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一、单项选择题：（每小题只有一个正确的选项，选对得1.5分，共60分）
1．下列有关区域的说法，正确的是（ ）
A．区域通常是指一定范围的地理空间 B．区域是按单一指标划分的
C．区域具有明确的界线 D．区域之间的相似性大于差异性
3．下列区域属于功能区的是 ( )
A．方言区 B．旱作农业区 C．城市经济区 D．东亚文化区
3.图1中①、②两地分别为长江三角洲与东北松嫩平原，两地具有的共同特征有（ ）
①都位于平原地区 ②都位于我国东部季风区
③都有肥沃的黑土 ④雨热同期
A．①②③ B．②③④
C．①②④ D．①③④
4. 英国和日本自然环境的相似点是
A．地形均以平原为主 B．均为海洋性气候
C．均有温带落叶阔叶林带 D．河流均有结冰期
读我国某省区按某种自然指标划分出来的四大区域图，回答5～7题。
5．图中四大区域的划分指标最可能是
A．积温的多少 B．降水量和蒸发量的关系
C．年降水量的多少 D．年太阳辐射量的多少
6．下列关于图中四大区域的叙述，错误的是
A．区域内部某些特征相对一致 B．区域之间差异性突出
C．区域界线是明确的 D．四大区域是相互联系的
7．③④之间可能的地理事物是（ ）
A．太行山 B．秦岭 C.贺兰山 D.淮河
近年来，鄂尔多斯市鄂旗蒙西高新技术工业园区按照循环经济的发展理念构建产业链，推进产业良性循环、良性发展，实现产业循环升级。下图为蒙西高新技术工业园区部分产业链示意图，读图完成1～2题。
8．该产业链体现了可持续发展原则是( )
A．公平性 B．持续性 C．共同性 D．整体性
9．下列关于蒙西高新技术工业园区循环经济产业链的叙述，不正确的是 ( )
A．一定程度上降低了对资源的消耗 B．减轻了环境污染
C．提高了经济效益 D．生产过程中不会有任何污染物被排放到环境中
读黄土高原某小流域示意图，回答10～11题。
10．下列关于图中a、b、C、d四处利用和治理措施的叙述，不合理的是( )
A．a处通常用做耕地
B．c处应大力植树造林
C．b处适宜开垦成梯田，种植水稻
D．d处宜打坝建库
11．小流域综合治理的重点不正确的做法是( )
①保持水土，开发利用水土资源 ②利用沟底谷地，扩大种植业
③建立有机、高效的农、林、牧业生产体系 ④采用轮荒耕作制度，提高土壤肥力
A.①② B．③④ C.①③ D．②④
12．20世纪50年代以来，鲁尔区衰落最明显的工业部门是 （ ）
A．纺织、钢铁 B．钢铁、煤炭 C．机械、煤炭 D．钢铁、电力
13．关于鲁尔区工业发展的区位优势的叙述，正确的是 （ ）
A．位于欧洲中部陆上交通的十字路口 B．多瑙河交通便利，可直通海洋
C．有十分丰富的铁矿资源 D．有丰富廉价的劳动力资源
14．鲁尔区为吸引新兴企业落户，采取的措施有 （ ）
A．强化煤炭作为能源的地位 B．消除污染，改善环境
C．减小钢铁企业的规模 D．充分发挥传统产业的优势，强化其基础地位
位于长江中上游的某茶场，茶园面积600亩，每年四月、六月、十一月要锄草三次，久而久之，茶园“消瘦”了，同时，锄草需要大量劳动力，困惑之际，茶场主人想到“羊喜吃嫩草，却不吃嫩茶”，于是把羊引进茶园，既节省了人力物力，又保持了水土，肥沃了茶园，可谓一举多得。据此回答15～16题。
15.根据长江流域地理特征可以推知，三次锄草中水土流失最严重的是（ ）
A.四月、五月 B.四月 C.六月 D.十一月
16.茶园“消瘦”的主要原因是（ ）
A.缺乏分解者 B.缺少枯枝落叶
C.土壤中有机质被微生物分解 D.表层土壤被大量冲走
2008年奥运会吉祥物“中国福娃"由五个分别以鱼、熊猫、奥运圣火、藏羚羊、京燕为创意，被亲切地叫做福娃贝贝、晶晶、欢欢、迎迎、妮妮的“中国福娃”组成，如图12，根据以上材料回答17～19题。
17.2007年7月1日，青藏铁路全线贯通一周年，生活在青藏铁路沿线的是 ，其体形优美，动作敏捷，而且耐高寒、抗缺氧，体现了区域的 （ ）
A．a；整体性 B．b；开放性 C．d；整体性 D．e；差异性
18、晶晶是一只憨态可掬的大熊猫，代表奥运五环中的黑色一环。四川卧龙自然保护区以“熊猫之乡”响誉中外。四川省位于长江流域上游地区。关于长江流域上游地区发展宜采取的重大举措不正确的是（ ）
A.积极建设商品粮基地，如太湖平原 B.加强水利、交通等基础设施建设
C.保护天然林，退耕还林 D.加快发展能源、原材料加工工业
19、迎迎的头部纹饰融人了青藏高原和新疆等西部地区的装饰风格，代表奥运五环中的绿色一环。关于两地区农业的可持续发展的有关说法正确的是（ ）
①新疆应该发展反季节蔬菜生产和特色水果生产
②限制新疆农业生产的自然条件是水资源短缺
③限制青藏高原农业生产的自然条件是热量和光照
④青藏高寒区的农作物分布在河谷中的最主要的自然原因是热量相对充足
A．②④ B．③④ C．①③ D．①②
20．有关甲、乙两区域自然环境特征的叙述正确的是( )
A．甲地区位于温带季风气候区 B．乙地区典型植被为热带雨林
C．两地区河湖众多，河流径流季节变化都较小
D．甲地区矿产资源贫乏，乙地区矿产资源丰富
21．甲、乙两区域社会经济特征的共同点是
A．农业生产的限制性因素是热量不足
B．加工制造业都接近原料、燃料产地
C．水陆交通便利，交通通达度高
D. 能源资源丰富
根据右图回答22～23题。
22．下列关于“西气东输"工程主干管线的叙述，正确的是( )
①自西向东沿途的热量带都在北温带 ②自西向东年降水量分布为多－少－多 ③自西向东沿途植被类型依次为寒带－温带－热带 ④自西向东依次穿越我国地势的三级阶梯
A．① 　B．①② 　C．①②③ 　D．①②③④
23.影响“西气东输”主干管道线路走向所考虑的主要经济因素是( 　 )
A．地形因素 B．城市分布
C．河流状态 D．人口分布
24.下列粮食作物属于黑龙江垦区的有（ ）
A.冬小麦和高粱 　 B.春小麦和玉米 　 C.菜籽和甜菜 　D.水稻和花生
25．关于东北地区地理环境的叙述，正确的是（ ）
A．东北地区包括黑龙江、吉林、辽宁三省
B．山环水绕、沃野千里是东北地区自然环境的基本特征
C．东北地区自南向北跨暖温带、中温带，南北差异不大
D．东北地区的降水量自东南向西北分布差异也不大
26．关于东北地区土地资源开发错误的是（ ）
A．东北地区广泛分布着黑土、黑钙土，这些土壤富含有机质，土层深厚，生产力高
B．东北地区的黑土主要分布在松嫩平原的中西部和三江平原的西部
C．松嫩平原的中西部是黑钙土的主要分布区
D．黑土和黑钙土是我国最肥沃的土壤之一
下图为“我国江南丘陵某地地形结构和农业用地结构的饼状图”。对比分析回答27～28题。
27.造成该地农业用地结构不合理的主要原因是（ ）
A.过度开垦 B.过度放牧
C.过度围垦 D.过度养殖
28.该地实现农业可持续发展的出路在于（ ）
A.缓坡退耕，发展大牧场放牧业
B.修建梯田，扩大水稻种植面积
C.全面封山育林，改善生态环境
D.调整农业结构，发展立体农业
读我国两个三角洲略图，回答29－30题。
29.下列工业基地与其所在三角洲的组合中，正确的是 （? ?? ）
A.京津唐工业基地——甲三角洲 B.沪宁杭工业基地——乙三角洲
C.珠江三角洲轻工业基地——乙三角洲 D.辽中南重工业基地——甲三角洲
30.二十世纪90年代以来，为了缓解甲、乙三角洲地区的能源供应紧张问题，两地都很重视开发利用的新能源是 （?? ? ）
A.水能 B.太阳能 C.核能 D.天然气
双转移”（右上图8）是广东省创造性提出的产业转移和劳动力转移的统称。具体是指珠三角劳动密集型产业向东西两翼、粤北山区转移（图中箭头①）；而东西两翼、粤北山区的劳动力，一方面向当地二、三产业转移（图中箭头③），另一方面向发达的珠三角地区转移（图中箭头②）。读图完成31～32题。
31．目前，珠三角劳动密集型产业大量向外转移，主要原因是珠三角地区 （ ）
A．劳动力成本下降 ?B．高素质劳动力数量不足
C．对外交通条件改善 ?D．优化产业结构的需要
32．珠三角劳动密集型产业在向外转移过程中，遇到的阻力主要是
A．转入地产业发展的配套设施不全
B．转出地的产业集聚效应较弱
C．转入地的环境污染严重
D．转出地的产业协作能力较弱
右图为“东北地区河流封冻等日数线分布图”， 读图完成33～34题。
33．造成M、P两地河流封冻日数差异的主要因素是
①海拔高低?②冬季风的影响强度?
