资源简介

七年级历史与社会·道德与法治参考答案与评分标准
一、选择题（本题共 20小题，每小题 2分，共 40分）
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
B D C C A B D A D A
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
A C B C D A D B B C
二、非选择题（每小题 10分，共 60分）
21.（1）①我们要重视他人的态度与评价，但也要客观冷静分析，既不能盲从，也不能忽视；
②要用理性的心态面对他人的评价。（每点 1分）（共 2分）
（2）不对（1分）。友谊不能没有原则（2分）；友谊需要信任和忠诚，但这并不等于不加
分辨地为朋友做任何事；当朋友误入歧途，不予规劝甚至推波助澜，反而会伤害朋友，伤害
友谊。（任答一点均可给分，1分）（共 4分）
（3）①做更好的自己，就要扬长避短（1 分）；②做更好的自己，需要主动改正缺点（1
分）；③做更好的自己，需要不断激发自己的潜能（1 分）； ④做更好的自己是在和他人
共同生活的过程中不断成长的，更是在为他人、为社会带来福祉的过程中实现的。（1分）
（共 4分）
22.（1）您抚养我长大，我陪您变老（符合题意即可）。（1分）①家是代代传承、血脉相
连的生活共同体，我们的生命是父母给予的，我们的成长离不开家庭的哺育和支持；②尽孝
在当下，从现在开始，我们就应该用行动表达孝敬之心；③孝亲敬长既是中华民族的传统美
德，也是每个中国公民的法定义务。（每点 1分，答出一点即可给满分）（共 2分）
（2）①父母的唠叨是出于对我们的关爱，我们应尊重父母，理解父母的良苦用心；②我们
要掌握与父母沟通的方法和技巧；③接纳父母的唠叨，理解父母唠叨中蕴含的爱。④我们要
认真聆听，从中体会父母的心情、期望和用意。（每点 2分，答出两点即可给满分）（共 4
分）
（3）①“家庭成员互体谅，家庭和谐温情多”说明家庭成员之间要互相信任、体谅和包容，
增进理解，化解矛盾和冲突；② “家庭幸福我创造”和漫画中的“妈妈，我和爸爸都归你”
说明当家庭成员之间发生矛盾或冲突时，我们可以充当粘合剂，帮助家庭成员舒缓情绪，引
导家庭成员看到对方的优点等等；③面对漫画中“妈妈的暴躁情绪”，我们应该以良好的心
态面对这些变化，才能让亲情更浓，让家庭更和睦。（每点 2分，答出两点即可给满分，未
结合材料扣 1分）（共 4分）
23.（1）①“高 1.65米的李波双手托举着杨礼豪...而李波永远离开了”说明生命是脆弱的、
艰难的，也是坚强的、有力量的，生命是崇高的、神圣的，生命的价值高于一切，我们对生
命要有一种敬畏的情怀；② “眼见战友遇险，李波毫不犹豫，箭步冲上前去展开营救”说
明生命至上,并不意味着只看到自已生命的重要性，我们也必须承认别人的生命同样重要。
我们要自觉地热爱他人的生命，如同珍爱自己的生命一样。（每点 2分，答出两点即可给满
分，未结合材料扣 1分）（共 4分）
七年级历史与社会·道德与法治答案 第 1页 共 2页
（2）①守护生命首先要关注和爱护身体，珍视肉体生命；②在危险面前，肉体生命既是坚
强的，也是脆弱的，需要关心、爱护和救治 ③把人民群众生命安全和身体健康放在第一位，
正是对生命负责任的态度。（每点 1分）（共 3分）
（3）①能够活出自己的人生，自食其力，实现自我价值，这样的一生是值得的；②当别人
