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六年级下册道德与法治
第3课《学会反思》第二课时 教学设计
课题 养成反思好习惯 单元 第一单元 学科 道德与法治 年级 六年级
学习目标 1.通过观看视频和案例探究活动，初步掌握反思的方法，并进行实际运用。2.运用活动园和阅读角，认识到要把握好反思的时机、反思是我国传统文化的重要部分。3.结合实例，初步养成反思好习惯。
重点 通过观看视频和案例探究活动，初步掌握反思的方法，并进行实际运用。
难点 结合实例，初步养成反思好习惯。
教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
导入新课 激趣导入新课 1.复习提问：什么是反思（当我们思考过去的事情，并从中得到经验或教训时，就时在反思。）2.反思的意义有哪些？通过反思，我们可以总结经验，进一步提升自己；也可以看到自己的缺点和不足，更好地完善自己；还能明确自己的努力方向，判断自己的行为是否有助于目标的实现……3.播放视频：曾国藩——学会自我反省是一个人成功的关键4.小结并板书新课：养成反思好习惯 思考回答指名回答思考回答指名回答观看视频思考齐读课题 用复习提问和视频案例播放的方式导入新课，使学生认识到反思在生活中的重要意义，人的进步与成长离不开反思。养成反思的好习惯，是学生们需要的。
讲授新课 教学活动一：学习反思的方法1.文本出示：掌握反思的方法，可以让我们更好地进行反思。2.文本出示：反思方法 选择发生在自己身上的某件事情，回忆事情的经过。 在这件事情中，哪些地方自己做得对 有哪些成功的经验 在这件事情中，哪些地方自己做得不对 有哪些失败的教训 如果能够重来一遍，或以后遇到类似的事情，自己可以怎样做得更好 3.文本出示（活动园）：4.文本出示：提问：“我”采用的反思方法第一步：回忆演讲的经过，当时我感到太狼狈，便指责罗康，是我不对。第二步：我不想面对的事实是：自己的失误才是导致演讲失败的真正原因。第三步：下次演讲，我一定做好充分的准备，即使发挥不好，也不再推卸责任。我相信，精彩一定属于我们。5.播放视频素材：一个人真正走向成熟的标志是学会自省，懂得凡事从自身找原因6.提出问题（活动园）：你能像案例中这个同学一样反思生活中发生的事情吗？（1）做了错事后的反思（2）考试成绩不理想的反思（3）上课不认真的反思7.文本出示：生活处处有反思 我会反思_________________________________ 我会反思_________________________________ 我会反思_________________________________ 我会反思_________________________________ 我会反思_________________________________ 8.播放视频素材：小学生期中考试后的总结与反思方法教学活动二：认识到要把握好反思的时机1.文本出示：反思时时都能进行。在特定情况下，反思尤其必要。2.文本出示（活动园）这是郭新同学的一份生活记录表，选择你认为特别需要反思的一项，在相对应的方框内打“√”，并说明理由。3.提出问题（活动园）：你这样选择的原因是什么？看看其他同学的选择，听听他们的理由是什么？4.图片+文本出示（1）我过马路偶尔也会闯红灯，现在想想真的觉得很危险，这是我特别需要反思的事了。（2）我经常丢三落四，忘记课本作业是常有的事，这是我现在特别需要反思的事了。（3）我认为一次取得“优”并不代表英语简单、自己聪明，这个反思在我看来是没有必要的。5.文本学习：在我们做了错事以后反思事情的经过，可以做到吃一堑，长一智。在我们取得成功以后反思成功的原因，可以让我们再接再厉。