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成都市铁路中学2012-2013学年高二上学期期中考试化学试题
考试时间： 100分钟 总分：100分
一选择题（每小题只有一个正确答案，每小题2分共48分）
1．下列有关物质结构的表述正确的是(　　)
A．次氯酸的电子式H
B．二氧化硅的分子式SiO2
C．硫原子的最外层电子排布式3s23p4
D．钠离子的结构示意图
2．下列叙述不正确的是(　　)
A．配合物一定含有配位键
B．含有极性键的一定是极性分子
C．手性分子中不一定含有手性碳
D. 分子晶体中一定含有分子
3．按下列四种有关性质的叙述，可能属于金属晶体的是(　　)
A．由分子间作用力结合而成，熔点低
B．固体或熔融后易导电，熔点在1 000 ℃左右
C．由共价键结合成网状结构，熔点高
D．固体不导电，但溶于水或熔融后能导电
4．下列各组元素的性质正确的是(　　)。
A．第一电离能：B>Al>Ga
B．电负性：F>N>O
C．最高正价：F>S>Si
D．原子半径：P>N>C
5．下列过程中，共价键被破坏的是(　　)
A．干冰升华 B．溴蒸气被木炭吸附
C．氯化钠溶于水 D．氯化氢气体溶于水
6．下列轨道表示式所表示的元素原子中，其能量处于最低状态的是(　　)
7．如图是氯化铯晶体的晶胞(晶体中最小的重复单元)，已知晶体中2个最近的Cs＋离子核间距为a cm，氯化铯的相对分子质量为M，NA为阿伏加德罗常数，则氯化铯晶体的密度为(　　)
A．8M/(NAa3)g·cm－3
B．Ma3/(8NA)g·cm－3
C．M/(NAa3)g·cm－3
D．Ma3/NA g·cm－3
8．下列有关认识正确的是(　　)
A．各能级的原子轨道数按s、p、d、f的顺序分别为1、3、5、7
B．各能层的能级都是从s能级开始至f能级结束
C．各能层含有的能级数为n－1
D．各能层含有的电子数均为2n2
9．下列叙述中正确的是(　　)
A．NH3、CO、CO2都是极性分子
B．CH4、CCl4都是含有极性键的非极性分子
C．HF、HCl、HBr、HI的稳定性依次增强
D．CS2、H2O、C2H2都是直线形分子
10．有X、Y、Z、W、M五种短周期元素，其中X、Y、Z、W同周期，Z、M同主族；X＋与M2－具有相同的电子层结构；离子半径：Z2->W－；Y的单质晶体熔点高，硬度大，是一种重要的半导体材料。下列说法中，正确的是(　　)
A．X、M两种元素只能形成X2M型化合物
B．由于W、Z、M元素的氢化物相对分子质量依次减小，所以其沸点依次降低
C．元素Y、Z、W的单质晶体属于同种类型的晶体
D．元素W和M的某些单质可作为水处理中的消毒剂
11．向盛有硫酸铜水溶液的试管里滴加氨水，首先形成难溶物，继续滴加氨水，难溶物溶解，得到深蓝色的透明溶液，下列对此现象的说法正确的是(　　)
A．开始滴加氨水时形成的难溶物为Cu2O
B．沉淀溶解后，将生成深蓝色的配合离子[Cu(NH3)4]2＋，配位数为4
C．反应后溶液中不存在任何沉淀，所以反应前后Cu2＋的浓度不变
D．在[Cu(NH3)4]2＋中，Cu2＋给出孤电子对，NH3提供空轨道
12.下面关于SiO2晶体网状结构的叙述正确的是(　　)
A．最小的环上，键角均为109028，
B．1molSiO2晶体中，含4molSi—O键
C．最小的环上，有3个Si原子和6个O原子
D．存在四面体结构单元，O处于中心，Si处于4个顶角
13．下列各项表述中，两个粒子一定不属于同种元素原子的是(　　)
A．3p能级有一个空轨道的基态原子和核外电子排布为1s22s22p63s23p2的原子
B．2p能级无空轨道，且有一个未成对电子的基态原子和原子的最外层电子排布为2s22p5的原子
C．M层全充满而N层排布为4s2的原子和核外电子排布为1s22s22p63s23p64s2的原子
D．最外层电子数是核外电子总数的1/5的原子和最外层电子排布为4s24p5的原子
14．科学家发现的钇钡铜氧化物在90K具有超导性，若该化合物晶体的晶胞结构如图所示，则该化合物的化学式可能是(　　)
A．YBa2Cu3O4 B．YBa2Cu2O5
C．YBa2Cu3O5 D．YBaCu4O4
15．配位化合物的数量巨大，组成和结构形形色色，丰富多彩。请指出配合物[Cu(NH3)4](OH)2的中心离子、配体、中心离子的电荷数和配位数(　　)。
A．Cu2＋、NH3、＋2、4 B．Cu＋、NH3、＋1、4
C．Cu2＋、OH－、＋2、2 D．Cu2＋、NH3、＋2、2
16．若ABn的中心原子A上没有未用于形成共价键的孤对电子，运用价层电子对互斥理论，下列说法正确的是(　　)
A．若n＝2，则分子的立体结构为V形
B．若n＝3，则分子结构为三角锥形
C．若n＝4，则分子的立体结构为正四面体形
D．以上说法都不正确
17．下列有机物分子中属于手性分子的是(　　)
①乳酸[CH3CH(OH)COOH] 　②
③ 　④
A．只有① B．①和②
C．①②③ D．①②③④
18．下列说法正确的是(　　)
A．第二周期元素的第一电离能随原子序数递增依次增大
B．卤族元素中氟的电负性最大
C．CO2、SO2都是直线形的非极性分子
D．CH2===CH2分子中共有四个σ键和一个π键
19.不能说明X的电负性比Y的大的是（　　）。
A.与H2化合时X单质比Y单质容易,
B.X的最高价氧化物对应水化物的酸性比Y的最高价氧化物对应水化物的
酸性强,
C.X原子的最外层电子数比Y原子最外层电子数多,
D.X单质可以把Y从其氢化物中置换出来,
20．右表为元素周期表前四周期的一部分，下列有关R、W、X、Y、Z五种元素的叙述中，正确的是(　　)。
A．W元素的第一电离能小于Y元素的第一电离
能
B．Y、Z的阴离子电子层结构都与R原子的相同
C．p能级未成对电子最多的是Z元素
D．X元素是电负性最大的元素
21．关于原子轨道的说法正确的是 (　　)。
A．凡是中心原子采取sp3杂化轨道成键的分子，其几何构型都是正四面体
B．CH4分子中的sp3杂化轨道是由4个H原子的1s轨道和C原子的2p轨道混合起来而形成的
C．sp3杂化轨道是由同一原子中能量最近的s轨道和p轨道混合起来形成的
一组能量相同的新轨道
D．凡AB3型的共价化合物，其中心原子A均采用sp3杂化轨道成键
22．下列叙述错误的是(　　)
①金属键没有方向性和饱和性，而共价键有方向性和饱和性　②配位键在形成时，是由成键双方各提供一个电子形成共用电子对　③金属键的实质是金属中的“自由电子”与金属阳离子形成的一种强烈的相互作用　④在冰晶体中，既有极性键、非极性键，又有氢键　⑤化合物NH4Cl和CuSO4·5H2O都存在配位键　⑥NaCl、HF、CH3CH2OH、SO2都易溶于水，但原因不完全相同
A．①③ B．②④
C．②⑤ D．④⑥
23．根据元素周期表知识，下列说法不正确的是(　　)
A．最外层电子数为3～7的原子一定是主族元素的原子
B．短周期元素X、Y，若X、Y的最外层电子数相同，且X原子半径小于Y，当X(OH)n为强碱时，Y(OH)n必为强碱
C．短周期元素A、B，若A、B电子层数相同，且A原子半径小于B，当HnAOm为强酸时，B必为活泼非金属元素
D．2007年3月21日，中国科学技术名词审定委员会公布了111号元素Rg的中文名称，111号元素属于过渡元素
24．下列现象与氢键有关的是(　　)
①NH3的熔、沸点比第ⅤA族其他元素氢化物的熔、沸点高
②小分子的醇、羧酸可以和水以任意比互溶
③冰的密度比液态水的密度小
④HF的熔、沸点比NH3的高
⑤邻羟基苯甲醛的熔、沸点比对羟基苯甲醛的低
⑥水分子在较高温度下也很稳定
A．①②③④⑤⑥　　　　　　 B．①②③④⑤
C．①②③④ D．①②③
Ⅱ卷
二填空题（共52分）
25按要求完成下列问题：（每空1分）
(1)写出基态Fe的能层数 ，能级种类数 ，电子运动状态数 _______，价电子排布式________________。
(2)判断BCl3分子的空间构型、中心原子成键时采取的杂化轨道类型及分子中共价键的键角__________、________、________。


26.已知H和O可以形成H2O和H2O2两种化合物，试根据有关信息完成下列问题：
(1)水是维持生命活动所必需的一种物质。
①1 mol冰中有________mol氢键。
②用球棍模型表示的水分子结构是________。
(2)已知H2O2分子的结构如图所示：H2O2分子不是直线形的，两个氢原子犹
如在半展开的书的两面上，两个氧原子在书脊位置上，书页夹角为93°52′，
而两个O—H键与O—O键的夹角均为96°52′，
试回答：
①H2O2分子的电子式是________，结构式是__________________________。
②H2O2分子是含有________键和________键的________(填“极性”或“非
极性”)分子。
③H2O2难溶于CS2，简要说明理由：_______________________________
________________________________________________________________。
④H2O2中氧元素的化合价是________，简要说明原因__________________
__________________________________________________________________
27.有四种短周期元素，它们的结构、性质等信息如下表所述：
元素
结构、性质等信息
A
是短周期中(除稀有气体外)原子半径最大的元素，该元素的某种合金是原子反应堆的导热剂
B
B与A同周期，其最高价氧化物的水化物呈两性
C
元素的气态氢化物极易溶于水，可用作制冷剂
D
是海水中除氢、氧元素外含量最多的元素，其单质或化合物也是自来水生产过程中常用的消毒杀菌剂
请根据表中信息填写：
(1)A单质的晶体为____________晶体，写出A元素在无色的火焰上灼烧时产生 光谱。 (2)B元素在周期表中的位置________________________；离子半径：B________A(填“大于”或“小于”)。
(3)C原子的轨道排布式是________，其原子核外有______个未成对电子，能量最高的电子为________轨道上的电子，其轨道呈________形。
(4)D原子的电子排布式为________，D－的结构示意图是________。
(5)B的最高价氧化物对应的水化物与A的最高价氧化物对应的水化物反应的化学方程式为____________________________________。
28.超细铜粉主要应用于导电材料、催化剂等领域中。超细铜粉的某制备方法如下：
试回答下列问题：
（1）NH4CuSO3中的金属阳离子的化合价为 。
（2）下列关于[Cu(NH3)4]SO4的说法中，正确的有 。（填字母序号）
A．[Cu(NH3)4]SO4中所含的化学键有离子键、极性键和配位键
B．[Cu(NH3)4]SO4含有NH3分子，其水溶液中也含有大量NH3分子
C．[Cu(NH3)4]SO4的组成元素中第一电离能最大的是氧元素
D．[Cu(NH3)4]SO4的外界离子的空间构型为正四面体
（3）SO32-离子中S硫原子的杂化方式为 ，与其互为等电子体的一种分子的分子式是 。
（4）NH3易液化的原因是 _________ 。
（5）右图是铜的某种氧化物的晶胞结构示意图，由此可确定该氧化物的化学式为 。
（6）NH4CuSO3与硫酸微热反应的离子方程式为 。
29.ⅥA族的氧、硫、硒(Se)、碲(Te)等元素在化合物中常表现出多种氧化态，含ⅥA族元素的化合物在研究和生产中有许多重要用途。请回答下列问题：
(1)S单质的常见形式为S8，其环状结构如下图所示，其中每个硫原子的孤对电子数为 ____________；
图0
(2)O、S、Se原子的第一电离能由大到小的顺序为____________；
(3)Se原子序数为________；
(4)H2Se的酸性比H2S________(填“强”或“弱”)。气态SeO3分子的立体构型为____________，SO离子的立体构型为____________；
(5)①H2SeO3的结构式_______________________________________；
②H2SeO4比H2SeO3酸性强的原因：______________________________；
(6)ZnS在荧光体、光导体材料、涂料、颜料等行业中应用广泛。立方ZnS晶体结构如下图所示，a位置为S2－离子与b位置为Zn2＋离子，则与Zn2＋离子等距离最近的Zn2＋离子数目为_______。