需要帮助时，付出自己的爱心，无论大小，自愿承担责任，这样的一生是值得的；③能够将
个人理想与国家发展、民族复兴和人类命运结合起来，这样的一生是值得的。（每点 1分）
（共 3分）
24.（1）白令（1分）；南极洲（1分）；太平洋（1分）。（共 3分）
（2）东亚（1分）低纬度（1分）；图 C（2分）。（共 3分）
（3）比例尺（1分）；南纬 30°，东经 135°（或是 30°S，135°E）（准确读出经度和纬
度各 1分，共 2分）；正北或北方（1分）。（共 4分）
25.（1）例：宝藏文物 1：新石器时代的人面鱼纹彩陶盆是在西安半坡遗址出土的；可以推
断出当时半坡人会捕鱼；人面鱼纹彩陶盆被发现时是用来作儿童翁棺盖来使用，很像一种特
制的葬具；而且工艺水平较高。宝藏文物 2：商朝时期的司母戊鼎，是迄今世界上出土的最
重的青铜器；其工艺十分复杂，需要多人协同合作才能完成。(符合要求可酌情给分)（共 2
分)
（2）人物一：商鞅(1分）。历史贡献：商鞅推行一系列改革措施，使秦国的国力大为增强，
为以后秦国统一全国奠定了基础（2 分）；人物二：张骞（1 分）。历史贡献：促进了汉朝
与西域各国之间的相互了解与往来；为丝绸之路的开辟奠定了基础(2分)。（共 6分）
（3）影响：①纸成为人们广泛使用的书写材料，便利了典籍的流传；②世界各国的造纸术
大都是从中国辗转流传过去的。造纸术的发明，是中国对世界文明的伟大贡献之一（一点 1
分）（共 2分）
26.（1）百家争鸣。(1 分)例如：人物：孔子（1 分）主张：“仁政”“因材施教”“有教
无类”等(1分)（共 3 分）
（2）秦朝：皇帝制度（1 分）；三公制度（1 分）；郡县制度（1 分）；中央集权制度（1
分）；（一点 1分，答出其中两点即可）西汉：推恩令。（1分）（共 3分）
（3）变化：从地广人稀，农业生产落后，经济落后到江南地区得到开发，经济日趋繁荣。
（指出前后的变化给 2 分，只照抄材料给 1分）原因：北民南迁，带来丰富的劳动力、先进
的生产技术和生产工具；江南地区战乱少，社会安定；江南地区自然条件优越；统治者的重
视；人民的辛勤劳作。（一点 1分，答出其中两点即可）（共 4分）
七年级历史与社会·道德与法治答案 第 2页 共 2页青田县 2021 学年第一学期期末阶段性学业测试
七年级历史与社会 ·道德与法治试题卷
考生须知：
1．全卷由选择题和非选择题两部分组成， 满分为 100 分， 考试时间为 90 分钟。
2．本次考试采用闭卷形式。全卷答案必须做在答题纸的相应位置上， 做在试题卷上无效。
3．请用黑色水笔将学校、班级、姓名、考号、座位号分别填写在答题纸相应位置上。
一、选择题 （本大题有 20 小题，每小题只有一个正确选项，选对 1 题得 2 分，共 40 分）
1.2021 年 10 月 14 日 18 时 51 分， 我国在太原卫星发射中心采用长征二号 ▲ 运载火箭，
成功发射首颗太阳探测科学技术试验卫星“ ▲ ”。
A.乙 墨子号 B.丁 羲和号 C.丁 悟空号 D.乙 高分十四号
2.2021 年 11 月 3 日， 2020 年度国家科学技术奖励大会在北京人民大会堂隆重举行。中共 中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平向获得 2020 年度国家最高科学技术奖的 中国航空工业集团有限公司 ▲ 院士和清华大学 ▲ 院士颁奖。