③水流速度?④纬度位置? ?A．①②??? B．②③?? C．③④????D．①④
34．国家在P平原兴建了许多大规模机械化农场，从事商品粮生产。但在这里生产粮食不利的自然条件主要是（ ）
A．热量条件 B．土壤条件 C．降水条件 D．光照条件
江苏省经济发展水平南北差异较大，目前相对发达的苏南将部分产业向苏中、苏北转移。结合“苏南某市与苏北某市投资要素对比表”，完成35～36题。
投资地区
招商门槛
土地价格
平均工资水平
环保门槛
苏南某市
5 000万元
100万元左右
3 000元左右
要求高
苏北某市
1 000万元
20万元左右
1 000元左右
要求较低
35．苏南地区开始“腾笼换鸟”，被“逼走”的产业所具有的特点是 （　　）
A．劳动力需求量大 B．生产规模小 C．技术含量高 D．环境污染较轻
36．江苏省出现的这种产业转移，对苏北地区的有利影响是 （　　）
①增加就业机会，促进市场繁荣　 ②促进地方经济发展，带动环境质量提高
③促进产业升级，加快工业化进程 ④土地利用多样化，耕地面积扩大
A．①② B．③④ C．①③ D．②④
江苏大力推进产业转移，苏南腾笼，苏北引凤。
37．苏北地区承接苏南产业转移的最大优势是 （ ）
A．交通便利 B．市场广阔 C．科技水平高 D．劳动力、土地价格低
38．产业转移对苏南、苏北地区的影响是 （ ）
A．不会影响区域产业结构的调整 B．促进了区域产业的分工与合作
C．不会对苏南、苏北地理环境产生影响
D．促进苏北地区的城市化发展，降低了苏南的城市化水平
39.读我国三大自然区图，下列说法正确的是( )
A.甲区域可以为乙区域提供资金,技术和 信息服务
B.丙区域的特征“高”和“寒”
C.三个区域的划分标准是地形和植被
D.乙 区与丙区自然景观不同的主要原因是丙区深居内陆、降水量少
40.关于区域的叙述，正确的是( )
A．甲与丙区域是以自然的山脉和河流为界
B．三个区域内部的某些特征相对一致
C．乙,丙区域之间有明确的界线
D．区域是人为划分的，因而区域之间的差异不大
二、综合题（本大题共4小题，共40分）
41．读“我国西气东输主干道走向示意图”和“我国受益于西气东输的部分上市公司简况表”，回答下列问题。（10分）
上市公司
2001年每股受益（元）
行业属性
中国石化
0.162
石业
禾嘉股份
0.084
农业
华菱管线
0.2682
钢铁
新兴铸管
0.616
钢铁
石油龙昌
0.041
石化
太原重工
0.055
机械
⑴“西气东输”工程最有利于解决问题。（单选）（2分）
A.水资源紧张 B.自然资源分布与生产力分布不相协调
C.交通紧张 D.木材短缺
⑵输气管道尽量经过大、中城市，从环境保护的角度考虑，主要目的是什么？（2分 ）
⑶目前，我国用于“西气东输”沿线的水土保持工作的投资重点是四段中的____（填序号）段。（2分）
⑷进一步开发西部天然气,对西部地区社会经济发展的意义有
。（2分）
⑸找出表格中因“西气东输”工程而受益最多的上市公司，请你分析其受益最多原因。（2分）
42．图18中甲河为长江，乙河为莱茵河，读图及相关资料，回答下列问题。（12分）
材料一：甲、乙两河特征比较表
河流
长度
（千米）
径流量
（亿立方米）
干支流通航里程（万千米）
河口航道水深（米）
河口地区通航能力(万吨)
流域面积
(万平方千米)
甲
6300
9600
5.75
10
5
180
乙
1320
790
0.16
3~3.3
0.15-0.3
22.4
材料二：近日，瑞士科学家与中科院武汉水生生物研究所的科研人员一起，从三峡到上海的长江各水段采集了100多份水质样本。科研人员发现，长江污染严重。他们认为长江目前的受污染程度相当于30年前的莱茵河。
材料三：目前长江干线货运量已超过欧洲的莱茵河和美国的密西西比河，居世界第一。
（1）甲河流域的综合治理，上游应重点搞好________建设；中游应整治江河湖泊，防治_____________；下游应综合治理___________________。（3分）
（2）莱茵河流经的世界著名工业区A是指 。20世纪60年代起该工业区出现的主要问题： 、 。
试分析实现区域可持续发展所应采取的措施。 。（5分）
43．读甲、乙两图回答下列问题（14分）
（1）比较甲、乙两区域中的平原地区优势农产品的差异。（4分）
区域
粮食作物
经济作物
甲
乙
（2）图中甲区域农业的发展与乙区域相比，有哪些区位优势和不足？（4分）
（3）A、C两区域面临的主要问题分别是什么？解决的措施分别有哪些？（6分）
44.读下列材料回答下列问题（8分）
材料一 为了响应联合国确定的2011国际森林年，湿地公约秘书处将2011年世界湿地日主题定为“湿地与森林”。2011年世界湿地日的口号是“森林关乎水与湿地”，让我们全面审视森林的重大作用。
（1）扎龙湿地位于黑龙江西部齐齐哈尔附近，是丹顶鹤的繁殖和栖息地，简要分析该湿地的形成条件。
（2）下图中反映人类活动对湿地破坏后的气温曲线、流量曲线分别是（ ）
A.甲和丙 B.乙和丁 C.甲和丁 D.乙和丙
材料二 胶东地区引黄调水工程已被纳入了南水北凋东线工程的主干线。待南水北凋工程建成后，烟台将出现长江水、黄河水和当地水的大汇合。烟台人不久就能畅饮长江、黄河水。
（3）胶东地区水资源短缺的自然原因有哪些?
2012—2013学年度第一学期高二第三模块考试
地理试题参考答案及评分标准
2012.11
42．（共8分）
（1）生态环境（水土保持）　　 水患　　 环境污染（各1分，3分）
（2）（各1分，5分） （德国）鲁尔区 环境恶化　 传统产业衰弱 改造传统产业，大力扶持新兴产业和第三产业，实现产业结构多元化；治理环境污染，加强环境管理，营造绿色空间（治理和保护环境）；
44．（8分）
（1）地势低洼;纬度高，气温低，蒸发弱；有冻土分布，地表水不易下渗；周围河流有凌汛现象。（4分）
（2）B（2分）
（3）胶东地区处于温带季风气候区，降水的季节变化和年际变化较大。河流径流量小，且地域分布差异显著。（2分）

一、选择题．本大题共12小题，每小题5分，共60分．在每小题给出的四个选项中只有一个选项是符合题意的，把正确选项的代号涂在答题卡上．
（1）下列命题正确的是 （ ）
（A）若，则 （B）若，则
（C）若，则 （D）若，则
（2）在中，角所对的边分别是，且，则（ ）（A） （B） （C） （D）（3）已知的三个内角的对边分别是，且，则角 等于 （ ）
（A） （B）或 （C） （D）
（4）等差数列的前n项和为，已知，则当取最大值时n的值是（ ）
A．5 B．6 C．7 D．8
（5）设满足，则 （ ）
（A）有最小值2，最大值3 （B）有最小值2，无最大值
（C）有最大值3，无最小值 （D）既无最小值，也无最大值
（6）的内角的对边分别为．若成等比数列，且，则
（ ）
（A） （B） （C） （D）
（7）已知某等比数列共有10项，其奇数项之和为15，偶数项之和为30，则其公比为（ ）
（A）5 （B）4 （C）3 （D）2
（8）已知不等式的解集为，则不等式的解集为 （ ）
（A） （B）
（C） （D）
（9）若正实数满足，则+的最小值是 （ ）
（A）4 （B）6 （C）8 （D）9
（10）已知为等差数列，为等比数列，其公比，且 ，若则 （ ）
A． B．
C． D．
11．当x>0时，不等式x2－mx＋9>0恒成立，则实数m的取值范围是( )
A．(－∞，6) B．(－∞，6] C．[6，＋∞) D．(6，＋∞)
12．设x，y满足约束条件若目标函数z＝ax＋by(a>0，b>0)的最大值为12，则＋的最小值为(　 )　
A. B. C. D．4
高二数学试题
第Ⅱ卷
二、填空：本大题共4小题，每小题4分，共16分，把答案填在题中的横线上.
（13）在中，已知，则 ．
（14）数列前项和满足，则 。
（15）函数 ，函数的最小值为 ．
（16）数列满足则 。
三、解答题：本大题共6小题，共74分．解答应写出文字说明，证明过程或演算步骤．
（17）（本小题满分12分）
设的内角A、B、C所对的边分别为a、b、c，且.
