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浙江省湖州市长兴县部分学校2021-2022学年七年级上学期社会法治精准教学阶段性综合分析材料（二）（期中）试卷（历社部分）
一、选择题(每题2分)
（2021七上·长兴期中）下图是某城区不同范围的地图。图幅大小相同，但比例尺不同。读图回答问题。
1．图中的定向方法是（　　）
A．指向标定向 B．上北下南左西右东
C．经纬网定向 D．北极星定向
2．四幅图中，实际范围最大的是（　　）
A．甲 B．乙 C．丙 D．丁
3．乙图的比例尺表达形式是（　　）
A．文字式 B．数字式 C．线段式 D．分式式
【答案】1．B
2．D
3．C
【知识点】方向；比例尺
【解析】【点评】地图上方向的判断有三种方法，一是经纬网判断法，二是指向标判断法，三是通过“上北下南、左西右东”判断法，一般范围较小的地图都有指向标，习惯上规定指向标统一指向北。
1．图中的定向方法是一般定向法，即采用上北下南，左西右东。ACD不符合题意，B项正确。
故答案为：B。
2．根据所学知识可知，相同图幅，范围越大比例尺越小，内容越简略；范围越小比例尺越大，内容越详细。四幅图中，实际范围最大的是丁。ABC不符合题意，D项正确。
故答案为：D。
3．根据所学知识可知，比例尺是表示图上一条线段的长度与地面相应线段的实际长度之比。公式为：比例尺=图上距离与实际距离的比。比例尺有三种表示方法：数值比例尺、图示比例尺和文字比例尺。乙图的比例尺表达形式是线段式。ABD不符合题意，C项正确。
故答案为：C。
4．（2021七上·长兴期中）为顺利通过“全国文明城市”评选，某县各社区工作人员和党员志愿者组成巡防队，在社区内展开巡逻，这体现的社区功能是（　　）
A．管理功能 B．政治功能 C．经济功能 D．文化功能
【答案】A
【知识点】社区功能
【解析】【分析】根据所学知识可知， 为顺利通过“全国文明城市”评选，某县各社区工作人员和党员志愿者组成巡防队，在社区内展开巡逻，这体现的社区功能是管理功能。BCD不符合题意，A项正确。
故答案为：A。
【点评】社区的主要功能有政治功能、经济功能、文化功能和管理功能。社区政治功能包括选举、落实政策等；经济功能包括社区工厂，超市等；社区文化功能包括文体活动、娱乐活动等；社区管理功能包括组织社区居民进行自治管理，搞好社区卫生、社会保障、文化、计生和治安等各项管理。
5．（2021七上·长兴期中）民居特色在一定程度上体现了当地自然环境的特点，下列区域民居特色和自然环境相匹配的是（　　）
A．西亚——墙厚窗小——干旱少雨、昼夜温差大
B．杭州——窑洞——年降水量大、降水集中夏季
C．云南——吊脚楼——全年气候炎热、降水稀少
D．北极——冰屋——气候寒冷多雨、山地地形
【答案】A
【知识点】乡村聚落；地形和气候等自然条件对人类活动的影响
【解析】【分析】 世界各地民居的建筑风格有很大的不同，这与当地的自然环境有很大关系。冰屋是北极地区的人们为了适应气候寒冷干燥而建的；碉堡屋，西亚地区属于热带沙漠气候，人们为了防风沙，建造了墙厚、窗小的碉堡屋；窑洞，黄土高原上的居民因黄土的疏松直立性质，就地取材，开挖了窑洞；高脚屋，在东南亚一带气候湿热，为了避免炎热、潮湿，避免虫蛇，当地木、竹较多，人们就地取材，搭建了高脚屋来居住，楼上住人，楼下饲养牲畜。因此， 西亚——墙厚窗小——干旱少雨、昼夜温差大 ，搭配正确。 BCD不符合题意，A项正确。
故答案为：A。
【点评】 世界各地民居的建筑风格有很大的不同，这与当地的自然环境有很大关系，这些民居既能适应当地的自然地理环境，又与居民的社会经济生活密切联系．寒冷地区为了抵御严寒，墙体厚实、窗户较小、屋内建有壁炉或火炕；炎热多雨地区为了更好的通风散热、隔潮，多建墙体单薄、屋顶坡度大的高架屋；因纽特人住的冰屋，黄土高原上的窑洞，傣族住的竹楼，这些民居都与当地自然环境相适应 。
6．（2021七上·长兴期中）历史学家推断如图所示的原始人类的生产生活状况，其中最为可靠的证据是（　　）
A．专家论著 B．名人笔记 C．神话传说 D．考古发现
【答案】D
【知识点】祖国境内的远古居民
【解析】【分析】据所学知，要推测几十万年前我国境内远古人类的生活状况，最为可靠的依据应是考古挖掘，这是最直接，最有说服力的证据。
AB两项都是后来人记述的，不是第一手的史料，不能作为可靠的证据，不符合题意；
C项神话传说是艺术加工的产物，不能作为可靠的证据，不符合题意；
D项考古发现是最为可靠的证据，符合题意；
故答案为D。
【点评】本题难度适中，考查人类的起源及学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。
7．（2021七上·长兴期中）《史记》提出“祖黄帝说”，认为黄帝是华夏始祖……也是夏朝人、商朝人、周朝人、秦朝人的祖先，还是匈奴人、鲜卑人的共同祖先。材料体现的观念是（　　）
A．民族认同 B．华夷有别 C．中央集权 D．天朝上国
【答案】A
【知识点】炎帝、黄帝与尧舜禹的传说
【解析】【分析】材料显示《史记》提出“祖黄帝说”，认为中华民族的共同祖先是黄帝，这种观点有利于强化民族认同，为维护和巩固多民族国家提供心理支持。
A项民族认同是材料体现的观念，符合题意；
BCD三项都不是材料体现的观念，不符合题意；
故答案为A。
【点评】本题难度适中，考查炎帝和黄帝及学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。
8．（2021七上·长兴期中）《礼记·礼运》：“大道之行也，天下为公，选贤与能，讲信修睦。……大道既隐天下为家……”“天下为家”代替“天下为公”体现的制度更替是（　　）