在看到别人的成功与失败以后，我们也可以借鉴对自身健康成长有益的经验或教训......掌握反思的时机，能达到事半功倍的效果。教学活动三：认识反思是我国传统文化的重要组成部分1.图片+文本出示（阅读角）：曾子自省孔子的学生曾子是个非常注重反思的人。他每天晚上，总是回顾自己一天的所作所为，“吾一日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”意思是说，我每天多次反思自己，给人做事是不是尽心尽力了？与朋友交往是不是言而有信？老师教我的东西，我真正去实践了没有？曾子每天都以这些问题为镜子，对照自己的行为，这就是自省。2.播放视频素材：弟子規(十一)曾子自省3.文本出示思考题（1）你从曾子的每日三省的修身之道中悟出了了什么道理？（反思时时都能进行，我们要养成反思的好习惯，掌握反思的时机，每天都注意反思，这样才能像曾子一样不断进步。）（2）曾子是在什么时间进行反思？你有属于自己的反思时间吗？4.文本出示：曾子与我5.图片+文本出示:（1）案例故事学习（一）：《唐伯虎潜心学画》（2）案例故事学习（二）： 《司马光警枕励志》（3）案例故事学习（三）：《柳公权戒骄成名》教学活动四：养成反思好习惯1.文本出示交流：你的专属反思时间（1）我喜欢完成作业后，把当天的事情在眼前“过电影”，这时候反省正合适。（2）晚饭后，我经常和爸爸妈妈在小区花园散步，聊聊一天中发生的各种事情，互相出出主意。这也是一种反思。2.文本学习：你有专属自己的“反思时间”吗？无须太长，每日坚持，必有收获。生活中需要反思的情况有很多。反思，一开始也许有难度，一旦形成习惯，做起来就非常轻松了。（1）我在每天完成作业后进行反思，这使我的学习有了很大的进步。（2）我通过和爸爸妈妈的聊天反思自己，这使我掌握了更多的学习方法，和同学相处更和谐了。（3）我每天抽时间写日记，记载每天中最想反思的事，周末我再总结反思，这使我总结了不少对自身健康成长的经验或教训。3.图片+文本出示：反思小方法反思的过程很重要，反思的结果更应该记录下来，以便提醒自己。（1）按时写反思（2）写在日记里（3）用便条记录4.提出问题：你有这样一些记录反思结果的小方法吗？试一试，也许真的能为你的生活和学习助一臂之力呢！5.文本出示：记录反思结果①当我们做了错事以后，注意反思事情的经过，吃一堑，长一智；②在我们取得成功以后，注意反思成功的原因；③在看到别人的成功与失败以后，注意借鉴对自身健康成长有意的经验或教训；④注意有自己反思的“专属时间”，无须太长，每日坚持；⑤注意将自己的反思过程、反思结果记录下来，以便提醒自己；⑥注意积累自己或他人反思的好方法，不断完善自我，健康成长等。6.提出问题：学完本课，你有哪些收获？7.播放视频素材：我的一周反思卡8.文本出示：请将本课的收获写成课堂反思。9.文本出示：学生填好的“课堂反思” 阅读文本理解文本阅读文本阅读文本思考问题阅读文本思考问题回答问题阅读文本理解文本思考回答指名回答回忆演讲的经过，当时我感到太狼狈，便指责罗康，是我不对。观看视频了解内容思考回答指名回答思考回答指名回答指名回答指名回答指名回答指名回答观看视频了解内容阅读文本理解文本阅读文本明确要求独立完成思考回答指名回答观看图片阅读文本理解内容指名读阅读文本理解内容指名读观看图片阅读文本读懂意思了解内容观看视频思考回答指名回答思考回答指名回答独立完成填空阅读学习体会阅读学习体会阅读学习体会阅读文本学习了解阅读文本学习了解阅读文本思考理解交流感悟阅读文本经验学习阅读文本经验学习阅读文本经验学习阅读文本理解文本经验学习经验学习经验学习思考回答指名回答阅读文本了解文本阅读文本了解文本阅读文本了解文本阅读文本了解文本思考回答观看视频独立完成填写汇报展示反思 说明掌握反思的方法非常重要。