当时，求a的值；
当的面积为3时，求 的值。
（18）（本小题满分12分）
等差数列的各项均为正数，，前项和为．数列为等比数列，，且，．
（Ⅰ）求数列与的通项公式；
（Ⅱ）求．
（19）(本小题12分)某工厂修建一个长方体形无盖蓄水池，其容积为4800立方米，深度为3米，池底每平方米的造价为150元，池壁每平方米的造价为120元．设池底长方形长为x米．
(1)求底面积并用含x的表达式表示池壁面积S；
(2)怎样设计水池能使总造价最低？最低造价是多少？
（20）（本小题满分12分）
如图，甲船以每小时海里的速度向正北方航行，乙船按固定方向匀速直线航行，当甲船位于处时，乙船位于甲船的北偏西方向的处，此时两船相距海里，当甲船航行分钟到达处时，乙船航行到甲船的北偏西方向的处，此时两船相距海里，问乙船每小时航行多少海里？
（21）（本小题满分14分）
已知数列的前项和为，且是与2的等差中项，数列中，，点在直线上．
（Ⅰ）求和的值；
（Ⅱ）求数列的通项和；
（Ⅲ）设，求数列的前n项和．
（22）（本小题满分14分）
已知函数 ，．
（Ⅰ）当时，解不等式；
（Ⅱ）当时，解关于的不等式.
2012—2013学年第一学期期中考试
高二数学答案
三、解答题
（18）解：（Ⅰ）设等差数列的公差为，，的等比为，
则，
依题意有，解得，或（舍去），……4分
故，．………………6分
（Ⅱ），
…………8分
…………10分
．…………12分
（20）解：如图，连结，由已知，
，
，
又，
是等边三角形， …………4分
，
由已知，，，……………………6分
在中，由余弦定理，
　 …………9分
因此，乙船的速度的大小为（海里/小时）　…………11分
答：乙船每小时航行海里 　…………12分
（Ⅱ） .
∵a1＝2 ∴ ---------------------------------------4分
∴ ----6分
（22）解：（1）原不等式可化为
即 ∴
∴不等式的解集为 …………4分
（2）原不等式可化为
（Ⅰ）当时，有，∴ …………6分
（Ⅱ）当时，式可化为
∵ …………8分
（ⅰ）当 时 有
∴ …………10分
（ⅱ）当时，有= 1 ∴ …………11分

一．选择题：(每个小题4分，共48分。在每个小题所给的4个选项中至少有一个答案正确，全部选对得4分，选对但不全得2分)
1．关于摩擦起电和感应起电的实质，下列说法中正确的是
A．摩擦起电说明电荷可以被创造
B．摩擦起电是由于电荷从一个物体转移到另一个物体上
C．感应起电是由于电荷从带电物体转移到另一个物体上
D．感应起电是电荷在同一物体上的转移
2．如图1所示，电解池内有一价的电解液，t s内通过溶液内截面S的正离子数是n1，负离子数是n2，设基元电荷为e，则以下解释中正确的是
A．正离子定向移动形成电流方向从A→B，负离子定向移动形成电流方向B→A
B．溶液内正负离子向相反方向移动，电流抵消
C．溶液内电流方向从A到B，电流I＝
D．溶液内电流方向从A到B，电流I＝ 图1
3．如图2所示，两个点电荷，电荷量分别为q1＝4×10－9 C和q2＝－9×10－9 C，两者固定于相距20 cm的a、b两点上，有一个点电荷q放在a、b
所在直线上且静止不动，该点电荷所处的位置是
A．距a点外侧40 cm处
B．距a点内侧8 cm处
C．距b点外侧20 cm处 图2
D．无法确定
4．如图3所示是点电荷Q周围的电场线，图中A到Q的距离小于B到Q的距离．以下判断正确的是
A．Q是负电荷，A点的电场强度大于B点的电场强度
B．Q是正电荷，A点的电场强度大于B点的电场强度
C．无限远电势为零，则A点的电势为正，且高于B点的电势
D．电子在A点的电势能低于B点
5．关于电源的电动势，下列说法正确的是 图3
A．电动势是表征电源把其他形式的能转化为电能的本领大小的物理量
B．电动势在数值上等于电路中通过1 C的电荷量时电源提供的能量
C．电源的电动势跟电源的体积有关，跟外电路也有关
D．电动势有方向，因此电动势是矢量
6．下列说法正确的是
A．A、B两点的电势差等于将正电荷从A点移到B点时电场力所做的功
B．电势差是一个标量，但有正负值之分
C．由于电场力做功跟移动电荷的路径无关，所以电势差也跟移动电荷的路径无关，只跟
这两点的位置有关
D．A、B两点的电势差是恒定的，不随零电势面的不同而改变，所以UAB＝UBA
7．如图4所示，平行线代表电场线，但未标明方向，一个带正电、电荷量为10－6 C的粒子在电场中仅受电场力作用，当它从A点运动到B点时动能减少了
10－5 J．已知A点的电势为－10 V，则以下判断正确的是
A．粒子的运动轨迹如图虚线1所示
B．粒子的运动轨迹如图虚线2所示
C．B点电势为零
D．B点电势为－20 V 图4
8．关于欧姆定律，下列说法错误的是
A．由I＝可知，通过电阻的电流跟它两端的电压成正比，跟它的电阻成反比
B．由U＝IR可知，对于一定的导体，通过它的电流越大，它两端的电压也越大
C．由R＝可知，导体的电阻跟它两端的电压成正比，跟通过它的电流成反比
D．对于一定的导体，它两端的电压与通过它的电流的比值保持不变
9．如图5所示，在真空中把一原来不带电的绝缘导体向带负电的小球P缓缓靠近(不相碰)，下列说法正确的是
A．B端的感应电荷越来越多
B．导体内场强越来越大
C．导体的感应电荷在M点产生的场强恒大于N点产生的场强
D．导体的感应电荷在M、N两点产生的场强相等 图5
10．如图6所示，甲、乙两个电路，都是由一个灵敏电流计G和一个变阻器R组成，它们之中一个是测电压的电压表，另一个是测电流的电流表，那么以下结论中正确的是
A．甲表是电流表，R增大时量程增大
B．甲表是电流表，R增大时量程减小
C．乙表是电压表，R增大时量程减小
D．上述说法都不对 图6
11．如图7所示，用静电计可以测量已充电的平行板电容器两极板之间的电势差U，现使B板带正电，则下列判断正确的是
A．增大两极板之间的距离，静电计指针张角变大
B．将A板稍微上移，静电计指针张角将变大
C．若将玻璃板插入两板之间，则静电计指针张角变大
D．若将A板拿走，则静电计指针张角变为零 图7
12．a、b、c、d是匀强电场中的四个点，它们正好是一个矩形的四个顶点．电场线与矩形所在平面平行．已知a点的电势为20 V，b点的电势为24 V，d点的电势为4 V，如图8所示，由此可知c点的电势为
A．4 V B．8 V C．12 V D．24 V
图8

2012—2013学年度第一学期高二期中考试
物理试题 2012.11
第Ⅱ卷（非选择题52分）
二．实验题：（共20分）
13．（4分）在“测定金属的电阻率”的试验中，下列注意事项中正确的是： 。
A．本实验中被测金属导线的电阻值较小，因此实验电路一般采用电流表外接法
B．在电阻丝上任选一处测金属导线直径就可以
C．闭合开关S之前，一定要使滑动变阻器的滑片处在有效电阻值最大的位置．
D．测量被测金属导线的有效长度，是指测量待测导线接入电路的两个端点之间的长度，测量时应将导线拉直，反复测量三次，求其平均值．
14．（8分）在“描绘小电珠的伏安特性曲线”的实验中，除标有“6 V　1.5 W”字样的小电珠、导线和开关外，还有下列器材：
A．直流电源(6 V，内阻不计)
B．直流电流表(量程为3 A，内阻0.1 Ω以下)
C．直流电流表(量程为300 mA，内阻约为5 Ω)
D．直流电压表(量程为10 V，内阻约为15 kΩ)
E．滑动变阻器(10 Ω，2 A)
F．滑动变阻器(1 kΩ，0.5 A)
实验要求小电珠两端的电压从零开始变化并能进行多次测量．
(1)实验中电流表应选用______，滑动变阻器应选用______．(均用序号表示)
(2)在虚线框内画出实验电路图．
(3)试将如图所示的器材连成实物电路．
15．（8分）某兴趣小组在做“测定金属丝的电阻率”的实验中，通过粗测电阻丝的电阻约为5 Ω，为了使测量结果尽量准确，从实验室找出以下供选择的器材：
A．电池组(3 V，内阻约1 Ω)
B．电流表A1(0～3 A，内阻0.012 5 Ω)
C．电流表A2(0～0.6 A，内阻约0.125 Ω)
D．电压表V1(0～3 V，内阻4 kΩ)
E．电压表V2(0～15 V，内阻15 kΩ
F．滑动变阻器R1(0～20 Ω，允许最大电流1 A)
G．滑动变阻器R2(0～2 000 Ω，允许最大电流0.3 A)
H．开关、导线若干
(1)实验时应从上述器材中选用____________(填写仪器前字母代号)．
(2)将设计的电路图画在下面虚线框内．
(3)若用螺旋测微器测得金属丝的直径d的读数如图9，
则读为 mm.
(4)若用L表示金属丝的长度，d表示直径，测得电阻为
R，请写出计算金属丝电阻率的表达式ρ＝______.
三．计算题：共32分，要求写出必要的解题步骤，文字说明，没有步骤只有结果不得分。
16．（10分）有一个直流电动机，把它接入0.2 V电压的电路时，电动机不转，测得流过电动机的电流是0.4 A．若把它接入2 V电压的电路中，电动机正常工作，工作电流是1 A.