A．封建制代替奴隶制 B．世袭制代替禅让制
C．禅让制代替世袭制 D．奴隶制代替禅让制
【答案】B
【知识点】夏、商、西周的兴亡
【解析】【分析】由题干材料“大道之行也，天下为公，选贤与能”可知，原始社会末期以民主方式推举部落联盟首领的制度称为“禅让制”。材料“今大道既隐天下为家”反映的是世袭制代替禅让制。禹死后，启继承了父位。从此世袭制代替了禅让制，公天下变成了家天下。
ACD三项和题干材料不符，不符合题意；
B项世袭制代替禅让制是“天下为家”代替“天下为公”体现的制度更替，符合题意；
故答案为B。
【点评】本题难度适中，考查禅让制代替世袭制，要求运用所学分析解读题干信息。
9．（2021七上·长兴期中）利簋是已发现的最早的西周青铜器之一，腹内铭文记述了周武王在牧野伐纣的过程。这反映了西周青铜器（　　）
A．制造工艺高超 B．种类丰富众多
C．分布范围较广 D．史料价值极高
【答案】D
【知识点】夏、商、西周的兴亡
【解析】【分析】商周时期是我国青铜文化的灿烂时期，青铜器生产规模大、品种多，工艺精美，如著名的司母戊鼎和四羊方尊等；西周青铜器种类更加丰富，大量用于祭祀。利簋是已发现的最早的西周青铜器之一，腹内铭文记述了周武王在牧野伐纣的过程。这反映了西周青铜器史料价值极高。
ABC三项理解错误，不符合题意；
D项史料价值极高理解正确，符合题意；
故答案为D。
【点评】本题难度适中，考查西周青铜器的相关史实及学生解读题干信息和对历史史实的分析和准确识记能力。识读题干材料是解答本题的关键。
10．（2020七上·余姚期末）下列器具出现的先后顺序是（　　）
①青铜器 ②陶器 ③石器 ④铁器
A．①②③④ B．②①④③ C．③②①④ D．④③②①
【答案】C
【知识点】祖国境内的远古居民；夏、商、西周的兴亡；诸侯争霸和社会变革
【解析】【分析】据所学知，依据所学知识可知，人类最早使用的是打制石器，之后学会了磨光技术，开始使用磨制石器；河姆渡原始居民和半坡原始居民生活时期有了陶器；青铜器出现在原始社会末期，夏朝时种类逐渐增多，商朝是青铜文化的灿烂时期，商周时期，青铜器的铸造有了进步；战国时期出现了铁器牛耕。故按顺序排列为③②①④。
C项③②①④排列正确，符合题意；
故答案为C。
【点评】本题难度适中，考查生产工具的演变顺序及学生的识记能力。掌握相关基础知识，重点掌握生产工具的演变顺序。
11．（2021七上·长兴期中）四川都江堰二王庙有这样一副对联：“六字炳千秋，十四县民命食天，尽是此公赐予；万流归一汇，八百里青城沃野，都从太守得来。”对联中的“太守”是指（　　）
A．蒙恬 B．盘庚 C．李斯 D．李冰
【答案】D
【知识点】夏、商、西周的兴亡
【解析】【分析】结合所学知识可知，都江堰是战国时期秦国蜀郡太守李冰父子在岷江流域主持修建的大型水利工程，它由“分水鱼嘴”“飞沙堰”“宝瓶口”等组成，它是一项综合性的（防洪、灌溉）工程，消除了岷江水患，灌溉了大片田地，使成都平原成为“天府之国”。至今仍然发挥着分洪、灌溉和运输的作用。两千多年来，一直造福人民。
ABC三项和题干材料不符，不符合题意；
D项李冰是对联中的“太守”所指的对象，符合题意；
故答案为D。
【点评】本题难度较小，考查都江堰相关知识，注意基础知识的识记与理解。
12．（2021七上·长兴期中）习近平曾引用“政之所兴，在顺民心；政之所废，在逆民心”，强调勤政为民的重要性。他借鉴的思想学派是出自百家中的（　　）
A．儒家 B．法家 C．道家 D．墨家
【答案】A
【知识点】百家争鸣
【解析】【分析】习近平曾引用“政之所兴，在顺民心；政之所废，在逆民心”，强调勤政为民的重要性。他借鉴了诸子百家中儒家学派的思想。孔子是儒家学派创始人。 孔子提出“仁”的学说，主张“仁者爱人”“为政以德”，要求统治者能体察民情，爱惜民力，反对苛政和任意刑杀。
A项儒家是习近平借鉴的思想学派，符合题意；
BCD三项和题干信息不符，不符合题意；
故答案为A。
【点评】本题难度适中，考查孔子的思想及学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。
13．（2020七上·余杭期中）春秋战国是古中国剧烈变革的时代。那时私人讲学之风已盛，又兼各国延揽人才。因此，才智之士辈出，各以所见著书立说，以应当时的需求。材料揭示了百家争鸣的（　　）
A．发生背景 B．历史意义 C．现实意义 D．核心观点
【答案】A
【知识点】百家争鸣
【解析】【分析】春秋战国是古中国剧烈变革的时代。那时私人讲学之风已盛，又兼各国延揽人才。因此，才智之士辈出，各以所见著书立说，以应当时的需求。材料揭示了百家争鸣的背景。结合所学知识可知，百家争鸣促进了思想和学术的繁荣，成为中国古代第一次思想文化发展的高峰，推动社会变革；为中国古代文化的发展奠定了基础，对后世有十分重要而深远的影响。
A项发生背景是题干材料揭示的内容，符合题意；
BCD三项都不是题干材料揭示的内容，不符合题意；
故答案为A。
【点评】本题难度适中，考查百家争鸣相关史实。注意基础知识的识记与理解，重点掌握百家争鸣的背景相关知识。
14．（2021八上·萧山期末）春秋时期，都城建在浙江的诸侯国是（　　）
A．吴国 B．越国 C．燕国 D．秦国
【答案】B
【知识点】诸侯争霸和社会变革
【解析】【分析】越国位于吴国之南，定都会稽(今浙江绍兴市)，拥有今浙江大部和江西一部分，前473年灭吴后尽有吴国故地，其地盘扩展到了今山东东南部，成为一个东方大国。
A项吴国位于今江苏、安徽两省长江以南部分以及环太湖浙江北部，太湖流域是吴国的核心，不符合题意；
B项越国是春秋时期，都城建在浙江的诸侯国，符合题意；