A.黄旭华 曾庆存 B.王泽山 侯云德 C.顾诵芬 赵忠贤 D.顾诵芬 王大中
3.《格言联璧》 里说：“志之所趋，无远勿届，穷山距海，不能限也。志之所向，无坚不 入，锐兵精甲，不能御也。” 这句话给我们的启示是
①终身学习需我们有自觉、主动的态度
③要想把理想变成现实就必须不懈努力 A.①② B.①③
②实现梦想需早立志、立大志、立长志 ④只要立大志我们的梦想就一定能实现 C.②③ D.③④
4. “时间去哪儿了”两幅图的不同点在于是否分清轻重缓急， 是否科学合理安排时间。原 因可能是做事没有计划性，不会合理安排时间，没有形成良好习惯。它告诉我们
A.学如逆水行舟，不进则退
C.工欲善其事， 必先利其器
B.好之者， 不如乐知者
D.独学而无友， 则孤陋而寡闻
5.一名中学生创作了一首校园歌曲《我的未来》， 歌词片段如下“让我补补，让我补补，
补补我的不足； 展现我的才华， 展现我的本领，展现我的作品，展现我的优点.....” 这首歌是在呼唤我们
A.做更好的自己并扬长避短 B.追求外在美和内在美统一
C.要学好自己感兴趣的学科 D.积极树立终身学习的观念
6.友情， 是雨季中的一把小伞， 它撑起了一片晴朗的天空； 友情， 是风雪之夜的一杯淡茶， 它驱走寒意， 带来温暖； 快乐时友情如轻快的歌； 痛苦时，友情如清香的茶。这让我们
从中认识到
A.要正确认识自己才能交到真诚友善的朋友 C.随着年龄的增长我们的交往内容更丰富了
B.友谊让我们体悟到生命的美好 D.交友双方需要真诚主动地表达
七年级历史与社会 ·道德与法治试题卷 第 1 页 共 6 页
7.七年级（ 3） 班的小金同学在网上结交了很多朋友，但最近遇到了一些烦恼。她妈妈跟 她说：“你可以网上交友，但应该只和成绩好的同学交往，所谓‘近朱者赤，近墨者黑’。” 她的一个网友说：“我们在现实生活里也可以成为朋友啊，哪天约起来见见面就行。” 她的现实朋友小刚则说：“我觉得朋友最重要是能互相帮助、互相关心。” 对他们三个
人的说法正确的理解是 ①友谊是一种心灵的相遇，必须与优秀的人做朋友 ②友谊是平等的、双向的，与朋友交往要正直坦诚 ③网上交往具有虚拟性， 我们不能沉迷于网络交往 ④将网上的朋友转化为现实朋友，要考虑安全因素
A. ①②③ B.①②④ C.①③④
8.对右图四幅场景理解正确的是
A.教与学是师生相互陪伴、 相互促进、 共同成长的过程 B.教师是我们生命中唯一能扮演好倾听者、 组织者的人 C.师生在日常交往中平等相待， 但师生仍很难成为朋友 D.教师经常与家长沟通交流， 只是为了提高我们的成绩
9.作家罗曼·罗兰说：“人生不售来回票，一旦动身， 绝不能复返。”这形象地说明
A.生命来之不易 C.生命是独特的 B.生命是很短暂的 D.生命是不可逆的
10.古人云：“水火有气而无生，草木有生而无知，禽兽 有知而无义，人有气、有生、有知，亦且有义，故最 为天下贵也。” 生命是宝贵的。守住生命，我们才能 感受四季的冷暖变换； 享受生命，同时让这个世界因
D.②③④
为有我们而更美好。以下对生命的认识， 正确的是 ①个人生命虽然短暂，但我们总能为自己的生命找到一个位置 ②敬畏生命是内心的自愿选择，我们要与周围的生命休戚与共 ③生命诚宝贵，我们多多关注自己的生理需要和身体健康就行 ④生命有意义，我们活出生命的精彩最好的方式就是关心自己 A.①② B.①③ C.②③
第 8 题图
D.②④
11.为了更好地指导居民日常保健，青田某社区卫生服务中心开展了中医养生保健知识培 训，这体现了社区的