(1)求电动机正常工作时的输出功率．
(2)若在正常工作时，转子突然被卡住，此时电动机的发热功率为多大？
17．（10分）如图所示的匀强电场中有a、b、c三点，＝5 cm，＝12 cm，其中ab沿电场方向，bc和电场方向成60°角．一个电荷量为q＝4×10－8 C的正电荷从a移到b，静电力做功为W1＝1.2×10－7 J．求：
(1)匀强电场的场强．
(2)电荷从b移到c，静电力做的功．
(3)a、c两点间的电势差．
18．（12分）如图所示，在两条平行的虚线内存在着宽度为L、场强为E的匀强电场，在与右侧虚线相距L处有一与电场平行的屏．现有一电荷量为+q、质量为m的带电粒子(重力不计)，以垂直于电场线方向的初速度v0射入电场中，v0方向的延长线与屏的交点为O.试求：
(1)粒子从射入到打到屏上所用的时间；
(2)粒子刚射出电场时的速度方向与初速度方向间夹角的正切值tanθ(；
(3)粒子打到屏上的点P到O点的距离s 。

2012—2013学年度第一学期高二期中考试
物理试题参考答案
一．选择题答案：
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
BD
D
A
BCD
AB
BC
AC
C
AC
B
AB
B
二．实验题答案：
三．计算题答案：
(2)若在电动机正常工作时被卡住，电动机无机械能输出，看做纯电阻电路，此时的电热功率为：P热′＝＝ W＝8 W. 4分
17.（10分）解析　
(1)设a、b间距离为d，由题设条件有W1＝qUab＝qEd， 2分
所以E＝＝ V/m＝60 V/m. 2分
(2)W2＝qE·cos 60°＝4×10－8×60×12×10－2×0.5 J＝1.44×10－7 J 3分
(3)电荷从a移到c静电力做功：W＝W1＋W2， 1分
又W＝qUac， 1分
所以Uac＝＝ V＝6.6 V 1分
18.(12分）解析
(1)根据题意，粒子在垂直于电场线的方向上做匀速直线运动，所以粒子从射入到打到屏上所用的时间： t=. 2分


一、选择题（1—30题，每题1分，31—40题，每题2分，共50分）。
1. 下列选项中不属于一对相对性状的是（ ）
A．绵羊的毛色有白色与黑色 B．豌豆的花色有白色和红色
C．家鸡的长腿与毛腿 D．小麦的抗锈病与易染锈病
2. 基因型为AaBBccDD的二倍体生物，可产生不同基因型的配子种类数是（ ）
A．2 B．4 C．8 D．16
3. 同源染色体是指 （ ）
A．一条染色体复制形成的2条染色体
B．分别来自父亲和母亲的2条染色体
C．形态特征大体相同的2条染色体
D．减数分裂过程中联会的2条染色体
4. A和a、B和b分别代表两对同源染色体。若一个初级卵母细胞形成的一个卵细胞是Ab，则同时生成的三个极体的染色体组成是 （ ）
A．Ab、ab、ab B．aB、Ab、AB
C．Ab、aB、aB D．Ab、Ab、Ab
5. 以下细胞中既有同源染色体，又有染色单体的是 （ ）
①有丝分裂中期细胞　②有丝分裂后期细胞　③减数第一次分裂中期细胞　④减数第二次分裂中期细胞　⑤减数第一次分裂后期细胞　⑥减数第二次分裂后期细胞
A．①③⑤ B．②④⑥ C．①②③ D．④⑤⑥
6. 孟德尔在对一对相对性状进行研究的过程中，发现了基因的分离定律，下列有关基因分离定律的几组比例，能说明基因分离定律的实质的是（ ）
A．F2表现型的比为3︰1 B．F1产生配子的比为1︰1
C．F2基因型的比为1︰2︰1 D．测交后代比为1︰1
7. 我国曾捕捉到一只罕见的白色雄猴（隐性突变），要想在短期内利用这只白色雄猴繁殖更多的白色猴，最佳方案是（ ）
A．让该白色雄猴与棕色雌猴交配，再用F1互交产生白猴
B．让该白色雄猴与棕色雌猴交配，F1即可产生白猴
C．让该白色雄猴与棕色雌猴交配，在F1中选出白雌猴与该白雄猴交配
D．让该白色雄猴与棕色雌猴交配，在F1中选出棕雌猴与该白雄猴交配
8. 一位正常指聋哑人的父亲是短指，母亲为正常指，父母都会说话，已知短指（B）对正常指（b）是显性；会说话（D）对聋哑（d）是显性。该正常指聋哑人父母的基因型是什么？此人是由哪种精子与卵子结合而来的（ ）
A．父BbDd，母bbDD；bd精子，bd卵子
B．父BBDD，母bbDd；BD精子，bd卵子
C．父BbDd，母bbDd；bd精子，bd卵子
D．父BbDd，母bbDD；bD精子，bD卵子
9. 假定五对等位基因自由组合。则杂交组合AaBBCcDDEe×AaBbCCddEe产生的子代中，有一对等位基因杂合、四对等位基因纯合的个体所占的比率是（ ）
A． 1/32 B．1/16 C．1／8 D．1/4
10. 辣椒有长形和圆形两种果实，纯种长果和纯种圆果辣椒杂交，F1全是长果辣椒，自交得F2共300株，其中结长果的杂合体有（ ）
A． 100 B．150 C．200 D．250
11. 下列关于减数分裂的叙述正确的是 （ ）
①减数分裂包括两次连续的细胞分裂　②在次级卵母细胞中存在同源染色体　③着丝点在第一次分裂后期一分为二 ④减数分裂的结果，染色体数减半，DNA数不变　⑤同源染色体的分离，导致染色体数目减半 ⑥联会后染色体复制，形成四分体　⑦染色体数目减半发生在第二次分裂的末期（ ）
A．①②③ B．④⑤⑥ C．①⑤ D．⑥⑦
12. 精原细胞增殖的方式是 （ ）
A．无丝分裂 B．有丝分裂 C．减数分裂 D．有丝分裂和减数分裂
13. 下列细胞中含有同源染色体的是 （ ）
①体细胞　②初级精母细胞　③次级卵母细胞　④精子 ⑤精原细胞　⑥受精卵
A．①②⑤ B．①②⑥ C．①②③④ D．①②⑤⑥
14. 某动物的精子中有染色体16条，则在该动物的初级精母细胞中存在的染色体数、四分体数、染色单体数、DNA分子数分别是 （ ）
A． 32、16、64、64 B．32、8、32、64
C． 16、8、32、32 D．16、0、32、32
15. 下列对图的叙述中，不正确的是 （ ）
A．因为细胞中有中心体⑨，无细胞壁，所以可以断定该细胞为动物细胞
B．④是一条染色体，包含2条染色单体①、③，2条染色单体由一个着丝点②相连
C．细胞中有2对同源染色体，即④和⑦为一对同源染色体，⑤和⑥为另一对同源染色体
D．在后期时，移向同一极的染色体均为非同源染色体
16. 已知青蛙卵细胞的细胞核中DNA的含量为a，那么，它的初级卵母细胞中DNA的含量为（ ）
A．8a B．4a C．2a D．a
17. 在蛙的繁殖季节里，若一只雌蛙产卵1000粒，雄蛙产生精子100万个，从理论上推算，雌蛙卵巢中的初级、次级卵母细胞和雄蛙精巢中的初级、次级精母细胞数分别为（ ）
A．1000、2000和25万、50万
B．1000、2000和50万、50万
C．2000、1000和25万、25万
D．1000、1000和25万、50万
18. 一对夫妇中，一方为色盲，一方色觉正常，而他们的子女中，凡是女孩色觉都像父亲，男孩色觉都像母亲，这对夫妇的基因型分别为 （ ）
A．XbY和XBXB B．XBY和XbXb
C．XbY和XBXb D．XBY和XBXb
19. 果蝇的红眼为伴X显性遗传，其隐性性状为白眼，在下列杂交组合中，通过眼色即可直接判断子代果蝇性别的一组是 （ ）
A．杂合红眼雌果蝇×红眼雄果蝇
B．白眼雌果蝇×红眼雄果蝇
C．纯合红眼雌果蝇×白眼雄果蝇
D．白眼雌果蝇×白眼雄果蝇
20. 某男学生在体检时被发现是红绿色盲患者，医生在询问家属病史时得悉，该生的母亲既是色盲又是血友病患者，其父亲性状正常，医生在未对该生作任何检查的情况下，就在体检单上记录了患有血友病。这是因为 （ ）
A．血友病为X染色体上隐性基因控制
B．血友病为X染色体上显性基因控制
C．父亲是血友病基因携带者
D．血友病由常染色体上的显性基因控制
21. 右图表示在不同生命活动过程中，细胞内染色体的变化曲线，下列叙述正确的是 （ ）
A．a过程没有姐妹染色单体
B．b过程细胞数目不变 C．c过程发生细胞融合
D．d过程没有同源染色体
22. 含有2000个碱基的DNA，每条链上的碱基排列方式有（ ）
A．42000个　　　B．41000个　　　C．24000个　　D．21000个
23. 组成DNA结构的基本成分是（ ）
①核糖　②脱氧核糖　③磷酸　④腺嘌呤、鸟嘌呤、胞嘧啶　⑤胸腺嘧啶　⑥尿嘧啶
A．①③④⑤　　　　　B．①②④⑥　　　C．②③④⑤　　　D．②③④⑥
24. 下列核苷酸中，在DNA结构中不可能具有的是： （ ）
A、② B、③ C、①② D、 ③④
25. 将大肠杆菌的DNA用15N标记，然后将该大肠杆菌移入14N培养基上，连续培养4代，此时，含15N标记的DNA量占大肠杆菌DNA总量的（ ）
A、1/2 B、1/4 C、1/8 D、1/16
26. 某双链DNA分子片段中共含有含氮碱基1400个，其中一条单链上(A+T)︰(C+G)=2︰5。则该DNA分子中胸腺嘧啶脱氧核苷酸的数目是 （ ）
A．100个 B．200个 C．300个 D．600个
27. 向日葵种子粒大（B）对粒小（b）是显性，含油少（S）对含油多（s）是显性，某人用粒大油少和粒大油多的向日葵进行杂交，结果如右图所示，这些杂交后代的基因型种类有几种（ ）
A．4种 B．6种
C．8种 D．9种
28. 某DNA分子共有a个碱基，其中含胞嘧啶m个，则该DNA分子复制3次，需要游离的胸腺嘧啶脱氧核苷酸数为（ ）
A． B． C． D．
29. 如果用15N、32P、35S标记噬菌体后，让其侵染细菌，在产生的子代噬菌体的组成成分中，能够找到的放射性元素为（ ）
A．可在外壳中找到15N和32S B．可在DNA中找到15N和32p
C．可在外壳中找到15N D．可在DNA中找到15N、32P和35S
30. 某DNA分子片段中共有400个脱氧核苷酸，其中鸟嘌呤脱氧核苷酸占20%，。则该DNA分子中“A—T”碱基对共有（ ）
A．80 B．120 C．200 D．240
31. 某种鼠中，黄鼠基因A对灰鼠基因a显性，短尾基因B对长尾基因b显性。且基因A或b在纯合时使胚胎致死，这两对基因是独立遗传的。现有两只双杂合的黄色短尾鼠交配，理论上所生的多个子代表现型比例为（ ）
A．2︰1 B．9︰3︰3︰1 C．4︰2︰2︰1 D．l︰l︰l︰l
32. 已知豌豆种皮灰色（G）对白色（g）为显性，子叶黄色（Y）对绿色（y）为显性，如以基因型为ggyy的豌豆作母本，与基因型为GgYy的豌豆杂交，则母本植株所结子粒的表现型（ ）
A．全是灰种皮黄子叶
B．灰种皮黄子叶，灰种皮绿子叶，白种皮黄子叶，白种皮绿子叶
C．全是白种皮黄子叶
D．白种皮黄子叶，白种皮绿子叶
33. 控制两对相对性状的基因自由组合，如果三对组合的F2的分离比分别为9︰7，9︰6︰1，15︰1，那么F1与双隐性个体测交，得到的分离比分别是（ ）
A．1︰3，1︰2︰1和3︰1 B．3︰1，4︰1和3︰1
C．1︰2︰1，4︰1和3︰1 D．3︰1，3︰1和4︰1
34. 已知A与a、B与b、C与c3对等位基因自由组合，基因型分别为AaBbCc、AabbCc的两个体进行杂交。下列关于杂交后代的推测，正确的是（ ）
A．表现型有8种，AaBbCc个体的比例为1/16
B．表现型有4种，aaBbcc个体的比例为1／16