成都铁中2012-2013学年度（上）高2014级半期检测试题答案
第Ⅰ卷

第Ⅱ卷
29 11分 (1) 2（1分） (2)O>S>Se（1分）
(3)34（1分）　
(4)强（1分）　平面三角形（1分）　三角锥形（1分）
(5)①略（1分）
②H2SeO4比H2SeO3的分子中非羟基氧比多，Se正电性大，羟基中的氢易电离，酸性强（2分）
（6）12（2分）
成都市铁路中学2012-2013学年高二上学期期中考试历史试题
说明：本试卷分第1卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答题时间100分钟，满分100分。
第Ⅰ卷（选择题共48分）
注意事项：
1．答第1卷前。考生务必用蓝、黑色墨水笔或圆珠笔将姓名、考试证号填在答题卡上，并用2B铅笔在答题卡上规定位置涂黑自己的考试证号和考试科目。
2．每小题选出答案后，用铅笔涂黑答题卡上对应题目的答案标号，如需改动，用橡皮干净后。再选涂其他答案。答案写在试题卷上无效。
本卷共32小题。每小题1.5分，共48分。在每题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。
1.有人认为，中国古代君主专制理论由先秦法家奠定，经汉朝儒生发展而成。这两个阶段的代表人物分别是
A．荀子、董仲舒　
B．荀子、孟子　
C．商鞅、孟子　
D．韩非子、董仲舒
2“人人自有定盘针，万化根源总在心。却笑从前颠倒见，枝枝叶叶外头寻。”这首诗反了A.孟子的“仁政”?????? B.董仲舒的“独尊儒”C.王阳明的“心学”???? D.顾炎武的“经世致用”
3明末清初黄宗羲、顾炎武、王夫之等人提倡经世致用，反对君主专制，这主要是基于他们
A．对先秦诸子学说的阐释 B．对宋明理学的批判与继承
C．受西方启蒙思想的启发 D．对现实政治与社会的叛逆
4儒家思想经过不断发展，逐渐成为中国传统文化的主流。以下言论最能体现其适应加强中央集权需要的是
A．“为政以德，譬如北辰，居其所而众星共(拱)之。”
B．“以德兼人者王，以力兼人者弱，以富兼人者贫。”
C．“诸不在六艺之科、孔子之术者，皆绝其道，勿使并进。”
D．“我之出而仕也，为天下，非为君也。”
5，顾炎武在《日知录》中说“不习六艺之文,不考百王之典,不综当代之务,举夫子论学、论政之大端一切不问,而曰一贯,曰无言,以明心见性之空言,代修己治人之实学。股肱惰而万事荒,爪牙亡而四国乱,神州荡覆,宗社丘墟。”他所抨击的是( )
A．先秦儒学 B．汉代经学 C．隋唐佛学 D．宋明理学
6，“贤者举而上之，富而贵之，以为官长；不肖者抑而废之，贫而贱之，以为徒役”这句话主要反映了战国时期的…………（ ）
A．墨家思想 B．儒家思想 C．道家思想 D．法家思想
7，汉武帝采纳董仲舒建议，“罢黜百家，独尊儒术”。这里的“儒术”指（ ）
A.吸收了佛教、道教等思想的儒学 B.正统的孔孟学说
C.糅合了道家、阴阳家等学说的儒学 D.儒家学说与权术
8，中国古代学术史上曾发生过一次著名的理学家辩论，甲方批评乙方做学问“支离”，乙方批评甲方做学问“太简”。下列各项中，属于当时甲方代表人物主要观点的是
A．格物致知 B．发明本心 C．知行合一 D．万物皆只是一个天理
9，历史上大凡激烈变革和动荡的时代，总不免出现两种倾向：一种是要砸烂一切旧传统的革命倾向，一种是要维护旧传统的保守倾向。中国历史上符合这种现象的时期有
①公元前8世纪到公元前3世纪 ②7世纪初期 ③20世纪初期
A．①②③ B．②③ C．①② D．①③
10，文庙是中国古代官方兴建的祭祀孔子的场所，产生于唐代，宋代逐渐在中原、江南的城市中大量兴建，元代在贵州、云南，清代在新疆、东北等地也相继出现。这一现象表明
A．兴建文庙是加强专制统治的手段 B．唐代是官方儒学教育的兴起阶段
C．文庙的兴修导致了程朱理学的产生 D．文庙的修建是城市经济发展的需要
11，“圣人不责人之必能,是以人人皆可以为圣。”这句话最符合下列哪位思想家的主张？
A．朱熹 B．李贽
C．陆九渊 D．黄宗羲
12，明末清初思想家黄宗羲的《明夷待访录》在清代被列为禁书，其主要原因是该书
A．将人性与天理对立起来 B．质疑孔子的权威性
C．主张儒、佛、道三教合一 D．抨击君主专制制度
13，从汉赋、唐诗、宋词、明清小说等主流文学表达形式的变化看,中国古代文学的发展趋势是（ ）
A．逐渐平民化 B．逐渐贵族化 C．逐渐神秘化 D．逐渐宗教化
14，平灭六国后，秦始皇“一法度、衡石、丈尺。车同轨，书同文字”。其中“书同文字”是指把以下哪种字体作为全国统一的官方书体? （ ）
15，活字印刷术的发明大大促进了书籍的发展，下列左侧是繁体“书”字，其活字应该是
16，京剧是我国国粹，它主要是由（ ）
A.元杂剧发展而来的 B.北京地方剧种演化而成的
C.流行于北方的剧种融合而成的 D.南方一些剧种传入北京后融合而成的
17，图为苏轼的《枯木怪石图》，有评价说，枝干“虬（qiu，盘曲）屈无端倪”，石“亦怪怪奇奇，如其胸中蟠郁也”。能体现其风格的是
A．“意存笔先，画尽意在”
B．“笔才一二，像已应焉”
C．“诗中有画”，“画中有诗”
D．“以清雅之笔，写山林之气”
18，表中的日文写法主要仿自中国某种书法字体,唐代擅长这一书体的书法家是
A．王羲之 B．颜真卿 C．柳公权 D．怀素
19，宋人称“柳郎中词只好十七八女郎按执红牙拍，歌杨柳岸晓风残月；学士词须关西大汉执铁绰板，唱大江东去。” 与“学士词”词风一致的代表人物是
A．李煜 B．李清照 C．陆游 D．辛弃疾
20，近代某思想家说：“然则必欲予民权自由，何必定出于革命乎?革命未成，而国大涂炭，则民权自由，且不可得也。”这位思想家主张
A．民主共和 B．改良维新 C．暴力革命 D．君主专制
21，右图为1878年天津首发的中国第一套邮票中的一枚。与该邮票设计理念无关的是
A.中国传统文化的影响
B.近代西方文化影响
C.“师夷长技”的思想
D.兴民权、倡新学思想
22，严复译著的《天演论》被誉为“中国西学第一”。以今日之见
A．该书解释人类社会发展的理论并不科学，但警醒国人的作用巨大
B．该书正确揭示了人类社会的发展，在中国思想界起了振聋发聩的作用
C．该书的理论是中国近代革命派的重要思想武器
D．该书是中国近代第一本介绍西学的著作
23，近代史上，顽固派“其貌则孔也，其心则夷也”的指责
主要针对下列哪位人物的思想主张？
A．魏源 B．李鸿章 C．康有为 D．孙中山
24，“我们全都是希腊人。我们的法律、我们的文学、我们的宗教，根源皆在希腊。”英国浪漫主义诗人雪莱这句话强调的是
A．英国人是古代希腊人的后裔 B．英国文化缺乏原创性
C．希腊文明对西方文明影响深远 D．近代西方法律、文学与宗教之间存在内在联系
25，下列有关16世纪宗教改革的说法中，正确的是
A.宗教改革运动与文艺复兴运动没有关联
B.宗教改革运动受到所有世俗贵族的镇压
C.宗教改革家与启蒙思想家都抨击宗教愚昧
D.宗教改革家认为教徒自己可以通过信仰得救
26，某位古希腊哲学家首次让哲学“成为探究生活和道德、善与恶所必需”的学问，这位哲学家是
A．普罗泰格拉（普罗塔格拉）??? ???B．苏格拉底
C．柏拉图 ?????? D．亚里士多德
27，文艺复兴和启蒙运动是欧洲历史上著名的思想解放运动，下列搭配错误的是（ ）
A.彼特拉克——以“人学”对抗“神学” B.拉伯雷——提出三权分立学说
C.卢梭——倡导“人民主权”说 D.狄德罗——宣扬科学与理性
28，文艺复兴、宗教改革和启蒙运动的相同点是( )
A．崇尚理性和科学的结合 B．批判罗马天主教的愚昧统治
C．坚持国家权力高于教会 D．设计了未来理想的社会制度
29，苏格拉底在受审时申辩说：“打一个可笑的比喻，我就像一只牛虻，整天到处叮住你们不放，唤醒你们、说明你们、指责你们……我要让你们知道，要是杀死像我这样的人，那么对你们自己造成的损害将会超过对我的残害。”这段话表明苏格拉底
A．维护公民生存权利 B．捍卫思想自由原则
C．抗议雅典司法不公 D．反对贵族专权暴政
30，孔子和苏格拉底是公元前5世纪的东西方思想巨人，两者思想的不同之处是（ ）
A.重视道德的意义　　　　　　　　　　B.肯定人的价值
C.强调知识的作用　　　　　　　　　　D.推崇君主权威
31，“人民的议员就不是、也不可能是人民的代表，他们只不过是人民的办事员罢了；他们并不能作出任何肯定的决定。凡是不曾为人民所亲自批准的法律，都是无效的；那根本就不是法律。”这段话体现了下列哪位思想家的主张？
A．卢梭 B．伏尔泰 C．孟德斯鸠 D．康德
32，文艺复兴时期，有的人文主义者提出：精通古典即可成为上帝造物中的最优秀者。这表明他们强调对古典的学习和研究（ ）
A.只是与人的世俗生活相关 B.只是与人的宗教生活相关
C.可以显著提升个人的素质 D.须符合对古典的传统阐释
第II卷 （非选择题 共52分）
33，（15分）17—18世纪，中国和西方都出现了新的社会思潮，黄宗羲和孟德斯鸠分别是其重要的代表人物。清末，孙中山曾刊印黄宗羲的《明夷待访录》宣传革命，他对孟德斯鸠及其思想也推崇备至。阅读材料，回答问题。
材料一 史料
故我之出而仕也，为天下，非为君也；为万民，非为一姓也。
缘夫天下之大，非一人之所能治，而分治之以群工。
夫治天下犹曳（yè，拖拉）大木然，……君与臣，共曳木之人也。
臣之与君，名异而实同耶。
——摘自黄宗羲《明夷待访录》
材料二 史论
黄氏之说，根本上不脱儒家思想理路，却将儒家政治、社会观推演为一更具民本精神之制度化蓝图……若以为其所论仍与“现代”不侔（móu，相当）而定其为无新见，则失于以“现代”事物为绝对尺度。
——赵轶峰《十七世纪中国政治、社会思想诉求的维度》
材料三 史观
我们专注于两个主题——“传统”和“交流”——的研究，以此来理顺世界历史。这两个主题集中反映了人类发展的最重要的特征，概言之，它们可以对人类社会发展的原因作出解释。
——[美]杰里·本特利《新全球史：文明的传承与交流》
（1）据材料一、材料二，概括说明黄宗羲的思想中哪些“不脱儒家思想理路”，哪些又体现了“新见”。（5分）
（2）材料二主张用什么方法去评价黄宗羲的思想？运用这一方法，评价孟德斯鸠的“三权分立”思想。（5分）
（3）结合黄宗羲与孟德斯鸠的思想在中国近代民主革命进程中的影响，谈谈你对材料三的认识。（5分）
34，（13分）阅读材料：
文明之所以进，其原因不一端，而思想自由，其总因也。欧洲之所以有今日，皆由十四五世纪时，古学复兴，脱教会之樊篱，一洗思想界之奴性，其进步乃沛乎莫能御……我中国学界之光明，人物之伟大，莫盛于战国，盖思想自由之明效也……呜呼，居今日诸学日新、思潮横溢之时代，而犹以保教为尊孔子，斯亦不可以已乎!
——梁启超：《保教非所以尊孔论》(1902年)
请结合所学知识回答：
⑴梁启超文中的欧洲“古学复兴”指的是什么?(2分)
⑵战国的“思想自由”状况在秦汉、宋明时期发生了怎样的变化?(4分)
⑶梁启超所说的“今日诸学日新、思潮横溢”有何具体表现?(4分)
⑷欧洲的十四五世纪、中国的战国时期、梁启超所处的这个时代，有什么共同之处?(3分)
35，（10分）根据材料并结合所学知识回答问题。
材料一
文艺复兴时期的人文主义者和艺术家发现有可能用多种方法，把古典思想和哲学同基督教信念、对人的信任和对上帝的信任结合起来，或者至少互相容纳起来。彼得·盖伊在《启蒙运动》一书中认为：“在文艺复兴时期的文人中间，完全世俗的、完全清醒的世界观，相对来说是很少见的……神圣的东西仍是文艺复兴时期雕塑家、建筑师和画家的中心主题。”
——阿伦·布洛克：《西方人文主义传统》
材料二
启蒙运动时期体现出一个显著的特征：人们热切地从各个层面来审视宗教信仰。虽然基督教在很多方面受到抨击，抨击者本身却潜心研究宗教信仰和神学一直在探讨的问题……人们考察宗教信仰的基础，运用启蒙运动的基本方法和观念来求得答案。宗教批判者和宗教学者充分运用理性、比较分析和历史研究的方法……确实，18世纪下半叶，法国启蒙运动开启了使法国社会世俗化合基督教化的运动，但他们对待宗教的态度只是启蒙人士所持的多种宗教现中的一种。启蒙运动的一个特点是强烈地要求实行宗教宽容。
——摘编自彼得·赖尔等编《启蒙运动百科全书》
（1）根据上述材料。指出文艺复兴时期的人文主义者、艺术家和18世纪的启蒙学者怎样对待宗教问题。（4分）
（2）根据材料并结合所学知识，概括指出文艺复兴、宗教改革和启蒙运动在打破教会和宗教神学思想禁锢上所起的作用。（6分）
36，（14分）书籍承载文化，传播知识，是人类的精神食粮和社会进步的阶梯。阅读材料，回答问题。
材料一 为学者，必有初。小学终，至四书。
论语者，二十篇。群弟子，记善言。
孟子者，七篇止。讲道德，说仁义。
作中庸，子思笔。中不偏，庸不易。
作大学，乃曾子。自修齐，至平治。
孝经通，四书熟。如六经，始可读。
诗书易，礼春秋。号六经，当讲求。
——《三字经》
（1）材料涉及了儒家的哪些主要思想？（2分）承载这些思想的儒家经典在历史上发挥了怎样的积极作用？（2分）
材料二 若是我们要指定中世纪科学终结是哪一年，我们就推举1543年，那年根据实验方法而确立的两本基本的近代著作出世了，一本是维萨留斯所著《人体结构》，一本是哥白尼所著《天体运行之道路》。 -——桑戴克《世界文化史》
（2）上述两本著作对“人体”和“天体”的研究，反映出当时在思想和科学领域出现了哪些新的变化？（3分）
材料三 表3 梁启超《西学书目表》（1896年）
上卷：“西学”诸书
算学、重学、电学、化学、声学、光学、地学、全体学、动植物学、医学、图学
中卷：“西政”
诸书 史志、官制、学制、法律、农政、矿政、工政、商政、兵政、船政
下卷：杂类之书
游记、报章、格致
--据黄爱平等《西学与清代文化》
（3）据材料并结合所学知识，说明“上卷”诸书的传播对近代中国社会发展的积极影响。（2分）“中卷”诸书的翻译出版反映出当时“西学东渐”有何新的发展？（2分）
（4）关于人文知识和科技知识在社会发展中的作用，有人认为前者重要，有人认为后者重要，结合史实谈谈你的观点。（3分）
成都铁中2012-2013学年（上）高2014级期中检测试题
历史参考答案
5.【答案】D
【点拨】首先注意回忆这四种学说的主张，从 “明心见性”和“空言”等词汇中可得出顾炎武抨击是宋明理学。
6，【答案】A
【点拨】“举而上之，富而贵之”，是推选他并重用他，使他变得富贵。可以看出是“选贤能，尚贤”的思想，这主要体现了墨家思想。
【点拨】本题考查古代政治与思想的关系和学生分析理解能力。以孔子为代表的儒家思想是中国古代封建专制的主要思想支柱。通过官方建立文庙强化孔子在封建专制统治中的地位，以此强化对人民的统治。从材料中分析，文庙从唐代以后逐渐扩展至全国各地，很明显是统治者利用孔子加强专制统治的手段。B项说法错误，汉代是官方儒学教育的兴起阶段。C项从材料中难以得出。D项文庙的修建与城市经济发展无关。孔子是儒家学派的创始人，汉代儒学独尊以后，孔子逐渐成为儒学的象征。唐代以来在各地修建文庙，实际是宣扬儒家伦理道德，维护专制统治。符合此意的为A项，B、C、D项都不符合史实。
11，【答案】B
【点拨】“人人皆可以为圣”对孔子及儒家思想的正统地位提出了挑战。此题考查的是对明末清初民主思想潮流的理解。根据 题干提供的信息主张反对儒学，批判圣人之道，主张思想自由的思想家应该是李贽，所以此题正确选项是B。
12，【答案】D
【点拨】本题考查黄宗羲的思想。明末清初由于商品经济的发展，在思想界出现了黄宗羲等为代表的鼓吹早期民主，反对封建君主专制的思想家，给后世民众以深刻的启迪。他是明末清初三大思想家之一，强烈地抨击君主专制制度，因此被列为禁书。A项将人性与天理对立起来的是二程。B项质疑孔子的权威性是李贽。C项是隋朝儒学家的思想。根据所学知识可知，D项符合《明夷待访录》的内容。A项是理学内容；B项是李贽的观点；C项是唐宋时期的社会现象。
13，【答案】A
【点拨】属于中等难度题。本题考查考生对历史概念的理解和比较能力。汉赋、唐诗、宋词以及明清小说的发展反映了当时社会商品经济发展，市民阶层日渐兴起历史。日益平民化，反映平民的生活、对精神生活的追求是中国古代文学的发展趋势。
此题考查考生的时序思维和概括分析历史问题的能力。我国古代文学艺术灿烂辉煌，各朝代有自己的主流文学形式，一起构成我国古代丰富多彩的文化。从汉代到明清，主流文学形式由“赋”到“小说”的变化，考生只要按时序并结合所学知识分析，就会明白主流文化是日趋平民化了。此题选A。
14，【答案】A
【点拨】A是小篆；B是楷书；C是行书；D是草书。秦始皇统一六国后，以小篆作为全国统一的标准文字
15，【答案】D
【点拨】活字印刷术是由北宋毕升发明的，用于印刷的活字字模应是反字。据此分析题目图片，只有D项符合题意。
16，【答案】D
【点拨】京剧是中国影响最大的戏曲剧种，它的前身是清初流行于江南地区，以唱腔、高拨子、二黄为主的徽班。徽班与其他剧种交流渗透，并吸收了其他杂曲的特点。
17，【答案】A
【点拨】“意存笔先，画尽意在”，强调融化物我，创制意境，达到以形写神，形神兼备，气韵生动。是文人画的特点，苏轼一生，几遭贬谪，在错综复杂的宋王朝政治斗争中饱尝仕途的滋味，愤懑不平之气交织于心，发诸毫端，借诗画以泄胸中盘郁。作者通过作画抒写胸臆之情。郁闷的心情通过绘画表露无疑。这符合文人画的特点。所以A项符合题意。“笔才一二，像已应焉”又称“疏体”是唐代吴道子的画风， 苏轼曾称赞他的艺术为“出新意于法度之中，寄好理于豪放之外”，排除B。“诗中有画”，“画中有诗”，此句说的是王维，出自苏轼的《题蓝田烟雨图》：“味摩诘之画，画中有诗；味摩诘之诗，诗中有画。”（摩诘是王维的字）指出了王维的诗能够将诗情画意相结合的特点。排除C。“以清雅之笔，写山林之气”含寓淡泊名利、心向清纯之意的山林气味，这与作者抒发郁闷之情的寓意不吻合。排除D。故选A。
18，【答案】D
【点拨】此题考查古代书法艺术和书法名家。解法一：日本文字主要由吉备真备利用汉字创造的片假名和学问僧空海采用汉字草书创造的平假名构成，材料中点出平假名，故受草书影响，怀素是狂草名家，选D；解法二：根据材料中的平假名字体判断是模仿草书，这是本题考查的主要意图；解法三：排除法，王羲之非唐朝，颜真卿和刘公权擅长楷体，故选D。以上不管哪种解法都必须建立在对几个书法名家生活朝代和擅长字体等知识掌握了解的基础上，故踏踏实实地掌握基础知识是高考取胜的基础。
【点拨】本题主要考查中国近代思想解放运动。根据题干提供的信息和所学史实严复介绍的是西方资产阶级的启蒙思想在当时起到了思想启蒙的作用，就后来中国社会发展而言其主张的资产阶级改良道路是行不通的，中国最终走的是无产阶级专政道路。严复翻译《天演论》，主张“物竞天择，适者生存”的自然进化规律，同样也适用于人类社会。这是严复为中国敲响警钟的理论依据。但是，“物竞天择，适者生存，弱肉强食，优胜劣败”的社会进化论思想不能正确提示人类社会的发展，反而成为西方列强侵略蹂躏东方的理论根据。由此判断，A正确。
23，【答案】C
【点拨】“其貌则孔也，其心则夷也”说明此人表面推崇孔子，实质宣扬西方资产阶级民主思想。康有为打着孔子的旗号宣传维新变法的思想。此题考查的是对近代中国向西方学习各派别的理解。根据题干提供的 信息：其貌则孔也，其心则夷也，反映的是把宣传西方的政治学说和儒家思想相结合的维新派的观点，所以此题正确选项是C。
24，【答案】C
【点拨】从材料中的信息：“根源皆在希腊”可以看出雪莱强调希腊文明对西方文明影响深远。英国浪漫主义诗人雪莱这句话很显然是强调希腊文明对西方文明影响深远，ABD都背离了原意。
25，【答案】D
【点拨】马丁?路德的“因信称义”和加尔文的“先定论”都主张人只有依靠信仰才能得救。
【点拨】解析1：本题考查苏格拉底的人文主义思想。从材料中的相关信息：“唤醒、说明、……对你们自己的损害超过对我的损害’等可以看出，苏格拉底强调人的思想自由，重视个性。A在材料中不能体现，CD与当时雅典的史实不符。
解析2：本题考查苏格拉底的人文主义思想。解答本题时应结合苏格拉底的生活时代即古雅典民主政治时期分析材料，抓住材料关键信息“唤醒你们、说服你们、指责你们”体现了狂放不羁的自由思想，“对你们自己造成的损害”指对当时民主政治的破坏，“对我的残害”显然指生存权利的破坏。苏格拉底的本意是强调思想自由而不是公民生存权利，A项排除；C项与题干材料本意不符；苏格拉底反对极端民主政治，D项不符合史实。从材料中的相关信息：“唤醒、说明、……对你们自己的损害超过对我的损害’等可以看出，苏格拉底强调人的思想自由，重视个性。故选B项。
解析3：本题主要考查解读材料的能力。苏格拉底是与古希腊智者学派同时代的卓越思想家，倡导“有思想力的人是万物的尺度”和“美德即知识”的思想。本题中“要是杀死像我这样的人，那么对你们自己造成的损害将会超过对我的残害。”一句，表明苏格拉底在捍卫自己的思想自由，B正确。
30，【答案】D
【点拨】孔子主张维护周朝的礼，主张“君君、臣臣、父父、子子”，维护君主权威。而苏格拉底出生于雅典，追求的古希腊的民主政治。A、B、C项是二者的相同点。
31，【答案】A
【点拨】分析材料，阐述了社会契约论的思想，各选项中四位启蒙运动时期的思想家，伏尔泰的思想主张更多倡导君主立宪制；他提倡“天赋人权”；在法律面前人人平等等。孟德斯鸠反对君主专制，提出了“三权分立”学说。康德认为主权属于人民，自由和平等是人生来就有的权利。卢梭是社会契约论的集大成者，故本题选A项。
32，【答案】C
【点拨】材料表明：人通过学习古典，达到精通的地步，就可以成为世间万物中最优秀的。据此只有C符合题意。
33，【答案】
（1）以民为本（民本思想，民贵君轻）；保留君主制。
反对君主专制（君臣分治）；君臣平等。
（2）方法：放在特定的历史条件下评价（历史的评价）；进行全面的评价（辩证的评价）。
评价：否定了君主专制制度，为资产阶级建立政权提供了制度设计，适应了资本主义发展的时代要求；它主要代表了资产阶级的利益和要求，其实质是维护资产阶级的民主自由权利。
（3）考生应从以下三个方面作答：
①黄宗羲的思想作为中国传统思想的重要组成部分，其反对君主专制的主张被近代资产阶级革命 派所继承，成为反封建斗争的思想武器；
②孟德斯鸠的三权分立思想传入中国，不仅为资产阶级提供了反封建斗争的思想武器，而且为资产阶级政治实践和制度设计提供了借鉴；
③两者的思想都促进了近代中国的思想解放，推动了中国近代民主革命的进程，共同影响了中国近代社会的发展与进步。
【点拨】第（1）题 “不脱儒家思想理路”，应该回顾儒家思想的主要内容和主张有哪些，再从材料里寻找相关的信息点进行作答。“天下，非为君也”、“为万民君与臣，共曳木之人”可以归纳出儒家的民本等思想。第（2）题第一小问从关键句“若以为其所论仍与“现代”不侔，……则失于……尺度。”可以看出作者认为历史事件应该放在特定的历史背景下进行评价，否则难免有失偏颇。第二小问，注意放到当时的历史背景下评论，既资本主义经济发展，资产阶级力量壮大，要求反对封建君主专制，并为未来掌权的资产阶级构建政治蓝图。在这样的指导思想下回顾相关知识点进行评价作答。第（3）题，注意围绕“传统”和“交流”两个主题，审题时抓住“两者对中国民主革命进程的影响”这个界定，在答题技巧上注意可以先分开讲对中国的影响，再把两者结合起来论述对中国的共同影响。这样作答比较全面、具体。
34【答案】⑴欧洲文艺复兴运动。
⑵秦始皇焚书坑儒，思想高度专制；汉武帝罢黜百家，独尊儒术，思想大一统；宋明理学盛行，进一步禁锢了思想。
⑶西学的影响进一步扩大；更多人向国外寻求救国真理；不同的政治主张涌现并展开争论。
⑷社会处于变革时期；都有新的经济因素、新的阶级、新的思潮出现；思想文化十分活跃，诞生了一大批思想家。
【点拨】本题考查的是必修三思想文化史，考查角度新、能力要求层次高，为能力立意考查。第一问侧重考查考生历史事件再认、再现能力，能力要求层次较低；第二问侧重考查考生历史事件的时序发展规律、归纳概括历史阶段特征的能力，从战国到明清，我国古代思想经历了由“思想自由”百家争鸣，到“思想控制”文化专制的转变，此问要求考生归纳概括我国古代思想的上述变化历程，对必修三第一单元知识较熟悉的考生估计不会在这一问丢分。第三问能力立意高，一要读懂材料，领会“今日诸学日新、思潮横溢”之意，二要按题目中的时间限定梁启超的“今日”高度概括我国近代特别是19世纪80-90年代向西方学习的情况，难度高，估计考生失分较多。第四问属于中外对比，考查考生的比较能力，估计很多考生找不到可比点，无从下手，这给我们中学教学的一个最大启示；学习中要时刻注意归纳规律性的知识，同类问题从哪些角度回答要注意归类。
此题的解答思路是：分析某一历史时期或历史阶段各类现象出现的原因或者时代特征时，要训练学生多角度分析问题的能力，如政治、经济、思想文化等。内容特点：中外对比。
(1)借助材料中所给时间“十四五世纪”可知这是14世纪始于意大利的欧洲文艺复兴。
(2)本题解答时注意与史实的结合。战国时期出现了诸子百家争鸣的局面，秦始皇统一六国后，为加强君主专制的中央集权，在思想方面焚书坑儒；西汉武帝时采纳董仲舒的建议，“罢黜百家，独尊儒术”；宋代时出现了程朱理学，明朝时进一步发展，形成“阳鸣心学”。
(3)解答本问时注意考虑时代背景。自鸦片战争以来，西方的思想文化的传播速度越来越快，在西学的影响之后，出现了不同的政治主张。
(4)解答本问时首先分别回忆三者各自的时代形势，然后可从相似的时代背景、经济、阶级、思想等角度进行分析。
35，【答案】
（1）文艺复兴时期：反对神学对人的束缚，利用基督教；将古典思想与基督教相结合；以宗教的形式表现人文精神。
启蒙学者：以理性的、历史的态度审视和探讨宗教神学问题；批判宗教对人性、自由的束缚；要求宗教宽容。
（2）文艺复兴：确立人的尊严、人的价值，要求人的解放；抨击教会腐败，冲破教会和宗教神学愚昧思想束缚；
宗教改革：否定教皇权威，破除神权统治；
启蒙运动：弘扬理性精神，推动思想解放，更彻底地摆脱思想束缚。
36，【答案】（1）主要思想：礼、仁、义、中庸、孝、修齐治平
积极作用：传承了儒家思想文化，汇成了中国传统文化的主流；起到了道德教化的作用，有利于社会稳定和国家统一。
（2）思想领域的变化：冲破封建神学束缚，关注人的价值，强调以人为中心认识世界
科学领域的变化：科学逐渐从神学的桎梏中解放出来，进入了一个面向现实世界，重视科学实验的新时代。
（3）积极影响：促进了近代科学技术在中国的传播，推动了中国经济的近代化。
新发展：西学传播的重点由科学技术向制度和思想转变
（4）①科技知识重要：科技是第一生产力
科技发展为思想解放创造有利条件。
②人文知识重要：促进人的思想解放和道德养成，推动人类精神文明进步
思想解放促进科技发展。
③两者同等重要，二者相辅相成，共同促进社会发展。
【点拨】第一题第一问难度为易，考查直接提炼材料有效信息的能力，儒家主要思想可以主要从材料“礼、仁、义、中庸、孝、修齐治平”等关键词中领会概括。第二问难度为中，考查不同的角度和方向分析问题的能力，涉及到历史学科的高级思维能力。答案的设计可以从“对思想文化”“对政治”“对经济”的视角，也可以从“思想意义（内容上）”“实践意义”或者其他的思路上解决，解答时只要不跑题即可。这一点在高考评分补充说明中肯定有所补充。
第二题难度为中，考查学生根据历史阶段特征分析问题的能力。注意到题干中的时间“1543年”为西方的文艺复兴时期，“思想领域”的答案肯定围绕人文主义解答，科学领域的解答同样考虑当时的近代自然科学和中世纪宗教神学的关系也容易解答。该题至关重要的一步是搞清楚历史阶段特征。
第三题难度为易，虽然也是考查学生根据历史阶段特征分析问题的能力，但该题涉及的历史阶段特征属于大部分老师课堂教学中可以认识到的问题。
第四题难度为中，是开放性命题，关键要注意搞清楚“人文知识”和“科技知识”的含义及其关系。
第一问儒家主要思想可以联系所学知识，从材料“礼、仁、义、中庸、孝、修齐治平”等关键词中领会概括，积极作用可以从传承文化和巩固统治两个方面作答。第二问思想领域注意题干中的时间”1543年“， 16世纪西方正处于文艺复兴运动时期，人文主义是其指导思想。科学领域注意材料中的 “哥白尼所著《天体运行之道路》”，可以联系到近代自然科学的诞生。第三问考察中国近代向西方学习的历程，从学习西方的科学技术到制度和思想文化转变，推动了中国的近代化。第四问是开放性命题，注意搞清楚“人文知识”和“科技知识”的含义。