C项燕国在今北京、河北北部、辽宁西部一带，不符合题意；
D项秦国在今陕西北部和中部、甘肃东部、四川、重庆一带，不符合题意；
故答案为B。
【点评】本题难度适中，考查春秋五霸，要求具备识记历史知识的能力。掌握我国春秋时期诸侯国的势力范围 是解题关键。
15．（2021七上·长兴期中）下列关于“夏、商、西周三朝灭亡的共同原因”的归纳，最接近历史真相的是（　　）
A．推行分封制，地方势力膨胀 B．推行世袭制，皇帝能力低下
C．王朝末期统治残暴或朝政腐败 D．没有处理好与少数民族的关系
【答案】C
【知识点】夏、商、西周的兴亡
【解析】【分析】夏朝最后一位国王桀实行暴政，他建造许多豪华宫室，无休止地征发百姓，强迫他们服劳役，平民和奴隶纷纷怠工，反抗桀的暴政，导致成了亡国之君。商朝的最后一个国王纣是个有名的暴君，他修筑豪华的宫殿园林，尽情享受，施用炮烙等酷刑，镇压人民，公元前1046年，牧野大战中商军在阵前纷纷倒戈，引导周军攻入商都。商纣自焚而死，商朝灭亡。西周末代君主幽王昏庸无道，为取悦于王妃褒姒，竟烽火戏诸侯。后来，戎族进攻西周，幽王派人点燃烽火，诸侯没来救援，结果，幽王被杀，西周灭亡。夏、商、西周三朝灭亡的共同原因是末代国王实行暴政激起人民的反抗。
ABD三项不符合史实，不符合题意；
C项王朝末期统治残暴或朝政腐败最接近历史真相，符合题意；
故答案为C。
【点评】本题难度适中，考查夏、商、西周三朝灭亡的共同原因及学生识记和分析历史知识的能力。注意掌握夏商西周的更迭状况，知道夏、商、西周三朝灭亡的共同原因是末代国君的统治昏庸残暴。
二、非选择题
16．（2021七上·长兴期中）某中学地理兴趣小组前往和平镇进行实地调查，并制定以乡村旅游业为龙头，因地制宜发展当地经济的规划。读等高线地形图，回答问题。
（1）地理兴趣小组从乙村庄出发，向西徒步考查，登上西峰。估算两地的相对高度可能是 。
A．340米 B．440米 C．540米 D．640米
（2）开发该乡村旅游产品。重点开发峡谷漂流项目，选址　 　 (填“①”或“②")更 合适，原因是　 　 。
（3）改善交通，整合旅游资源。计划在丙和丁两个度假村之间修建一条公路，线路③④中相对合理的是　 　 ，原因是　 　。
（4）水库具备蓄水、灌溉、水产养殖、旅游等功能，能有效促进当地经济发展。水库大坝a建成前，务必要做好　 　(填“甲村”或“乙村”)的库 区移民搬迁工作。
（5）A河的大致流向 　 　，若甲乙两村的图上距离为3厘米，则甲乙两村的实际距离为　 　。
【答案】（1）B
（2）②；该处等高线向海拔高处凸出，是山谷，有河流发育
（3）④；该路线地 面坡度小
（4）甲村
（5）自西向东；6千米
【知识点】地形图的判读
【解析】【分析】(1)、根据题意，图中的等高距是50米，乙地的海拔高度是100-150米，西峰的高度是550-600米，它们的相对高度范围是400-500米，根据选项，B项正确。
(2)、开发该乡村旅游产品。重点开发峡谷漂流项目，选址②合适，理由是该处等高线向海拔高处凸出，是山谷，有河流发育。
(3)、计划在丙和丁两个度假村之间修建一条公路，线路③④中相对合理的是④，理由是该路线地 面坡度小。
(4)、根据题意，大坝的建设，会使甲村被淹没。因此，水库大坝a建成前，务必要做好甲村的库 区移民搬迁工作。
(5)、A河的大致流向自西向东，比例尺是表示图上距离比实地距离缩小的程度，用公式表示为：比例尺=图上距离/实地距离。图中的比例尺是1∶200000，若甲乙两村的图上距离为3厘米，则甲乙两村的实际距离为3×200000＝600000（厘米）＝6千米。
【点评】河流发育于山谷，山谷的等高线凸向高处，水往低处流，由此可以推断河流的流向与等高线的凸向相反。河流发育于山谷，河流的流向是从高处流向低处。一般来说，地势的高低决定了河流的流向，反过来，河流的流向也反映了地势的高低状况。
17．（2021七上·长兴期中）运用你所掌握的历史学习基本技能，完成下列各题。
（1）观察年代尺并将缺失信息补充完整。
（2）在中国广袤的大地上曾孕育了早期的人类。请你将下列远古人类进行分类，并说明你分类的理由。
北京人 山顶洞人 河姆渡人 半坡人口
（3）观察百家争鸣的思维导图，分别写出C、D、E对应的思想学派。
【答案】（1）A．商B． 战国
（2）示例一：第一类，北京人，山顶洞人。第二类，河姆渡人，半坡人。理由，北京人和山顶洞人是居住在洞穴里的原始人群，使用打制石器，(旧石器时代)；河姆渡人和半．坡人会建造房屋，使用磨制石器。(新石器时代)
示例二：第一类北京人，第二类山顶洞人，河姆渡人，半坡人。理由，北京人在体貌特征上还保留这猿的某些特征，山顶洞人、河姆渡人和半坡人的模样和现代人基本相同。
（3）C．儒家D． 道家E． 墨家
【知识点】祖国境内的远古居民；夏、商、西周的兴亡；百家争鸣
【解析】【分析】（1）本题考查商朝和战国建立时间和历经的年代相关知识，要求具备准确解读历史年代尺和灵活运用所学知识的能力。结合材料一年代尺和所学知识可知，约公元前1600年—公元前1046年是商朝；东周经历了春秋和战国时期即可解答。
（2）本题考查中国古代原始人类相关知识，要求具备准确识记历史基础知识和运用所学知识解决问题的能力。结合题意和所学知识进行分类并叙述理由，评分时，从分类正确和理由合理两个方面来衡量赋分。答案示例可供参考，只要分类正确，理由合理都可以。
（3）本题考查百家争鸣。结合所学知识可知，“仁者爱人”是孔子的思想主张，孔子属于儒家学派，故C应填儒家；“无为而治”是道家学派的观点，故D应填道家；“兼爱”“非攻”是墨子的观点，故E应填墨家。
故答案为：（1）A．商；B． 战国。