C．表现型有8种，Aabbcc个体的比例为1/8
D．表现型有8种，aaBbCc个体的比例为1/16
35. 已知小麦抗病对感病为显性，无芒对有芒为显性，两对性状独立遗传。用纯合的抗病无芒与感病有芒杂交，F1自交，播种所有的F2，假定所有F2植株都能成活，在F2植株开花前拔掉所有的无芒植株，并对剩余植株套袋，假定剩余的每株F2收获的种子数量相等，且F3的表现型符合遗传定律。从理论上讲F3中表现感病植株的比例为（ ）
A．l／8 B． 3/8 C．1/16 D．3/16
36. 无尾猫是一种观赏猫。猫的无尾、有尾是一对相对性状，按基因的分离定律遗传。为了选育纯种的无尾猫，让无尾猫自交多代，但发现每一代中总会出现约1/3的有尾猫，其余均为无尾猫。由此推断正确的是（ ）
A．猫的有尾性状是由显性基因控制的
B．自交后代出现有尾猫是基因突变所致
C．自交后代无尾猫中既有杂合子又有纯合子
D．无尾猫与有尾猫杂交后代中无尾猫约占1／2
37. 玉米基因型A＿C＿R＿的子粒有色，其余均无色，每对基因独立遗传，一有色子粒植株X分别与aaccRR、AAccrr、aaCCrr杂交，各获得50%、50%、25%的有色子粒。X的基因型是（ ）
A．AaCcRR B．AACcRr C．AaCCRr D．AaCcRr
38. 进行染色体组型分析时，发现某人的染色体组成为44+XXY，形成该病的原因不可能是该病人的亲代在形成配子时 （ ）
A．次级卵母细胞分裂后期，两条性染色体移向一极
B．初级精母细胞分裂后期，两条性染色体移向一极
C．次级精母细胞分裂后期，两条性染色体移向一极
D．初级卵母细胞分裂后期，两条性染色体移向一极
39. 在基因工程中，把选出的目的基因(共1000个脱氧核苷酸对，其中腺嘌呤脱氧核苷酸460个)放入DNA扩增仪中复制4次，那么，在扩增仪中放入胞嘧啶脱氧核苷酸的个数至少应是（ ）
A.640 B.8100 C.600 D.8640
40. 人类的皮肤含有黑色素，黑人含量最多，白人含量最少。皮肤中黑色素的多少，由两对独立遗传的基因（A和a，B和b）所控制；显性基因A和B可以使黑色素量增加，两者增加的量相等，并且可以累加。若一纯种黑人与一纯种白人婚配，后代肤色为黑白中间色；如果该后代与同基因型的异性婚配，其子代可能出现的基因型种类和不同表现型的比例为（ ）
A．3种，3︰1 B．3种，1︰2︰1
C．9种，9︰3︰3︰1 D．9种，1︰4︰6︰4︰1
第二卷
二、简答题（除标明的外，其余每空1分，共50分）。
41. 荠菜的果实形成有三角形和卵圆形两种，该形状的遗传涉及两对等位基因，分别是A、a，B、b表示。为探究荠菜果实形状的遗传规律，进行了杂交实验（如图）。
（1）图中亲本基因型为_______________。根据F2表现型比例判断，荠菜果实形状的遗传遵循_______________。F1测交后代的表现型及比例为______________。另选两种基因型的亲本杂交，F1和F2的性状表现及比例与图中结果相同，推断亲本基因型为________。
（2）图中F2三角形果实荠菜中，部分个体无论自交多少代，其后代表现型仍然为三角形这样的个体在F2果实荠菜中的比例为__________；还有部分个体自交后发生性状分离，它们的基因型是____ ______。（2分）
（3）现有3包基因型分别为AABB、AaBB、和aaBB的荠菜种子，由于标签丢失而无法区分。根据请设计实验方案确定每包种子的基因型。有已知性状（三角形果和卵圆形果实）的荠菜种子可供选用。实验步骤（以下每空2分，共12分）：
①__________ _ _____ ___________________；
②_____________ ______________________；
③_____________ ______________________。
结果预测：
Ⅰ．如果_________ ___________，则包内种子基因型为AABB；
Ⅱ．如果______________ ______，则包内种子基因型为AaBB；
Ⅲ，如果_______ _____________，则包内种子基因型为aaBB。
42. 在2004年底的东亚海啸中，有巨大的人员罹难（约15.6万人），在今年印尼再次遭到海啸的侵袭，已经造成至少113人死亡，救援人员已经找到了这些遇难者的遗体，估计失踪人数在150人至500余人之间。事后的尸体辨认只能借助于DNA杂交技术。该方法是从尸体和死者家属提供的死者生前的生活用品中分别提取DNA，在一定温度下，水浴共热，使DNA氢键断裂，双链打开。若两份DNA样本来自同一个体，在温度降低时，两份样本的DNA单链通过氢键连接在一起；若不是来自同一个体。则在两份样本中DNA单链在一定程度上不能互补。DNA杂交技术就能通过这一过程对面目全非的尸体进行辨认。
（1）人体DNA的主要载体是 ，不同个体对应DNA分子中（A+T）/（G+C）比例是 的，表明DNA分子结构具有 。
（2）若已知DNA的一条单链的碱基组成是ATGGCAT，则与它互补的另一条单链的碱基组成是___________________；为保证实验的准确性，需要较多的DNA样品，这可以通过PCR技术使DNA分子大量复制，若一个DNA分子中，腺嘌呤含量为15%，复制所用的原料均为3H标记的脱氧核苷酸，经四次复制后，不含3H的DNA单链占全部DNA单链的___________________，子代DNA分子中胞嘧啶的比例为___________________。
（3）DNA杂交技术同样可以用于两物种亲缘关系的判断，若两个物种的DNA样本经处理后形成的杂合DNA区段越少，则两物种的亲缘关系___________________，杂合DNA区段越多，则两物种的亲缘关系___________________。
43. 某科研小组对禽流感病毒遗传物质进行如下实验：
实验原理：（略）
实验目的：探究禽流感病毒遗传物质是DNA还是RNA。
材料用具：显微注射器，禽流感病毒核酸提取物，活鸡胚，DAN酶，RNA酶，蛋白酶。
实验步骤：
第一步：取等量活鸡胚两组，用显微注射技术分别向两组活鸡胚细胞中注射有关物质。
第二步：在适宜条件下培养。
第三步：分别从培养后的鸡胚中抽取样品，检测是否产生禽流感病毒。
实验相关内容如下表：
注射的物质
实验现象预测（有无禽流感病毒）
相关判断（禽流感病毒的遗传物质）
第一组
核酸提取物＋
________________
1.如果有
1.则RNA是遗传物质
2.如果无
2.则DNA是遗传物质
第二组
核酸提取物＋
________________
3.如果有
3.则DNA是遗传物质
4.如果无
4.则RNA是遗传物质
（1）完成表格中有关内容的填空。
（2）该科学探究过程所依据的生物学理论基础是a._____________________；
b. ____________________________________________________。
(3)若禽流感病毒的遗物物质为RNA，水解后生成的最终产物是_____________________，禽流感病毒的遗传信息储存在____________________上。
44. 某雌性动物体细胞中DNA含量为2个单位（m），如图表示该动物生殖细胞形成过程中细胞内DNA含量变化曲线和细胞示意图，据图回答：
（1）细胞A是＿＿＿＿＿，与之对应的曲线段是＿＿＿＿＿。（以横轴上的数字段表示）
（2）细胞B是＿＿＿＿＿，与之对应的曲线段是＿＿＿＿＿。
（3）细胞C是＿＿＿＿＿，与之对应的曲线段是＿＿＿＿，其最终能形成 个成熟的生殖细胞。
（4）曲线段2—3时期DNA含量变化是由于＿＿＿＿＿的结果，减数第一次分裂DNA含量变化是由于＿＿＿＿＿的结果，减数第二次分裂是＿＿＿＿＿分离，成为两条染色体。
45. 果蝇的灰身对黑身是显性，控制体色的一对基因B、b位于常染色体上；红眼对白眼为显性，控制眼色的一对基因。H、h位于X染色体上。让一只灰身红眼雌果蝇与一只黑身红眼雄果蝇杂交；得到F1有灰身红眼、灰身白眼、黑身红眼、黑身白眼四种表现型。请回答：
（1）写出杂交亲本的基因型：灰身红眼雌果蝇＿＿＿＿＿；黑身红眼雄果蝇＿＿＿＿＿。
（2）F1雌果蝇的表现型为＿＿＿＿＿，且比例为＿＿＿＿＿。
（3）从F1中选取一只灰身红眼雌果蝇与一只灰身红眼雄果蝇进行交配，获得F2。若F2中只出现灰身红眼和黑身红眼两种表现型，则F1灰身红眼雌果蝇的基因型为＿＿＿＿＿，灰身红眼雄果蝇的基因型为＿＿＿＿＿；若F1中出现了黑身白眼的类型，则F1灰身红眼雌果蝇的基因型为＿＿＿＿＿。
2012—2013学年度第一学期高二第二模块考试
生物试题参考答案
2012.11
第二卷
二、简答题（除标明的外，每空1分，共50分）。
41. （1） AABB和aabb　　 基因的自由组合定律　　
三角形︰卵圆形＝3︰1　 AAbb和aaBB
（2） 7/15　　 AaBb、Aabb和aaBb
（3）实验步骤：
①用3包种子长成的植株分别与卵圆形果实种子长成的植株杂交，得F1种子 （2分）
②F1种子长成的植株自交，得到F2种子 （2分）
③F2种子长成的植株后，按果实形状的表现型统计植株的比例 （2分）
结果预测： 如果F2三角形与卵圆形果实植株的比例约为15︰1 （2分）
如果F2三角形与卵圆形果实植株的比例约为27︰5 （2分）
如果F2三角形与卵圆形果实植株的比例约为3︰1 （2分）
42. （1）染色体 不同 特异性
（2）TACCGTA 1/16 35%
（3）越近 越远


第一部分 听力（共两节，满分30分）
第一节（共5小题；每小题1.5分，满分7.5分）
听下面5段对话。每段对话后有一个小题, 从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项, 并标在试卷的相应位置。听完每段对话后, 你都有10秒钟时间来回答有关小题和阅读下一小题。每段对话仅读一遍。
1. What are the two speakers talking about?
A. The weather. B. A movie. C. A basketball match.
2. What time is Jim supposed to arrive?
A. 8:15. B. 8:00 C. 7:30
3. Where are they?
A. In a chemist’s. B. In a bar C. In a photo studio.
4. What food does Lily prefer?
A. Japanese food. B. Chinese food. C. Food made by Helen.
5. What is the man going to do?
A. To go swimming. B. To go skating. C. To stay at home.
第二节（共15小题； 每小题1.5分，满分22.5分）
听下面5段对话或独白。每段对话或独白后有几个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。听每段对话或独白前，你将有时间阅读各个小题，每小题5秒钟；听完后，各小题将给出5秒钟的作答时间。每段对话或独白读两遍。