学习反思的具体方法和程序以日记的形式，详细呈现面对生活事件进行反思的方法和心里过程。引导学生模仿教材上的范例，依照步骤进行反思。视频告诉学生一个人真正走向成熟的标志是学会自省，懂得凡事从自身找原因。反思与我们的生活息息相关，人人都能做到。我们每个人都应该有专属自己的“反思实践”，无须太长，每日坚持，必有收获。反思时时都能进行，但特殊时刻的反思有其必要，强调反思时机的重要性。让学生勾出自己特别需要反思的时刻，并和同学交流，帮助学生认识到在合适的时机进行反思可以达到事半功倍的效果。在我们做了错事以后反思事情的经过，可以做到吃一堑，长一智。在我们取得成功以后反思成功的原因，可以让我们再接再厉。曾子反思的故事，让学生认识到反思是中华优秀传统文化中人格修养的重要方法之一。通过反思，我们可以总结经验，进一步提升自己；也可以看到自己的缺点和不足，更好地完善自己；还能明确自己的努力方向，判断自己的行为是否有助于目标的实现……我们要养成反思的好习惯，掌握反思的时机，这样才能像曾子一样不断进步。此环节通过讨论和实践，旨在引导学生养成反思好习惯和方法的重要性，不仅在学习中而且在生活中都要广泛应用。反思的时间无须太长，每日坚持，必有收获。生活中需要反思的情况有很多。反思，一开始也许有难度，一旦形成习惯，做起来就非常轻松了。当我们做了错事以后，注意反思事情的经过，吃一堑，长一智；在我们取得成功以后，注意反思成功的原因；在看到别人的成功与失败以后，注意借鉴对自身健康成长有意的经验或教训；注意有自己反思的“专属时间”，无须太长，每日坚持；注意将自己的反思过程、反思结果记录下来，以便提醒自己；注意积累自己或他人反思的好方法，不断完善自我，健康成长。
课堂小结 通过学习我知道了良好的反思方法和习惯，可以进一步完善自我，促进健康成长，所以我们要经常反省自己，从不同的角度反思自己，保持清醒的头脑，对自己有正确评价，这才是真正意义上的长大了。 汇报本节课的收获 掌握良好的反思方法，养成良好的反思习惯。
板书 3.学会反思 养成反思好习惯（一）学习反思的方法（二）认识到要把握好反思的时机（三）认识反思是我国传统文化的重要组成部分（四）养成反思好习惯
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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新知导入
1.复习提问：什么是反思？
当我们思考过去的事情，并从中得到经验或教训时，
就时在反思。
2.反思的意义有哪些？
通过反思，我们可以总结经验，进一步提升自己；也可以看到自己的缺点和不足，更好地完善自己；还能明确自己的努力方向，判断自己的行为是否有助于目标的实现……
曾国藩：学会自我反省是一个人成功的关键
新知讲解
掌握反思的方法，可以让我们更好地进行反思。
选择发生在自己身上的某件事情，回忆事情的经过。
在这件事情中，哪些地方自己做得对 有哪些成功的经验
在这件事情中，哪些地方自己做得不对 有哪些失败的教训
如果能够重来一遍，或以后遇到类似的事情，自己可以怎样做得更好
反思方法
活动园
10月11日 天气：晴
今天的语文课轮到我和同桌罗康进行课前演讲。我太紧张了，把幻灯片放得一会儿快一会儿慢。没有画面的同步配合，罗康的发言干巴巴的，还时不时忘词。最后，我们的演讲只得了一个“C”。
下课后，罗康问我:“你是怎么回事 ”我也不知道为什么，怒气冲冲地对他大声说:“我怎么知道!那是意外!你看看你，演讲词都没背熟，还好意思说我 你要是发言好一点，我们也不至于只得个‘C’!”说完我就跑出了教室。直到放学，我俩都没说一句话。