成都市铁路中学2012-2013学年高二上学期期中考试地理试题
（ 总分100分 考试时间100分钟 ）
I卷 单项选择题（共30小题，60分）
1．下图是等高线地形图上过Ｐ点的两幅剖面图，两剖面线垂直相交于Ｐ点，则Ｐ点所在地形部位是：
　 A．山峰　 B． 盆地 C．鞍部　 　 D． 山谷
读某地等高线地形图，分析回答2～3题。
2．图中丁地与丙村的相对高差可能为：
A．200米 B．250米
C．300米 D．400米
3．图中的①②③④四地中不能看到丙村的地点是：
A．① B．②
C．③ D．④
右图为某山地的局部等高线图，等高距为20米，AB为空中索道。读图回答4～5题。
4．乘索道上行的方向是：
A．东北 B．西南
C．正北 D．正南
5．图中有一瀑布，瀑布及选择观赏的位置分别位于：
A．甲、乙 B．丙、丁
C．丙、甲 D．乙、丁
读某等值线图，图中数值a6．若该图为我国某地等温线分布图，则影响其弯曲
的主要原因可能是：
A．纬度位置 B．沿岸暖流
C．地形因素 D．海陆位置
7．若该图为等高线图，且等高距为100m，则①坡
的朝向为：
A．西北 B．西南 C．东北 D．东南
8．若该图为我国某地等压线图，则：
A．①处吹偏南风 B．②处降水较多 C．③处降水较多 D．该地区天气晴朗
下图表示某一时刻地面（a线）和大气上界（b线）的太阳辐射强度与波长关系。据图回答9～10题。
9．人类大量燃烧煤炭，会使：
A．①部分增大 B．②部分减小
C．③部分增大 D．③部分减小
10．人类大量使用氟氯烃，会使：
A．①部分增大 B．②部分增大
C．③部分减小 D．①部分减小
右图是某大陆沿北回归线作的剖面示意图，据此回答11～13题。
11．如果图中M、P表示近地面的等压面，此时④地吹：
A．东南风 B．东北风
C．西北风 D．西南风
12．图中下列地区昼夜温差最小的是：
A．①处 B．②处
C．③处 D．④处
13．若图中②、④两地年降水量差异很大，其主要原因是：
A．纬度位置不同 B．经度位置不同
C．大气环流不同 D．下垫面状况不同
14．下图中①、②、③、④分别表示四条等温线，其中表示7月份等温线的是：
A．①、③ B．①、④ C．②、③ D．②、④
右图示意某区域某月一条海平面等压线，图中N地气压高于P地。读图，完成15～17题。
15．N地风向为：
A．东北风 B．东南风
C．西北风 D．西南风
16．M、N、P、Q四地中，阴雨天气最有可能出现在：
A．M地 B．N地
C．P地 D．Q地
17．当M地月平均气压为全年最低的月份，可能出现的地理现象是：
A．巴西高原处于湿季 B．尼罗河进入枯水期
C．美国大平原麦收正忙 D．我国东北地区寒冷干燥
读“某区域某月等压线图”，回答18～20题。
18．此时下列说法可能的是：
A．东非高原上动物正向北迁徙 B．亚马孙河进入汛期
C．巴西高原草木繁茂 D．中国北极黄河站进入极昼期
19．如图所示，①地的天气状况是：
A．炎热干燥 B．阴雨连绵 C．天气晴朗 D．狂风暴雨
20．此时C地的盛行风向不可能是：
A．东南风 B．西北风 C．西南风 D．南风
读右图，回答21～22题。
21．M处的气压数值可能为：
A．1020 1012.5
B．1017.5 1020
C．1017.5 1015
D．1015 1012.5
22．N处的盛行风向不可能是：
A．南风 B．西风
C．西南风 D．东北风
读“某区域对流层大气运动理解模式图”，回答23～25题。
23．关于a、c两点的近地面的说法，正确的是：
A．c点近地面可能接近刚果河河口
B．a点近地面可能接近亚马孙河河口
C．c点近地面肯定是海洋
D．a点附近海域受巴西暖流影响
24．关于a、b两点近地面空气性质的说法，正确的是：
A．a点近地面空气高温湿润 B．a点近地面空气低温干燥
C．b点近地面空气低温干燥 D．b点近地面空气低温湿润
25．在气流d 控制下的地区可能形成：
①热带雨林气候 ②热带草原气候 ③热带沙漠气候 ④地中海气候
A．①③ B．②④ C．①② D．②③
读北半球四地降水量数据图，回答26～27题。
26．按上海、伦敦、阿拉木图、洛杉矶四城市排序的是：
A．①②③④ B．③①④②
C．④③②① D．②④①③
27．以上四地中，降水量受大气环流影响最小的是：
A．④ B．③
C．② D．①
下表是三个城市的气候资料，据此回答28～30题。
城市
①
②
③
平均气温
（℃）
1月
5
11
21
7月
29
27
26
平均降水量（mm）
1月
47
75
5
7月
150
5
610
28．城市①、②、③可能分别是：
A．上海、莫斯科、孟买 B．上海、罗马、孟买
C．北京、罗马、雅加达 D．北京、莫斯科、雅加达
29．城市②所属的气候类型主要分布在：
A．大陆西岸 B．大陆东岸 C．大陆内部 D．赤道地区
30．城市①所处自然带的典型植被类型是：
A．热带雨林 B．亚寒带针叶林
C．亚热带常绿硬叶林 D．亚热带常绿阔叶林
成都铁中2012-2013学年（上）高2014级11月期中检测题
地理II卷
综合题（共3题，40分）
31．（6分）为了充分利用气候资源，发挥土地生产优势，我国许多地区发展了冬暖式温室大棚，极大地提高了农民收入，丰富了我国冬季城乡居民的蔬菜供应。
（1）右图为我国北方某城郊一大棚蔬菜生产模式图，
棚顶密封，背面是冬季用以御寒以提高棚内温
度的挡风墙，侧面是唯一一个进出大棚的工作门。在图中用箭头画出工作门打开时温室内外
的空气流动状况。（2分）
（2）建温室大棚主要是改善农作物生长的___________条件，实现这一目的的原理是什么？（4分）
32．（14分）下图是某地区气压及相关天气系统分布情况图。读图，回答下列问题。
（1）图中天气系统多出现于________（1月，7月）前后，此时我国大部分地区的盛行风为
_______________风。（2分）
（2）此时甲、乙、丙、丁四处，昼夜温差较小的是__________和__________。（2分）
（3）如果图示天气系统向正东方向移动，48小时后北京市的气压下降到1015 hpa，这段时间北京市风向和风力发生了怎样的变化？（4分）
（4）若此时北京正遭沙尘暴的影响，结合图中信息分析其原因。（6分）
33．（20分）读图，回答下列问题。
（1）甲岛的气候类型是____________________________；
乙岛的气候类型是____________________________。（2分）
（2）甲岛的气候特征主要是什么？甲、乙两岛气候特征上的主要差异有哪些？（8分）
（3）甲、乙两地气候类型分布规律的主要差异是什么？（4分）
（4）甲气候类型对农业生产的主要有利影响是什么？乙气候类型对农业生产的主要不利影响是什么？（6分）
成都铁中2012-2013学年（上）高2014级11月期中检测题
地 理 答 案
一、选 择 题（30题，共60分）
二、综 合 题（3题，共40分）
33．（20分）
（1）（2分）甲：亚热带季风气候；（1分） 乙：温带海洋性气候。（1分）
（2）（8分）
甲岛气候特征：夏季高温，冬季温和； 降水量丰富，季节分配均匀。（4分）
甲岛
乙岛
气温年较差
大（1分）
小（1分）
降水量
多（1分）
少（1分）
甲、乙两岛气候差异：
（3）（4分）
甲：亚热带（1分） 大陆东岸（1分）；
乙：温带 （1分） 大陆西岸（1分）。
（4）（6分）甲：夏季高温、降水充足，雨热同期。 （3分）
乙：阴雨天多，光照少，日温差小，不利于谷类作物成熟。（3分）
成都市铁路中学2012-2013学年高二上学期期中考试政治试题
（总分100分 考试时间100分钟）
第Ⅰ卷 选择题（48分）
一、选择题（在下列各题的四个选项中，只有一项是最符合题意的。每小题1.5分，共48分）
1、康德在《判断力批判》中说“人们在根本上所称为艺术作品的，总是理解为人的一个创造物，以便把它和自然作用的结果区别开来。”对此观点认识正确的是
A．精神产品离不开物质载体 B．文化不同于经济、政治
C．文化是人们社会实践的产物 D．每个人的文化素养不是与生俱来的
第三十届夏季奥林运会于2012年7月27日至8月12日在英国伦敦举行。据此回答2—3题。
2、全球优秀健儿在短短十几天的直接、剧烈身体对抗和竞技中，尽展力量美和个性美，营造了一个
竞争之美、一个和谐之美、一个举世无双的大美。运动员的体能、心理和道德，由此得以体现、锻
炼和培养，人们也在观战中也得到感官上的娱乐享受和教育。这表明
①文化对人具有潜移默化的影响 ②文化是人类社会的特有现象
③文化促进人的身心健康 ④文化对人的影响来自于各种文化活动和环境
A．①③ B．①④ C．②④ D．③④
3、有人将伦敦奥运会奖牌榜和2011年世行公布的世界各国家和地区的GDP排行榜进行对比，发现
二者竟然高度关联，再翻开长达一个多世纪的奥运奖牌榜史册，我们发现：世界体育版图从来都不
是均衡的，国际体坛的“发达国家”和“发展中国家”界限非常清晰，而它与现实世界的“富国”
与“穷国”也有着高度的吻合。这主要说明
A．文化的发展与经济的发展同步 B．文化与经济相互交融
C．文化反映并反作用于经济 D．经济发展是文化发展的基础
4、2012年2月14日，中共中央、国务院在北京隆重举行国家科学技术奖励大会。著名物理学家谢
家麟，著名建筑学家吴良镛获奖，一大批获国家自然科学奖、国家技术发明奖、国家科学技术进步
奖和中华人民共和国国际科学技术合作奖的代表也同时受到表彰。上述做法
①有利于激发全民族的文化创造力 ②有利于发挥科技实力在综合国力中的基础性作用
③有利于提高国家文化软实力 ④有利于为经济建设提供精神动力和智力支持
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
5、近年来，我国建设了一批以森林公园、湿地公园等为依托的生态文化和生态文明教育基地，开展了“创建绿色家园，建富裕新村”等活动，人们的生态文明观念得到了进一步加强。这表明
①人们的精神活动离不开物质活动，精神产品离不开物质载体
②文化能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量
③文化对人的影响是无形的，非强制的，潜移默化的
④积极参加健康有益的文化活动，能增强人的精神力量
A．①②? B．①③ C．②④ D．③④
6、对于传统艺术或者前辈艺术家的艺术成果，是“把自己掰碎了做成别人”进行复制，还是“把别
人掰碎了成为自己”再加以提高？我们无疑应该选择后者。这是因为
A．发展是继承的必要前提 B．没有继承就没有创新
C．继承和发展是统一的 D．实践是文化创作的源泉
7、众多学子对优秀文化作品的感受并不是完全相同的，有的学生会萌生进一步触摸传统文艺、提高自身文化素养的愿望，有的学生激发了强烈的民族自豪感，个别学生则兴趣并不太高，这是因为
A．文化影响人是深远持久的 B．文化影响人是潜移默化的
C．文化影响人是主动感悟的 D．文化影响人是形式各异的
8、2012年度诺贝尔文学奖获得者中国作家莫言认为，其创作深受魔幻现实主义代表作家马尔克斯和福克纳的影响，同时他又意识到一定要果断地“逃离”他们，形成自己的风格。这给我们的文化生活启示是①②③④
?①．面向世界，博采众长 ②．拓展想象，摆脱已有观念
③．继承传统，古为今用 ? ④．开拓创新，以我为主，为我所用
A．①④ B．②③ C．①③ D．②④
福州的三坊七巷是我国文化遗产的一朵奇葩。作为福州的城市名片，三坊七巷以其特有的魅力影响着人们，保护三坊七巷正在进行中。据此回答9—10题。
9、“文化遗产”的价值在于其
①标志着一个国家和民族的历史文化成就 ②是民族文化的集中展示和民族情感的集中表达
③对研究人类文明的演进具有重要意义
④蕴含风土人情、宗教信仰和道德伦理，让人们领略不同民族文化的韵味
A．②③④ B．①②④ C．③④ D．①③
10、三坊七巷历史进程中，有过“清明上河图”般的绚丽，孕育出林则徐、严复、冰心等百余仁人名士。保护文化遗产
A．是传播中华文化的重要途径 B．根本上在于发掘其经济价值
C．是社会主义精神文明建设的根本任务 D．实质在于保护民族生存和发展的精神血脉
11、“对本国文化了解愈深，对西方文化的了解就愈易”。这句话表明
A．了解本国文化就能了解西方文化 B．不同民族文化存在共性和普遍规律
C．不了解中国文化就不能认识西方文化??? D．文化多样性是文化创新的重要基础
12、“我们无法改变各个国家文化上的差异，但可以通过文化交流了解并理解这样的差异，从而增进对不同国家文化的认同”。这一观点的合理性体现在
①承认世界文化的统一性 ②主张消除民族文化的差异性
③尊重世界文化的多样性 ④主张不同文化的平等交流与沟通
A.①④ B.②③ C.②④ D. ①③
13、印度国父甘地曾有句名言: "我希望各地的文化之风都尽情地吹到我的家园，但是我不能让它把我连根带走。"这句话至今被印度人奉为圭臬。这句话主要表达的观点是
A．要坚持各民族文化一律平等的原则
B．不同文化之间的交流、借鉴和融合，要坚持以我为主，为我所用
C．不同文化之间很难相互包容 　　　 D.不同文化之间存在着一定的矛盾
14、2012年9月11日，一部诋毁伊斯兰教穆罕默德先知的美国电影在全球引发了反美浪潮。美国哈佛大学亨廷顿教授认为，中华文明、伊斯兰文明同西方的基督教文明有很大的差异性，而未来世界的冲突将是由中华文明与西方文明间的冲突以及伊斯兰文明与西方文明间冲突引起的。对此正确的认识是
A．世界文化的趋同才能化解文化差异导致的冲突
B．加强文化的交流与传播才能从根本上解决不同文明的冲突
C．遵循各文化一律平等的原则才能实现不同文化的和睦共处
D．具有包容性的中华文化与其他民族文化不存在文明的冲突
15、作为全国最大的贸易进出口窗口，中国进出口商品交易会不仅为广大中小企业带来了巨大的商
机，也为宣传广州深厚的文化底蕴，在全国全世界加大对广州的推介力度提供了战略性平台。从《文
化生活》角度看，这说明
①商业贸易是文化交流的重要途径　 ②要坚持“引进来”和“走出去”相结合
③对外经贸活动有利于传播中华文化，增强中华文化国际影响力
④一定的文化由一定的经济所决定
A．①③ B．③④ C．②④ D．①②
16、依托微博等新兴媒体，大批“微电影”正凭借其“短小精悍”的故事情节，清新朴实的演绎风格，走入公众视野。“微电影”大潜能，意味着
①新兴媒体已成为文化传播的主要手段 ②科技进步是推动文化发展的重要因素
③文化创新能够促进文化的发展和繁荣 ④网络文化代表了先进文化的前进方向
A．①② B．②③ C．①④ D．③④
17、就文化而言，“世界因不同而精彩，交流因不同而必要，创新因交流而迸发”。这句话所体现的关于文化的正确观点是
①尊重各民族的文明成果，尊重世界文化的多样性 ②世界上林林总总的文化，都值得我们弘扬
③文化交流促进各个民族的文化创新　 ④各国应在文化上相互借鉴，共同繁荣
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
18、中华民族是一个具有忧患意识的民族。《周易》中说：“君子安而不忘危，存而不忘亡，治而不忘乱，是以身安而国家可保也。”近年来，“忧患意识”一词频繁出现在党和政府的文件及讲话中。这表明，中国传统思想
A．是展现中华传统文化的重要标志 B．影响当代中国人的价值观念和中国的发展道路
C．是当代中国人的精神财富，应当毫无保留地继承
D．是最优秀的传统文化，应当成为全世界的主流思想
19、不少优秀中国电影进入国际市场后，因为没有用国际普遍接受的方式讲好“中国故事”，对国外观众吸引力有所下降。这要求我们
A．在文化交流中，尊重世界文化多样性 B．正确处理文化继承与文化发展的关系
C．在文化建设中，把握先进文化的方向 D．正确处理民族文化与世界文化的关系
20、“英国曾有很多殖民地，但即使300年的殖民地怎么看都不像英国。在几个华人社会中，新加坡西化的程度更高，同时，新加坡在社会结构上也更接近中国传统社会。”可见
①文化具有相对稳定性　 ②传统文化具有鲜明的民族性
③传统文化具有社会历史性　 ④文化具有时代性
A．①② B．③④ C．①③ D．②④
21、“没有底蕴的开放是瓦解，没有原则的包容是妥协，没有扬弃的继承是退化”。这一观点启示我们，在文化发展过程中
①要坚持与时俱进，不断赋予传统文化新的内涵 ②对于传统文化，要有所淘汰、有所发扬
③文化交流融合要有海纳百川的胸怀 ④学习和借鉴外来文化要以我为主、为我所用
A．①②④ B．②③④ C．①③④ D．①②③
22、加多宝公司在广东省经济转型政策的浪潮中，对传统凉茶大胆进行“技术革新”，做足苦功夫。在保证凉茶原味不变的情况下，实现了罐装工业化生产的华丽转身。这说明
A．社会实践是文化创新的唯一途径 B．文化创新必须继承传统，推陈出新
C．文化创新必须面向世界，博采众长 D．民族精神是文化创新的基础
23、“国家不幸诗家幸，赋到沧桑句便工”，每一次社会变革，都会涌现出一大批著名文学家、诗人、画家等文艺工作者。这说明
A．每次社会变革，都出现一大批著名文艺工作者B．社会制度的更替是影响文化发展的重要因素
C．社会制度更替时，文化会经历一个新文化形态取代旧文化形态的过程
D．文化的发展影响社会制度的更替
24、大型民俗风情舞剧《十里红妆·女儿梦》获全国十一届精神文明建设“五个一工程奖”，获得专家、学者与广大观众的一致好评。该剧主创人员深入基层，几易其稿，生动再现了宁波的传统民风、民俗。这说明
A.社会实践是文化创新的源泉 B.文化创新是对传统文化的再现
C.文化发展的实质在于文化创新 D.我们要固守本民族的传统文化
25、2012年5月，一条名为《“丨”竟然是个汉字》的微博在网上疯传。“丨”不但是个字，念“gǔ
n”，而且还是一个多音字。下列关于汉字的认识，正确的是
①汉字是中华文化的基本载体 ②汉字是中华文化源远流长的重要见证
③汉字是人类进入文明时代的重要标志 ④汉字是我国文化传播的主要手段
A.①③ B.②④ C.①② D.③④
26、《浮生六记》是清代文学家沈复的作品，文学界称《浮生六记》为“小红楼梦”。其中《海国记》“册封琉球国记略”页中的文字清晰地记载了黑水沟为中国（清廷）与琉球国的分界线，钓鱼台（岛）明显在中国领域内的事实。可见
A．文学作品是一个国家和民族历史文化成就的重要标志
B．文字是文化的基本载体，记载了社会发展的历史轨迹
C．史书典籍是中华文明源远流长、一脉相承的重要见证
D．史书典籍有助于丰富中华民族的文化底蕴，增强民族凝聚力
27、《格萨尔王传》是藏族人民群众创作的一部伟大的英雄史诗。近千年来，它主要由民间艺人口耳相传。随着许多民间说唱艺人步入高龄，这部英雄史诗濒临失传。为使这一优秀文化遗产得以传承，党和政府专门组织人力，拨出专款，抢救整理并出版了《格萨尔王传》。上述材料说明
①中华文化源远流长，博大精深　 ②中华文化具有兼收并蓄的特点
③中华文化得到各族人民的认同　 ④中华各民族文化都是中华文化的瑰宝
A．①② B．②③ C．③④ D．①④
28、五四运动时期，有人提出：“东西文明有根本不同之点，即东洋文明主静，西洋文明主动；一为
自然的，一为人为的；一为安息的，一为战争的；一为消极的，一为积极的；一为艺术的，一为科
学的；一为精神的，一为物质的。这种观点笼统地看似有一定道理，但从实质上说是错误的，因为
这种观点
①过多强调自我，拒绝文化的借鉴与融合 ②一味推崇外来文化，是“历史虚无主义”的体现
③从根本上否定了东方文化绚丽的内涵和无穷的魅力④缺乏文化的包容性，排除异己，孤芳自赏
A．③ B．②③ C．①②③ D．①②④
29、中国菜名往往包含丰富的文化内涵，如果翻译不当可能使外国食客不敢下口。如“麻婆豆腐”直译成英语“Tofu made by woman with freckles（一脸雀斑女人做的豆腐） ”就令人恶心。因此，统一中国菜名的翻译很有必要。统一中餐菜名译法有助于
A.丰富中华饮食文化的内涵 B.促进中西饮食文化传播
C.展现中华饮食文化的魅力 D.减少中西饮食文化的差异
30、“宫商角徵羽，琴棋书画唱，孔雀东南飞，织女会牛郎，深爱这土地，丝路到敦煌。先人是炎黄，子孙血一样……”一曲《龙文》打动人们的不仅是优美的旋律，更有涌动着的连绵不绝的中华文化血脉和融入其中的民族情感。对此，下列认识正确的是
①中华文化是由各区域、各民族文化的相加构成的　 ②中华文化源远流长
③优秀文化能增强人的精神力量 ④中华文化博大精深
A．①④ B．②③ C．①②③ D．②③④
31、很久以来，中国就有通过符号传递祝福的传统。上海世博会会徽图案以汉字“世”为书法创意原形，并与数字“2010”巧妙组合，相得益彰，表现了家庭的和睦。在广义上又可代表包含了“你、我、他”的全人类，体现了上海世博会以人为本的积极追求。这说明
A．中华文化是各种优秀文化的汇集
B．中华文化呈现多国文化的丰富色彩
C．世界各国文化应该相互融合
D．中华文化源远流长，具有特有的包容性
32、中华世纪坛序写道：朗朗乾坤，堂堂中华。高龄五千岁，繁衍百亿人。铁肩挑五岳，巨手开三
峡。腰环万里长城，脚跨九曲黄河。高擎文明圣火，穿越世纪风云。火熊熊薪传百代，光灿灿彪炳
千秋。中华文化之所以源远流长、博大精深，一个重要原因在于它所特有的包容性。下列对于中华
文化“包容性”的理解正确的是：
①能吸收借鉴其他国家、其他民族的各种文化　 ②既求同存异又兼收并蓄
③能与其他各民族文化平等交流、和睦相处
④是一个民族文明程度的重要标志之一，是中华民族生命力、创造力的生动体现
A．①③ B．②③ C．①④ D．③④
第Ⅱ卷　主观题（共52分）
33、校园文化作为社会主义文化建设不可或缺的重要组成部分，是师生精神风貌、思维方式、价值取向和行为规范的综合体现，也是同学们精神凝聚、智慧整合、能力展示和素质提升的过程。今天，一个学校的发展，不仅仅体现在高质量的教育教学上，更体现在富有特色和个性的校园文化建设上。
为此，我们学校兴建校园文化墙、添置走廊标语；每年都要举办运动会、高二年级话剧节、歌咏会、书画展等丰富多彩的文化活动，同时学校还要求各年级各班级加强年级班级文化建设，美化教室环境。学校通过这些设施及活动，既丰富了同学们的业余文化生活，又为校园增添了文化气息，营造了团结、和谐、文明的校园文化氛围，还促进了同学们各方面素质的全面发展。
结合材料，运用“文化对人的影响”相关知识，说明学校加强校园文化建设的意义。（8分）
34、教育是民族振兴和社会进步的基石，强国必先强教。2008年，我国启动了《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010－2020年)》的制定，经反复研究修改后于2010年7月29日公布实施。
2012年11月8日，胡锦涛总书记在十八大报告中再次强调，要坚持教育优先发展，要努力办好人民满意的教育，要全面贯彻党的教育方针，坚持教育为社会主义现代化建设服务、为人民服务，把立德树人作为教育的根本任务，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。
从《文化生活》角度，谈谈国家重视教育改革和发展的原因。（7分）
35、孔子的“不患寡而患不均”、老子的“损有余而补不足”，太平天国的“无处不均匀”和康有为的《大同书》，至建国后的人民公社、“大锅饭”都体现了我国传统文化中“平均”的基因。在“朱门酒肉臭，路有冻死骨”的阶级社会，极端贫困的人们企盼平均分配财富，企盼有尊严的生活，这种思想对摧毁和瓦解封建制度具有一定的推动作用，今天对我们处理公平和效率的关系仍有启示和警示意义。
结合材料，从《文化生活》角度，说明我们应该怎样对待传统文化？（6分）
36、2012年，四川省把加快文化强省建设作为工作重点。激励全省文化领域加强创新，提高文化产品质量和管理服务水平;建立健全非物质文化遗产保护体系;组织开展 “三国文化”对外展览、展示、传播等活动，加强对外文化交流、借鉴与融合。
运用“文化传承与创新”的相关知识，分析四川省上述做法的正确性？（9分）
37、二氧化碳过度排放，引发一系列气候和环境问题。解决这些问题，需要文明重归“天人合一”的理念，追求人与自然的和谐共生;学习西方先进的环保科技，加快构建强大的科技支撑体系，这是破解经济发展和环境保护两难选择的根本出路。保护环境需要创新环保理念。
结合材料，运用《文化生活》中有关文化创新的知识，说明如何加强环境保护？（8分）
38、“新生代农民工”主要是指出生于20世纪80年代以后的农民工。目前，在外打工的新生代农民工大约1亿人。他们希望融入城市和社会，渴望认同，追求梦想。
农民工对城市生活的介入带着浓厚的乡土文化特点，为城市文化注入了新的元素、新的活力，将会成为城乡新文化形态的创造者。
运用《文化生活》知识，分析农民工能成为城乡新文化形态创造者的理由？（6分）
39、2012年11月8日，胡锦涛同志在党的十八大报告中提出，要扎实推进社会主义文化强国建设，推动社会主义文化大发展大繁荣，兴起社会主义文化建设新高潮，提高国家文化软实力。
要坚持走中国特色社会主义文化发展道路；要深化文化体制改革，解放和发展文化生产力，增强全民族文化创造活力；要丰富人民精神文化生活，坚持面向基层、服务群众，开展群众性文化活动，开展全民阅读活动；要建设优秀传统文化传承体系，弘扬中华优秀传统文化；要构建和发展现代传播体系，提高传播能力，扩大文化领域对外开放，积极吸收借鉴国外优秀文化成果，增强文化整体实力和竞争力。
胡锦涛表示，我们一定要坚持社会主义先进文化前进方向，树立高度的文化自觉和文化自信，向着建设社会主义文化强国宏伟目标阔步前进。
(选摘自中国共产党十八大报告)
结合材料，简要回答我国建设社会主义文化强国具备哪些有利条件？并从《文化生活》的角度分别说明理由。（8分）
成都市铁路中学2012-2013学年（上）高2014级期中检测
政治参考答案
33、①文化对人的影响来自于特定的文化环境和各种形式的文化活动。学校强加校园文化建设，有利于形成积极向上的健康的文化氛围，形成良好的校风、班风、学风；(2分)
②文化影响人们的交往行为和交往方式，影响人们的实践活动、认识活动和思维方式。学校加强校园文化建设，有利于构建和谐的师生关系和生生关系；(2分)
③文化对人的影响具有潜移默化和深远持久的特点。健康的校园文化有利于引导学生形成科学的世界观、人生观和价值观，促进学生的健康成长；(2分)
④不同文化对人影响不同，优秀文化塑造人生。健康的校园文化能丰富学生的精神世界，培养
学生健全的人格，增强学生的精神力量，促进学生全面发展。(2分)
38、①人口迁移是文化交流的重要途径，农民工从农村到城市，推动了农村文化和城市文化的交流传播，从而推动城乡的文化创新。（2分）
②人民群众是文化创新的主体，应充分发挥农民工在城乡新文化形态创新中的主体作用。（2分）
③农民工的社会实践是文化创新的源泉和动力，有利于繁荣发展城乡的大众文化。（2分）
成都市铁路中学2012-2013学年高二上学期期中考试
数学（文）试题
卷Ⅰ
选择题（本大题共12小题，每小题5分，共60分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的，将正确答案的选项填涂在机读卡上）
1、下列说法正确的是 （ ）
A．经过定点的直线都可以用方程表示
B．经过定点的直线都可以用方程表示
C．不经过原点的直线都可以用方程表示
D．经过任意两个不同的点的直线都可以用方程
表示
2、三视图如图的几何体是 （ ）
A．三棱锥　　　 B．四棱锥 C．四棱台 D．三棱台
3、在空间，下列命题不正确的是(　　)
A．若两个平面有一个公共点，则它们有无数个公共点
B．若已知四个点不共面，则其中任意三点不共线
C．若A既在平面内，又在平面β内，则α与β相交于b，且A在b上
D．任意两条直线不能确定一个平面
4、下列程序框能表示赋值、计算功能的是： （ ）