A.文化功能 B.经济功能 C.政治功能 D.管理功能 12.下面四幅等高线地形图中序号与所示地形部位的名称对应全部正确的一组是
A.①山峰 ②山谷 ③山脊 ④盆地
C.①鞍部 ②陡崖 ③山谷 ④山脊
B.①山峰 ②山脊 ③鞍部 ④山谷
D.①盆地 ②山脊 ③山谷 ④山峰
13.以下“气温曲线和降水量柱状图”， 符合《亚洲的气候类型》图中，A 地气候特征的是
亚洲的气候类型
A B C D
七年级历史与社会 ·道德与法治试题卷 第 2 页 共 6 页
14.在七年级《人文地理》知识展示活动中，大家畅所欲言，其中表述内容正确的是
A.王明说：“要了解不同地区的水热状况， 可以依据《地球五带图》和《世界地形图》。” B.张燕说： “世界第一长河是尼罗河； 世界上面积最大的淡水湖是贝加尔湖。”
C.叶晓说： “世界人种分布既有大范围的集中，又有小范围的零星分布。”
D.杨林说： “青田县派干部对口支援四川古蔺县的教育， 这主要属于信息交流。” 15.山顶洞人与北京人的相同之处有
①会使用磨制石器 ②懂得人工取火 ③以采集和狩猎为生 ④共同劳动， 共享果实 A.①② B.②④ C.①③ D.③④
16.2020 年底，在洛阳一座春秋时期戎人王级大墓考古中，既发现存在与西北地区戎人丧 葬习俗相同的马、牛、羊头蹄殉牲， 又有与中原文化一致的随葬铜礼器、车舆规制等。
这一考古发现反映了当时 A.民族迁徙中的融合与交流 C.戎族文化改变了中原习俗
B.中原文化已被戎人广泛接受
D.戎人的丧葬习俗已彻底改变
17.某校七年级历史社团开展题为“中华文明--农业生产技术发展篇”的探究性学习，下 列文物中， 与该主题相匹配的有
①战国时期的铜冰鉴 ②春秋时期的铁犁头 ③河姆渡遗址出土的骨耜 ④汉代的耧车
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
18.右图该王朝为有效治理边疆， 积极处理民族关系，
采取了大量富有成效的举措。若要对这些举措进
行研究，下列史实中可供参考的是
A.北击匈奴修长城 C.班超出使西域
B.设立西域都护府
D.征服南越，设象郡
19.七年级（2） 班探寻小分队在项目化学习中，收集到
了以下几个历史片段： “二里头遗址”、 “都江堰”
“家天下”、 “甲骨文”、“分封制” 。请帮他们拟一正确主题
A.中国境内早期人类与文明的起源 B.早期国家与社会变革
C.统一多民族国家的建立和巩固 D.政权分立与民族交融
20.以下历史事件按照时间先后顺序排列正确的是
①光武中兴 A.①④③②
②淝水之战 B.③④①②
③孝文帝改革 C.①④②③
④三国鼎立
D.③①②④
二、非选择题 （本大题有 6 小题，每小题 10 分，共 60 分）
21.七年级一学期过去了，在这一学期里，我全方面的认识了自己，交了很多知心朋友， 我发现中学生活真的是多姿多彩，让我收获多多。我也希望自己能够越来越好。阅读 材料， 回答问题。（ 10 分）
【多把尺子量自己】 数学老师说我是个思维敏捷的学生， 语文老师认为我学习用功， 英语 老师则说我不太用功； 男同学说我骄傲自大， 女同学说我温柔善良； 妈妈觉得我做事情大 大咧咧，奶奶却说我是贴心的小棉袄。