（2）示例一：第一类，北京人，山顶洞人。第二类，河姆渡人，半坡人。理由，北京人和山顶洞人是居住在洞穴里的原始人群，使用打制石器，(旧石器时代)；河姆渡人和半．坡人会建造房屋，使用磨制石器。(新石器时代)
示例二：第一类北京人，第二类山顶洞人，河姆渡人，半坡人。理由，北京人在体貌特征上还保留这猿的某些特征，山顶洞人、河姆渡人和半坡人的模样和现代人基本相同。
（3）C．儒家；D． 道家；E． 墨家。
【点评】本题难度适中，考查夏商周的更替、我国原始人类、百家争鸣及学生识记和分析历史知识的能力，识记与灵活掌握夏商周的更替、我国原始人类、百家争鸣的相关知识。题目设计既注重基础性，又注重概括性和开放性，对学生答题能力要求较高。
18．（2021七上·长兴期中）春秋战国时期，社会发生了巨大的变化，这些变化推动着历史向前发展。阅读下列材料，结合所学知识，回答问题。
材料一：“这是一个充满活力、能量和创造力的时期。铁制农具和用牛拉犁给中国带来了一场农业革命。”
——费正清
材料二：春秋战国时期，各国变法大多集中于战国，主要原因便是各国“伐交频频”，有为之君主都希望通过变法图强，而根源则是由于生产关系和社会形态的发展，旧的制度已经无法满足国家的发展需要，因此需要通过变法来实行变革，从而达到“图强”的目的。
——《战国时期的各国变法》
材料三：商鞅变法在战国变法中虽不是首倡，但却是各国变法持续时间最长、涉及面最广、成效最大、影响也最深入的。其深刻影响了秦国政治体制与社会关系的转化，奠定了秦统一中国的制度基础，可谓是后来居上。商鞅变法的很多内容，直到一百二十多年后的秦始皇时期，依然还在沿用。
——《商鞅变秦》
（1）材料一中提到的“时期”是哪一时期？为什么说“铁制农具和用牛拉犁给中国带来了一场农业革命”？
（2）材料二中战国时期各国纷纷进行变法，其根本原因是什么？结合材料二和所学知识分析各国进行变法的目的。
（3）根据材料三并结合所学知识，分别举出商鞅变法在政治、经济上的措施(各一例)，并分析商鞅变法对秦国的影响。
【答案】（1）春秋时期。铁制农具和牛耕的出现，促进了农业上的深耕细作；为开发山林、扩大耕地创造了条件；促进了农业生产力水平的提高。
（2）根本原因：铁制工具和牛耕的使用进一步推广，社会生产力水平不断提高。
目的：富国强兵，在兼并战争中取胜。
（3）政治：确立县制，由国君直接派官吏治理；废除贵族的世袭特权；改革户籍制度，加．强对人民的管理；严明法度，禁止私斗。经济：废除井田制，允许土地自由买卖；鼓励耕织，生产粮食、布帛多的人可免除徭役；统一度量衡。影响：使秦国的国力大为增强；提高了军队的战斗力，一跃成为最强盛的诸侯国；为以后秦国全国奠定了基础。
【知识点】诸侯争霸和社会变革；秦始皇开创大一统
【解析】【分析】（1）本题考查春秋时期经济的发展，要求具备解读材料和运用所学知识解决问题的能力。依材料一“这是一个充满活力、能量和创造力的时期。铁制农具和用牛拉犁给中国带来了一场农业革命”结合所学可知材料一提到的“时期”指的是春秋时期。依材料和所学可知“铁制农具和用牛拉犁给中国带来了一场农业革命”的原因是春秋时期，社会经济由很大的发展。尤其是春秋后期，铁制农具和牛耕的出现，促进了农业上的深耕细作；为开发山林、扩大耕地创造了条件；促进了农业生产力水平的提高。
（2）本题考查战国时期各国纷纷进行变法的根本原因及其目的，要求具备对材料信息的提取能力和运用所学知识解决问题的能力。依材料二“由于生产关系和社会形态的发展，旧的制度已经无法满足国家的发展需要，因此需要通过变法来实行变革，从而达到‘图强’的目的”结合所学可知材料二中战国时期各国纷纷进行变法的根本原因是战国时期，铁制工具和牛耕的使用进一步推广，社会生产力水平不断提高。为适应社会政治经济的变化，各国进行变法的目的是确立新的政治经济秩序；富国强兵，在兼并战争中取胜。
（3）本题考查商鞅变法的内容及其影响，要求具备解读材料和运用所学知识解决问题的能力。依材料三“商鞅变法在战国变法中虽不是首倡，但却是各国变法持续时间最长、涉及面最广、成效最大、影响也最深入的。其深刻影响了秦国政治体制与社会关系的转化，奠定了秦统一中国的制度基础，可谓是后来居上。商鞅变法的很多内容，直到一百二十多年后的秦始皇时期，依然还在沿用”结合所学可知商鞅变法政治上：确立县制，由国君直接派官吏治理；废除贵族的世袭特权；改革户籍制度，加强对人民的管理；严明法度，禁止私斗。经济：废除井田制，允许土地自由买卖；鼓励耕织，生产粮食、布帛多的人可免除徭役；统一度量衡。它的影响：使秦国的国力大为增强；提高了军队的战斗力，一跃成为最强盛的诸侯国；为以后秦国统一全国奠定了基础。
故答案为：（1）春秋时期。铁制农具和牛耕的出现，促进了农业上的深耕细作；为开发山林、扩大耕地创造了条件；促进了农业生产力水平的提高。
（2）根本原因：铁制工具和牛耕的使用进一步推广，社会生产力水平不断提高。
目的：富国强兵，在兼并战争中取胜。
（3）政治：确立县制，由国君直接派官吏治理；废除贵族的世袭特权；改革户籍制度，加强对人民的管理；严明法度，禁止私斗。经济：废除井田制，允许土地自由买卖；鼓励耕织，生产粮食、布帛多的人可免除徭役；统一度量衡。影响：使秦国的国力大为增强；提高了军队的战斗力，一跃成为最强盛的诸侯国；为以后秦国统一全国奠定了基础。
【点评】本题难度适中，以春秋战国时期，社会发生了巨大的变化，这些变化推动着历史向前发展为切入点，以三则材料为依托，综合考查春秋战国生产力发展状况、商鞅变法及学生识记和分析历史知识的能力，识记与灵活掌握春秋战国生产力发展状况、商鞅变法的相关知识。题目设计既注重基础性，又注重概括性和开放性，对学生答题能力要求较高。
