资源简介

教师备课笔记
主备教师 复备教师
课题 游戏 自然地形跑 课型 新授
教 学 目 标 1、积极参与游戏活动，轻松自然地进行自然地形跑。 2、激发学生对体育课的技能。
教学重点难点分析 对自然地形的适应程度
教学策略分析 讲解、示范
课前准备 教师 操场
学生 着装整齐、与课上无关的东西不要带到课上。
教学活动过程设计（第 1 课时）
教 学 环 节 教学活动 设计 意图
教师活动 学生活动
一 1、组织学生集合； 2、问学生好； 3、强调课上纪律；重点强调课上安全； 4、提出课上要及准备求。 1、体育委员整队，检查学生人数。 2、 问老师好； 3、认真听老师提出的课上要求及课前准备。 xxxxxx xxxxxx xxxxxx 0
教 学 环 节 教学活动 设计 意图
教师活动 学生活动
二 1、组织学生集队、队列练习； 2、和学生一起进行贴烧饼游戏规则； 3、学生游戏时老师及时提醒要求，巩固学生对规则的理解； 4、提出分组要求，组织学生分组游戏； 5、组织学生柔韧练习。 1、深入熟悉游戏规则，知道游 戏要求； 2、全班分成两组，由指定的同 学负责游戏，扩大活动的比例； 3、在小组长的带领下进行正压腿、弓步压腿、坐压腿三种柔韧练习。
三 1、讲解分组要求，组织学生分 组； 2、提出自然地形跑的要求 3、观看和指导学生进行自然地形跑； 4、向小组长了解每一组的完成情况； 5、组织学生柔韧放松； 6、小结整节课的学习情况。 1、仔细听好分组要求，自主选 择伙伴，选好组长，排好队； 2、认真了解自然地形跑的要求； 3、在小组长的带领下进行自然地形跑，体验不同地形的跑步动作； 4、小组长交流自己一小组的跑步情况，管理感受； 5、听口令进行柔韧放松； 6、认真听，积极参与讲。
四 1、进行课的总结； 2、带领学生放松。 1、认真听老师进行课的总结； 2、跟老师一起放松。
队 形 设 计 二、三队形 X x x x x x x x x X x x x x x x x x X x x x x x x x x X x x x x x x x x 0 T
教 学 反 思 柔韧练习时由常规组长担任，自然地形跑时学生根据自己的体能选择了小组，推选了小组长，正因为小组长的不断变化，使得本课的骨干作用体现得非常好，而且最值得高兴的是学生分组的要求很明确，跑时也基本能听从组长的带领。

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