A﹒ B﹒ C﹒ D﹒
5、设，是两条不同的直线，是一个平面，则下列命题正确的是（ ）
A．若，，则 B．若，，则
C．若，，则 D．若，，则
6、把正方形ABCD沿对角线AC折起，当以A,B,C,D四点为顶点的三棱锥体积最大时，
直线BD和平面ABC所成角的大小为 （ ）
A． B． C． D．30
7、设是三条不同的直线，是两个不同的平面，则能使成立是(　　)
A．　　　　　　　　 B．
C． D．
8、设为两个不重合的平面，l，m，n为两两不重合的直线，给出下列四个命题：
①若 ②若
③若 ④若m，n是异面直线，
其中真命题的序号是（ ）
A．①③④ 　　B．①②③ 　　C．①③ 　　　D．②④
9、（ ）
10、右图是正方体的平面展开图．在这个正方体中，
①BM∥平面DE；
②CN∥平面AF；
③平面BDM∥平面AFN；
④平面BDE∥平面NCF.
以上四个命题中，正确命题的序号是（　　　　　　）
A．①②③　B．①②④　C．①②③④　D．③④
11、E是二面角α—l—β的棱上一点，EF?β，EF与l成45°角，与α成30°角，则该二面角的大小为( 　)
A．30° B．45°
C．60° D．90°
12、.某三棱锥的三视图如图所示，该三梭锥的表面积是（ ）
A．28+6 B． 60+12 C．56+ 12 D．30+6
填空题(本大题共4个小题，每小题4分，共16分。将答案填在卷Ⅱ的横线上)
13、已知一个球的表面积为，则这个球的体积为 。
14、已知正三角形ABC的边长为，那么它的水平放置的直观图的面积为
1５、如图所示，正四棱锥（底面是正方形，顶点在底面的射影是底面的中心）P－ABCD的底面积为3，体积为，E为侧棱PC的中点，则PA与BE所成的角大小为 度
16、给出下列四个命题：
①过平面外一点，作与该平面成角的直线一定有无穷多条。
②一条直线与两个相交平面都平行，则它必与这两个平面的交线平行；
③对确定的两条异面直线，过空间任意一点有且只有一个平面与这两条异面直线都平行；
④对两条异面的直线，都存在无穷多个平面与这两条直线所成的角相等；
其中正确的命题序号为

