资源简介

中小学教育资源及组卷应用平台
1.4. 物体在斜面上运动 知识梳理+同步练习
班级：_________ 姓名：__________
知道不同形状的物体在斜面上的运动方式不同。
知道物体的形状与它在斜面上的运动情况是有关系的。
通过实验能够区分滑动和滚动，体会动手操作的乐趣。
斜坡上的物体会像大石头从山坡上滚下去那样滚动。
斜坡上的物体会像我们滑滑梯那样滑动下去。
一个物体在另一个物体表面运动，有滑动和滚动两种运动方式。
观察立方体块、小六棱柱和小球在斜面上的运动情况，发现立方体块、小六棱柱是滑动，小球是滚动。
如果将斜面一端逐渐变高，立方体块、小六棱柱和小球在斜面上的运动逐渐加快。
一、选择题
1．小球分别从两个长度相同的斜面最上端向下滚动，以下两种情况的小球到达底端时速度不 同，速度不同的原因是（ ）。
A．斜面的宽度 B．斜面的坡度大小 C．小球的放置方式
2．不同形状的木块中，最容易在斜面发生滚动的是（ ）。
A．长方体木块 B．梯形木块 C．球形木块
3．将一个正方体放在斜面上，它的运动形式是（ ）。
A．一定滑动。 B．一定滚动 C．可能静止或滑动
4．球形或近似球形的物体在斜面容易（ ）。
A．平动 B．滑动 C．滚动
5．下列说法正确的是（ ）。
A．无论什么样的斜坡，六棱柱都会从斜坡上滚动下去的
B．无论什么样的斜坡，六棱柱都会从斜坡上滑动下去的
C．六棱柱在坡度较大的斜坡上是滚动，在坡度较小的斜坡上是滑动
D．六棱柱在坡度较大的斜坡上是滑动，在坡度较小的斜坡上是滚动
6．斜面的特点是（ ）。
A．一端高一端低 B．两端一样高
C．一定是木板搭的 D．不确定
7．斜面的坡度增大后，小球在斜面上的运动速度会（ ）。
A．变快 B．不变 C．变慢
8．以下物体中，放在光滑的斜面上很容易运动起来的是（ ）。
A．足球 B．一箱方便面 C．一块方橡皮
9．为了探究斜面高低和物体运动快慢的关系，小明做了坡度大的斜面和坡度小的斜面，在这 个实验过程中（ ）要保持不变。
A．斜面坡度 B．物体运动速度 C．物体放置位置
10．在“不同形状的物体在斜面上的运动情况”实验中，操作方法正确的是（ ）。
A.把物体放在斜面的上端，轻轻放开
B.把物体放在斜面的上端，用力一推
C.把物体放在斜面的下端
二、填空题
11．在斜面上运动的物体，有( )和( )两种运动方式。
12．通过实验发现，同一物体在不同斜面上的运动状态是不同的：斜面坡度越大，物体在斜 面上运动得越_____________；斜面坡度越小，物体在斜面上运动得越_____________。
13．方形积木在斜面上运动时，会出现___________的运动方式。
14．观察立方体块、小六棱柱和小球在斜面上的运动情况，发现立方体是_________、小六棱 柱是_________，小球是_________。越接近球形的物体在斜面上越容易发生滚动。
15．一个物体在另一个物体表面运动，有两种方式。如汽车在行驶时，轮子在路面上的运动 方式称为__________，而当汽车紧急刹车时，轮子在路面上的最主要的运动方式为_________。
16．物体的_______与它在斜面上的运动情况有一点关系。
三、判断题
17．物体的形状与它在斜面上的运动是有关系的。( )
18．物体的运动形式会因物体受力情况的变化而变化。( )
19．同一个物体在同一个斜面上，运动的情况也是可以改变的。( )
20．物体在斜面上的运动形式只有滚动。( )
21．坡度大小与物体在斜面上的运动情况无关。( )
22．物体在斜面上的运动分为滚动、静止不动、滑动。( )
23．物体在斜面上向下运动时，斜面坡度越大，物体运动得越慢。( )
24．六棱柱在斜面上一定会滑下来。( )
25．把50厘米长的平木板一端撑起5厘米高，再把一块立方体木块放在木板高的一端，这 个立方体木块立即在木板上向低的一端滚动。( )
26．不同形状的实心均匀物体放在相同的光滑斜面上时，球形或越接近球形的越容易运动起 来。( )
四、连线题
27．以下物体放在斜面上如果都能运动，它们是滚动还是滑动，请你将物品与运动情况连线。
篮球 台球
文具盒 滚动 橡皮
乒乓球 直尺
足球 滑动 玻璃珠
排球 书本
五、简答题
28．小球在斜面上一般是怎样运动的？用两块木板搭起两个倾斜角度不同的斜面，让两个球同时从起点滚动，哪个斜坡上的球滚得更快、滚得更远。
六、实验题
29．探究物体形状与它在斜面上的运动情况的关系。如下图所示，甲、乙、丙三个斜面材料和长度相同，但坡度不同。
（1）把象棋平放在乙斜面上，松开手，象棋保持静止。为了让象棋运动，把它放到_________斜面（填“甲”或“丙”）。松开手，象棋开始运动，此时象棋的运动方式是_________（填“滑动”或“滚动”）。
（2）把象棋竖放在乙斜面上，松开手，象棋的运动方式是_________（填“滑动”或“滚动”）。可以用( )来测量象棋运动距离。
A．秒表 B．软尺 C．天平
（3）把象棋分别竖放在三个斜面的顶端，测量它到达斜面底端所用的时间。
从斜面顶端到底端运动的时间（秒）
第1次 第2次 第3次 选择的数据
甲斜面 10 10 10 10
乙斜面 5 4 6 6
丙斜面 2 3 3 3
①__________斜面选择的数据是错误的（填“甲”、“乙”或“丙”），应该选择的数据是_________。
②为什么每个实验都要重复3次？ _________________。
③分析数据，我们可以发现：当其它条件相同时，______________。
七、综合题
请看图，如图是一个过山车的简易模型，小球从A点自由滑下后，依次经过B、 C、 D 点。
30．由图可知，小球在（ ）的运动路线是曲线。
A．AB段 B．BC段 C．CD段
31．在小球从A点运动到B点的过程中，小球运动得（ ）。
A．越来越快 B．越来越慢 C．一样快
1．B
2．C
3．C
4．C
5．C
6．A
7．A
8．A
9．C
10．A
11． 滚动 滑动
12． 快 慢
13．滑动
14． 滑动
滑动 滚动
15． 滚动 滑动
16．形状
17．√
18．√
19．√
20．×
21．×
22．√
23．√
24．×
25．×
26．√
27．
28．滚动。倾斜角度大的斜坡上的球滚得更快、滚得更远。
29． 丙 滑动 滚动 B 乙 5 增加准确性，减少实验误差 斜面坡度越大，物体运动速度越快
30．B
31．A
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
21世纪教育网(www.21cnjy.com)

展开更多......

收起↑