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知识精讲 有的放矢
核心考点一：透镜、凸透镜成像规律
1.透镜的类型：
(1)凸透镜：中间_____、边缘_____的透镜。
(2)凹透镜：中间_____、边缘_____的透镜。
2.透镜的作用：
(1)凸透镜对光具有_____作用。
(2)凹透镜对光具有_____作用。
3.凸透镜的焦点和焦距：
(1)焦点和焦距：平行于凸透镜主光轴的光线通过凸透镜后，会聚成一点，这个点叫作凸透镜的_____，焦点到凸透镜中心的距离叫作_____，用_____表示。
(2)测量凸透镜焦距的方法：一束平行于凸透镜主光轴的光线通过凸透镜后，在光屏上形成一个最小、最亮的光斑，测量出光斑到的__________距离即为焦距。
4.物距和像距：
(1)物距：_____到_____的距离，用u表示。
(2)像距：_____到_____的距离，用v表示。
实验器材：光具座、蜡烛、凸透镜、光屏、火柴。
5.凸透镜成像规律：
物距 像距 像的性质 像的位置
正立或倒立 缩小、放大或等大 实像或虚像 与物同侧或异侧
_____ fu=2f _____ 倒立 _____ 实像 与物异侧
u=f 不成像
fu1）测量凸透镜的焦距有两种方法。一是在平行光下，凸透镜将平行光会聚在焦点(光斑最亮处)上，测出凸透镜到焦点距离即是焦距；二是利用u=2f时，u=2f，只要测出u或v.即可计算出焦距。
（2）凸透镜成像时，倒立的像必然是实像，正立的像必然是虚像。
（3）凸透镜成像规律概括：
①实像倒，位异侧，虚像正，位同侧。
②1倍焦距分虚实，2倍焦距分大小。
③物距变小，实像变远变大，虚像变近变小.
④实像像距比物距大，像放大。
典型例题 珠联璧合
【例题1】科学兴趣小组探究显微镜成像原理，査阅资料发现：显微镜的镜头可以看作由一块焦距较小的凸透镜(物镜，其焦距用f物表示)和一块焦距较大的凸透镜(目镜，其焦距用f目表示)组成。并根据凸透镜成像原理推测其原理图如图：其中AB表示待观测的物体标本，F1为物镜的焦点，F2为目镜的焦点，A2B2为最终观测到的物像。
（1）隔离法是一种常见的分析研究方法，可分为整体隔离和局部隔离。请使用局部隔离的观察方法找出图中物体AB经过物镜折射后所成的像的特点：________。
（2）眼睛透过目镜能看到A1B1所成的像A2B2。下列与其成像原理是一致的是____。(填字母)
A.放大镜
B.照相机
C.幻灯机
（3）兴趣小组同学继续在光具座上利用不同焦距的凸透镜，通过改变两块凸透镜之间的距离(相当于改变显微镜镜筒长度)，模拟显微镜成像放大倍数实验，得到如下数据：
f物(cm) (cm－1) 两镜之间距离(cm) f目(cm) (cm－1) 像放大倍数
1.6 0.625 a 5 0.2 50倍
2 0.5 b 5 0.2 50倍
1.6 0.625 a 2.5 0.4 100倍
2 0.5 b 2.5 0.4 100倍
X 1/X a 5 0.2 200倍
0.5 2 b 5 0.2 200倍
表中的X的数据为________。
【变式1】.如图所示是通过实验得到的凸透镜像距v和物距u的关系图，由图可知凸透镜的焦距是________cm，若利用这个凸透镜作为照相机的镜头，要得到清晰的像，被拍摄的物体距离照相机至少大于________cm。
核心考点二：放大镜和照相机
知识归纳
1.放大镜：
(1)特点：一个短焦距的_____透镜。
(2)原理：根据凸透镜u_____f时的成像规律，成_____、_____的_____像。
2.照相机：
(1)特点：镜头是一个_____透镜，数码照相机的影像传感器相当于光屏。
(2)原理：根据凸透镜u_____2f时的成像规律，在胶片(或影像传感器)上出现的_____、_____的_____像。
显微镜：倒立放大的虚像 放大镜： _____、_____的_____像 照相机：倒立、缩小的实像。
望远镜：成正立放大的虚像
典型例题 珠联璧合
【例题2】 照相机和放大镜都是凸透镜成像原理的具体应用．对应下图，下列关于照相机、放大镜使用和成像的说法正确的是( )
照相机：被拍物体应在甲区域内，成倒立缩小实像
B. 照相机：被拍物体应在乙区域内，成倒立缩小实像
C. 放大镜：被观察物体应在乙区域内，成正立放大虚像
D. 放大镜：被观察物体应在丙区域内，成正立放大实像
【变式2】用可变焦的光学照相机可以把远处的景物“拉近”进行拍摄，就是说，虽然被拍摄的景物与照相机镜头之间的距离基本不变，但仍可以使底片上所成的像变大。关于这个过程，下列说法中正确的是（　　）
A．焦距变大，像距也变大 B．焦距变小，像距也变小
C．焦距变大，像距变小 D．焦距变小，像距变大
核心考点三： 眼睛
知识归纳
眼睛的各部分结构和功能：
结构 功能
眼睑 防止其他物体进入眼睛，具有_____眼睛的功能
眼球 角膜 眼球最外层，光通过透明的角膜进入眼里
瞳孔 在虹膜的中央，可调节进入眼里的光的_____
虹膜 瞳孔周围有颜色的一圈，可以调节瞳孔的大小
晶状体 相当于一个_____透镜，能使物体的像成在_____上
玻璃体 一种透明的胶状物质，充满整个眼球的内部
巩膜 白色，眼球的一层坚韧的保护外壳
_____ 相当于光屏，感光细胞丰富，物体的像成在其上
视神经 把感光细胞所产生的信息传入大脑
视觉的形成：
当我们看一个物体时，来自该物体光线经过_____、__________和__________，最后到达__________，晶状体和角膜的共同作用相当于一个_____透镜，使来自物体的光会聚在__________上，形成物体_____、_____的_____像。视网膜上的感光细胞受到光的刺激后发出信息，信息沿着_____传到大脑而形成视觉。
3.眼睛通过_____改变晶状体的形状。
(1)当看近处的物体时，睫状肌_____，晶状体变_____，对光的折射能力变_____，近处物体射来的光会聚在视网膜上。
(2)当看远处的物体时，睫状肌_____，晶状体变_____，对光的折射能力变_____，远处物体射来的光会聚在视网膜上。
（1）视觉不是在眼球中形成的，而是在大脑中形成的。眼球的作用只是形成物体的像
（2）眼球通过晶状体曲度的改变使物像准确落在视网膜上，而眼球的前后径是无法调节的.