成都铁中2012—2013学年（上）高2014级11月期中检测试题答案
数学（文）

20、略
21、（1）、
(2)、
∴
又∵
∴
∴，
∴与平面所成角的大小。
成都市铁路中学2012-2013学年高二上学期期中考试
数学（理）试题
时间:120分钟 满分:150分

选择题（本大题共12小题，每小题5分，共60分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的，将正确答案的选项填涂在机读卡上）
1、下列说法正确的是 （ ）
A．经过定点的直线都可以用方程表示
B．经过定点的直线都可以用方程表示
C．不经过原点的直线都可以用方程表示
D．经过任意两个不同的点的直线都可以用方程
表示
2、三视图如图的几何体是 （ ）
A．三棱锥　　　 B．四棱锥 C．四棱台 D．三棱台
3、在空间，下列命题不正确的是(　　)
A．若两个平面有一个公共点，则它们有无数个公共点
B．若已知四个点不共面，则其中任意三点不共线
C．若A既在平面内，又在平面β内，则α与β相交于b，且A在b上
D．任意两条直线不能确定一个平面
4、下列条件中使点P与点A,B,C一定共面的是 （ ）
A． B．
C． D．

5、设，是两条不同的直线，是一个平面，则下列命题正确的是（ ）
A．若，，则 B．若，，则
C．若，，则 D．若，，则
6、把正方形ABCD沿对角线AC折起，当以A,B,C,D四点为顶点的三棱锥体积最大时，
直线BD和平面ABC所成角的大小为 （ ）
A． B． C． D．30
7、设是三条不同的直线，是两个不同的平面，则能使成立是(　　)
A．　　　　　　　　 B．
C． D．
8、设为两个不重合的平面，l，m，n为两两不重合的直线，给出下列四个命题：
①若 ②若
③若 ④若m，n是异面直线，
其中真命题的序号是（ ）
A．①③④ 　　B．①②③ 　　C．①③ 　　　D．②④
9、（ ）
10、右图是正方体的平面展开图．在这个正方体中，
①BM∥平面DE；
②CN∥平面AF；
③平面BDM∥平面AFN；
④平面BDE∥平面NCF.
以上四个命题中，正确命题的序号是（　　　　　　）
A．①②③　B．①②④　C．①②③④　D．③④
11、E是二面角α—l—β的棱上一点，EF?β，EF与l成45°角，与α成30°角，则该二面角的大小为( 　)
A．30° B．45°
C．60° D．90°
12、.某三棱锥的三视图如图所示，该三梭锥的表面积是（ ）
A．56+ 12 B． 60+12 C．28+6 D．30+6
填空题(本大题共4个小题，每小题4分，共16分。将答案填在卷Ⅱ的横线上)
13、已知一个球的表面积为，则这个球的体积为 。
14、已知正三角形ABC的边长为，那么它的水平放置的直观图的面积为
1５、如图所示，正四棱锥（底面是正方形，顶点在底面的射影是底面的中心）P－ABCD的底面积为3，体积为，E为侧棱PC的中点，则PA与BE所成的角大小为 度
16、给出下列四个命题：
①过平面外一点，作与该平面成角的直线一定有无穷多条。
②一条直线与两个相交平面都平行，则它必与这两个平面的交线平行；
③对确定的两条异面直线，过空间任意一点有且只有一个平面与这两条异面直线都平行；
④对两条异面的直线，都存在无穷多个平面与这两条直线所成的角相等；
其中正确的命题序号为

成都铁中2012—2013学年（上）高2014级11月期中检测试题答案
数 学（理）
22、解：（1），
平面，
又平面，
又，
平面。
（2）如图建系，则，，，
∴,
设平面法向量为
则 ∴ ∴
∴
又∵
∴
∴，
∴与平面所成角的大小。
成都市铁路中学2012-2013学年高二上学期期中考试物理试题
本试卷分第卷选择题和非选择题两部分。。
注意事项：
1．答题前，务必将自己的姓名、准考证号码填写在机读卡答题卡规定的位置上。
2．答非选择题时，必须使用0 .5毫米黑色签字笔，将答案书写在答题卡规定的置
3．所有题目必须在机读卡答题卡上作答，在试题卷上答题无效；
4．考试结束后，只将机读卡答题卡交回。
第Ⅰ卷（选择题，共48分）
一．选择题：本题共8小题，每小题3分，共24分。在每小题给出的四个选项中，每小题只有一个选项正确，选对的得3分，选错或不答的得0分。
1．关于静电场，下列结论普遍成立的是
A．电场强度大的地方电势高，电场强度小的地方电势低
B．在正电荷或负电荷产生的静电场中，场强方向都指向电势降低最快的方向
C．电场中任意两点之间的电势差只与这两点的场强有关
D．将正点电荷从场强为零的一点移动到场强为零的另一点，电场力做功为零
2、如图所示，两根垂直纸面平行固定放置的直导线M和N，通有同向等值电流，沿纸面与直导线M、N等距放置另一根可自由移动的通电导线ab，则通电导线ab在安培力作用下运动的情况是
A.沿纸面逆时针转动
B.沿纸面顺时针转动
C.a端转向纸外，b端转向纸里
D.a端转向纸里，b端转向纸外
3.如图是表示在同一电场中a、b、c、d四点分别引入检验 电荷 时，测得的检验电荷的电荷量跟它所受电场力的函数关系图象，那么下列叙述正确的是
A.这个电场是匀强电场
B.a、b、c、d四点的场强大小关系是Ed>Ea>Eb>Ec
C.a、b、c、d四点的场强大小关系是Ea>Ec>Eb>Ed
D. a、b、c、d四点的场强方向相同
4．如图甲所示，Q1、Q2为两个被固定的点电荷，其中Q1带负电，a、b两点在它们连线的延长线上。现有一带负电的粒子以一定的初速度沿直线从a点开始经b点向远处运动(粒子只受电场力作用)，粒子经过a、b两点时的速度分别为va、vb,其速度图像如图乙所示。以下说法中正确的是
A．Q2一定带负电?
B．b点的电场强度一定为零
C．Q2的电量一定大于Q1的电量
D．整个运动过程中，粒子的电势能先减小后增大
5．如图所示，D是一只二极管，它的作用是只允许电流从a流向b，不允许电流从b流向a，在平行板电容器A、B板间，电荷P处于静止状态，当两极板A和B的间距稍增大一些的瞬间(两极板仍平行)，P的运动情况是
A．仍静止不动　　　　　　 B．向下运动
C．向上运动 D．无法判断
6 ．两带电量分别为q和－q的点电荷放在x轴上，相距为L，能正确反映两电荷连线上场强大小E与x关系的是图
　
7．如图所示，水平虚线上有两个等量异种点电荷A、B， M、N是AB的垂线上两点，且AO＞OB，2ON＝OM。虚线的曲线表示空间中部分等势线的分布。一个带正电的试探电荷在空间中运动的轨迹如图中实线所示，设M、N两点的场强大小分别EM、EN，电势分别为φM、φN，则下列判断正确的是
A．A点电荷一定带正电
B．试探电荷在M处的电势能小于N处的电势能
C．φM小于φN
D．UMN＝UNO
8．如图所示，一个带电粒子从粒子源飘入(初速度很小，可忽略不计)电压为U1的加速电场，经加速后从小孔S沿平行金属板A、B的中心线射入，A、B板长为L，相距为d，电压为U2，则带电粒子能从A、B板间飞出应该满足的条件是
A. < B. <
C .< D <
二、选择题（本题包括6小题，每小题4分，共24分。在每小题给出的四个选项中．有的小题只有一个选项正确，有的小题有多个选项正确。全部选对的得4分，选不全的得2分数，有选错或不答的得0分）
9．.宇航员在探测某星球时，发现该星球均匀带电，且电性为负，电荷量为Q，表面无大气.在一次实验中，宇航员将一带电-q(q<A.背向星球球心方向飞向太空
B.仍处于悬浮状态
C.沿星球自转的线速度方向飞向太空
D.向星球球心方向下落
10．某课外活动小组将锌片和铜片插入一个西红柿中，用电压表测量`铜片和锌片间电压为0.30V.然后又将同样的10个西红柿电池串联成电池组，与一个额定电压为1.5V、额定功率为1W的小灯泡相连接，小灯泡不发光，测得小灯泡两端的电压为0.2V. 对此现象以下解释正确的是
A．西红柿电池组的电动势大于小灯泡的额定电压，小灯泡已经烧毁
B．西红柿电池组不可能提供电能
C．西红柿电池组输出的电功率太小
D．西红柿电池组的内阻远大于小灯泡的电阻
11．如图所示，A、B为两块竖直放置的平行金属板，G是静电计，开关S合上后，静电计指针张开—个角度, .那么下述哪些做法可使指针张角增大
A.使A、B两板靠近些
B.使A、B两板正对面积错开些
C.断开S后，使A、B两板靠近些
D.断开S后，使A、B正对面积错开些
12.如图所示的电路中，R3是光敏电阻，当开关S闭合后，在没有光照射时，a、b 两点等电势，当用光照射电阻R3时，则
A. R3的电阻变小，a点电势高于b点电势
B . R3的电阻变小，a点电势低于b点电势
C. R3的电阻变大，a点电势高于b点电势
D .R3的电阻变大，a点电势低于b点电势
13．一根粗细均匀的导线，两端加上电压U时，通过导线的电流为I，导线中自由电子定向移动的平均速率为v，若将导线均匀拉长，使它的横截面半径变为原来的，再给它两端加上电压U，则
A．通过导线的电流为
B．通过导线的电流为
C．导线中自由电子定向移动的速率为
D．导线中自由电子定向移动的速率为
14．一个质量为m、电荷量为＋q的小球以初速度v0水平抛出，在小球经过的竖直平面内，存在着若干个如图所示的无电场区和有理想上下边界的匀强电场区，两区域相互间隔、竖直高度相等，电场区水平方向无限长．已知每一电场区的场强大小相等、方向均竖直向上，不计空气阻力，下列说法正确的是
A．小球在水平方向一直做匀速直线运动
B．若场强大小等于，则小球经过每一电场区的时间均相同
C．若场强大小等于，则小球经过每一无电场区的时间均相同
D．无论场强大小如何，小球通过所有无电场区的时间均相同
第II卷（非选择题，共62分）
注意事项：
1.请用0.5mm黑色签字笔在第11卷答题卡上作答．不能直接答在此试题卷上。
2.试卷中横线及方框处是需要你在第11卷答题卡上作答的内容或问题。
三、实验题：本大题共3小题，共22分
15．（4分）1．一学生使用多用电表测电阻，他在实验中有违反使用规定之处，他的主要实验步骤如下：
A．把选择开关置于“×1”欧姆挡；
B．把表笔插入插孔中，先把两表笔相接触，旋转调零旋钮，使指针指在电阻刻度的零；
C．把两表笔分别与某一待测电阻的两端相连，发现这时指针偏转角度较小；
D．换用“×100”挡，发现这时指针偏转适中，随即记下电阻值；
E．把表笔从插孔中拔出后，就把多用电表放回桌上原处，实验完毕．
这个学生已经注意到在测量时待测电阻与其他元件和电源断开，不用手碰表笔的金属杆．这个学生在实验中________步骤违反了使用规定。(填字母)
16． (8分)在“用电流表和电压表测定电池的电动势和内电阻”的实验中．
(1)备有如下器材：
A．干电池1节； B．滑动变阻器(0～20Ω)；
C．滑动变阻器(0～1kΩ)； D．电压表(0～3V)；
E．电流表(0～0.6A)； F．电流表(0～3A)；
G．开关、导线若干．
其中滑动变阻器应选______，电流表应选________．(只填器材前的序号)
(2)为了最大限度地减小实验误差，请在虚线框中画出该实验最合理的电路图．

(3)某同学记录的实验数据如下表所示，试根据这些数据在图中画出U－I图线，根据图线得到被测电池的电动势E＝________V，内电阻r＝________Ω.(保留三位有效数字)
1
2
3
4
5
6
I (A)
0.10
0.15
0.20
0.25
0.30
0.40
U(V)
1.32
1.26
1.18
1.13
1.04
0.93
17、（10分）在做“描绘小灯泡的伏安特性曲线”实验时，所用器材有：电动势为6V的电源，额定电压为2.5V的小灯泡，以及符合实验要求的滑动变阻器、电表、开关和导线。要求能测出尽可能多组数据，如图是没有连接完的实物电路。（已连接好的导线有a、b、c、d、e、f六根）


（1）请你用笔画线代替导线，将实物电路连接完整；
（2）连好电路，闭合开关，移动变阻器滑片P，发现小灯泡始终不亮，但电压表有示数，电流表几乎不偏转，则故障的原因可能是_________________________________________；
（3）排除故障后闭合开关，移动滑片P到某处，电压表的示数为2.2V，在要测量小灯泡的额定功率，应将滑片P向__________端滑动（选填“左”“右”）；
（4）通过移动滑片P，分别记下了多组对应的电压表和电流表的读数，并绘制成了如图所示的U—I图线。根据U—I图线提供的信息，可计算出小灯泡正常工作时电阻是_________。
（5）图线是曲线而不是过原点的直线，原因是________________________________ 。
四、本题共4个小题，共40分。解答应写出必要的文字说明、方程式和重要演算步骤，只写出最后答案的不能得分，有数值运算的题，答案中必须明确写出数值和单位。
18．（9分）某一用直流电动机提升重物的装置，重物的质量m=50kg，电源电压为120V。当电动机以v=0.9m/s的恒定速度向上提升重物时，电路中的电流I=5A。求：
(1)、电动机线圈的电阻R等于多少？
(2)、若因故障电动机不能转动，这时通过电动机线圈的电流多大？电动机消耗的电功率又为多大？
19．(9分)一长为L的细线，上端固定，下端拴一质量为m、带电荷量为q的小球，处于如图所示的水平向右的匀强电场中，开始时，将线与小球拉成水平，然后释放小球由静止开始向下摆动，当细线转过60°角时，小球到达B点速度恰好为零．试求：
(1)AB两点的电势差UAB；
(2)匀强电场的场强大小；
(3)小球到达B点时，细线对小球的拉力大小．
20．（10分））在如图所示的电路中，R1=2 Ω，R2=R3=4 Ω，当电键K接a时，R2上消耗的电功率为4 W，当电键K接b时，电压表示数为4.5 V，试求：
(1) 电键K接a时，通过电源的电流和电源两端的电压；
(2) 电源的电动势和内电阻；
(3) 当电键K接c时，通过R2的电流.
21.（12分）一电路如图所示，电源电动势E=28 V，内阻r=2 Ω，电阻R1=12 Ω，R2=R4= 4 Ω，R3=8 Ω，C为平行板电容器，其电容C=3.0 pF，虚线到两极板间距离相等，极板长L=0.20 m，两极板的间距d=1.0×10-2 m.
(1)若开关S处于断开状态，则当其闭合后，求流过R4的总电荷量为多少？
(2)若开关S断开时，有一带电微粒沿虚线方向以v0=2.0 m/s的初速度射入C的电场中，刚好沿虚线匀速运动，问：当开关S闭合后，此带电微粒以相同初速度沿虚线方向射入C的电场中，能否从C的电场中射出？(要求写出计算和分析过程，g取10 m/s2)
 成都铁中2012-2013学年度（上）高2014级半期考试检测试题
物理答题卷
第Ⅱ卷
三
15.
16.(1)