请听第6段材料，回答第6至8题。
6. What was the birthday present they decided to buy?
A. A book. B. A basketball. C. A football.
7. How much money did the two speakers have altogether?
A. 6 yuan. B. 14 yuan. C. 20 yuan.
8. Why did they decide not to buy Alice a book?
A. Because she didn’t like reading at all.
B. Because she had lots of books in her room.
C. Because she had lots of books and her birthday present last year was a book.
请听第7段材料，回答第9至11题。
9. What is the two speakers’ common hobby?
A. Performing on a concert.
B. Playing a musical instrument.
C. Studying the theory of music.
10. How often does the man take part in a concert?
A. Sometimes. B. Often. C. Every day.
11. Why does the man suggest going to his Uncle’s?
A. Because he can practise under the direction of his uncle.
B. Because he is not good at the theory of music, either.
C. Because he wants to help the woman with her lessons.
请听第8段材料，回答第12至14题。
12. Why can’t they finish the plan tomorrow?
A. Because they have to go to the office at midnight
B. Because they have to make changes at midnight.
C. Because it has to go to the post office by midnight.
13. What must they make sure of?
A. All the figures. B. All the plans. C. All the changes they have made.
14. What are they going to do if they make a mistake?
A. They are going to read the corrections.
B. They are going to type it again.
C. They are going to write corrections by hand.
请听第9段材料，回答第15至17题。
15. Who is the woman talking to?
A. The clerk at the Lost and Found. B. The workman in the airport.
C. Her boss.
16. Why is the woman talking to the man?
A. She wants to give up her job. B. She wants to ask for a month leave.
C. She wants to get better paid.
17. What will the woman do after her wedding?
A. To have a long honeymoon. B. To be a teacher in the college.
C. To be a housewife.
请听第10段材料，回答第18至20题。
18. What do the golden years refer to according to this passage?
A. The early years in 1ife. B. The middle years in life.
C. The late years in life.
19. What do old people often like to do?
A. Rest at home. B. Work and be useful. C. Play outside.
20. Which of the following is TRUE?
A. The old people like to spend their remaining years in laziness.
B. In the US, there are twenty-two million men and women aged 65.
C. The old people in America are taking part in the Gray Power Movement.
第二部分 英语知识运用（共两节, 满分35分）
第一节 语法和词汇知识(共15小题；每小题1分, 满分15分)
从A、B、C、D四个选项中, 选出可以填入空白处的最佳选项, 并在答题卡上将该项涂黑。
21. Only if you put ______ sun there did the movements of the other planets in ______ sky make sense.
A. the; 不填 B. the; the C. 不填; the D. a; the
22. Wang Ping found the new surroundings difficult ______.
A. to tolerate B. to be tolerated C. tolerating D. being tolerated
23. Our car ______ on our way to school, so we had to walk there.
A. broke up B. broke off C. broke down D. broke away
24. ______ it rains tomorrow, they’ll go out for an outing.
A. As if B. As though C. Even if D. Even so
25. When I opened the door I found my son completely ______ a game.
A. absorbing in B. absorbed to C. absorbed in D. absorbing to
26. Would it be ______ for you to pick me up at four o’clock and take me to the airport?
A. free B. useful C. handy D. convenient
27. There is no doubt ______ he did is good for us.
A. that what B. what that C. that D. what
28. It took him a long time to ______ the skills he needed to become an artist.
A. acquire B. arrive C. return D. cover
29. — Is he coming?
— ______. He may not have time.
A. It depends it B. That depends C. It’s up to you D. No way
30. The number of the people who own cars ______since 1990.
A. is increased B. are increased
C. have been increasing D. has been increasing
31. Smoking, ______ is a bad habit, is popular with the young.
A. that B. which C. what D. as
32. It was not until she had arrived home _______ her appointment with the doctor.
A. when she remembered B. and she remembered
C. did she remember D. that she remembered
33. What a(n) ______ it is that they were born in the same year and on the same day!
A. coincidence B. accident C. incident D. confidence
34. — It sounds like something is wrong with the car’s engine.
—______, we’d better have it repaired immediately.
A. Where possible B. If not
C. But for that D. If so
35. ______ his nose, he’s quite good looking.
A. Besides B. Apart from C. except that D. Now that
第二节 完形填空 (共20小题；每小题1分, 满分20分)
阅读下面短文, 掌握其大意, 然后从36—55 各题所给的四个选项（A、B、C和D）中选出最佳选项, 并在答题卡上将该项涂黑。
Recently divorced(离婚), I had no job and was on my way downtown to go the rounds of the employment offices despite the great 36 . My old umbrella was broken, and I could not 37 another one.
I sat down in the streetcar — and there against the seat was a beautiful silk 38 with a silver handle inlaid (镶嵌) with gold. I had 39 seen anything so lovely.
