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【新版 知识梳理及精典考题】
五年级科学下册2.6~7设计我们的小船、制作与测试我们的小船（教科版）
基础知识梳理
实验：设计并制作一艘小船
●任务要求：控制小船的制作成本，载重量达到200克，有自己的动力，能把货物运送到目的地。
●制订方案：①画出船的设计图，标注材料和结构。
②讨论设计图的合理性和可靠性。
③列出所需的材料，计算所需的费用。
●所用材料：3块泡沫板 、喷气装置、泡沫胶、铝箔纸。
●经费预算：165造船币。
●别组建议：改成流线型，圆头，圆尾。
●制作：根据设计图制作小船。
●测试：在测试过程中 按照载重量、动力系统、行驶距离去评判制作的小船是否达标。
●评估与改进：根据测试结果进行商讨，提出修改意见，进一步完善我们的小船。
1.小船的制作需要考虑船的大小、船的形状、船体材料、载重量、稳固性、动力系统等因素。
2.工程设计一般会经历以下几个过程
明确任务→制订方案→制作→测试→评估与改进
修改方案
★常考题型★
判断题
1.在设计小船时，我们要自己独立进行设计，不需要与他人合作。( × )
2.在设计并进行制作的过程中，遇到问题要及时向老师或其他同学请教，不能敷衍了事。( √ )
选择题
1.设计制作小船的第一步是（ C ）。
A.查找资料
B.实施方案
C.明确任务
2.设计制作小船的过程中，下列说法错误的是（ A ）。
A.为了让小船行驶得更远，可以不考虑制作成本
B.测试之后要根据测试结果及时改进不足之处
C.制订方案时要多交流讨论，使方案更加完善
3.将下列小船放入水中后（不再对船进行操作），不能自行持续行驶的是（ C ）。
A.
B.
C.
实验探究
设计制作小船
下面是小科用相同面积的铝箔设计制作的铝箔船。
（1）设计一和设计二相比，下列说法正确的是（ A ）。
A.设计一装载货物更多
B.设计二在水中航行时不容易倾斜
C.设计二装载货物更多
（2）下列能使小船的稳定性提高的方法是（ C ）。
A.把船做小一些
B.把船舷做高一些
C.把小船分隔成几个船舱
（3）要想让小船能自己行驶起来，下列装置不可行的是（ A ）。
A.安装风帆
B.安装带风轮的电动小马达及电池
C.安装注满水的金属管及蜡烛
设计一:底板边长为4厘米，舷高为4厘米。
设计一:底板边长为8厘米，舷高为2厘米。
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