(2)
(3) ，
17,(1)
(2)_______________________________________ (3)__________ (4) __________
(5) ________________________________________
四
18
19
20
21．

成都铁中2012-2013学年度（上）高2014级半期考试检测试题
物理答案
一选择题：
三实验题：
15 D E 4分
16、(1)B　E　 2分 　
(2)电路图如图所示 2分
(3) 1.45　1.30 (4分，图线2分)
17、
（1）连线如图； 2分
（2）c段导线断路或灯泡损坏； 2分
(3）右； 2分
（4）12.5； 2分
（5）灯丝的电阻会随温度的升高而增大2分
或在B处，沿绳方向合力为零，有：
FTB＝Eqcos60°＋mgcos30°＝mg. 4分
20解析：(1)K接a时，R1被短路，外电阻为R2，根据电功率公式可得
通过电源电流 A
电源两端电压V 3分
(2)K接a时，有E=U1+I1r=4+r ①
K接b时，R1和R2串联, R′外=R1+R2=6 Ω
通过电源电流I2＝A
这时有：E=U2+I2r=4.5+0.75 r ②
解①②式得：E=6 V r＝2 Ω 4分
(3)当K接c时，R总=R1+r+R23=6 Ω
总电流I3＝E/R总=1 A
通过R2电流I＇＝I3=0.5 A 3分