I 40 the handle and saw a 41 . I got off the streetcar and 42 opened the umbrella to protect myself. Then I searched a 43 book for the name on the umbrella and found it. I called and a lady answered.
Yes, she said in 44 , that was her umbrella, which her parents, now dead, had given her for a birthday present. 45 , she added, it had been stolen at school (she was a teacher) more than a year before.
She was so excited that I 46 I was 47 a job and went directly to her house. She took the umbrella, her 48 filled with tears.
I refused the 49 she gave me. We talked for a while, and I must have given her my address. I don’t remember.
The next six months were 50 . I was able to obtain 51 here and there. l reached the lowest point in my 52 . Unless a miracle happened, I would be homeless in January, foodless, jobless.
Christmas Eve came. No money to buy my daughter a gift. I was sobbing (抽泣) in the cold little kitchen 53 the doorbell rang and my daughter Peggy ran to answer it. He was a postman, and his arms were 54 of parcels. “This is a mistake” I said, but he read the name on the parcels and there were for me.
Peggy and I sat on the floor and opened them. I looked for the name of the sender. It was the teacher. The address was 55 “California”, where she had moved.
36. A. cloud B. rain C. wind D. snow
37. A. search B. catch　　 C. afford 　　 D. sell
38. A. raincoat B. seat C. book 　 D. umbrella
39.A. never B. ever 　　　 C. almost 　　 D. nearly
40. A. concluded B. examined C. learned 　 D. helped
41. A. name B. address 　 C. card 　 D. demand
42. A. deliberately B. specially 　　 C. sadly D. thankfully
43. A. technology B. engine 　　 C. telephone D. medicine
44. A. anger B. surprise　　 C. danger D. sorrow
45. A. And B. But　　　　 C. So　　　 D. Or
46. A. forgot B. remembered C. indicated 　　 D. decided
47. A. applied for B. watching for C. asking for　 D. looking for
48. A. face B. nose 　　　　 C. eyes　　　 D. ear
49. A. reward B. prize　　　　　C. present D. umbrella
50. A. freezing B. surprising C. shocking D struggling
51. A. failures B. successes　　 C. jobs　　 D. wages
52. A. heart B. favor 　　 C. work　　 D. life
53. A. as B. while　　 C. when 　 D. then
54. A. proud B. full 　　 C. careful　　 D. glad
55. A. simply B. directly C. finally D. nearly
第三部分 阅读理解（共15小题；每小题2分, 满分30分）
阅读下列短文, 从每题所给的四个选项（A、B、C和D）中, 选出最佳选项, 并在答题卡上将该项涂黑。
A
In 1989 an 8.2 earthquake almost flattened America, killing over 30,000 people in less than four minutes. A father rushed to the school where his son was supposed to be, only to discover that the building was as flat as a pancake.
After the shock, he remembered the promise he had made to his son: “No matter what happened, I’ll always be there for you!” And tears began to fill his eyes. As he looked at the pile of ruins that once was the school, it looked hopeless, but he kept remembering his promise to his son.
Remembering his son’s classroom would be in the back right corner of the building, he rushed there and started digging.
Other parents tried to pull him off the ruins, saying: “It’s too late! They’re all dead! You can’t help!” He replied, “Are you going to help me now?” The fire chief showed up and tried to pull him off the school’s ruins saying, “Fires are breaking out, explosions are happening everywhere. You’re in danger. We’ll take care of it. Go home.” This loving, caring American father asked, “Are you going to help me now?”
The police came and said, “You’re, anxious and it’s over. Go home. We’ll handle it!” He replied, “Are you going to help me now?” No one helped.
Courageously he went on alone. He dug for eight hours...12 hours...24 hours...36 hours...then, in the 38th hour, he heard his son’s voice. He screamed his son’s name, “ARMAND!” He heard back, “Dad! It’s me, Dad! You promised no matter what happened, you would always be there for me! You did it, Dad!” “What’s going on in there? How is it?” the father asked.
“There are 14 of us left out of 33, Dad. ”
“Come out, boy!”
“No, Dad! Let the other kids out first, because I know you’ll get me! No matter what happens, I know you’ll always be there for me!”
56. Why did the father keep digging?
A. Because he promised his wife he would take care of their son.
B. Because others persuaded him to do so.
C. Because he promised his son that he would be with him whatever happened.
D. Because his son was his only child.
57. Many people came up and tried to persuade the father to stop digging except ______.
A. the police B. the fire chief
C. some kind parents D. the medical officer
58. Which of the following best describes the son?
A. Calm, hopeful and strong-minded. B. Careful, helpful and absent-minded.
C. Frightened, hopeless and thankful. D. Cold-hearted, honest and faithful.
59. What does the underlined word “they” in the fourth paragraph refer to?
A. those parents B. the students C. the teachers D. The fire officers
60. We can learn from the passage that ______.
A. sometimes all a person needs is a hand to hold and a heart to understand
B. you cannot go on well in life until you forget your past failures
C. love can set us free from all fear and overcome the difficulties
D. we have enough happiness to make us sweet and enough sorrow to keep us human
B
Many years ago, there was a story of a school teacher—Mrs. Thompson. She told the children on the first day that she loved them all the same. But that was a lie. There in the front row was a little boy named Teddy Stoddard. He didn’t play well with the other children and he always needed a bath. She did not like him.
Then Mrs. Thompson got to know that Teddy was actually a very good boy before the death of his mother. Mrs. Thompson was ashamed of herself. She felt even worse when, like all her other students, Teddy brought her a Christmas present too. It was his mother’s perfume.
Teddy said, “Mrs. Thompson, today you smell just like my Mom used to.” After the children left she cried for at least an hour. On that very day， she stopped teaching reading, writing and maths. Instead, she began to teach children.
Mrs. Thompson paid particular attention to Teddy. The boy’s mind seemed to come alive. The more she encouraged him, the faster he improved. By the end of the sixth grade, Teddy had become one of the smartest children in the class.
Six years went by before she got a letter from Teddy. He wrote that he had finished high school, third in his class, and she was still the best teacher he ever had in his whole life. He went to college. Mrs. Thompson got two more letters from him with the last one signed, Theodore F. Stoddard, M. D.（医学博士）.
The story doesn’t end there. On his wedding day, Dr. Stoddard whispered in Mrs. Thompson’s ear， “Thank you, Mrs. Thompson, for believing in me. You made me feel important and showed me that I could make a difference.”
Mrs. Thompson, with tears in her eyes, whispered back, “Teddy, you have it all wrong. You were the one who taught me that I could make a difference. I didn’t know how to teach until I met you."
61. What first impression did Teddy give Mrs. Thompson?
A.?He?often?told?lies.???
B.?He?was?good?at?math.?
C.?He?was dirty and not easy-going.?
D.?He?enjoyed?playing?with?others.
62. According to the first paragraph, which is true between Teddy and his teacher?
A. Mrs. Thompson had a dislike of Teddy at first.
B. Mrs. Thompson didn’t play well with him.
C. Mrs. Thompson loved him all the time.
D. Mrs. Thompson told Teddy not to tell a lie.
63. Why did Teddy become one of the smartest children in the class?
A. Mrs. Thompson paid little attention to him.
B. Mrs. Thompson gave him encouragement more often
C. Teddy was cleverer than before.
D. Teddy got on well with other students.
64. Why did Teddy invite Mrs. Thompson to his wedding?
A. Teddy kept in touch with her all the time.
B. Teddy thanked her for her help and encouragement.
C. Teddy was treated by the teacher like her son.
D. She had taught him how to judge people.
65. From the passage, we can infer that ______.
A. we should love our teacher
B. we shouldn’t tell a lie in any way
C. knowledge can’t be important
D. motherly?care can really make a difference
C
New rules for middle school students came out in March. Middle school is going to use a new way to decide who the top students are. The top students won’t only have high marks. They will also be kids who don’t dye（color）their hair, smoke or drink. The following are some of the new rules.
Tell the truth. Have you ever copied someone else’s work on an exam? Don’t do it again! That’s not something an honest student should do. If you have played computer games for two hours in your room, don’t tell your parents you have done homework.
Do more at school. Good students love animals and care for other people. April is Bird-Loving Month in China. Is your school doing anything to celebrate? You should join! That way, you can learn more about animals and how to protect them. When more people work together, it makes it more fun for everyone. Have you ever quarreled with your teammates when your basketball team lost? Only working together can make your team stronger. Be friendly to the people you are with. Try to think of others not only yourself.
Be open to new ideas. Have you ever thought that people could live on the moon? Maybe you’ll discover Earth II someday. Don’t look down on new ideas. Everyone’s ideas are important. You should welcome them, because new ideas make life better for everyone.
Protect yourself. Has someone ever taken money from one of your classmates? Don’t let it happen to you. If you have to go home late, you should let your parents know.
Use the Internet carefully. The Internet can be very useful for your studies. But some things on the Internet aren’t for kids, so try to look at Web pages that are good for you. You can use the Web for fun or homework.