现在想想，当时我只是感到太狼狈了，便指责罗康。其实，我不想面对的事实是：自己的失误才是导致演讲失败的真正原因。想清楚这一点，我又惭愧内……天到学校要做的第一件事，就是向罗康道歉。下次演讲，我一定做好充分的准备，即使发挥不好，也不再推卸责任。我相信，精彩一定属于我们。
“我”采用的反思方法
第一步：回忆演讲的经过，当时我感到太狼狈，便指责罗康，是我不对。
第二步：我不想面对的事实是：自己的失误才是导致演讲失败的真正原因。
第三步：下次演讲，我一定做好充分的准备，即使发挥不好，也不再推卸责任。我相信，精彩一定属于我们。
素材：一个人真正走向成熟的标志是学会自省，懂得凡事从自身找原因_超清
活动园
你能像案例中这个同学一样反思生活中发生的事情吗？
学习和生活中的反思
做了错事后的反思
考试成绩不理想的反思
上课不认真的反思
生活处处有反思
我会反思_________________________________
我会反思_________________________________
我会反思_________________________________
我会反思_________________________________
我会反思_________________________________
是否恰当处理好了同学关系、师生关系
每次考试取得成功的经验以及失败的教训
是否遵守了公共场合的规则，以及如何改进
我的言行是否有不尊重父母，伤害父母的行为
上课回答老师问题时，哪些地方回答的不好，下次如何改进
1.学者先要会疑。——程颐 2.学然后知不足。—— 礼记
3.重复是学习之母。 —— 狄慈根 4.学而不厌,诲人不倦。—— 孔子 5.生也有涯而知也无涯。—— 庄子 6.单学知识仍然是蠢人。—— 歌德
关于学习的反思
素材：小学生期中考试后的总结与反思方法
反思时时都能进行。在特定情况下，反思尤其必要。
这是郭新同学的一份生活记录表，选择你认为特别需要反思的一项，在相对应的方框内打“√”，并说明理由。
早晨起床，深吸一口新鲜空气。今天的天气真好啊!吃过早饭，我和爸爸妈妈道别后去，上学。
过马路的时候，我看车不多想闯红灯。一位负责维持路口秩序的阿姨把我拦下，还说了我几句。我只好规规矩矩地等绿灯亮了才过马路。
上午的数学课我最喜欢，所以上得特别认真。
发测试卷了。我每天都学到很晚，考试成绩却不太理想。而朱琪看上去学得很轻松，考试成绩却总是比我好。真不知道她是怎么做到的。
下午第一节课我总是特别困，眼皮怎么都抬不起来。唉，肯定是因为最近几周作业多睡得晚。别人怎么都不困呢
上美术课时，我发现自己忘带美术工具了。哎!这已经是第三次了。
太棒了，英语小演讲得了“优"!英语真是太简单了!我真是太聪明了!
放学了，和好朋友结伴回家是我最喜欢的事情。路上聊聊天，我特别开心。
写完作业，我陪爷爷下楼遛弯，爷爷可高兴啦!爸爸妈妈夸我长大了。
你这样选择的原因是什么？看看其他同学的选择，听听他们的理由是什么？
我认为一次取得“优”并不代表英语简单、自己聪明，这个反思在我看来是没有必要的。
我过马路偶尔也会闯红灯，现在想想真的觉得很危险，这是我特别需要反思的事了。
我经常丢三落四，忘记课本作业是常有的事，这是我现在特别需要反思的事了。
在我们做了错事以后反思事情的经过，可以做到吃一堑，长一智。在我们取得成功以后反思成功的原因，可以让我们再接再厉。在看到别人的成功与失败以后，我们也可以借鉴对自身健康成长有益的经验或教训......掌握反思的时机，能达到事半功倍的效果。
曾子自省
孔子的学生曾子是个非常注重反思的人。他每天晚上，总是回顾自己一天的所作所为，“吾一日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”意思是说，我每天多次反思自己，给人做事是不是尽心尽力了？与朋友交往是不是言而有信？老师教我的东西，我真正去实践了没有？曾子每天都以这些问题为镜子，对照自己的行为，这就是自省。