典型例题 珠联璧合
【例题3】过马路看见红灯停下脚步时，正常眼球结构中，物像形成的部位是( )
A. 瞳孔 B. 晶状体 C. 视网膜 D. 玻璃体
【变式3】外界物体反射来的光线依次经过眼球的( )
A. 角膜→晶状体→玻璃体→瞳孔→视网膜
B. 晶状体→玻璃体→角膜→瞳孔→视网膜
C. 视网膜→瞳孔→晶状体→玻璃体→角膜
D. 角膜→瞳孔→晶状体→玻璃体→视网膜
核心考点四：视力
知识归纳
1.人类视觉上的限制：
(1)眼睛的远点：晶状体表面弯曲程度最_____，也就是晶状体最扁时，能够看清的物点叫眼睛的远点。正常眼的远点在无限远处。
(2)眼睛的近点：晶状体表面弯曲程度最_____，也就是晶状体最凸时，此时能看清的物点叫眼睛的近点。正常眼的近点在离眼10~15厘米处。
(3)明视距离：在适宜的照明条件下，能十分清楚地看清近处较小物体时，物体到眼睛的距离称为明视距离。正常眼的明视距离是25厘米。
(4)盲点：眼球的视网膜上没有__________的部位。物体的像落到此处时，人看不到物体。
2.视力缺陷与矫正：
(1)近视：
①原因：主要是眼球的前后径_____或晶状体曲度_____，使来自_____处的物体的光聚焦在视网膜_____。
②矫正方法：配戴用_____透镜制作的近视眼镜。
(2)远视：
①原因：主要是眼球的前后径_____或晶状体曲度_____，使来自_____处的物体的光聚焦在视网膜_____。
②矫正方法：配戴用_____透镜制作的远视眼镜。
(3)色盲：失去正常人辨别_____能力的先天性色觉障碍，称为色盲。色盲有红色盲、绿色盲、红绿色盲、黄蓝色盲和全色盲之分。
3.爱护眼睛，保护视力：
(1)“三要”：
①读书和写字的姿势要正确，眼睛和书本的距离要保持在33厘米左右。使用电脑时，眼睛与屏幕应相距50~70厘米。
②连续看书或写字1小时左右要休息片刻，或者向远处眺望一会，最好是看看远处的绿草和树木。
③定期接受眼睛检查，若眼睛出现不适，应及时治疗或矫正。
(2)“三不要”：
①不要长时间地使用电脑。②不要躺着或坐车、走路时看书。
③如有异物进入眼睛，不要用手揉，可用眼药水等冲洗眼睛。
典型例题 珠联璧合
【例题4】关于近视和远视的成因如图所示，下列说法正确的是( )
A. 甲为近视眼，可配戴凹透镜矫正
B. 乙为近视眼，可配戴凸透镜矫正
C. 甲为远视眼，可配戴凸透镜矫正
D. 乙为远视眼，可配戴凹透镜矫正
【变式4】如图，小桃在做探究“凸透镜成像规律”实验时，把蔡老师的眼镜放在蜡烛和凸透镜之间，发现光屏上烛焰的像变模糊了；接着，她再将光屏靠近凸透镜，又能在光屏上看到烛焰清晰的像。关于蔡老师的眼睛和眼镜说法正确的是 （　　）
A．蔡老师是近视眼，戴凸透镜
B．蔡老师是远视眼，戴凸透镜
C．蔡老师是近视眼，戴凹透镜
D．蔡老师是远视眼，戴凹透镜
巩固训练 初露锋芒
【题1】1．（2021秋 福田区校级期末）一个透明均匀的玻璃球被摔碎成三部分，下列说法正确的是（　　）
A．①②都是凸透镜
B．①③对光具有会聚作用
C．②③对光具有发散作用
D．只有①对光具有会聚作用
【题2】．（2021秋 东洲区期末）如图所示，投影仪是教学中常用的设备。下面关于投影仪的叙述中不正确的是（　　）
A．平面镜的作用是改变光的传播方向
B．若使屏幕上清晰的像变大，只需使镜头靠近投影片
C．物体在屏幕上所成的像是一个放大的实像
D．屏幕表面粗糙，有利于光发生漫反射
【题3】．某同学做“探究凸透镜成像的规律”实验时，所用凸透镜的焦距为f，保持凸透镜位置不变，如图所示，先后使烛焰位于a，b，c，d四点，并分别调整光屏的位置，关于a，b，c，d四点的成像情况，他归纳出下列说法，其中错误的是（　　）
A．烛焰位于a点时，屏上出现的实像最小
B．烛焰位于c点时，屏上出现的实像最大
C．烛焰位于b点时，屏上出现的实像最大
D．烛焰位于d点时，成正立放大的虚像
【题4】．2014年最为特别的天象之一﹣﹣“超级月亮”出现于8月11日凌晨，它比正常时的月亮要大百分之二十，亮度也有所增加，某天文爱好者为了研究这一现象，于是架设一台天文望远镜做进一步观察，关于该望远镜，下列说法正确的是（　　）
A．它的物镜和显微镜的物镜作用相同
B．它的物镜相当于放大镜，用来把像放大
C．它的物镜的作用是使远处的物体在焦点附近成虚像
D．它由两组透镜组成，靠近眼睛的为目镜，靠近被观测物体的为物镜
【题5】．在“探究凸透镜成像规律的实验”中：
（1）如图甲所示，是小明确定焦距时所做的实验，则该凸透镜的焦距为 　 　cm，当烛焰距凸透镜15cm时，能成倒立、　 　的实像，生活中的 　 　就是利用这个原理制成的，当烛焰向左（远离透镜）移动后，要在光屏上再次成清晰的像，需将光屏向 　 　（选填“左”或“右”）移，此时所成像将 　 　（选填“变大”、“变小”或“不变”）。
（2）实验一段时间后，蜡烛因燃烧变短，所成像如图乙，要使像能够在光屏的中央，应将凸透镜向 　 　（选填“上”或“下”）调整。
（3）在上一步实验调整好像的位置后，小明取了一副近视镜放在凸透镜和蜡烛之间，要使光屏上还能呈清晰的像，可将蜡烛适当 　 　（选填“左”或“右”）移。
走进重高 拓展视野
【题1】（2021 衡阳县自主招生）如图为光通过凸透镜的光路图，图中P为2倍焦距处，关于凸透镜成像的下列说法中错误的是（　　）
A．利用物体放在A点时的成像特点，人们制成照相机
B．荒野求生中，贝尔用冰取火时，他拿着这块“冰”要正对太阳光，引火物放在AB两点间取火
C．眼睛要在凸透镜右侧合适的位置才能看到C点处物体所成的像
D．利用物体放在B点时的成像特点，人们制成电影放映机
【题2】（2020 宁波自主招生）用手拿着一支铅笔，开始时手伸直，眼睛盯住铅笔。然后慢慢弯曲手臂，让铅笔靠近眼睛，这时你会发现，在一定的位置，铅笔开始由清晰变模糊。下列有关说法中正确的是（　　）
A．物距变小时，像就变大，因而变得模糊
B．物距变小时，到一定程度，成的像变成了虚像，因而变得模糊
C．物距变化时，当超出眼睛能调节的范围时，像就不能落在视网膜上而变得模糊
D．物距变化时，焦距不变，像距就要发生变化，因而变得模糊
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【题1】．如果把一个玻璃球分割成五块，其截面如图，再将这五块玻璃 a、b、c、d、e 分别放在太阳光下，那么能使光线发散的是（　　）
A．a B．b C．d D．都不行
【题2】．在“探究凸透镜成像的规律”的实验中，蜡烛、凸透镜和光屏的位置如图所示，此时烛焰在光屏上成一个清晰的像，则下列判断不正确的是（　　）