当开关S闭合后，设微粒加速度为a，则mg- =ma 1分
设微粒能从C的电场中射出，则水平方向运动时间为：
t=竖直方向的位移为：y=at2 2分
由以上各式求得：
y=6.25×10-3 m> 1分
故微粒不能从C的电场中射出. 1分
成都市铁路中学2012-2013学年高二上学期期中考试生物试题
（满分90分，考试时间100分钟）
第I卷（选择题，共50分）
一、选择题（本题包括50小题，每小题1分共50分。每小题只有一个选项最符合题意，请将正确选项填涂在机读卡相应的地方。）
1、下列各项中不属于影响稳态的因素是
A．温度 　 B．酶 　 C．pH值 　 D．渗透压
2、下列关于内环境稳态的叙述，错误的是
A． 内环境的理化性质是相对稳定的
B． 内环境稳态是由体内各种调节机制所维持的
C． 内环境的理化性质是恒定不变的
D． 内环境稳态不能维持，机体的生命活动就会受到威胁
3、HIV能够攻击人的免疫系统，特别是破坏：
A． T淋巴细胞 B．吞噬细胞 C． B淋巴细胞 D．组织细胞
4、T淋巴细胞和B淋巴细胞的共同点是
A．产生抗体 B．产生记忆细胞 C．杀伤靶细胞 D．分泌淋巴因子
5、哺乳动物肌肉细胞之间进行物质交换的环境是
A．血液 B．体液 C．组织液 D．细胞内液
6、一个生态系统若能长期维持下去，除非生物的物质和能量外，不可缺少的是
A．生产者和消费者 B．消费者和分解者
C．生产者和分解者 D．所有的生物成分
7、下列有关生态系统结构的叙述，正确的是
A．每种生物在生态系统中只能处在一个营养级上
B．动物都属于消费者，其中食草动物处于第二营养级
C．自养生物都是生产者，是生态系统的主要成分
D．细菌都属于分解者，其异化作用类型有需氧型和厌氧型两类
8、一种疾病使野羊全部死亡，首先受害的是
A．生产者 B．初级消费者 C．分解者 D．次级消费者
9、下列关于体温调节的叙述，正确的是
A．大脑皮层是调节体温的主要中枢
B．温觉感受器只分布于皮肤
C．人体热量的来源主要是细胞中有机物的氧化放能，尤其以骨骼肌和肝脏产热为多。
D．降低新陈代谢是人在炎热环境中散热的主要方式
10、生活在一个生物群落中的两个种群(a、b)的数量变化如图所示。下列判断正确的是
A．a种群与b种群为捕食关系，a种群依赖于b种群
B．a种群与b种群为竞争关系，竞争程度由强到弱
C．a种群为“S”型增长，其增长受本身密度制约
D．b种群为“J”型增长，始终受到a种群的制约
11、下列关于群落演替的说法不正确的是
A．在群落演替过程中，群落的物种构成不断地发生着改变
B．群落演替的根本原因在于群落内部，不受外界因素的影响
C．初生演替和次生演替的主要区别是演替的起始条件不同
D．在群落演替过程中种群总数开始是逐渐增多而后趋于稳定
12、种群在理想环境中，呈“J”型曲线增长(如甲)；在有环境阻力条件下，呈“S”型曲线增长(如乙)。下列有关种群增长曲线的叙述，正确的是
A.若该图表示草履虫种群增长曲线，当种群数量达到e点后，增
长速率为0
B.种群中出现环境阻力是在d点之后
C.若该图表示蝗虫种群增长曲线，则虫害的防治应在c点之后
D.K值是环境的最大容纳量，不随环境的变化而改变
13、按一对夫妇生两个孩子计算，人口学家统计和预测，墨西哥等发展中国家的人口翻一番大约需20～40年，美国需40～80年，瑞典人口将会相对稳定，德国人口将减少。预测人口的这种增减状态主要取决于
A．种群数量和密度 B．种群年龄组成 C．种群性别比例 D．出生率和死亡率
14、一个自然群落中的一条普通食物链的顺序是
A．自养生物→食草动物→自养生物 B．自养生物→食草动物→次级消费者
C．异养生物→食草动物→次级消费者 D．自养生物→次级消费者→异养生物
15、如果茎的a侧生长素在曲线B点以下的浓度范围内，下列对b侧生长素浓度范围的描述较为准确的一项是
A．在OA段范围内 B．在BC段范围内
C．在BD段范围内 D．在BA段范围内
16、参与地震抢险的队员，当他们长时间抢险且大量出汗时，为维持内环境的相对稳定，机体必须进行多项调节，其中包括：①胰岛A细胞的分泌活动增强　②胰岛B细胞的分泌活动增强　③抗利尿激素分泌增加　④抗利尿激素分泌减少
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
17、如图A、B、C分别代表的是在－200 m～3 800 m的海拔高度内，山坡A、森林B、海洋C三个不同的自然区域内植物的分布状况。据此判断下列选项中正确的是
A.在－200 m～3 800 m范围内，不同区域内植物的种类出现了很大的差异，温度是影响分布的主要生态因素
B.A处不同高度的山坡上分布着不同的植物类群，
这说明群落具有水平结构
C.B、C处的植物在垂直方向上都具有明显的分层
现象，这说明群落具有垂直结构
D.影响B处植物出现明显分层现象的主要因素是食物
18、生态系统中属于生产者的是
A．限于绿色植物 B．限于自养生物
C．全部植物及细菌和真菌 D．全部自养生物及部分异养生物
19、血糖是指血液中的葡萄糖，下列有关血糖代谢叙述正确的是
A．血糖能合成糖原，糖原都能直接分解成葡萄糖释放到血液中而成为血糖
B．当血糖浓度过低时，人体内的非糖物质也可以转化成血糖
C．血糖能在血浆中分解形成丙酮酸，丙酮酸再进一步氧化分解释放能量
D．人体血糖过剩时，就会通过肾脏形成尿液排出体外
20、下列有关神经调节的叙述错误的是　　　　　　　　　　
A．神经系统控制激素的分泌，另一方面激素控制神经系统的调节
B．反射是神经系统调节动物体各部分活动的基本方式
C．单细胞动物接受刺激和发生反应是不依靠神经系统来完成的
D．反射弧是动物接受刺激和发生反应的神经传导途径
21、用人工合成的脊髓灰质炎病毒初次感染小鼠后
A．使小鼠产生过敏反应
B．产生的抗体不能与该病毒结合
C．小鼠体内产生针对该病毒的浆细胞
D．短期内，记忆细胞会大量增殖分化，最终产生大量抗体
22、种群是生态研究的一个重要单位，有关种群的正确叙述是
A．种群是指一个生态系统中同种生物所有成熟个体的总和
B．一个呈“S”型增长种群中，数量为K/2时增长率最大
C．种群中各年龄期的个体数目比例适中，这样的种群数量正处于迅速增加阶段
D．合理密植农作物时，其数量可以大于最大值即K值
23、下列措施在生产上不可行的是
A.无土栽培黄瓜时，可以用缺硼的人工培养液，然后在雌蕊的柱头上涂抹一定浓度生长素溶液，这样可不用人工去除雄蕊
B.在豌豆生产过程中，可人工去雄，然后涂抹上一定浓度生长素溶液，得到无子果实
C.在大田栽培中，适量地多施有机肥可增加大田CO2浓度
D.在水稻农田中，放养青蛙可达到防治害虫的目的
24、某哺乳动物在20℃的环境中产生热速率为Q1，散热速率为Q1′；进入0℃环境30 min后的产热速率为Q2，散热速率为Q2′，则下列正确的是
A.Q1＝Q1′﹤Q2＝Q2′
B.Q1＝Q1′﹤Q2，Q2﹥Q2′
C.Q1﹥Q1′，Q2﹥Q2′
D.Q1﹤Q1′，Q2﹥Q2′
25、下图是基因突变鼠和正常鼠运动对血糖浓度的影响。根据图中信息，基因突变鼠出现图中状况的原因最可能是
A.胰岛B细胞受损
B.甲状腺被切除
C.无法将血糖转换成肝糖原
D.体内细胞缺乏胰高血糖素的受体
26、下列有关抗体的说法，正确的是
A．人体的抗体主要分布在血清中，有组织液和外分泌液中也有
B．抗体的化学本质主要是蛋白质，少部分是RNA
C．抗体既能作用于细胞外的抗原，也能作用于细胞内的抗原
D．人体内抗体包括各种淋巴因子，它能与抗原物质发生特异性反应
27、流感是一种由RNA病毒引起的常见病。有人注射了一种流感疫苗后，在流感流行期间未患流感，但流感再次流行时，却患了流感。下列说法错误的是
A．流感病毒可能发生了突变
B．抗体在体内存留的时间短
C．流行的流感病毒与注射的流感疫苗可能不是同种类型
D．流感病毒使人的免疫系统受损
28、如图代表生活在同一生态系统中两个种群在夏季和秋季的食区范围。两个种群均以橡树为食，图中X所指部分最可能表明
A．两种群在秋季竞争食物，但在夏季不发生竞争
B．两种群在秋季产生地理隔离
C．夏季氧气供应充分，但在秋季供应不充分
D．两种群在夏季发生随机交配
29、生长素对植物生长的作用具有两重性，既可以促进生长，也可以抑制生长。若横坐标表示生长素的生理作用，纵坐标表示生长素浓度，则下列说法正确的是
A.甲：①促进；②抑制
B.甲：①抑制；②促进
C.乙：③促进；④抑制
D.乙：③抑制；④促进
30、下列调查活动或实验中，计算所得数值与实际数值相比可能偏小的是
A．标志重捕法调查褐家鼠种群密度时标志物脱落
B．调查某遗传病的发病率时以患者家系为调查对象
C．样方法调查蒲公英种群密度时在分布较稀疏的地区取样
D．用血球计数板计数酵母菌数量时统计方格内和在相邻两边
上的菌体
31、根据右图所示的实验能分析得出的正确叙述是
A.感受光刺激的部位是胚轴切段的顶段端
B.若加大第一组实验的琼脂块中IAA的浓度，则
的胚轴切段有可能不变长
C.生长素只能由形态学上端向形态学下端运输
D.生长素能促进胚轴切段的细胞生长和分裂
32、日前我国科学家破解了神经元“沉默突触”的沉默之迷。此前发现，在脑内有一类突触只有突触结构而没有信息传递功能，被称为“沉默突触”。请你大胆推测科学家对此项研究所取得的成果
①突触小体中没有细胞核 ②突触后膜缺乏相应的受体
③突触前膜缺乏相应的受体 ④突触前膜不能释放相应的神经递质
A．①② B．①④ C．②③ D．②④
33、右图是人体某项生命活动调节过程的示意图。下列说法中，正确的是
A．该种调节的特点是有较强的准确性和局限性
B．如果分泌细胞是胰岛A细胞，则分泌物是胰岛素
C．如果分泌物是胰岛素，则靶细胞可以为肝细胞
D．如果靶细胞为甲状腺细胞，则分泌细胞可以为下丘脑
34、图中三条曲线分别表示当环境温度从25℃降到3℃时，小白鼠体内甲状腺激素含量、尿量及酶活性的变化情况的是
A.①②③
B.①③③
C.③①②
D.①①②
35、如图表示人体内某些淋巴细胞的分化和某种免疫过程，数字表示过程，字母表示细胞或物质。下列叙述错误的是
A．图中有特异性识别作用的细胞只有b细胞
B．①②③过程都需要细胞膜上糖被的参与
C．T淋巴细胞和B淋巴细胞的形成均不需要抗原的刺激
D．图示体液免疫过程，Y为抗体，可以和抗原X特异性结合
36、假定在一个由草原、鹿和狼组成的相对封闭的生态系统中，把狼杀绝，鹿群的数量将会
A．迅速上升 B．缓慢上升 C．保持相对稳定 D．上升后又下降
37、研究外源性植物生长素(IAA)和赤霉素(GA)对茎切段伸长生长的影响，实验结果如图所示。该实验不能说明
A.生长素和赤霉素均能促进茎切段伸长
B.生长素对茎切段伸长的促进作用强于赤霉素
C.赤霉素能增强生长素的生理效应
D.这两种激素的生理作用都具有两重性
38、如图表示三个神经元及其联系，其中“”表示从树突到细胞体再到轴突，甲、乙为两个电表。下列有关叙述正确的是
A.用一定的电流刺激a点，甲和乙都发生两次偏转
B.图中共有4个完整的突触
C.在b点施加一强刺激，则该点的膜电位变为内正外负，在f点不会测到电位变化
D.在e点施加一强刺激，则a、b、c都不会测到电位变化
39、下列有关图中“S”型曲线的叙述正确的是
A.将绵羊引入某个适宜的地区后，短期内种群数量变化曲线与
图示曲线相近
B.将大草履虫放入一定容积的食物短缺的培养液中，种群数量变化曲线最终如图示曲线
C.渔业捕捞的最适点是c点
D.不同的时期种群增长率可能相同
40、以下关于种群、群落和生态系统的叙述中，正确的是
A.种群中的个体是生物进化的基本单位
B.亚热带生长的常绿阔叶林组成一个种群
C.马尾松林地中所有树木构成了生物群落
D.生态系统的营养结构是食物链和食物网
41、细胞通讯是细胞间或细胞内高度精确、高效地发送与接收信息的通讯机制，是一种对环境做出综合反应的细胞行为。图中甲、乙所示的细胞通讯方式为人体内常见的两种不同类型的信号分子及其信号传导方式。下列说法正确的是
A.若甲图表示体液调节方式，则参与这类信号分子分泌的细胞器肯定有核糖体、内质网、高尔基体
B.若乙图所示的靶细胞为人体唾液腺细胞，从神经调节方式的结构看，②属于传出神经，并且乙图的调节比甲图更准确、更迅速
C.若乙图所示的靶细胞是垂体细胞，则其所接受的信号分子应为促甲状腺激素
D.人和动物的生命活动调节主要以甲图所示过程为主，以乙图所示过程为辅
42、下列是关于生态系统成分的概念图(部分)，①～⑦表示有关连线的序号，以下说法不正确的是：
A. C是生态系统的主要成分
B. A是非生物的能量
C.①、②处箭头代表的含义为捕食关系
D.⑥处箭头的含义为：太阳能能被C固定
43、环境激素是指由于人类的生产和生活活动而排放到周围环境中的某些化学物质。为研究环境激素H对小鼠产生精子数的影响，用玉米油和环境激素H分别处理对照组和实验组雄性小鼠(每千克体重注射12.5 ml，每天1次，连续21天，n＝20)。实验结束后，对每只小鼠产生的精子计数。实验内容及结果见下表，下列相关叙述错误的是
对照组
实验组
1
2
注射物
玉米油
H (浓度100 mg/L)
H(浓度200 mg/L)
精子数均值(×107个)
7.13
5.09
4.35
A.环境激素H浓度增高，小鼠生成精子数增加
B.小鼠脑中的下丘脑调节垂体释放的相关激素能刺激睾丸分泌雄激素，并生成精子
C.正常雄鼠体内性激素浓度偏高会抑制脑中相关激素的释放，该调节方式称为反馈调节
D.环境激素可沿着食物链传递进入人体，被靶细胞接受后干扰精子生成，从而使人的生育能力降低
44、硅藻的生长需要硅酸盐。下图是对两种淡水硅藻——针杆藻和星杆藻的研究结果，虚线表示海水中硅酸盐的浓度μmol/mL。图中a表示单独培养针杆藻、b表示单独培养星杆藻的情况，c表示两种硅藻在一起的培养情况。下列有关叙述正确的是
A．c图中曲线②表示针杆藻的生长情况
B．星杆藻的生长情况对硅酸盐的依赖程度更高
C．单独培养针杆藻种群密度将不断增大
D．相同条件下单独培养两种硅藻，星杆藻的K值更小
45、右图中甲表示人体不同体液间的物质交换，乙表示生态系统的四种成分之间的关系，以下说法正确的是
A．人体过敏反应时，甲图中的c增加引起水肿
B．乙图中的c是食物链的起点
C．甲图中d处的CO2浓度最高
D．乙图中b所处营养级最高
46、土壤动物具有趋暗、趋湿、避高温的习性，下图A、B、C、D 4种土壤微型节肢动物分离收集装置中，最合理的是
47、下列关于“探究生长素类似物促进植物生根的最适浓度”实验的叙述，错误的是
A．除了扦插枝条以外，其他实验条件均要相同
B．每根枝条上应保留有相同数量的芽
C．可用单位时间每根枝条生根数作为记录指标
D．不同的生长素类似物浓度作用不一定产生相同的生根效果
48、比利时、法国科学家最近在实验中将胚胎干细胞分化成大脑皮层神经细胞，并成功移植
到了实验鼠大脑中，这一成果将有助于对神经性疾病的研究。下列有关叙述中正确的是
A．下丘脑的S区受损，患者表现为运动性失语症
B．当人从寒冷室外进入温暖的室内时，大脑皮层内侧面的体温调节中枢兴奋
C．胚胎干细胞与神经细胞含有相同的基因，不同的蛋白质
D．一切具有神经系统的生物，其神经调节的基本方式都是反射弧
49、下图表示某地云杉林的形成过程。下列相关叙述，正确的是
A.该群落的演替属于初生演替，群落结构越来越复杂
B.在人为干扰下，可能发生⑤→①的动态变化，但不属于群落演替
C.该群落演替是群落内部因素和外界环境因素综合作用的结果
D.在⑤云杉林群落中有明显的垂直结构，没有水平结构
50、下表为用不同浓度的2,4－D(生长素类似物)溶液处理茄子的花蕾以后植株的结果情况。下列叙述错误的是
项目
对照组
经2,4－D处理的实验组
平均结果率(%)
27
100
100
100
100
平均株产量(kg)
0.16
0.73
0.92
0.91
0.72
平均单果重(g)
186
247
277
273
243
浓度(ppm)
未作处理
1 000
850
720
630
A.该实验结果表明2,4－D能促进果实的发育
B.该实验结果表明高浓度和低浓度的2,4－D抑制果实的发育，从而减小单果重
C.不同浓度的2,4－D对同种植物的结果情况影响不同
D.该实验的对照组花蕾是经受粉的，而实验组花蕾是未经受粉的
第Ⅱ卷（非选择题，共40分）
二、非选择题
51、（每空2分，共12分）如图为人体部分特异性免疫过程的示意
图，a、b、c表示细胞。请据图回答下列问题：
(1)该特异性免疫属于________免疫，图中b细胞在人体内可
以来自________细胞。
(2)图中a、b、c、d能够识别抗原的细胞和物质是________。
(3)若图中所示的抗原为酿脓链球菌，因其表面的抗原决定簇
与人心脏瓣膜上的一种物质的表面结构十分相似，物质d
向心脏瓣膜发起进攻，使人患上风湿性心脏病，这属于免
疫失调中的________病。
(4)当抗原经过⑤⑥过程时，人体内产生d的主要特点是
_____________。
(5)研究发现，SARS病毒的增殖需要逆转录酶，从遗传物质分
析，研究SARS疫苗比较困难的主要原因是
____________________________________________。
52、(每空1分，共6分)血液是人体的一种重要组织，它具有多方面的功能。
（1）血浆是内环境的重要组成部分，血浆渗透压的大小主要与_______的含量有关。甲型H1N1流感病毒侵入人体后，免疫防卫形成的______能使病毒的宿主细胞裂解死亡。
（2）血液中的葡萄糖是重要供能物质，维持血糖含量相对稳定的激素主要是________。在研究中发现，将摄取糖与声音刺激多次结合以后，单独的声音刺激，就能引起猕猴几乎与摄取糖时同样的血糖含量变化，这说明高级神经中枢_______可能参与血糖含量的调节。
（3）促红细胞生成素(EPO)属于国际奥委会规定的一种违禁药物．由 右图可知，EPO能够促进机体细胞进行___________，以提供能量．运动员长期违规注射EPO会使机体血液中血浆比例相对_____________(填“增大”或“减小”)，血压升高，从而影响内环境的稳定．
53、（每空2分，共14分）利用体重相等的同龄成熟雌性小鼠进行
以下两个实验。
实验I：以手术切除雌鼠的两个卵巢后，再施以激素A，研究其对子宫重量的影响。结果如下表(表I)所示：
分析实验，回答下列问题：
(1)实验中要选用体重和年龄相当的小鼠做实验，是为了 。
(2)从表I的结果可得出的结论是： 。
(3)激素A和激素B的名称分别是 、 。
(4)对表Ⅱ中第5组实验结果的解释：切除垂体后， 分泌减少，导致卵巢萎缩、重量减少，从而使 分泌的 相应减少，导致子宫也发生萎缩、重量减少。
54、（除标注外，每空1分，共8分）入侵物种会对当地群落结构和生物多样性发生灾难性影响。某课外探究小组的同学在一块荒地中，对某种入侵植物和几种本地植物的种群密度进行了连续五年的调查，调查的结果如表所示(单位：株/m2)。
年份
植物
2001
2002
2003
2004
2005
A
10.0
9.2
8
6.8
5.5
B
3.0
2.1
1.1
0.3
0.1
C
0.3
0.6
1.1
1.5
2.3
D
3.0
2.0
0.4
0
0
E
3.2
2.8
1.7
1.3
0.5
请分析回答下面的问题。
(1)在所调查的A～E五种植物中，你认为入侵物种是________，
请在给出的坐标中绘出该物种的种群密度变化曲线。（2分）
(2)通过调查分析知道，入侵种群在原产地时，AA个体为24%，
aa个体为4%；侵入该地区后，Aa个体为48%，aa个体为16%。
则该物种在入侵后A基因频率________。(填增大、减小、不变)
(3)如果要全面了解所调查地块的物种多样性(微生物除外)，除要调查
地面上的植物、动物种类以外，还应进行________________的调查。
(4)该课外探究小组的同学在学校实验田中划出了5块面积和土壤肥力都相同的区域，分别种植了数量不等的大豆。每一区域内的植株分布都是均匀的，待成熟后，统计数据如下表，请分析回答下面的问题。
区域号
区域植株数
荚果数/植株数
每个荚果中种子数
1
20
8.3
6.0
2
40
6.8
5.9
3
60
3.9
6.2
4
80
2.7
5.9
5
100
2.1
6.0
①请用生态学原理，简要解释各组大豆随植株数增多而荚果数减少的原因
。
②通过对表中数据分析，你还能得出的结论是__________________________________
。（2分）
成都铁中2012—2013学年（上）高2014级半期检测试题
生物参考答案
(3)雌性激素 促性腺激素
(4)促性腺激素 卵巢 雌性激素
54、(1)C　如图（2分）　
(2)不变　
(3)土壤动物类群丰富度　
(4)①种植密度大，种内斗争激烈，平均每株大豆占有的资源(如水分、光、矿质养料等)少，所结荚果就少　、
②大豆的种植密度对每个荚果中种子数目基本没有影响(或随大豆的种植密度增加，所结的种子总数减少)（2分）
成都市铁路中学2012-2013学年高二上学期期中考试英语试题
（满分150分， 考试时间120分钟）
第一部分 听力（共两节，满分20分）
第一节（共5小题；每小题1分，满分5分）
听下面五段对话，每段对话后有一个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置，听完每项对话后，你都有10秒的时间回答有关小题和阅读下一小题。每段对话仅读一遍。现在你有5秒钟的时间阅读第一小题的有关内容。
1. Whose novel is it?
A. The woman’s. B. The man’s. C. Alice’s.
2. What does the woman mean?
A. She didn’t have film.
B. She has taken a lot of pictures.
C. She didn’t see animals in the park.
3. How will the man solve the woman’s problem?
A. He will cancel her order.
B. He will send the book to her himself.
C. He will ask someone to send the book to her.
4. What are the speakers mainly talking about?
A. Shopping online B. Listening to music.
C. Downloading music online.
5. Where does the woman want to go for her vacation?
A. To the sea. B. To a river. C. To a lake.
第二节（共15小题；每小题1分，满分15分）
听下面5段对话或独白。每段对话或独白后有几个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。听每段对话或独白前，你将有时间阅读各个小题，每小题5秒钟；听完后，各小题将给出5秒钟的作答时间。每段对话或独白读两遍。
听第6段材料，回答第6、7题。
6. Why can’t the man wait for the stores to open again?
A. He has to catch a flight.
B. He has to go home for lunch.
C. He has to leave for the United States.
7. When does the conversation probably take place?
After 3:00 p.m. B. At 3:00p.m. C. Before 3:00p.m.
听第7段材料，回答第8至10题。
8. What part of the man’s body hurts?
A. His arm. B. His chest. C. His heart.
9. What does the woman ask the man to do?
A. Take an examination. B. Ask for a few hours off.
C. Telephone her later today.
10. What is the probable relationship between the speakers?
Colleagues. B. Husband and wife. C. Doctor and patient.
听第8段材料，回答第11至13题。
11. Where are the speakers?
A. At a party. B. At a cinema. C. At a concert.
12. What does the man suggest the woman do?
A. Have her ears checked.
B. Buy a new iPod in the future.
C. Listen to music at low volume.
13. What do we know about the man?
A. His hearing is bad.
B. He doesn’t like to be here.
C. He doesn’t like any kind of music.
听第9段材料，回答第14至16题。
14. How many people died in the robbery?
A.15. B. 20. C. 25.
15. Who helped the robbers in the bank?
A. A security guard. B. A customer. C. A manager.
16. Why did the security guards fail to stop the robbers?
A. The robbers were well armed.
B. There were too many robbers.
C. They didn’t call police for help.
听第10段材料，回答第17至20题。
17. What did the speaker try doing when he was young?
A. Staying with his friends all the time.
B. Watching football games.
C. Playing football with his friends.
18. How old is the speaker’s son?
A. 9. B. 10. C. 14.
19. Why does the speaker’s son like to get to the stadium early?
A. To meet the players as early as possible.
B. To spend more time with his friends.
C. To find a good seat.
20. What does the speaker think of watching a football match on Saturdays?
A. It is worth doing.
B. It is the most boring thing in the world.
C. It is very interesting to do with his son.
第二部分 英语知识运用（共两节，满分35）
第一节、单项选择（共10小题；每小题1.5分，满分15分）
从A、B、C、D四个选项中，选出可以填入空白处的最佳选项。（请在机读卡上相应番号处将该项涂黑）
21. In communication, a smile is usually __________ strong sign of a friendly and __________ open attitude.
A. the, / B. a, an C. a, / D. the, an
22. We on this project for four hours. Let’s have a rest.
A. are working B. have been working C. worked D. had worked
23. It was _______ he came back from Africa that year________ he met the girl he would like to marry.
A. not until; that B. when; then C. not; until D. only; when
24. ---Professor Johnson, I’m afraid I can’t finish the report within this week.
--- . How about next week?
A. Good for you B. It won’t bother me C. Not at all D. That’ s OK
25. It rained heavily in the south， serious flooding in several provinces.
A. caused B. having caused C. causing D. to cause
26. As a new graduate, he doesn’t know it takes to start a business here.
A. how B. what C. when D. which
27. He stood up, __________ the large door and looked outside. On the ground lay a white dog.
A. opens B. opened C. opening D. having opened
28. The number 2012 is a special number, _____, I think, that will be remembered by the Chinese forever.
A. which B. one C. what D. it
29. Mr.Green didn’t understand _____________made his daughter so unhappy this morning.
A. How that was B. what was it
C. Why it was that D. what it was that
30. I like to have my photos taken ______________there are mountains and rivers.
A. there B. in which C. when D. where
第二节 完形填空 （共20小题；每小题1分，满分20分）
阅读下面短文，掌握其大意，从每题所给的A、B、C、D四个选项中，选出最佳选项。
My father brought home a sailboat when I was ten, and almost each Sunday in summers we would go sailing. Dad was quite skilled in sailing, but not good at 31 . As for me, I 32 both before twelve because of living close to Lake Ontario.
The last time Dad and I set sail together is really 33 . It was a perfect weekend after I graduated from university. I came home and 34 Dad to go sailing. Out we set soon on the 35 lake. Dad hadn’t sailed for years, but everything 36 well with the tiller (舵柄) in his hands. When we were in the middle of the lake, a 37 wind came all of a sudden. The boat was hit 38 . Dad was always at his best in any 39 , but at this moment he 40 .
“John! 41 !” he shouted in a trembling voice, with the tiller still in his hands.
In my memory he could fix any 42 . He was the one I always 43 for strength and security. Before I could respond, a 44 of water got into the boat. I rushed to the tiller 45 it was too late. Another huge wall of water 46 the boat in a minute. We were thrown into the water, and Dad was struggling aimlessly. At that moment, I felt fiercely 47 of him.
I swam to Dad 48 and assisted him in climbing onto the hull (船壳) of the boat. Upon sitting on the hull, Dad was a little embarrssed about his flash of 49 . “It’s all right, Dad. We are safe now,” I comforted him. That was the first time Dad had counted on me in a moment of emergency. More importantly, I found it was my turn to start 50 for my father.
31. A. boating B. running C. swimming D. teaching
32. A. enjoyed B. desired C. hated D. learned
33. A. unforgivable B. unforgettable C. cheerful D. regretful
34. A. sent B. ordered C. invited D. allowed
35. A. calm B. icy C. stormy D. thundery
A. finished B. went C. seemed D. sounded
A. strong B. gentle C. cold D. hot
A. repeatedly B. lightly C. hardly D. violently
39. A. danger B. place C. sport D. job
40. A. suffered B. fell C. froze D. stopped
41. A. Look B. Help C. Run D. Come
42. A. problem B. relationship C. machine D. boat
43. A. turned to B. lived with C. argued with D. objected to
44. A. fountain. B. stream C. shower D. wave
45. A. if B. for C. after D. but
46. A. got through B. poured into C. turned over D. lifted up
47. A. ashamed B. protective C. tired D. afraid
48. A. hopelessly B. quickly C. slowly D. helplessly
49. A. pain B. anger C. fear D. shame
50. A. making up B. getting ready C. paying off D. looking out
第三部分 阅读理解 （共2节，满分40分）
第一节 短文阅读（共10小题；每小题2分，满分20分）
阅读下列短文，从每题所给的A、B、C、D四个选项中，选出最佳选项。
A
In the kitchen of my mother’s houses there has always been a wooden stand（木架）with a small notepad（记事本）and a hole for a pencil.
I’m looking for paper on which to note down the name of a book I am recommending to my mother. Over forty years since my earliest memories of the kitchen pad and pencil, five houses later, the current paper and pencil look the same as they always did. Surely it can’t be the same pencil? The pad is more modern, but the wooden stand is definitely the original one.
“I’m just amazed you still have the same stand for holding the pad and pencil after all these years.” I say to her, walking back into the living-room with a sheet of paper and the pencil. “You still use a pencil. Can’t you afford a pen?”
My mother replies a little sharply. “It works perfectly well. I’ve always kept the stand in the kitchen. I never knew when I might want to note down an idea, and I was always in the kitchen in these days.”
Immediately I can picture her, hair wild, blue housecoat covered in flour, a wooden spoon in one hand, the pencil in the other, her mouth moving silently. My mother smiles and says, “One day I was cooking and watching baby Pauline, and I had a brilliant thought, but the stand was empty. One of the children must have taken the paper. So I just picked up the breadboard and wrote it all down on the back. It turned out to be a real breakthrough for solving the mathematical problem I was working on.”
This story—which happened before I was born—reminds me how extraordinary my mother was, and is also a gifted mathematician. I feel embarrassed that I complain about not having enough child-free time to work. Later, when my mother is in the bathroom, I go into her kitchen and turn over the breadboards. Sure enough, on the back of the smallest one, are some penciled marks I recognize as mathematics. Those symbols have traveled unaffected through fifty years, rooted in the soil of a cheap wooden breadboard, invisible（看不到的）exhibits at every meal.
51.Why has the author’s mother always kept the notepad and pencil in the kitchen?
A. To leave messages. B. To list her everyday tasks.
C. To note down math problems. D. To write down a flash of inspiration.
52. What is the author’s original opinion about the wooden stand?
A. It has great value for the family.
B. It needs to be replaced by a better one.
C. It brings her back to her lonely childhood.
D .It should be passed on to the next generation.
53. The author feels embarrassed for .
A. blaming her mother wrongly.
B. giving her mother a lot of trouble.
C. not making good use of time as her mother did.
D. not making any breakthrough in her field.
54. What can be inferred from the last paragraph?
A .The mother is successful in her career.
B. The family members like traveling.
C. The author had little time to play when young.
D. The marks on the breadboard have disappeared.
55. In the author’s mind, her mother is .
A. strange in behavior. B. interested in her research.
C. fond of collecting old things. D. careless about her appearance.
B
To err is human. To blame the other guy is even more human.
Common sense is not all that common.
Why tell the truth when you can come up with a good excuse?
These three popular misquotes(戏谑的引语)are meant to be jokes, and yet they tell us a lot about human nature .To err, or to make mistakes, is indeed a part of being human, but it seems that most people don’t want to accept the responsibility for the problem. Perhaps it is the natural thing to do .The original quote about human nature went like this:” To err is human, to forgive, divine(神圣的).”This saying mirrors a deal people should be forgiving of others’ mistakes. Instead, we tend to do the opposite –find someone else to pass the blame on to. However, taking responsibility for something that went wrong is a making of great maturity.
Common sense is what we call clear thought. Having common sense means having a good general plan that will make things work well, and it also means staying with the plan. Common sense tells you that you take an umbrella out into a rainstorm, but you leave the umbrella home when you hear a weather forecast for sunshine．Common sense does not seem to be common for large organizations, because there are so many things going on that one person cannot be in charge of everything. People say that in a large company, “the right hand does not know what the left hand is doing.”
And what is wrong with a society that thinks that making up a good excuse is like creating a work of art? One of the common problems with making excuses is that people, especially young people get the idea that it’s okay not to be totally honest all the time. There is a corollary(直接推论)to that: if good excuse is “good” even if it isn’t honest, then where is the place of the truth?
56. According to the passage, which of the following seems the most human?
A. To search for truth． B. To achieve one’s ideal
C. To make fun of others’ mistakes．
D. To criticize others for one’s own error.
57. According to the author, what is a sign of a man’s maturity?
A．Doing things in his own way.
B．Bearing responsibility for his mistakes.
C．Making as few mistakes as possible．
D．Thinking seriously about his wrongdoing.
58. Which of the following is NOT based on common sense?
A．A man tries to take charge of everything in a large company.
B．A student goes out with an umbrella in stormy weather.
C．A company’s next move follows a good plan．
D．A lawyer acts on fine judgments．
59. What is the author’s opinion about a good excuse？
A. Making a good excuse is sometimes a better policy.
B. Inventing a good excuse needs creative ideas.
C. A good excuse is as rewarding as honesty.
D. Bitter truth is better than a good excuse.
60. What would be the best title for his passage?
A. A Mirror of Human Nature B. To Blame or to Forgive
C. A Mark of Maturity D. Truth or Excuse
第二节：阅读表达（共5小题；每小题4分，满分20分）
阅读下面短文，并按照题目要求用英语回答问题。
When Dan Shaw gets up from the sofa in his home, Cuddles is never far away. When he wants to go outside, he doesn’t take Cuddles out for a walk—Cuddles takes him for a walk. Cuddles is clearly no ordinary family pet. It is a two-foot-high miniature horse and serves as the guiding eyes of Shaw, who is blind.
When Shaw lost his sight, his wife suggested he apply for a guide dog. Shaw, an animal lover, said he couldn’t bear to part with a dog (which usually lives about eight to ten years) and get used to a new one, perhaps several times in his life.
Then Shaw heard of a program about the tiny guide horses. He learned that the horse possess many qualities that make them an excellent choice for guiding people. They are clean，friendly, smart and have great memories. They can be trained to remain calm in noisy and crowded places. Best of all, they live for 25-25years, which would enable Shaw to have the same guide companion for most or all of his life.
Shaw immediately applied to be and was accepted as the first person to receive a guide horse. The instant he met Cuddles, he knew he was making the right choice. Then he began his training.
Through training ,Shaw and Cuddles learned to find way on busy streets, step over curbs（便道沿儿）and find elevator buttons. Cuddles even demonstrated（显示）its ability to step in front of Shaw and block him, to prevent him from walking into a dangerous situation. The little horse also expertly led Shaw through busy shopping malls. They got along without any difficulties. Now Shaw is confident that Cuddles will change his life for the better.
61. What’s the meaning of the underlined word “miniature” in Paragraph 1? (No more than 2 words)
62. Why didn’t Shaw want to choose a dog as his guide? (No more than 15 words)
63. What does Paragraph 3 mainly tell us? (No more than 10 words)
64. How does Shaw feel about his future life with the help of Cuddles? (No more than 10 words)
65. In your opinion, what is the ideal relationship between man and animals? (No more than 20 words)
第四部分: 词汇运用（共10小题；每小题1分，满分10分）
根据下列各句意思，用方框内单词的适当形式填空完成句子。(请将答案写在答题卡上相应番号后的横线上)
freeze establish elegance mark qualified
permanent pretend protest extend declare
66. There was a large crowd in the square ______against the war.
67. The chairman stood up, _______the final decision.
68. She has the qualities that ________a good doctor.
69.With the holiday ________, I have more time to enjoy the beautiful scenery on the mountains.
70. The school was _______in 1950 by an Italian professor.
71. Water _______at the temperature of zero degree centigrade.
72. He took all kinds of tests to prove he was________ for this important task.
73. This is my________ address; you can keep it.
74. Tom closed his eyes, ______to be sleeping.
75. We were deeply impressed with the boy’s _______manners.
第五部分 汉译英（每小题4分，满分20分）
请把答案写在答题卡上相应的题号后面
76. 但就是这种失败感使他决心在新的生活中取得成功。
But it was this ______of failure_______ made him ______ to _____in his new life.
77. 连续几个星期人们带着面具走在大街上，为所欲为而不会被认出来。
For weeks _____end people walked round the streets _______ masks, ______ what they wanted without being ______.
78. 按道理，这条路，只准许早晨8点以后车辆向山上行驶及下午3点以后车辆向山下行驶。但实际上几乎没有司机遵守这些原则.
In_____, the road can only be used by traffic______ uphill from 8 in the morning, and by traffic coming downhill from 3 in the afternoon. But in ______, few drivers ______ the rules.
79. 但这也导致了大量美语单词和结构进入英国。
But it has also______ to lots of American words and______ _______ into _______ English
80. 于是我们把木筏划了过去， 蹑手蹑脚地，像耗子一样悄无声息地爬上了汽船。
So we______ over and climbed ______ to the steamboat, _______ as ______ as mice.
第六部分 书面表达(满分25分）
作为中国传统习俗，中秋节期间食用月饼非常普遍。然而，随着人们生活水平的提髙， 中秋月饼的包装也越来越复杂。请针对这种趋势用英语写一篇短文，内容包括：
1. 目前,中秋月饼包装呈越来越复杂的趋势；
2. 这种趋势的利弊；
3. 请提出你的建议(至少两条)。
注意:1.词数:100字左右;短文的开头已为你写好，不计入总词数。
2. 生词： 趋势trend， 包装材料 wrappings， 包装 wrap up (vt.)
As one of the traditional Chinese customs, having moon-cakes during the Mid-Autumn Festival is quite common all over the country. However,____________ ______________________________________________________________________________________________________
成都铁中 2012-2013学年（上）高2014级期中检测试题
英语答案