曾 子
素材：弟子規(十一)曾子自省 (2)
你从曾子的每日三省的修身之道中悟出了了什么道理？
反思时时都能进行，我们要养成反思的好习惯，掌握反思的时机，每天都注意反思，这样才能像曾子一样不断进步。
曾子是在什么时间进行反思？你有属于自己的反思时间吗？
一、养成反思好习惯
给人做事是不是尽心尽力了？
与朋友交往是不是言而有信？
老师教我的东西，我真正去实践了没有？
曾子三省
我的三省
曾子与我
《唐伯虎潜心学画》 唐伯虎是明朝著名的画家和文学家，小的时候在画画方面显示了超人的才华。唐伯虎拜师，拜在大画家沈周门下，学习自然更加刻苦勤奋，掌握绘画技艺很快，深受沈周的称赞。不料，由于沈周的称赞，这次使一向谦虚的唐伯虎也渐渐地产生了自满的情绪，沈周看在眼中，记在心里，一次吃饭，沈周让唐伯虎去开窗户，唐伯虎发现自己手下的窗户竟是老师沈周的一幅画，唐伯虎非常惭愧，从此潜心学画。
案例故事学习（一）
案例故事学习（二）
司马光警枕励志
司马光是个贪玩贪睡的孩子，为此他没少受先生的责罚和同伴的嘲笑，在先生的谆谆教诲下，他决心改掉贪睡的坏毛病，为了早早起床，他睡觉前喝了满满一肚子水，结果早上没有被憋醒，却尿了床。于是聪明的司马光用园木头作了一个警枕，早上一翻身，头滑落在床板上，自然惊醒，从此他天天早早地起床读书，坚持不懈，终于成为了一个学识渊博的，写出了《资治通鉴》的大文豪。
一、养成反思好习惯
案例故事学习（三）
《柳公权戒骄成名》
柳公权从小就显示出在书法方面的过人天赋，他写的字远近闻名。他也因此有些骄傲。不过，有一天他遇到了一个没有手的老人，竟然发现老人用脚写的字比用他手写的还好。从此，他时时把“戒骄”记在心中，勤奋练字，虚心学习，终于成为一代书法大家。
我喜欢完成作业后，把当天的事情在眼前“过电影”，这时候反省正合适。
交流：我的专属反思时间
交流：我的专属反思时间
晚饭后，我经常和爸爸妈妈在小区花园散步，聊聊一天中发生的各种事情，互相出出主意。这也是一种反思。
你有专属自己的“反思时间”吗？无须太长，每日坚持，必有收获。生活中需要反思的情况有很多。反思，一开始也许有难度，一旦形成习惯，做起来就非常轻松了。
我每天抽时间写日记，记载每天中最想反思的事，周末我再总结反思，这使我总结了不少对自身健康成长的经验或教训。
我在每天完成作业后进行反思，这使我的学习有了很大的进步。
我通过和爸爸妈妈的聊天反思自己，这使我掌握了更多的学习方法，和同学相处更和谐了。
反思的过程很重要，反思的结果更应该记录下来，以便提醒自己。
反思小方法
反思小方法
按时写反思
一堂课结束之后，老师会写一份教学反思。这是教师提升自己的一种手段。
反思小方法
写在日记里
反思小方法
用便条记录
你有这样一些记录反思结果的小方法吗？试一试，也许真的能为你的生活和学习助一臂之力呢！
①当我们做了错事以后，注意反思事情的经过，吃一堑，长一智；
②在我们取得成功以后，注意反思成功的原因；
③在看到别人的成功与失败以后，注意借鉴对自身健康成长有意的经验或教训；
④注意有自己反思的“专属时间”，无须太长，每日坚持；
⑤注意将自己的反思过程、反思结果记录下来，以便提醒自己；
⑥注意积累自己或他人反思的好方法，不断完善自我，健康成长等。
记录反思结果
学完本课，你有哪些收获？
素材：我的一周反思卡
课堂反思
请将本课的收获写成课堂反思。
课堂总结
通过学习我知道了良好的反思方法和习惯，可以进一步完善自我，促进健康成长，所以我们要经常反省自己，从不同的角度反思自己，保持清醒的头脑，对自己有正确评价，这才是真正意义上的长大了。

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