1 / 1浙江省湖州市长兴县部分学校2021-2022学年七年级上学期社会法治精准教学阶段性综合分析材料（二）（期中）试卷（历社部分）
一、选择题(每题2分)
（2021七上·长兴期中）下图是某城区不同范围的地图。图幅大小相同，但比例尺不同。读图回答问题。
1．图中的定向方法是（　　）
A．指向标定向 B．上北下南左西右东
C．经纬网定向 D．北极星定向
2．四幅图中，实际范围最大的是（　　）
A．甲 B．乙 C．丙 D．丁
3．乙图的比例尺表达形式是（　　）
A．文字式 B．数字式 C．线段式 D．分式式
4．（2021七上·长兴期中）为顺利通过“全国文明城市”评选，某县各社区工作人员和党员志愿者组成巡防队，在社区内展开巡逻，这体现的社区功能是（　　）
A．管理功能 B．政治功能 C．经济功能 D．文化功能
5．（2021七上·长兴期中）民居特色在一定程度上体现了当地自然环境的特点，下列区域民居特色和自然环境相匹配的是（　　）
A．西亚——墙厚窗小——干旱少雨、昼夜温差大
B．杭州——窑洞——年降水量大、降水集中夏季
C．云南——吊脚楼——全年气候炎热、降水稀少
D．北极——冰屋——气候寒冷多雨、山地地形
6．（2021七上·长兴期中）历史学家推断如图所示的原始人类的生产生活状况，其中最为可靠的证据是（　　）
A．专家论著 B．名人笔记 C．神话传说 D．考古发现
7．（2021七上·长兴期中）《史记》提出“祖黄帝说”，认为黄帝是华夏始祖……也是夏朝人、商朝人、周朝人、秦朝人的祖先，还是匈奴人、鲜卑人的共同祖先。材料体现的观念是（　　）
A．民族认同 B．华夷有别 C．中央集权 D．天朝上国
8．（2021七上·长兴期中）《礼记·礼运》：“大道之行也，天下为公，选贤与能，讲信修睦。……大道既隐天下为家……”“天下为家”代替“天下为公”体现的制度更替是（　　）
A．封建制代替奴隶制 B．世袭制代替禅让制
C．禅让制代替世袭制 D．奴隶制代替禅让制
9．（2021七上·长兴期中）利簋是已发现的最早的西周青铜器之一，腹内铭文记述了周武王在牧野伐纣的过程。这反映了西周青铜器（　　）
A．制造工艺高超 B．种类丰富众多
C．分布范围较广 D．史料价值极高
10．（2020七上·余姚期末）下列器具出现的先后顺序是（　　）
①青铜器 ②陶器 ③石器 ④铁器
A．①②③④ B．②①④③ C．③②①④ D．④③②①
11．（2021七上·长兴期中）四川都江堰二王庙有这样一副对联：“六字炳千秋，十四县民命食天，尽是此公赐予；万流归一汇，八百里青城沃野，都从太守得来。”对联中的“太守”是指（　　）
A．蒙恬 B．盘庚 C．李斯 D．李冰
12．（2021七上·长兴期中）习近平曾引用“政之所兴，在顺民心；政之所废，在逆民心”，强调勤政为民的重要性。他借鉴的思想学派是出自百家中的（　　）
A．儒家 B．法家 C．道家 D．墨家
13．（2020七上·余杭期中）春秋战国是古中国剧烈变革的时代。那时私人讲学之风已盛，又兼各国延揽人才。因此，才智之士辈出，各以所见著书立说，以应当时的需求。材料揭示了百家争鸣的（　　）
A．发生背景 B．历史意义 C．现实意义 D．核心观点
14．（2021八上·萧山期末）春秋时期，都城建在浙江的诸侯国是（　　）
A．吴国 B．越国 C．燕国 D．秦国
15．（2021七上·长兴期中）下列关于“夏、商、西周三朝灭亡的共同原因”的归纳，最接近历史真相的是（　　）
A．推行分封制，地方势力膨胀 B．推行世袭制，皇帝能力低下
C．王朝末期统治残暴或朝政腐败 D．没有处理好与少数民族的关系
二、非选择题
16．（2021七上·长兴期中）某中学地理兴趣小组前往和平镇进行实地调查，并制定以乡村旅游业为龙头，因地制宜发展当地经济的规划。读等高线地形图，回答问题。
（1）地理兴趣小组从乙村庄出发，向西徒步考查，登上西峰。估算两地的相对高度可能是 。
A．340米 B．440米 C．540米 D．640米
（2）开发该乡村旅游产品。重点开发峡谷漂流项目，选址　 　 (填“①”或“②")更 合适，原因是　 　 。
（3）改善交通，整合旅游资源。计划在丙和丁两个度假村之间修建一条公路，线路③④中相对合理的是　 　 ，原因是　 　。
（4）水库具备蓄水、灌溉、水产养殖、旅游等功能，能有效促进当地经济发展。水库大坝a建成前，务必要做好　 　(填“甲村”或“乙村”)的库 区移民搬迁工作。
（5）A河的大致流向 　 　，若甲乙两村的图上距离为3厘米，则甲乙两村的实际距离为　 　。
17．（2021七上·长兴期中）运用你所掌握的历史学习基本技能，完成下列各题。
（1）观察年代尺并将缺失信息补充完整。
（2）在中国广袤的大地上曾孕育了早期的人类。请你将下列远古人类进行分类，并说明你分类的理由。
北京人 山顶洞人 河姆渡人 半坡人口
（3）观察百家争鸣的思维导图，分别写出C、D、E对应的思想学派。
18．（2021七上·长兴期中）春秋战国时期，社会发生了巨大的变化，这些变化推动着历史向前发展。阅读下列材料，结合所学知识，回答问题。
材料一：“这是一个充满活力、能量和创造力的时期。铁制农具和用牛拉犁给中国带来了一场农业革命。”
——费正清
材料二：春秋战国时期，各国变法大多集中于战国，主要原因便是各国“伐交频频”，有为之君主都希望通过变法图强，而根源则是由于生产关系和社会形态的发展，旧的制度已经无法满足国家的发展需要，因此需要通过变法来实行变革，从而达到“图强”的目的。
——《战国时期的各国变法》
材料三：商鞅变法在战国变法中虽不是首倡，但却是各国变法持续时间最长、涉及面最广、成效最大、影响也最深入的。其深刻影响了秦国政治体制与社会关系的转化，奠定了秦统一中国的制度基础，可谓是后来居上。商鞅变法的很多内容，直到一百二十多年后的秦始皇时期，依然还在沿用。