A．这个清晰的像是倒立、缩小的实像
B．将蜡烛移动到40cm刻度处，无论怎样移动光屏，都不会在光屏上成像
C．将蜡烛移动到25cm刻度处，应向右移动光屏，才能再次在光屏上得到清晰的像
D．此凸透镜的焦距大于20cm
【题3】．小科在如图1所示的电梯中，他通过面前电梯内的镜子看到身后电梯显示屏中显示的数字，如图2所示，请根据以上信息分析下列说法错误的是（　　）
A．小科通过镜子看到的数字图像是光反射形成的虚像
B．小科通过镜子看到的数字图像在镜子上
C．小科所乘电梯正在上行，将要到达二楼
D．如果他想把看到的图像拍摄下来，拍摄时，平面镜中的像应该距离小科手机镜头两倍焦距以外
【题4】．下列叙述中，正确的是（　　）
A．凹面镜对光起发散作用，凸面镜对光起会聚作用
B．凸透镜对光起会聚作用，因而物体经凸透镜所成的像总是缩小的
C．无论物体离平面镜远或近，它在平面镜中所成像的大小始终不变
D．在光的折射现象中，折射角一定小于入射角
【题5】．隐形眼镜是一种直接贴在眼睛角膜表面的超薄镜片，目前使用的软质隐形眼镜由甲醛丙烯酸羟乙酯（HEMA）制成，中心厚度只有0.05mm。如图是某人观察物体时，物体在眼球内成像的示意图，则该人所患眼病及应佩带的这种隐形眼镜镜片边缘的厚度分别为（　　）
A．近视眼，小于0.05mm B．远视眼，小于0.05mm
C．近视眼，大于0.05mm D．远视眼，大于0.05mm
【题6】．小徐在STEAM课堂上，通过老师的指导，成功制作出水凸透镜，并完成了以下实验：
（1）在探究凸透镜成像的规律时，通过注射器调节水凸透镜的焦距为10cm。将蜡烛、水凸透镜和光屏固定在如图甲所示的位置上，并调整烛焰、水透镜、光屏三者中心在同一高度，目的是为了______。
（2）在光屏上得到清晰的像后，如果保持光屏和水凸透镜位置不变，当蜡烛向水凸透镜靠近时，要在光屏上重新得到清晰的像，可以采取什么办法？请简要写出操作过程______。
（3）白光经三棱镜后，光屏上自上而下出现了如图乙红、橙、黄、绿、蓝、髋、紫的色带（部分色光未画出）。这说明不同色光在射入三棱镜（或凸透镜）时，蓝光较红光和黄光偏折的程度最大。于是，小徐使用红光、黄光和蓝光来测量水凸透镜的焦距（）的大小（如图丙），以下关于三种色光通过水凸透镜时，测出的焦距（）大小关系正确的是______。（填字母）
A． B． C． D．
【题7】．小科同学用图甲所示的装置测出凸透镜的焦距，并“探究凸透镜成像规律”，当蜡烛、透镜、光屏位置如图乙时，在光屏上可成清晰的像。
　　
（1）此凸透镜的焦距为___________cm；
（2）图乙在光屏上得到了烛焰倒立、___________的实像；
（3）实验过程中，如果用不透明的硬纸板挡住凸透镜的上半部分，则光屏上的像___________（填字母）。
A．只出现烛焰像的上半部分 B．只出现烛焰像的下半部分
C．出现烛焰完整的像，但像更小了 D．像仍然是完整的，且大小不变，只是变暗了
【题8】．如图所示，“刷脸支付”成为了现在十分流行的支付方式，无需借助手机等工具，人为操作少，更加简单、高效。
（1）它通过摄像机镜头来捕捉人脸信息。摄像机镜头相当于凸透镜，所成的是________（选填“放大”“缩小”或“等大”）的实像；
（2）当人靠近摄像头时，光源自动打开，照亮_______（选填“人脸”或“显示屏”），使像更清晰。
【题9】．夏天的早晨，树叶上常常会有一些露珠，透过这些露珠看到的叶脉会更清楚，这是由于露珠相当于一个___________透镜，使得叶脉放大了，这种情形下，叶脉应该位于该“镜”的___________填“二倍焦距以外”或“一倍焦距和二倍焦距之间”或“一倍焦距以内”，此时的成像特点可应用于___________（填“投影仪”或“放大镜”或“照相机”）。
【题10】．在检查视力时，医生让小明观察前方平面镜中的视力表来确定视力。他在镜中看到的是视力表的正立、等大的虚像。若小明的眼睛到虚像的距离是4.8m，眼睛到平面镜的距离为1.8m，则他的眼睛到实际的视力表的距离为___________。经测发现小明患上了近视眼，他需要佩戴的近视眼镜为___________（填“凸透镜”或“凹透镜”）
1章
第六节
透镜和视觉
教学目标
【知识与技能】
1.知道眼的结构,知道眼球的结构及其功能。
2.知道透镜及其分类,知道凸透镜和凹透镜对光线的作用。
3.能通过实验研究凸透镜成像的规律,并了解规律在生活中的运用。
4.知道人类视觉上的限制，了解近视、远视的成因及其矫正方法。从而知道如何爱护眼睛和保护视力。
5.应用凸透镜模型解释照相机、放大镜和人眼球的作用。
6.通过观察了解透镜及其分类，用多种方法辨别凸透镜和凹透镜
7.知道凸透镜和凹透镜对光线的作用
8.知道主心、焦点、焦距等概念
9.学会画通过凸透镜和凹透镜的特殊光线及光路图
【过程与方法】
1.通过观察眼球模型、观察同桌的眼睛、凸透镜成像实验培养学生的观察能力、动手能力。
2.通过对眼睛各个部分的作用的分析、凸透镜成像实验,培养学生的分析能力。
3.通过凸透镜成像实验培养学生总结归纳的能力。
4.通过探讨凸、凹透镜对光的作用，培养学生的观察能力和用实验研充问题的能力
5.通过分析和作图培养良好的作图习愤和推理能力
【情感、态度与价值观】
1.进一步体会结构与功能相适应的基本理念。
2.树立保护眼睛和用眼卫生的意识。
3.科学、技术与社会的关系目标。
4.了解凸透镜的成像规律在生产、生活和社会中的广泛应用,激发学生的学习兴趣。
5.知道目前人类对近视、远视的矫正方法,理解科学、技术与社会的关系。
6.创设情景，鼓励学生提出质疑，养成学生主动思考、善于思考的习惯
7.进一步体会凸、凹透镜结构与凸、凹透镜功能相适应的基本理念并激发学习兴趣
【重点】
1.眼球的结构及其功能、凸透镜成像规律、透镜的应用。
2.凸、凹透镜对光的作用,掌握晶状体相当于凸透镜,视网膜相当于光屏。
【难点】
1.凸、凹透镜对光具有会聚(或发散)作用的原因,会用作图法来表示凸透镜成像的特点。
2.晶状体的调节作用，明白近视、远视的区别及视力矫正方法。
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知识精讲 有的放矢
核心考点一：透镜、凸透镜成像规律
1.透镜的类型：
(1)凸透镜：中间厚、边缘薄的透镜。
(2)凹透镜：中间薄、边缘厚的透镜。
2.透镜的作用：
(1)凸透镜对光具有会聚作用。
(2)凹透镜对光具有发散作用。
3.凸透镜的焦点和焦距：
(1)焦点和焦距：平行于凸透镜主光轴的光线通过凸透镜后，会聚成一点，这个点叫作凸透镜的焦点，焦点到凸透镜中心的距离叫作焦距，用f表示。