（1） 不同的人对“我”的评价各不相同， “我”究竟该如何对待别人的评价？（2 分） 【友谊花开朵朵艳】 某次吃饭前，我的好朋友小丽与体育委员因为排队问题发生了口角， 她找到我让我帮她出一口气。我狠狠的骂了体育委员， 体育委员说我不讲原则， 可我却觉 得我是对的， 因为小丽是我最好的朋友， 我帮她是为了更好的增进我们的友谊。事后班主 任跟我说： “这不是真正的友谊。”
七年级历史与社会 ·道德与法治试题卷 第 3 页 共 6 页
（2） 请你评析一下“我”帮助小丽的做法。（4 分）
【飞得更高变更好】 期末考试结束了， 我收到了班主任给我的评语。她说： “你是一个大 方、善良、上进的学生， 希望你能飞得更高、更远。”看完班主任的评语以后， 我也备受 鼓舞， 暗下决心，一定要让自己飞得更高、更远， 做最好的自己。
（3） 联系班主任的话， 谈谈我们中学生怎样做才能飞得更高更远？ （4 分）
22.有人说， 家是一生读不完的书， 只有动真情才能读懂它。阅读材料， 回答问题。（ 10 分）
【家的意味】
材料一：
有一种关爱无微不至，
有一种情感真诚无私，
有一种形象堪比天使，
有一种守望执着坚持。
（1） 请给漫画取一个合适的标题，并谈谈你看了漫画后的感受。（2 分）
【爱的碰撞】
材料二：
父母的唠叨是生活佐料，
父母的唠叨是人生小调，
父母的唠叨是情字难了，
父母的唠叨是爱的纠缠。
（2） 请结合所学知识，说说我们如何正确对待父母的“唠叨”？（4 分）
【家的美好】
材料三：
家庭成员互体谅， 家庭和谐温情多， 家庭幸福我创造， 家中有我更美好。
（3） 家庭成员之间和睦相处是家庭幸福美满的重要条件。请你结合材料和漫画，说说我 们应该如何创建和谐家庭？（4 分）
23.某校七年级学生召开了一次“对生命的思考”的主题班会，同学们在活动中搜集了以 下资料，并展开探究。请你完成相关问题。 （ 10 分）
材料一： 2021 年 11 月 16 日， 李波带领两名士兵在中俄边境一线巡逻， 战友杨礼豪失足掉 入冰窟窿。眼见战友遇险， 李波毫不犹豫，箭步冲上前去展开营救。 2 米多深的河水冰冷 刺骨， 身高 1.65 米的李波双手托举着杨礼豪，脚始终没能够到底，湍急的河水将两人推 向下游。两人在河水中挣扎 10 多分钟后杨礼豪终于爬上了冰面。而李波却永远的离开了。 面对生死抉择， 李波把希望留给了战友， 自己却长眠冰冷的河水之中， 用生命诠释了兄弟 情、战友情。
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材料二:有这么一群人， 他们始终把人民群众的生命安全和身体健康放在第一位。 他们身 穿橙色战斗服， 戴着头盔和面罩逆火而行， 哪里有危险， 他们就出现在哪里;面临危险,他 们赴汤蹈火， 用生命护卫生命 他们是消防员， 被人民群众亲切地称为“最美逆行者”。
材料三： 85 岁的王德顺老人是一位哑剧表演艺术家， 他 24 岁当话剧演员， 49 岁研究哑剧， 50 岁开始北漂， 57 岁创造“活雕塑”艺术……79 岁时他因一场光膀走秀一夜爆红， 被称 “中国最酷爷爷”。 2021 年 8 月，王德顺老人在北京的一家机场驾驶轻型飞机冲上蓝天， 完成了一场长达 40 分钟的飞行，过程中还独立完成了拐弯、爬高等操作， 刷新了我国飞 行学员最大年龄纪录。 （ 1） 【敬畏生命】 结合材料一说说你对“生命至上”的理解。（4 分） （ 2） 【珍视生命】 从“守护生命”的角度看， 材料二中的“最美逆行者”为什么要把人