——《商鞅变秦》
（1）材料一中提到的“时期”是哪一时期？为什么说“铁制农具和用牛拉犁给中国带来了一场农业革命”？
（2）材料二中战国时期各国纷纷进行变法，其根本原因是什么？结合材料二和所学知识分析各国进行变法的目的。
（3）根据材料三并结合所学知识，分别举出商鞅变法在政治、经济上的措施(各一例)，并分析商鞅变法对秦国的影响。
答案解析部分
【答案】1．B
2．D
3．C
【知识点】方向；比例尺
【解析】【点评】地图上方向的判断有三种方法，一是经纬网判断法，二是指向标判断法，三是通过“上北下南、左西右东”判断法，一般范围较小的地图都有指向标，习惯上规定指向标统一指向北。
1．图中的定向方法是一般定向法，即采用上北下南，左西右东。ACD不符合题意，B项正确。
故答案为：B。
2．根据所学知识可知，相同图幅，范围越大比例尺越小，内容越简略；范围越小比例尺越大，内容越详细。四幅图中，实际范围最大的是丁。ABC不符合题意，D项正确。
故答案为：D。
3．根据所学知识可知，比例尺是表示图上一条线段的长度与地面相应线段的实际长度之比。公式为：比例尺=图上距离与实际距离的比。比例尺有三种表示方法：数值比例尺、图示比例尺和文字比例尺。乙图的比例尺表达形式是线段式。ABD不符合题意，C项正确。
故答案为：C。
4．【答案】A
【知识点】社区功能
【解析】【分析】根据所学知识可知， 为顺利通过“全国文明城市”评选，某县各社区工作人员和党员志愿者组成巡防队，在社区内展开巡逻，这体现的社区功能是管理功能。BCD不符合题意，A项正确。
故答案为：A。
【点评】社区的主要功能有政治功能、经济功能、文化功能和管理功能。社区政治功能包括选举、落实政策等；经济功能包括社区工厂，超市等；社区文化功能包括文体活动、娱乐活动等；社区管理功能包括组织社区居民进行自治管理，搞好社区卫生、社会保障、文化、计生和治安等各项管理。
5．【答案】A
【知识点】乡村聚落；地形和气候等自然条件对人类活动的影响
【解析】【分析】 世界各地民居的建筑风格有很大的不同，这与当地的自然环境有很大关系。冰屋是北极地区的人们为了适应气候寒冷干燥而建的；碉堡屋，西亚地区属于热带沙漠气候，人们为了防风沙，建造了墙厚、窗小的碉堡屋；窑洞，黄土高原上的居民因黄土的疏松直立性质，就地取材，开挖了窑洞；高脚屋，在东南亚一带气候湿热，为了避免炎热、潮湿，避免虫蛇，当地木、竹较多，人们就地取材，搭建了高脚屋来居住，楼上住人，楼下饲养牲畜。因此， 西亚——墙厚窗小——干旱少雨、昼夜温差大 ，搭配正确。 BCD不符合题意，A项正确。
故答案为：A。
【点评】 世界各地民居的建筑风格有很大的不同，这与当地的自然环境有很大关系，这些民居既能适应当地的自然地理环境，又与居民的社会经济生活密切联系．寒冷地区为了抵御严寒，墙体厚实、窗户较小、屋内建有壁炉或火炕；炎热多雨地区为了更好的通风散热、隔潮，多建墙体单薄、屋顶坡度大的高架屋；因纽特人住的冰屋，黄土高原上的窑洞，傣族住的竹楼，这些民居都与当地自然环境相适应 。
6．【答案】D
【知识点】祖国境内的远古居民
【解析】【分析】据所学知，要推测几十万年前我国境内远古人类的生活状况，最为可靠的依据应是考古挖掘，这是最直接，最有说服力的证据。
AB两项都是后来人记述的，不是第一手的史料，不能作为可靠的证据，不符合题意；
C项神话传说是艺术加工的产物，不能作为可靠的证据，不符合题意；
D项考古发现是最为可靠的证据，符合题意；
故答案为D。
【点评】本题难度适中，考查人类的起源及学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。
7．【答案】A
【知识点】炎帝、黄帝与尧舜禹的传说
【解析】【分析】材料显示《史记》提出“祖黄帝说”，认为中华民族的共同祖先是黄帝，这种观点有利于强化民族认同，为维护和巩固多民族国家提供心理支持。
A项民族认同是材料体现的观念，符合题意；
BCD三项都不是材料体现的观念，不符合题意；
故答案为A。
【点评】本题难度适中，考查炎帝和黄帝及学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。
8．【答案】B
【知识点】夏、商、西周的兴亡
【解析】【分析】由题干材料“大道之行也，天下为公，选贤与能”可知，原始社会末期以民主方式推举部落联盟首领的制度称为“禅让制”。材料“今大道既隐天下为家”反映的是世袭制代替禅让制。禹死后，启继承了父位。从此世袭制代替了禅让制，公天下变成了家天下。
ACD三项和题干材料不符，不符合题意；
B项世袭制代替禅让制是“天下为家”代替“天下为公”体现的制度更替，符合题意；
故答案为B。
【点评】本题难度适中，考查禅让制代替世袭制，要求运用所学分析解读题干信息。
9．【答案】D
【知识点】夏、商、西周的兴亡
【解析】【分析】商周时期是我国青铜文化的灿烂时期，青铜器生产规模大、品种多，工艺精美，如著名的司母戊鼎和四羊方尊等；西周青铜器种类更加丰富，大量用于祭祀。利簋是已发现的最早的西周青铜器之一，腹内铭文记述了周武王在牧野伐纣的过程。这反映了西周青铜器史料价值极高。
ABC三项理解错误，不符合题意；
D项史料价值极高理解正确，符合题意；
故答案为D。
【点评】本题难度适中，考查西周青铜器的相关史实及学生解读题干信息和对历史史实的分析和准确识记能力。识读题干材料是解答本题的关键。
10．【答案】C
【知识点】祖国境内的远古居民；夏、商、西周的兴亡；诸侯争霸和社会变革