(2)测量凸透镜焦距的方法：一束平行于凸透镜主光轴的光线通过凸透镜后，在光屏上形成一个最小、最亮的光斑，测量出光斑到的凸透镜光心距离即为焦距。
4.物距和像距：
(1)物距：透镜到物体的距离，用u表示。
(2)像距：透镜到像的距离，用v表示。
实验器材：光具座、蜡烛、凸透镜、光屏、火柴。
5.凸透镜成像规律：
物距 像距 像的性质 像的位置
正立或倒立 缩小、放大或等大 实像或虚像 与物同侧或异侧
u>2f fu=2f v=2f 倒立 等大 实像 与物异侧
u=f 不成像
f2f 倒立 放大 实像 与物异侧
u1）测量凸透镜的焦距有两种方法。一是在平行光下，凸透镜将平行光会聚在焦点(光斑最亮处)上，测出凸透镜到焦点距离即是焦距；二是利用u=2f时，u=2f，只要测出u或v.即可计算出焦距。
（2）凸透镜成像时，倒立的像必然是实像，正立的像必然是虚像。
（3）凸透镜成像规律概括：
①实像倒，位异侧，虚像正，位同侧。
②1倍焦距分虚实，2倍焦距分大小。
③物距变小，实像变远变大，虚像变近变小.
④实像像距比物距大，像放大。
典型例题 珠联璧合
【例题1】科学兴趣小组探究显微镜成像原理，査阅资料发现：显微镜的镜头可以看作由一块焦距较小的凸透镜(物镜，其焦距用f物表示)和一块焦距较大的凸透镜(目镜，其焦距用f目表示)组成。并根据凸透镜成像原理推测其原理图如图：其中AB表示待观测的物体标本，F1为物镜的焦点，F2为目镜的焦点，A2B2为最终观测到的物像。
（1）隔离法是一种常见的分析研究方法，可分为整体隔离和局部隔离。请使用局部隔离的观察方法找出图中物体AB经过物镜折射后所成的像的特点：________。
（2）眼睛透过目镜能看到A1B1所成的像A2B2。下列与其成像原理是一致的是____。(填字母)
A.放大镜
B.照相机
C.幻灯机
（3）兴趣小组同学继续在光具座上利用不同焦距的凸透镜，通过改变两块凸透镜之间的距离(相当于改变显微镜镜筒长度)，模拟显微镜成像放大倍数实验，得到如下数据：
f物(cm) (cm－1) 两镜之间距离(cm) f目(cm) (cm－1) 像放大倍数
1.6 0.625 a 5 0.2 50倍
2 0.5 b 5 0.2 50倍
1.6 0.625 a 2.5 0.4 100倍
2 0.5 b 2.5 0.4 100倍
X 1/X a 5 0.2 200倍
0.5 2 b 5 0.2 200倍
表中的X的数据为________。
【答案】 （1）倒立、放大、实像（2）A（3）0.4
【解析】（1）AB与物镜的距离在物镜的一倍焦距和二倍焦距之间，成倒立、放大的实像。
（2）A1B1与目镜的距离小于目镜的一倍焦距，成正立、放大的虚像，其成像原理与放大镜一致，故选A；
（3）由表中2、6两次实验可知，两镜之间距离相同、目镜的焦距(或焦距的倒数)相同，物镜的焦距变成 (或焦距的倒数变成4倍)，放大倍数变成4倍，即放大倍数与物镜焦距的倒数成正比；比较1、5两次实验数据，故物镜的焦距变成 (或焦距的倒数变成4倍)，即f物由1.6 cm变成了1.6 cm× ＝0.4 cm，故X＝0.4。
【变式1】.如图所示是通过实验得到的凸透镜像距v和物距u的关系图，由图可知凸透镜的焦距是________cm，若利用这个凸透镜作为照相机的镜头，要得到清晰的像，被拍摄的物体距离照相机至少大于________cm。
【答案】 10；20
【解析】（1）根据图像可知，u=v=2f=20cm，那么凸透镜的焦距f=10cm；
（2）若利用这个凸透镜作为照相机的镜头，要得到清晰的像，被拍摄的物体距离照相机至少大于2倍焦距，即大于20cm。
核心考点二：放大镜和照相机
知识归纳
1.放大镜：
(1)特点：一个短焦距的凸透镜。
(2)原理：根据凸透镜u2.照相机：
(1)特点：镜头是一个凸透镜，数码照相机的影像传感器相当于光屏。
(2)原理：根据凸透镜u>2f时的成像规律，在胶片(或影像传感器)上出现的倒立、缩小的实像。
显微镜：倒立放大的虚像 放大镜： 正立、放大的虚像 照相机：倒立、缩小的实像。
望远镜：成正立放大的虚像
典型例题 珠联璧合
【例题2】 照相机和放大镜都是凸透镜成像原理的具体应用．对应下图，下列关于照相机、放大镜使用和成像的说法正确的是( )
照相机：被拍物体应在甲区域内，成倒立缩小实像
B. 照相机：被拍物体应在乙区域内，成倒立缩小实像
C. 放大镜：被观察物体应在乙区域内，成正立放大虚像
D. 放大镜：被观察物体应在丙区域内，成正立放大实像
【解答】当物体在甲区域内时，u>2f，成倒立、缩小的实像，应用为照相机，故A正确，B错误；
当物体在丙位置时，u故选A。
【变式2】用可变焦的光学照相机可以把远处的景物“拉近”进行拍摄，就是说，虽然被拍摄的景物与照相机镜头之间的距离基本不变，但仍可以使底片上所成的像变大。关于这个过程，下列说法中正确的是（　　）
A．焦距变大，像距也变大 B．焦距变小，像距也变小
C．焦距变大，像距变小 D．焦距变小，像距变大
【答案】A
【解答】解：照相机和被拍照的物体保持不变时，
照相机的焦距增大时，物距相对减小，像距要增大，像会变大；
照相机的焦距减小时，物距相对增大，像距要减小，像会变小。
故选：A。
核心考点三： 眼睛
知识归纳
眼睛的各部分结构和功能：
结构 功能
眼睑 防止其他物体进入眼睛，具有保护眼睛的功能
眼球 角膜 眼球最外层，光通过透明的角膜进入眼里
瞳孔 在虹膜的中央，可调节进入眼里的光的强弱
虹膜 瞳孔周围有颜色的一圈，可以调节瞳孔的大小
晶状体 相当于一个凸透镜，能使物体的像成在视网膜上
玻璃体 一种透明的胶状物质，充满整个眼球的内部
巩膜 白色，眼球的一层坚韧的保护外壳
视网膜 相当于光屏，感光细胞丰富，物体的像成在其上
视神经 把感光细胞所产生的信息传入大脑
视觉的形成：
当我们看一个物体时，来自该物体光线经过角膜、晶状体和玻璃体，最后到达视网膜，晶状体和角膜的共同作用相当于一个凸透镜，使来自物体的光会聚在视网膜上，形成物体倒立、缩小的实像。视网膜上的感光细胞受到光的刺激后发出信息，信息沿着视神经传到大脑而形成视觉。
3.眼睛通过睫状肌改变晶状体的形状。
(1)当看近处的物体时，睫状肌收缩，晶状体变厚，对光的折射能力变大，近处物体射来的光会聚在视网膜上。
(2)当看远处的物体时，睫状肌放松，晶状体变薄，对光的折射能力变小，远处物体射来的光会聚在视网膜上。
（1）视觉不是在眼球中形成的，而是在大脑中形成的。眼球的作用只是形成物体的像
（2）眼球通过晶状体曲度的改变使物像准确落在视网膜上，而眼球的前后径是无法调节的.