民群众的生命安全和身体健康放在第一位？（3 分） （3） 【感受生命】 上述材料启示我们怎样的一生是值得的。（3 分） 24.根据竖版世界地图回答下列问题。（ 10 分）
（1） 据图， 甲表示 ▲ 海峡， 是两洲的分界线； 乙点所在的 大洲是 ▲ 洲，丙点所在的大洋是 ▲ 洋。 （3 分）
（2） 北起中国昆明， 南连老挝万象（位于中南半岛） 的中老铁 路全长 1000 多公里。这条铁路承载着友谊、科技、绿色、 开放的跨国铁路， 是“一带一路”倡议里的重要项目。从 亚洲分区来看， 中国地处 ▲ 地区； 从纬度带来看， 老 挝位于 ▲ 纬度。下列四幅景观图中， 在老挝可能看到 的是： ▲ （填字母） 。（3 分）
24 题图
图 A 图 B 图 C 图 D
（3） 按地图三要素，竖版地图缺少 ▲ 。据竖版地图，请准确读出丁地的经纬度 ▲ ； 丙地位于乙地的 ▲ 方向。（4 分）
25.中华五千年历史，蕴藏着丰富的宝藏。阅读材料，回答问题。（ 10 分）
【宝藏文物篇】
宝藏文物 1： 宝藏文物 2： （1） 请从两个宝藏文物中任意选取一个， 为它写一段恰当的介绍词。（温馨提示： 可以从名称、时期、用途、地位等方面介 绍）（2 分）
【宝藏人物篇】
宝藏人物一： “商君治秦，法令至行，公平无私， 罚不讳强大，赏不私亲近，……”
——《战国策·秦策一》 宝藏人物二： “皆言匈奴破月氏王…道必更匈奴中， 乃募能使者…行时百馀人， 去十三岁， 唯二人得还。” —— 《史记·大宛列传》 （2） 上述文献提及的宝藏人物分别是谁？ 说说他们各自的历史贡献。（6 分）
七年级历史与社会 ·道德与法治试题卷 第 5 页 共 6 页
【宝藏技术篇】
751 年有些中国造纸工人被阿拉伯人俘虏，不久撒马尔罕和巴格达都有了造纸业。造 纸技术逐渐传遍了整个阿拉伯世界。 12 世纪欧洲人从阿拉伯人那里学到造纸技术。纸的使 用逐渐广泛起来…在蔡伦以前的中国，书籍大多是用竹子做的，这样的书显然极其笨重。 有些书是用丝绸做的，代价昂贵，得不到普及。
--美国 迈克尔·H ·哈特 《历史上最有影响的 100 人》 （3） 依据材料，结合所学知识， 说说造纸术的影响。（2 分）
26.阅读材料， 回答问题。（ 10 分）
【思想文化的碰撞】
材料一： 这种现象是西周社会体系与礼崩乐坏的自然结果， 也是应战国时期社会剧变的需 要而生的产物…在中国古代史上形成一个文化空前繁荣局面。
--吴于廑《世界史： 古代史编》
（1） 材料一“这种现象”是指什么历史现象？ 选择其中一位代表性人物，并说出他的主 要主张。（3 分）
【政治制度的演变】
材料一：
当西汉出现了地方割据势 力对抗中央政府的端倪时，贾 谊向文帝建言： “欲天下之治 安， 莫若众建诸侯而少其力。”
（2）根据材料一， 秦朝和西汉的统治者在政治上分别采取了什么措施来巩固统治？（3 分）
【农耕文明的发展】
材料二：楚越之地， 地广人希（稀） ，饭稻羹鱼， 或火耕水耨…无积聚而多贫。
——《史记·货殖列传》 材料三： 江南之为国盛矣…地广野丰， 民勤本业， 一岁或稔， 则数郡忘饥。…渔盐杞梓之 利，充仞八方； 丝棉布帛之饶， 覆衣天下。 ——《宋书》
（3） 根据材料二和材料三的对比，概述江南地区的变化。根据所学知识，说说产生变化 的原因。 （4 分）
七年级历史与社会 ·道德与法治试题卷 第 6 页 共 6 页
A
18 题图
甲
丁

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