【解析】【分析】据所学知，依据所学知识可知，人类最早使用的是打制石器，之后学会了磨光技术，开始使用磨制石器；河姆渡原始居民和半坡原始居民生活时期有了陶器；青铜器出现在原始社会末期，夏朝时种类逐渐增多，商朝是青铜文化的灿烂时期，商周时期，青铜器的铸造有了进步；战国时期出现了铁器牛耕。故按顺序排列为③②①④。
C项③②①④排列正确，符合题意；
故答案为C。
【点评】本题难度适中，考查生产工具的演变顺序及学生的识记能力。掌握相关基础知识，重点掌握生产工具的演变顺序。
11．【答案】D
【知识点】夏、商、西周的兴亡
【解析】【分析】结合所学知识可知，都江堰是战国时期秦国蜀郡太守李冰父子在岷江流域主持修建的大型水利工程，它由“分水鱼嘴”“飞沙堰”“宝瓶口”等组成，它是一项综合性的（防洪、灌溉）工程，消除了岷江水患，灌溉了大片田地，使成都平原成为“天府之国”。至今仍然发挥着分洪、灌溉和运输的作用。两千多年来，一直造福人民。
ABC三项和题干材料不符，不符合题意；
D项李冰是对联中的“太守”所指的对象，符合题意；
故答案为D。
【点评】本题难度较小，考查都江堰相关知识，注意基础知识的识记与理解。
12．【答案】A
【知识点】百家争鸣
【解析】【分析】习近平曾引用“政之所兴，在顺民心；政之所废，在逆民心”，强调勤政为民的重要性。他借鉴了诸子百家中儒家学派的思想。孔子是儒家学派创始人。 孔子提出“仁”的学说，主张“仁者爱人”“为政以德”，要求统治者能体察民情，爱惜民力，反对苛政和任意刑杀。
A项儒家是习近平借鉴的思想学派，符合题意；
BCD三项和题干信息不符，不符合题意；
故答案为A。
【点评】本题难度适中，考查孔子的思想及学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。
13．【答案】A
【知识点】百家争鸣
【解析】【分析】春秋战国是古中国剧烈变革的时代。那时私人讲学之风已盛，又兼各国延揽人才。因此，才智之士辈出，各以所见著书立说，以应当时的需求。材料揭示了百家争鸣的背景。结合所学知识可知，百家争鸣促进了思想和学术的繁荣，成为中国古代第一次思想文化发展的高峰，推动社会变革；为中国古代文化的发展奠定了基础，对后世有十分重要而深远的影响。
A项发生背景是题干材料揭示的内容，符合题意；
BCD三项都不是题干材料揭示的内容，不符合题意；
故答案为A。
【点评】本题难度适中，考查百家争鸣相关史实。注意基础知识的识记与理解，重点掌握百家争鸣的背景相关知识。
14．【答案】B
【知识点】诸侯争霸和社会变革
【解析】【分析】越国位于吴国之南，定都会稽(今浙江绍兴市)，拥有今浙江大部和江西一部分，前473年灭吴后尽有吴国故地，其地盘扩展到了今山东东南部，成为一个东方大国。
A项吴国位于今江苏、安徽两省长江以南部分以及环太湖浙江北部，太湖流域是吴国的核心，不符合题意；
B项越国是春秋时期，都城建在浙江的诸侯国，符合题意；
C项燕国在今北京、河北北部、辽宁西部一带，不符合题意；
D项秦国在今陕西北部和中部、甘肃东部、四川、重庆一带，不符合题意；
故答案为B。
【点评】本题难度适中，考查春秋五霸，要求具备识记历史知识的能力。掌握我国春秋时期诸侯国的势力范围 是解题关键。
15．【答案】C
【知识点】夏、商、西周的兴亡
【解析】【分析】夏朝最后一位国王桀实行暴政，他建造许多豪华宫室，无休止地征发百姓，强迫他们服劳役，平民和奴隶纷纷怠工，反抗桀的暴政，导致成了亡国之君。商朝的最后一个国王纣是个有名的暴君，他修筑豪华的宫殿园林，尽情享受，施用炮烙等酷刑，镇压人民，公元前1046年，牧野大战中商军在阵前纷纷倒戈，引导周军攻入商都。商纣自焚而死，商朝灭亡。西周末代君主幽王昏庸无道，为取悦于王妃褒姒，竟烽火戏诸侯。后来，戎族进攻西周，幽王派人点燃烽火，诸侯没来救援，结果，幽王被杀，西周灭亡。夏、商、西周三朝灭亡的共同原因是末代国王实行暴政激起人民的反抗。
ABD三项不符合史实，不符合题意；
C项王朝末期统治残暴或朝政腐败最接近历史真相，符合题意；
故答案为C。
【点评】本题难度适中，考查夏、商、西周三朝灭亡的共同原因及学生识记和分析历史知识的能力。注意掌握夏商西周的更迭状况，知道夏、商、西周三朝灭亡的共同原因是末代国君的统治昏庸残暴。
16．【答案】（1）B
（2）②；该处等高线向海拔高处凸出，是山谷，有河流发育
（3）④；该路线地 面坡度小
（4）甲村
（5）自西向东；6千米
【知识点】地形图的判读
【解析】【分析】(1)、根据题意，图中的等高距是50米，乙地的海拔高度是100-150米，西峰的高度是550-600米，它们的相对高度范围是400-500米，根据选项，B项正确。
(2)、开发该乡村旅游产品。重点开发峡谷漂流项目，选址②合适，理由是该处等高线向海拔高处凸出，是山谷，有河流发育。
(3)、计划在丙和丁两个度假村之间修建一条公路，线路③④中相对合理的是④，理由是该路线地 面坡度小。
(4)、根据题意，大坝的建设，会使甲村被淹没。因此，水库大坝a建成前，务必要做好甲村的库 区移民搬迁工作。
(5)、A河的大致流向自西向东，比例尺是表示图上距离比实地距离缩小的程度，用公式表示为：比例尺=图上距离/实地距离。图中的比例尺是1∶200000，若甲乙两村的图上距离为3厘米，则甲乙两村的实际距离为3×200000＝600000（厘米）＝6千米。
【点评】河流发育于山谷，山谷的等高线凸向高处，水往低处流，由此可以推断河流的流向与等高线的凸向相反。河流发育于山谷，河流的流向是从高处流向低处。一般来说，地势的高低决定了河流的流向，反过来，河流的流向也反映了地势的高低状况。
17．【答案】（1）A．商B． 战国
（2）示例一：第一类，北京人，山顶洞人。第二类，河姆渡人，半坡人。理由，北京人和山顶洞人是居住在洞穴里的原始人群，使用打制石器，(旧石器时代)；河姆渡人和半．坡人会建造房屋，使用磨制石器。(新石器时代)