典型例题 珠联璧合
【例题3】过马路看见红灯停下脚步时，正常眼球结构中，物像形成的部位是( )
A. 瞳孔 B. 晶状体 C. 视网膜 D. 玻璃体
【解答】视觉的形成过程是：外界物体反射的光线，经过角膜、房水，由瞳孔进入眼球内部，经过晶状体和玻璃体的折射作用，形成一个倒置的物像，即视网膜上形成了物像，之后视网膜上的感光细胞接受物像的刺激产生神经冲动，然后通过视神经传到大脑皮层的视觉中枢，形成视觉，C符合题意。
故答案为：C
【变式3】外界物体反射来的光线依次经过眼球的( )
A. 角膜→晶状体→玻璃体→瞳孔→视网膜
B. 晶状体→玻璃体→角膜→瞳孔→视网膜
C. 视网膜→瞳孔→晶状体→玻璃体→角膜
D. 角膜→瞳孔→晶状体→玻璃体→视网膜
【解答】视觉的形成过程是：外界物体反射来的光线，经过角膜、房水，由瞳孔进入眼球内部，再经过晶状体和玻璃体的折射作用，在视网膜上能形成清晰的物象，物象刺激了视网膜上的感光细胞，这些感光细胞产生的神经冲动，沿着视神经传到大脑皮层的视觉中枢，就形成视觉，即成像与视网膜，在大脑皮层的视觉中枢形成视觉，因此外界物体反射来的光线依次经过眼球的角膜→瞳孔→晶状体→玻璃体→视网膜，D符合题意。
故答案为：D
核心考点四：视力
知识归纳
1.人类视觉上的限制：
(1)眼睛的远点：晶状体表面弯曲程度最小，也就是晶状体最扁时，能够看清的物点叫眼睛的远点。正常眼的远点在无限远处。
(2)眼睛的近点：晶状体表面弯曲程度最大，也就是晶状体最凸时，此时能看清的物点叫眼睛的近点。正常眼的近点在离眼10~15厘米处。
(3)明视距离：在适宜的照明条件下，能十分清楚地看清近处较小物体时，物体到眼睛的距离称为明视距离。正常眼的明视距离是25厘米。
(4)盲点：眼球的视网膜上没有感光细胞的部位。物体的像落到此处时，人看不到物体。
2.视力缺陷与矫正：
(1)近视：
①原因：主要是眼球的前后径过长或晶状体曲度过大，使来自远处的物体的光聚焦在视网膜前。
②矫正方法：配戴用凹透镜制作的近视眼镜。
(2)远视：
①原因：主要是眼球的前后径过短或晶状体曲度过小，使来自近处的物体的光聚焦在视网膜后。
②矫正方法：配戴用凸透镜制作的远视眼镜。
(3)色盲：失去正常人辨别颜色能力的先天性色觉障碍，称为色盲。色盲有红色盲、绿色盲、红绿色盲、黄蓝色盲和全色盲之分。
3.爱护眼睛，保护视力：
(1)“三要”：
①读书和写字的姿势要正确，眼睛和书本的距离要保持在33厘米左右。使用电脑时，眼睛与屏幕应相距50~70厘米。
②连续看书或写字1小时左右要休息片刻，或者向远处眺望一会，最好是看看远处的绿草和树木。
③定期接受眼睛检查，若眼睛出现不适，应及时治疗或矫正。
(2)“三不要”：
①不要长时间地使用电脑。②不要躺着或坐车、走路时看书。
③如有异物进入眼睛，不要用手揉，可用眼药水等冲洗眼睛。
典型例题 珠联璧合
【例题4】关于近视和远视的成因如图所示，下列说法正确的是( )
A. 甲为近视眼，可配戴凹透镜矫正
B. 乙为近视眼，可配戴凸透镜矫正
C. 甲为远视眼，可配戴凸透镜矫正
D. 乙为远视眼，可配戴凹透镜矫正
【解答】近视的原因主要是眼球的前后径过长或晶状体曲度过大，来自远处物体的光聚焦在视网膜前，使物像模糊不清。凹透镜会发散光线，使来自远处物体的光聚焦在视网膜上，因此近视应当佩戴凹透镜矫正。远视的原因主要是眼球的前后径过短或晶状体曲度过小，来自近处物体的光聚焦在视网膜的后面。要矫正远视，可配戴相应的凸透镜，使来自近处物体的光能偏折而聚焦在视网膜上，A符合题意。
故答案为：A
【变式4】如图，小桃在做探究“凸透镜成像规律”实验时，把蔡老师的眼镜放在蜡烛和凸透镜之间，发现光屏上烛焰的像变模糊了；接着，她再将光屏靠近凸透镜，又能在光屏上看到烛焰清晰的像。关于蔡老师的眼睛和眼镜说法正确的是 （　　）
A．蔡老师是近视眼，戴凸透镜
B．蔡老师是远视眼，戴凸透镜
C．蔡老师是近视眼，戴凹透镜
D．蔡老师是远视眼，戴凹透镜
【答案】B
【解答】解：将一副眼镜放在蜡烛和凸透镜之间，结果，光屏上原来清晰的像变模糊了，他只将光屏向靠近凸透镜的方向移动适当距离时，又在光屏上观察到蜡烛清晰的像，说明提前成像了，故放置的是使光线会聚的凸透镜，这种眼镜是用来矫正远视眼的。
故选：B。
巩固训练 初露锋芒
【题1】1．（2021秋 福田区校级期末）一个透明均匀的玻璃球被摔碎成三部分，下列说法正确的是（　　）
A．①②都是凸透镜
B．①③对光具有会聚作用
C．②③对光具有发散作用
D．只有①对光具有会聚作用
【解答】解：由图可知，①③中间厚边缘薄，属于凸透镜，对光具有会聚作用；②中间薄边缘厚，属于凹透镜，对光线具有发散作用。
综上分析可知，选项ACD错误、B正确。
故选：B。
【题2】．（2021秋 东洲区期末）如图所示，投影仪是教学中常用的设备。下面关于投影仪的叙述中不正确的是（　　）
A．平面镜的作用是改变光的传播方向
B．若使屏幕上清晰的像变大，只需使镜头靠近投影片
C．物体在屏幕上所成的像是一个放大的实像
D．屏幕表面粗糙，有利于光发生漫反射
【解答】解：A、投影仪中的平面镜可以将透镜会聚的光反射到屏幕上，起到改变光的传播方向的作用，故A正确。
B、若使屏幕上的像变大，应减小物距，增大像距，故应使镜头靠近投影片，屏幕远离透镜，故B错误。
C、投影仪成物体放大、倒立的实像，故C正确。
D、屏幕做的粗糙，这样光可以在其表面发生漫反射，能够让各个方向的人看到屏幕上的像，故D正确。
故选：B。
