资源简介 4课数据的波动(极差与方差新課导学极差〓最大值-最小值,极差反映一组数据的变化范围(例1)(1)数据0,1,2,3,4的极差是2.(1)数据4的极差是(2)数扰极差(2)数据2的极差是的平均数的差的平方数表据2,3,4的方练习射击,连续5次命中的环数是7,8,8这回训练成绩的方差方差的意义:反映一组数据的波越大,数据的波动越越小,数据的波动越两班学生丙、丁四人中选一人参加射击比均分和方差如下轮初赛,他们的平均成绩都80,则成绩较为稳定的班是0.40.35,你认为班班谁去参赛更合适两班成绩一样稳定法确4)下表两名射击运动员在相同条件下两台编织机同时编织一种毛衣各射靶5次数台编织机的合格品数(单位乙7在这哪台编织机出合格品的波动较分别均成绩(2)求出每组数据的方差(3)谁的射击成绩比较稳体年级(1)班两个组各10人参加立定跳10.下列说法正确的是要判断哪一组比较整齐,通A.极差越大,数据组的波动越大定跳远成绩数据组波动与极差无关A.平均数众数C.方差越大,数抹动越大C.方差频率分布极差越大,方差也越大在某中学举行的演讲比赛年级5名参赛选12次投篮比赛两人共进轮比赛的成绩及平均成绩如轮各投10个球,他们每轮投中的球数如下表34那么根据表中提据,计算这5名选手比赛成绩的方差(1)计算两人在五轮比赛中的平均数和方差算,你认为在比赛两人谁的发挥更稳定些两支篮球位员的身高哪队的主力队员的平均身高较高 哪队的主力队的销售情况,并将获得的数据绘制成折线身高较为整齐图所示力球员身分别求该商场这段时间内A,B两种品牌销售位数和方差(2)根据计算结果,比较该商场1~5月这两种牌彩电月销售量的稳定性 展开更多...... 收起↑ 资源预览