示例二：第一类北京人，第二类山顶洞人，河姆渡人，半坡人。理由，北京人在体貌特征上还保留这猿的某些特征，山顶洞人、河姆渡人和半坡人的模样和现代人基本相同。
（3）C．儒家D． 道家E． 墨家
【知识点】祖国境内的远古居民；夏、商、西周的兴亡；百家争鸣
【解析】【分析】（1）本题考查商朝和战国建立时间和历经的年代相关知识，要求具备准确解读历史年代尺和灵活运用所学知识的能力。结合材料一年代尺和所学知识可知，约公元前1600年—公元前1046年是商朝；东周经历了春秋和战国时期即可解答。
（2）本题考查中国古代原始人类相关知识，要求具备准确识记历史基础知识和运用所学知识解决问题的能力。结合题意和所学知识进行分类并叙述理由，评分时，从分类正确和理由合理两个方面来衡量赋分。答案示例可供参考，只要分类正确，理由合理都可以。
（3）本题考查百家争鸣。结合所学知识可知，“仁者爱人”是孔子的思想主张，孔子属于儒家学派，故C应填儒家；“无为而治”是道家学派的观点，故D应填道家；“兼爱”“非攻”是墨子的观点，故E应填墨家。
故答案为：（1）A．商；B． 战国。
（2）示例一：第一类，北京人，山顶洞人。第二类，河姆渡人，半坡人。理由，北京人和山顶洞人是居住在洞穴里的原始人群，使用打制石器，(旧石器时代)；河姆渡人和半．坡人会建造房屋，使用磨制石器。(新石器时代)
示例二：第一类北京人，第二类山顶洞人，河姆渡人，半坡人。理由，北京人在体貌特征上还保留这猿的某些特征，山顶洞人、河姆渡人和半坡人的模样和现代人基本相同。
（3）C．儒家；D． 道家；E． 墨家。
【点评】本题难度适中，考查夏商周的更替、我国原始人类、百家争鸣及学生识记和分析历史知识的能力，识记与灵活掌握夏商周的更替、我国原始人类、百家争鸣的相关知识。题目设计既注重基础性，又注重概括性和开放性，对学生答题能力要求较高。
18．【答案】（1）春秋时期。铁制农具和牛耕的出现，促进了农业上的深耕细作；为开发山林、扩大耕地创造了条件；促进了农业生产力水平的提高。
（2）根本原因：铁制工具和牛耕的使用进一步推广，社会生产力水平不断提高。
目的：富国强兵，在兼并战争中取胜。
（3）政治：确立县制，由国君直接派官吏治理；废除贵族的世袭特权；改革户籍制度，加．强对人民的管理；严明法度，禁止私斗。经济：废除井田制，允许土地自由买卖；鼓励耕织，生产粮食、布帛多的人可免除徭役；统一度量衡。影响：使秦国的国力大为增强；提高了军队的战斗力，一跃成为最强盛的诸侯国；为以后秦国全国奠定了基础。
【知识点】诸侯争霸和社会变革；秦始皇开创大一统
【解析】【分析】（1）本题考查春秋时期经济的发展，要求具备解读材料和运用所学知识解决问题的能力。依材料一“这是一个充满活力、能量和创造力的时期。铁制农具和用牛拉犁给中国带来了一场农业革命”结合所学可知材料一提到的“时期”指的是春秋时期。依材料和所学可知“铁制农具和用牛拉犁给中国带来了一场农业革命”的原因是春秋时期，社会经济由很大的发展。尤其是春秋后期，铁制农具和牛耕的出现，促进了农业上的深耕细作；为开发山林、扩大耕地创造了条件；促进了农业生产力水平的提高。
（2）本题考查战国时期各国纷纷进行变法的根本原因及其目的，要求具备对材料信息的提取能力和运用所学知识解决问题的能力。依材料二“由于生产关系和社会形态的发展，旧的制度已经无法满足国家的发展需要，因此需要通过变法来实行变革，从而达到‘图强’的目的”结合所学可知材料二中战国时期各国纷纷进行变法的根本原因是战国时期，铁制工具和牛耕的使用进一步推广，社会生产力水平不断提高。为适应社会政治经济的变化，各国进行变法的目的是确立新的政治经济秩序；富国强兵，在兼并战争中取胜。
（3）本题考查商鞅变法的内容及其影响，要求具备解读材料和运用所学知识解决问题的能力。依材料三“商鞅变法在战国变法中虽不是首倡，但却是各国变法持续时间最长、涉及面最广、成效最大、影响也最深入的。其深刻影响了秦国政治体制与社会关系的转化，奠定了秦统一中国的制度基础，可谓是后来居上。商鞅变法的很多内容，直到一百二十多年后的秦始皇时期，依然还在沿用”结合所学可知商鞅变法政治上：确立县制，由国君直接派官吏治理；废除贵族的世袭特权；改革户籍制度，加强对人民的管理；严明法度，禁止私斗。经济：废除井田制，允许土地自由买卖；鼓励耕织，生产粮食、布帛多的人可免除徭役；统一度量衡。它的影响：使秦国的国力大为增强；提高了军队的战斗力，一跃成为最强盛的诸侯国；为以后秦国统一全国奠定了基础。
故答案为：（1）春秋时期。铁制农具和牛耕的出现，促进了农业上的深耕细作；为开发山林、扩大耕地创造了条件；促进了农业生产力水平的提高。
（2）根本原因：铁制工具和牛耕的使用进一步推广，社会生产力水平不断提高。
目的：富国强兵，在兼并战争中取胜。
（3）政治：确立县制，由国君直接派官吏治理；废除贵族的世袭特权；改革户籍制度，加强对人民的管理；严明法度，禁止私斗。经济：废除井田制，允许土地自由买卖；鼓励耕织，生产粮食、布帛多的人可免除徭役；统一度量衡。影响：使秦国的国力大为增强；提高了军队的战斗力，一跃成为最强盛的诸侯国；为以后秦国统一全国奠定了基础。
【点评】本题难度适中，以春秋战国时期，社会发生了巨大的变化，这些变化推动着历史向前发展为切入点，以三则材料为依托，综合考查春秋战国生产力发展状况、商鞅变法及学生识记和分析历史知识的能力，识记与灵活掌握春秋战国生产力发展状况、商鞅变法的相关知识。题目设计既注重基础性，又注重概括性和开放性，对学生答题能力要求较高。
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