【题3】．某同学做“探究凸透镜成像的规律”实验时，所用凸透镜的焦距为f，保持凸透镜位置不变，如图所示，先后使烛焰位于a，b，c，d四点，并分别调整光屏的位置，关于a，b，c，d四点的成像情况，他归纳出下列说法，其中错误的是（　　）
A．烛焰位于a点时，屏上出现的实像最小
B．烛焰位于c点时，屏上出现的实像最大
C．烛焰位于b点时，屏上出现的实像最大
D．烛焰位于d点时，成正立放大的虚像
【解答】解：（1）烛焰位于a点时，物距大于二倍焦距，成倒立缩小实像，屏上出现的实像最小，故A正确；
（2）烛焰位于b、c两点时，物距大于焦距小于二倍焦距，都成倒立放大实像，但b点位置距离透镜大于c点位置，因此在c点屏上出现的实像比在b点出现的实像大，即最大，烛焰位于c点时，屏上出现的实像最大，故B正确、C错误；
（3）烛焰位于d点时，物距小于焦距，成正立放大虚像，故D正确。
故选：C。
【题4】．2014年最为特别的天象之一﹣﹣“超级月亮”出现于8月11日凌晨，它比正常时的月亮要大百分之二十，亮度也有所增加，某天文爱好者为了研究这一现象，于是架设一台天文望远镜做进一步观察，关于该望远镜，下列说法正确的是（　　）
A．它的物镜和显微镜的物镜作用相同
B．它的物镜相当于放大镜，用来把像放大
C．它的物镜的作用是使远处的物体在焦点附近成虚像
D．它由两组透镜组成，靠近眼睛的为目镜，靠近被观测物体的为物镜
【解答】解：A、望远镜的物镜是使得无限远处的物体成一个倒立缩小的实像，而显微镜的物镜是为了使得载物片上的物体成一个放大的实像，故A错误；
B、望远镜的目镜相当于一个放大镜，故B错误；
C、望远镜的物镜的目的是使得无限远处的物体成一个倒立缩小的实像，故C错误；
D、望远镜由两组透镜组成，靠近眼睛的为目镜，靠近被观测物体的为物镜，故D正确；
故选：D。
【题5】．在“探究凸透镜成像规律的实验”中：
（1）如图甲所示，是小明确定焦距时所做的实验，则该凸透镜的焦距为 　 　cm，当烛焰距凸透镜15cm时，能成倒立、　 　的实像，生活中的 　 　就是利用这个原理制成的，当烛焰向左（远离透镜）移动后，要在光屏上再次成清晰的像，需将光屏向 　 　（选填“左”或“右”）移，此时所成像将 　 　（选填“变大”、“变小”或“不变”）。
（2）实验一段时间后，蜡烛因燃烧变短，所成像如图乙，要使像能够在光屏的中央，应将凸透镜向 　 　（选填“上”或“下”）调整。
（3）在上一步实验调整好像的位置后，小明取了一副近视镜放在凸透镜和蜡烛之间，要使光屏上还能呈清晰的像，可将蜡烛适当 　 　（选填“左”或“右”）移。
【解答】解：（1）将凸透镜正对着太阳光，并移动光屏，直到白纸上的光斑最小，这个光斑是凸透镜的焦点，凸透镜到焦点的距离为11.0cm，则凸透镜的焦距为11.0cm。
把蜡烛放在距凸透镜15cm处，2f＞U＞f，成倒立、放大的实像，应用于幻灯机和投影仪。
把蜡烛从远处向凸透镜远离时，物距在不断增大，由凸透镜成像规律可知：物距增大，像距减小，像变小。所以当蜡烛逐渐远离凸透镜时，烛焰所成的实像将变小。
（2）蜡烛在燃放中不断缩短，向下移动，光屏上的像向上移动，要使像能够成在光屏中央，可向上移动光屏；或向上移动蜡烛或向下移动凸透镜。
（3）近视眼是凹透镜，凹透镜对光线有发散作用，使原来会聚的光线推迟会聚，蜡烛向左远离凸透镜，才能在光屏上得到清晰的像。
故答案为：（1）11.0；放大；投影仪；左；变小（2）下；（3）左。
走进重高 拓展视野
【题1】（2021 衡阳县自主招生）如图为光通过凸透镜的光路图，图中P为2倍焦距处，关于凸透镜成像的下列说法中错误的是（　　）
A．利用物体放在A点时的成像特点，人们制成照相机
B．荒野求生中，贝尔用冰取火时，他拿着这块“冰”要正对太阳光，引火物放在AB两点间取火
C．眼睛要在凸透镜右侧合适的位置才能看到C点处物体所成的像
D．利用物体放在B点时的成像特点，人们制成电影放映机
【答案】B
【解答】解：A、物体放在A点时，u＞2f，成倒立、缩小的实像，2f＞v＞f，应用于照相机和摄像机，故A正确；
B、“用冰取火”时，“冰”要正对太阳光，棉絮放在焦点F处温度很高，可以取火，在AB两点间不可以，故B错误；
C、u＜f，成正立、放大的虚像，因此眼睛要在凸透镜右侧合适的位置才能看到C点处物体所成的像，故C正确；
D、物体放在B点时，2f＞u＞f，成倒立、放大的实像，v＞2f，应用于幻灯机和投影仪，故D正确。
故选：B。
【题2】（2020 宁波自主招生）用手拿着一支铅笔，开始时手伸直，眼睛盯住铅笔。然后慢慢弯曲手臂，让铅笔靠近眼睛，这时你会发现，在一定的位置，铅笔开始由清晰变模糊。下列有关说法中正确的是（　　）
A．物距变小时，像就变大，因而变得模糊
B．物距变小时，到一定程度，成的像变成了虚像，因而变得模糊
C．物距变化时，当超出眼睛能调节的范围时，像就不能落在视网膜上而变得模糊
D．物距变化时，焦距不变，像距就要发生变化，因而变得模糊
【答案】C
【解答】解：A、当观察物变近时，物距变小，像距不变，像不变，故A错误；
B、物距变小时，到一定程度，成的像不会变成虚像，四因为像不能落在视网膜上而变得模糊，故B错误；
C、物距变化时，当超出眼睛能调节的范围时，像就不能落在视网膜上而变得模糊，故C正确；
D、物距变化时，焦距改变，就要发生变化，像就不能落在视网膜上而变得模糊，故D错误；
故选：C。
课后训练 鲲鹏展翅
【题1】．如果把一个玻璃球分割成五块，其截面如图，再将这五块玻璃 a、b、c、d、e 分别放在太阳光下，那么能使光线发散的是（　　）