66. How did the author construct the passage?


67. Which of the following persons can be a top student?
A. Tom who dyes his hair has good marks.
B. John is good at study and easy to accept new ideas.
C. Mary is always helping others and never uses the Internet.
D. Jack, a caring boy, likes quarreled with his classmates
68. According to the third paragraph, a top student should ______.
A. make the team stronger B. work together with others
C. be a good friend to others D. get on well with others
69. The passage tells us how to ______.
A. be top students B. do more at school
C. care for others D. use the Internet
70. According to the new rules, a top student should do all the following except ______.
A. tell the truth B. be open to new ideas
C. use the Internet carefully D. think only other people
第II卷（共55分）
注意事项：
1. 用钢笔或圆珠笔将答案写在答题纸上。
2. 答卷前将密封线内的项目填写清楚。
第四部分 书面表达（共三节, 满分55分）
第一节 阅读表达 (共5小题；每小题3分，满分15分)
阅读下面的短文，并根据文章后的要求答题。（请注意问题后的词数要求）
[1] The key word is practice! Practice, practice, practice!! There is no other way. There is no magic. The way to get better at listening to English is to listen to English. That’s the not-so-good news.
[2] The good news is there are many ways to listen and many things to listen to.
[3] Listening to English songs can be fun. But be careful! Most ____________ use the language in a special way that you don’t hear every day. You don’t want to start speaking English like a poet or songwriter. If you do listen to English songs, listen to different ones. This will help you train your ears to different voices, pronunciations and rhythms.
[4] If you can, get a copy of the lyrics(歌词) so you can read them and listen to them at the same time. It is sometimes better to listen with your eyes as well as your ears—more information to help the brain.
[5] Watch English DVDs. But, this time, do not use your eyes to read the subtitles (字幕). Turn off the subtitles, because movies have so many other clues about what is happening that it is better not to use the subtitles. This forces your ears to do the work.
[6] Choose one character (人物) that interests you and pay attention to what they say and how they say it. If you can, repeat a line out loud after they have said it. Teach yourself one or more sayings, phrases or ways of talking that you will use after watching the movie.
[7] A new and growing resource of English language for listening can be found in blogs. Blogs are in MP3 format and can be loaded first onto your computer and then onto you MP3 player for very convenient take-with-you listening.
[8] You can find many English listening practices are fun, new, educational and in unending supply.
71. What is the main idea of the passage? (within 10 words.)
___________________________________________________________________________
72. Which sentence in the passage can be replaced by the following one?
At times, we can use not only our ears but our eyes to listen to get more information..
___________________________________________________________________________
73. Please fill in the blank in Paragraph 3 with proper words or phrases to complete the sentence. (within 2 words.)
___________________________________________________________________________
74. List three ways of practising your English listening. (within 15words.)
①__________________ ②__________________ ③__________________
75. Translate the underlined sentence in Paragraph 6 into Chinese.
___________________________________________________________________________
第二节 单词拼写（共10小题；每小题1分，满分10分）
76. This examination is a real ______ (挑战).
77. He wanted to ______ (捐献) half of his savings to the relief fund.
78. The United Kingdom ______ (由……组成) of Great Britain and Northern Ireland.
79. You must get rid of the bad habits your ______ (原先的)piano teacher taught you.
80. He is an ______ (乐观的) person, and we all like him.
81. She decided to ______ (控告) him of stealing her watch.
82. We regret to ______ (通知) you of the cancellation of the tour.
83. This is a deadly ______ (毒药). We must be cautious.
84. It is ______ (典型的) of him to be late for class.
85. The prisoner made an ______ (试图) to escape, but failed.
第三节 写 作（满分30分）
王红想利用高考结束到大学入学前这段时间打工，下面是她的一份求职简表，请根据该表提供的内容替她写一份120词左右的自荐信。信的开头和结尾已写好，不计入总词数。
注意：1、词数：120—150；
2、参考词汇：①兼职工作：a part-time job; ②导游：a travel guide;
③做过，担任：worked as; ④受到好评：be highly praised for;
⑤新泰市文化路36号：36 Culture Road Xintai
⑥邮编：post code
Dear manager,
I hope to apply for a job in your company during this summer vacation. Please allow me to introduce myself.
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
Looking forward to your reply.
Yours sincerely,
Wang Hong
2012—2013学年度第一学期高二第五模块考试
英 语 试 题
2012.11
第II卷 (55分)
第四部分：书面表达（共三节, 满分55分）
第二节：单词拼写(共10小题；每题1分，满分10分)
76. challenge 77. contribute 78. consists 79. previous 80. optimistic
81. accuse 82. inform 83. poison 84. typical 85. attempt
第三节：写作(30分)
One possible version:
Dear manager,
I hope to apply for a job in your company during this summer vacation. Please allow me to introduce myself.
My name is Wang Hong, female. I was born in Xintai, Shandong Province, on November, 22nd, 1996. I’ve just graduated from Xintai No.2 Middle School. Since it will be over two months before I go to university, I want to find a part-time job and I hope to be a travel guide in your company. I enjoy working with people together. I am young, strong and helpful. I can speak English pretty well. I’m very interested in traveling and especially know many beautiful places in Taian quite well. I once worked as a tourist guide for a month and was highly praised for my good service. I’m sure I am qualified for the job.
If you hire me, please call me at 0538—7642254 or write to me at this address: 36 Culture Road, Xintai, Shandong Province and the post code is 271200.
Looking forward to your reply.
Yours sincerely,
Wang Hong
评分原则：
1. 本题总分为30分，按5个档次给分。
2. 评分时，先根据文章的内容和语言初步确定其所属档次，判断文章档次时，要注意要点，更要注意按照词汇及语法结构运用及表达方法总体评价文章。
3. 拼写与标点符号是语言准确性的一个方面，评分时，应视其对交际的影响程度予以考虑。英、美拼写及词汇用法均可接受。
4. 语法结构和词汇方面的错误主要指以下几种: 主谓不一致，动词形式（句子时态和语态）不对，词组搭配不当、句子结构错误、词序不当、关键词用错。
5. 如书写潦草，从总分中减去3分；如书写较差，以至影响交际，将分数降低一个档次。
6. 词数少于120和多于150的，从总分中减去2分。
附：听力材料
Text 1
W: What do you think of the movie?
M: It’s very interesting. But it’s a pity I missed the first part.
Text 2
W: I wonder if Jim will be here by 8: 00. He’s supposed to be.
M: His wife said he left at 7:30, so he should be here by 8:15 at the latest.
Text 3
W: Excuse me. I want to have my photograph taken.
M. All right, what size and which kind do you prefer?
Text 4
M: Say, Lily. Do you want to go out for a Chinese restaurant?
W: How about Japanese food? I don’t like Chinese food much.
Text 5
M: I’m going to change my mind to go swimming with you.
W: That’s wonderful.
M: When shall we go?
W: Half past two this afternoon.
Text 6:
W: It’s Alice’s birthday next Tuesday. What shall we buy for her birthday?
M: Does she like reading? We can buy her a book.
W: Well, she had lots of books already. Besides, her birthday present last year was also a book.
M: How about a basketball?
W: No, she doesn’t like basketball, but she likes football.
M: Get her a football, then?
W: Do you know how much a football costs?
M: I have no idea, about 20 yuan, maybe.
W: But I have only 6 yuan. How much do you have?
M: I have 8. Why not go and ask John if he would like to join us?
Text 7:
W: How do you spend your spare time, Andy?
M: I have interest in playing the violin and I’ll continue to practice every day.
W: Do you often go to the concert?
M: Yes, I like listening to music. And sometimes I take part in a concert on weekends.
W: Do you like classical music or pop?
M: I like both. How do you spend your spare time then, Susan?
W: Playing the piano is my favorite activity.
M: Oh, our hobbies are similar to each other. I hope we can often exchange experience.
W: So do I, but I’m weak in the theory of music.
M: Me too. Would you like to go with me to my uncle’s? He’s a professor at the Institute of Music.
W: I’m glad to. It’s so kind of you.
Text 8:
M: Why do we have to finish this plan tonight? It’s already 8 o’clock. Can’t we complete it tomorrow?
W: It has to go to the post office by midnight, We must make sure that all the figures are correct.
M: But they have been checked over and over again.
W: The office made some changes late this afternoon. We have to go over them.
M: Why did they wait until the last minute?
W: The plan hadn’t been sent up to them before. They weren’t very happy about that, either.
M: Well, all right. I just hope it won’t take too long.
W: Here, you take the adding machine, and I’ll read the figures to you.
M: What are we going to do if we make a mistake? The plan has been typed already. It looks ready to go.
W: We’ll just have to write corrections by hand.
M: That won’t look nice. Well, let’s get to work.
W: Yes, I’m going to start with the costs of the products. Now the first figure is... Text 9:
M: Sit down, please, Susan. Do you want to tell me something?
W: Yes, Manager. I’m going to get married next month and...
M: Get married? I didn’t know that. Congratulations!
W. Thank you. But I’m afraid it means I’ve got to give up my job. I’d like to leave at the end of the month.
M: Really? I’m sorry to hear that. Do you want to stop working then?
W: Oh, no, it isn’t that I don’t like my job here. You know, Manager. My boyfriend is Japanese.
M: Japanese? I’m sorry, I don’t understand. What’s that got to do with it?
W: Well. We’re both going to live in Japan as soon as we get married. My boyfriend will work in a university and I will teach there. And we have more time together and take care of each other.
M: May you both be happy.
Text 10:
In the United States, “old age” begins at 65. There are 22 million men and women aged 65 and over in the United States. Many of these men and women are healthy and strong. They want to work. They want to be useful. They want to enjoy their golden years.
Twenty-two million people have a powerful voice. Groups of old people are taking action. As a result, there are more laws now to help old people in America. The government is giving more attention to their needs. The Gray Power movement is a success!

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