A．a B．b C．d D．都不行
【答案】B
【详解】ACD．根据图片可知，a、c、e、d都是中间厚边缘薄，为凸透镜，对光线有会聚作用，故ACD不符合题意；
B．b的中间薄边缘厚，为凹透镜，对光线有发散作用，故B符合题意。
故选B。
【题2】．在“探究凸透镜成像的规律”的实验中，蜡烛、凸透镜和光屏的位置如图所示，此时烛焰在光屏上成一个清晰的像，则下列判断不正确的是（　　）
A．这个清晰的像是倒立、缩小的实像
B．将蜡烛移动到40cm刻度处，无论怎样移动光屏，都不会在光屏上成像
C．将蜡烛移动到25cm刻度处，应向右移动光屏，才能再次在光屏上得到清晰的像
D．此凸透镜的焦距大于20cm
【答案】D
【详解】A.由图知，像距小于物距，此时成倒立缩小的实像，故A正确。
BD.由于成倒立缩小的实像，所以
u=50cm-15cm=35cm
v=70cm-50cm=20cm
可知
35cm＞2f
f＜20cm＜2f
解得
10cm＜f＜17.5cm
将蜡烛移动到40cm刻度处，物距为10cm，物距小于焦距，成虚像，所以无论怎样移动光屏，都不会在光屏上成像，故B正确，D错误。
C.将蜡烛移动到25cm刻度处，物距减小，像距将变大，像也变大，所以应向右移动光屏，光屏上得到清晰倒立、放大的像，故C正确。
故选D。
【题3】．小科在如图1所示的电梯中，他通过面前电梯内的镜子看到身后电梯显示屏中显示的数字，如图2所示，请根据以上信息分析下列说法错误的是（　　）
A．小科通过镜子看到的数字图像是光反射形成的虚像
B．小科通过镜子看到的数字图像在镜子上
C．小科所乘电梯正在上行，将要到达二楼
D．如果他想把看到的图像拍摄下来，拍摄时，平面镜中的像应该距离小科手机镜头两倍焦距以外
【答案】B
【详解】A．小科通过镜子看到的数字图像是光反射形成的虚像，故A正确不合题意。
B．小科通过镜子看到的数字图像在镜子里面，而不在镜子上，故B错误符合题意。
C．根据平面镜成像左右对称可知，此时显示屏上箭头向上，数字为2，则小科所乘电梯正在上行，将要到达二楼，故C正确不合题意。
D．当u>2f时，物体通过凸透镜成倒立缩小的实像，应用为照相机，则如果他想把看到的图像拍摄下来，拍摄时，平面镜中的像应该距离小科手机镜头两倍焦距以外，故D正确不合题意。
故选B。
【题4】．下列叙述中，正确的是（　　）
A．凹面镜对光起发散作用，凸面镜对光起会聚作用
B．凸透镜对光起会聚作用，因而物体经凸透镜所成的像总是缩小的
C．无论物体离平面镜远或近，它在平面镜中所成像的大小始终不变
D．在光的折射现象中，折射角一定小于入射角
【答案】C
【详解】A.凹镜对光线有会聚作用，凸镜对光线有发散作用，故A错误。
B.凸透镜对光线有会聚作用，凸透镜可以成放大的、等大的、缩小的像，故B错误。
C.平面镜成像的大小跟物体大小有关，跟物体到平面镜的距离没有关系，故C正确。
D.光从其他透明介质斜射入空气时，折射角大于入射角，故D错误。
故选C。
【题5】．隐形眼镜是一种直接贴在眼睛角膜表面的超薄镜片，目前使用的软质隐形眼镜由甲醛丙烯酸羟乙酯（HEMA）制成，中心厚度只有0.05mm。如图是某人观察物体时，物体在眼球内成像的示意图，则该人所患眼病及应佩带的这种隐形眼镜镜片边缘的厚度分别为（　　）
A．近视眼，小于0.05mm B．远视眼，小于0.05mm
C．近视眼，大于0.05mm D．远视眼，大于0.05mm
【答案】C
【详解】
根据图片可知，此时像成在视网膜前面，为近视眼，应该用凹透镜矫正，则它的边缘比中间厚。因为中心厚度为0.05mm，所以镜片边缘的厚度大于0.05mm，故C正确，而A、B、D错误。
故选C。
【题6】．小徐在STEAM课堂上，通过老师的指导，成功制作出水凸透镜，并完成了以下实验：
（1）在探究凸透镜成像的规律时，通过注射器调节水凸透镜的焦距为10cm。将蜡烛、水凸透镜和光屏固定在如图甲所示的位置上，并调整烛焰、水透镜、光屏三者中心在同一高度，目的是为了______。
（2）在光屏上得到清晰的像后，如果保持光屏和水凸透镜位置不变，当蜡烛向水凸透镜靠近时，要在光屏上重新得到清晰的像，可以采取什么办法？请简要写出操作过程______。
（3）白光经三棱镜后，光屏上自上而下出现了如图乙红、橙、黄、绿、蓝、髋、紫的色带（部分色光未画出）。这说明不同色光在射入三棱镜（或凸透镜）时，蓝光较红光和黄光偏折的程度最大。于是，小徐使用红光、黄光和蓝光来测量水凸透镜的焦距（）的大小（如图丙），以下关于三种色光通过水凸透镜时，测出的焦距（）大小关系正确的是______。（填字母）
A． B． C． D．
【答案】使像成在光屏的中央 通过注射器往水凸透镜中注入适量的水 A
【详解】
（1）[1]为了使像成在光屏的中央，调整烛焰、水透镜、光屏三者中心在同一高度。
（2）[2]凸透镜成实像时，物近像远像变大，保持光屏和水凸透镜位置不变，当蜡烛向水凸透镜靠近时，像会成在原来像的后方，这与远视眼的成因相同，因此要想重新得到清晰的像，应通过注射器往水凸透镜中注入适量的水，使其变厚、凸透镜对光线的会聚能力减增强，使像成在原来像的位置。
（3）[3]用红光、黄光和蓝光平行于同一个凸透镜的主光轴射入，红光、黄光和蓝光对凸透镜的焦距不相同，红光相对于黄光、蓝光来说，偏折能力最弱，所以红色光对凸透镜的焦距大；蓝光入射时焦距最小，故三种色光通过水凸透镜时的焦距大小关系正确的是
f红＞f黄＞f蓝
故选A。
【题7】．小科同学用图甲所示的装置测出凸透镜的焦距，并“探究凸透镜成像规律”，当蜡烛、透镜、光屏位置如图乙时，在光屏上可成清晰的像。
　　
（1）此凸透镜的焦距为___________cm；
（2）图乙在光屏上得到了烛焰倒立、___________的实像；
（3）实验过程中，如果用不透明的硬纸板挡住凸透镜的上半部分，则光屏上的像___________（填字母）。
A．只出现烛焰像的上半部分 B．只出现烛焰像的下半部分
C．出现烛焰完整的像，但像更小了 D．像仍然是完整的，且大小不变，只是变暗了
【答案】10 放大 D
【详解】（1）让一束平行于凸透镜主光轴的光线经过凸透镜后，在光屏上形成了一个最小、最亮的光斑，这点是凸透镜的焦点，由图甲可知：焦点到光心的距离是30.0cm-20.0cm=10.0cm，即凸透镜的焦距是10.0cm。
（2）图乙中，物距小于像距，所以呈放大、倒立实像。
（3）用不透明的硬纸板挡住透镜上半部分，凸透镜的下半部分仍能折射光线成像，所以光屏上所成的像是完整的，只是会聚光线比原来变少，像变暗了，D正确。
【题8】．如图所示，“刷脸支付”成为了现在十分流行的支付方式，无需借助手机等工具，人为操作少，更加简单、高效。
（1）它通过摄像机镜头来捕捉人脸信息。摄像机镜头相当于凸透镜，所成的是________（选填“放大”“缩小”或“等大”）的实像；
（2）当人靠近摄像头时，光源自动打开，照亮_______（选填“人脸”或“显示屏”），使像更清晰。
【答案】缩小 人脸
【详解】（1）[1]摄像头的镜头相当于凸透镜，它的成像原理与照相机相同，所成的是缩小的实像。
（2）[2]只有将更多的光射到人脸上，才能看得更清楚，所以当人靠近摄像头时，光源自动打开，照亮人脸。
【题9】．夏天的早晨，树叶上常常会有一些露珠，透过这些露珠看到的叶脉会更清楚，这是由于露珠相当于一个___________透镜，使得叶脉放大了，这种情形下，叶脉应该位于该“镜”的___________填“二倍焦距以外”或“一倍焦距和二倍焦距之间”或“一倍焦距以内”，此时的成像特点可应用于___________（填“投影仪”或“放大镜”或“照相机”）。
【答案】凸透镜 一倍焦距以内 放大镜
【详解】[1]由凸透镜的定义知道，露珠相当于凸透镜。
[2][3]根据题意知道，透过这些露珠看到的叶脉会放大，由凸透镜成像的规律知道，在凸透镜的一倍焦距以内时，成正立、放大的虚像，而应用此特点的凸透镜是放大镜。
【题10】．在检查视力时，医生让小明观察前方平面镜中的视力表来确定视力。他在镜中看到的是视力表的正立、等大的虚像。若小明的眼睛到虚像的距离是4.8m，眼睛到平面镜的距离为1.8m，则他的眼睛到实际的视力表的距离为___________。经测发现小明患上了近视眼，他需要佩戴的近视眼镜为___________（填“凸透镜”或“凹透镜”）
【答案】1.2 凹透镜
【详解】[1]由平面镜成像特点知道，平面镜成正立等大的虚像，物体到平面镜的距离与像到平面镜的距离相等。小明的眼睛到虚像的距离为4.8m，眼睛到平面镜的距离为1.8m，则像到平面镜的距离为
4.8m-1.8m=3m
所以，视力表到平面镜的距离为3m．眼睛到平面镜的距离为1.8m，则他的眼睛到实际的视力表的距离为
3m-1.8m=1.2m
[2]近视眼能看清近处的物体，不能看清远处的物体，是因为晶状体太厚或眼球太长，使像会聚在视网膜的前方，凹透镜对光线有发散的作用，近视眼应戴凹透镜来矫正。
1章
第六节
透镜和视觉
教学目标
【知识与技能】
1.知道眼的结构,知道眼球的结构及其功能。
2.知道透镜及其分类,知道凸透镜和凹透镜对光线的作用。
3.能通过实验研究凸透镜成像的规律,并了解规律在生活中的运用。
4.知道人类视觉上的限制，了解近视、远视的成因及其矫正方法。从而知道如何爱护眼睛和保护视力。
5.应用凸透镜模型解释照相机、放大镜和人眼球的作用。
6.通过观察了解透镜及其分类，用多种方法辨别凸透镜和凹透镜
7.知道凸透镜和凹透镜对光线的作用
8.知道主心、焦点、焦距等概念
9.学会画通过凸透镜和凹透镜的特殊光线及光路图
【过程与方法】
1.通过观察眼球模型、观察同桌的眼睛、凸透镜成像实验培养学生的观察能力、动手能力。
2.通过对眼睛各个部分的作用的分析、凸透镜成像实验,培养学生的分析能力。
3.通过凸透镜成像实验培养学生总结归纳的能力。
4.通过探讨凸、凹透镜对光的作用，培养学生的观察能力和用实验研充问题的能力
5.通过分析和作图培养良好的作图习愤和推理能力
【情感、态度与价值观】
1.进一步体会结构与功能相适应的基本理念。
2.树立保护眼睛和用眼卫生的意识。
3.科学、技术与社会的关系目标。
4.了解凸透镜的成像规律在生产、生活和社会中的广泛应用,激发学生的学习兴趣。
5.知道目前人类对近视、远视的矫正方法,理解科学、技术与社会的关系。
6.创设情景，鼓励学生提出质疑，养成学生主动思考、善于思考的习惯
7.进一步体会凸、凹透镜结构与凸、凹透镜功能相适应的基本理念并激发学习兴趣
【重点】
1.眼球的结构及其功能、凸透镜成像规律、透镜的应用。
2.凸、凹透镜对光的作用,掌握晶状体相当于凸透镜,视网膜相当于光屏。
【难点】
1.凸、凹透镜对光具有会聚(或发散)作用的原因,会用作图法来表示凸透镜成像的特点。
2.晶状体的调节作用，明白近视、远视的区别及视力矫正方法。
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