回答问题（4分/题）
vii. 书面表达（25分）
Having moon-cakes during the Mid-Autumn Festival is quite common all over the country. However, a trend has been found that the moon-cakes are complicatedly wrapped up in various materials as people’s living standards are improving in recent years. To be honest, I’ve got mixed feelings about it. For one thing it is good, for the beautiful wrappings increase customers’ desire to buy the moon-cakes. For another, over-wrappings are a waste of natural resources. What’s worse, more money will be spent on the unnecessary wrappings.
To solve this problem, I’d like to offer two suggestions. First, people should be told the harm that this trend does to our environment. Second, high tax should be put on the overwrapped moon-cakes. Only in this way can this trend be stopped.
成都市铁路中学2012-2013学年高二上学期期中考试语文试题
一．积累与运用 (39分)（一）、语言文字运用（20分） （请将1-4题的答案选项按序号填在机读卡相应的位置上）1．下列各组词语中加点的字，注音完全正确的一项是 （????）（3分） A. 便(biàn)宜 惫（bèi）懒 两靥（yàn） 监（jiàn）生
B．朱拓（tuò） 间(jiàn)或 新正（zhēng） 桌帷（wéi）
C. 讪讪（shàn） 孝悌（tì） 歆（xīn）享 牲醴（lǐ）
D. 脊（jǐ）鳍 蹂躏（lìn） 脊髓（suí） 榫（sǔn）头
2.下列各组词语中, 没有错别字的一组是( ) （3分） 　　A. 谬种 尘芥 猖狂 桅竿
　　B. 猿猱 鱼凫 僚倒 马嵬　　C. 斧斤 饿莩 须臾 痒序　　D. 博学 跬步 骐骥 驽马
3.下列各句中加点的词语（含熟语）使用不恰当的一项是（　　）
A.这些第三代移民，在物质方面已经西化，但在精神方面，祖国母亲赋予他们的文化底蕴根深蒂固，难以更改。
B.移动通信产业利润丰厚，吸引了很多厂商进入，所谓“林子大了什么鸟都有”，合法的、非法的、有条件的、没条件的经营者纷纷加大对通信产业的投入。
C.“中东和平进程图”面临着夭折的危险，以色列的坦克部队包围了巴勒斯坦领导人阿拉法特的官邸，在接受记者采访时，阿拉法特用他那老态龙钟而又坚定的声音表示要与以色列周旋到底。
D.最显著的变化是，上市公司的再融资不再随心所欲，而是开始看市场的脸色，看投资者的脸色。
4．下列句子中没有语病的一句是（ ）
A．我国正在研究酝酿在条件成熟的部分大中城市试点设立少年法院，以便进一步提高并完善少年司法制度和未成年人的司法保护水平。
B．现在人们认识到，一方面极光与地球高空大气和地磁场的大规模相互作用有关，另一方面又与太阳喷发出来的高速带电粒子流—一通常称为太阳风——有关。
C．虽然中国首位进入太空的宇航员杨利伟在仪式一结束就离开了现场，但神舟号飞船的总设计师戚发轫依然兴致勃勃地留了下来。
D．制定《反分裂国家法》合乎民意、顺乎民心，体现了包括2300万台湾同胞在内的全中国人民维护国家主权和领土完整，反对把台湾从中国分裂出去。
5．在横线上填上相应词语（8分）
谦称、敬称、谦词、敬辞是传统文化的体现，如尊称对方父亲用 ；尊称对方母亲用 ；称对方的儿子用 ；对别人称自己的父亲用 ；问老人的年纪用 ；别人指教自己用 ；对方到自己这里来用 ；别人见解高明的言论用 。

（二）、名篇名句（7分）
6.补写出下列句子的空缺部分。（7分）
（1）黄鹤之飞尚不得过， 。
（2） ，百年多病独登台。
（3） ，小弦切切如私语。
（4） ，申之以孝悌之义， 。
（5）故木受绳则直， 。
（6） ，金石可镂。
（三）名著导读（12分）
7.一般认为《红楼梦》的后四十回是 续写的。《红楼梦》的悲剧色彩还体现在人物结局上，其中晴雯的结局是 ；黛玉的结局是 ；宝玉的结局是 ；宝钗的结局是 ；迎春的结局是 ；探春的结局是 。（7分）
8.《高老头》是 国 主义作家 的作品，这部小说还塑造了野心勃勃的穷大学生 、江洋大盗 等人物形象。（5分）
二．阅读与鉴赏（51分）
（一）阅读下面诗词，完成9-10题（7分）
暮过山村
　贾　岛
数里闻寒水，山家少四邻。
怪禽啼旷野，落日恐行人。
初月未终夕，边烽不过秦。
萧条桑柘外，烟火渐相亲。
9.诗的首联描绘了什么样的图景？是怎样描绘的？（4分）


10．诗以“寒水”起笔，以“烟火”收束，表现了作者什么样的心境？（3分）


（二）．阅读下列文言文语段，完成11-14题（15分）（请将11-13题的答案选项按序号填在机读卡相应的位置上）
子瞻和陶渊明诗集引 苏辙
东坡先生谪居儋耳，置家罗浮之下，独与幼子过负担渡海。葺茅竹而居之，日淡荼芋，而华屋玉食之念不存在于胸中。平生无所嗜好，以图史为园囿，文章为鼓吹，至此亦皆罢去。独喜为诗，精深华妙，不见老人衰惫之气。
是时，辙亦迁海康，书来告曰：“古之诗人有拟古之作矣，未有追和古人者也。追和古人，则始于东坡。吾于诗人，无所甚好，独好渊明之诗。渊明作诗不多，然其诗质而实绮，癯而实腴，自曹、刘、鲍、谢、李、杜诸人皆莫及也。吾前后和其诗凡百数十篇，至其得意，自谓不甚愧渊明。今将集而并录之，以遗后之君子，子为我志之。然吾于渊明，岂独好其诗也哉？如其为人，实有感焉。渊明临终，疏告俨等：‘吾少而穷苦，每以家贫，东西游走。性刚才拙，与物多忤，自量为己必贻俗患，黾勉①辞世，使汝等幼而饥寒。’渊明此语，盖实录也。吾今真有此病而不早自知，半生出仕，以犯世患，此所以深服渊明，欲以晚节师范其万一也。”
嗟夫！渊明不肯为五斗米一束带见乡里小人，而子瞻出仕三十余年，为狱吏所折困，终不能悛，以陷于大难，乃欲以桑榆之末景，自托于渊明，其谁肯信之？虽然，子瞻之仕，其出入进退，犹可考也。后之君子，其必在以处之矣。
辙少而无师，子瞻既冠而学成，先君命辙师焉。子瞻尝称辙诗有古人之风，自以为不若也。然自其斥居东坡，其学日进，沛然如川之方至。其诗比杜子美、李太白为有余，遂与渊明比。辙虽驰骤从之，常出其后，其和渊明，辙继之者，亦一二焉。
（略有删节）
[注]①黾勉（mǐnmiǎn）：努力。
11．下列句子中加点的词的解释，正确的一项是（ ）
A．是时，辙亦迁海康 迁：搬家
B．渊明临终，疏告俨等 疏：奏章
C．性刚才拙，与物多忤 忤：感触
D．其必有以处之矣 处：立身
12．下列各组句子中，加点的词的意义和用法都相同的一组是（ ）
A．子瞻既冠而学成 或五十步而后止
B．追和古人，则始于东坡 则无望民之多于邻国也
C．今将集而并录之，以遗后之君子 以五十步笑百步
D．自托于渊明，其谁肯信之 则移其民于河东
13．下列各句对文章的阐述，不正确的一项是（ ）
A．本文引用苏轼的话介绍他追和陶诗的情况，着重谈了他晚年谪居儋耳、深服渊明、并立志学陶的原因。
B．苏辙对苏轼的上述情况略加评论，其中说到了苏轼半生为官，频遭屈辱而不知悔，议论中流露出对其兄遭遇的不平之慨。
C．苏轼认为陶诗的艺术特点是“质而实绮，癯而实腴”，认为陶渊明的人是“性刚才拙”，自己能够人中汲取经验教训。
D．这篇序言引用苏轼的原话来介绍其创作动机等相关情况，这种写法有利于缩短读者与苏轼的距离，让人感到亲切可信。
14．把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（6分）
（1）而子瞻出仕三十余年，为狱吏所折困，终不能悛，以陷于大难。（3分）
译文：
（2）然自其斥居东坡，其学日进，沛然如川之方至。（3分）
译文：
（三) 阅读下面文章，完成15——18题。（20分）
教授生涯
　　 聂鑫森
　　柯森个子高挑，身板笔直，国字脸，大个头，说一口纯正的京片子。他很讲究服饰，尤喜着西装，西装又喜着红、白二色，配上适合的衬衫、领带、西裤、皮鞋，确实是风度翩翩。
　　他所着的《中国古代家具考订》和《明清家具鉴赏》奠定了他的学术地位，常印常销，上百万元的版税尽纳囊中。他的头衔很多：湘楚明清家具研究协会副会长、《中国家具》杂志高级顾问、明清家具收藏协会会长……。有本事的人，也就有脾气。柯森是个很张扬的人，讲课时手舞足蹈，口若悬河；与同事相处，口无遮拦，从不肯仰人鼻息。夫人常劝他收敛一点，他手一挥：“我心坦荡，直言无忌。”
　　他也有遗憾。制作明清家具的材料，紫檀木、红木、楠木、乌木等，作为活生生的树，他大都看过、摸过、嗅过，但黄花梨木至今无缘一见。因此，他总是利用寒暑假，在崇山峻岭中寻访，自费请向导请保镖，涉险度难，乐此不疲。在这一点上，同事们还是很佩服他的。一踏上旅途，背着大旅行包，工装工裤，全然没有了往日的时髦打扮。
　　这个暑假，柯森去了湘、粤、鄂交界处的龙虎山，那是还没有开发的原始森林。整整去了五十天，回来后，(1)人瘦了，脸黑了，手上脚上都缠着纱布，一双眼睛亮灼灼的，眉梢上洋溢着喜气。
　　有人问他发现什么了？他一笑：“没有。但那地方很好玩。”
　　皇天不负苦心人啊，他终于找到黄花梨木了，不是几棵，是一片！
　　至今他还记得，他和向导保镖在那片茫茫无际的大森林中转了一个多月。一天午后，翻过一道大石崖，在一片向阳的坡地上，突然发现了一片黄花梨木树。阔叶高干，树径皆在三四十厘米以上，异香氲氤，郁郁苍苍。他用相机拍照，用摄像机拍摄，招呼助手丈量面积，亲自数点单位植株……他们的帐篷，在这片林子里整整扎了五天！
　　黄花梨啊，美丽的黄花梨。
　　回到学院，他把这个秘密深深地埋在心里，没有对任何人说。他要撰写一篇有质量的论文，发布一个惊天动地的消息，他完全想象得到当这篇论文面世后，会让多少人瞠目结舌，会让多少人欢欣鼓舞。
　　两个月后，论文连同照片在《中国家具》杂志上发表了。果然不出所料，海内外电话不断，同事和学生见了他格外亲切。院长还特意给他打电话，说那些车旅费和其他费用都由学院报销，柯森说：“谢谢。我不花公家的钱！”
一眨眼半年过去了，柯森接到一份请柬，是广东的一家着名仿古家具制造厂发来的，邀请他去参加一个“国产黄花梨仿明清家具博览会”。
　　国产黄花梨？他们在哪儿发现的？他兴冲冲地去了。
　　宽敞明亮的展览大厅里，陈列着一色的黄花梨仿明清家具：圆后背交椅、兽面虎爪炕桌、罗汉床、六柱式架子床、衣架、琴桌、茶几……一位女讲解员款款地说：“这些黄花梨，产自我国湘、粤、鄂交界处的龙虎山，是潇湘林业学院的柯森教授历数年之功，寻山访水，于偶然中发现的……”
　　(2)仿佛被雷击了一般，柯森只觉天旋地转，他恨不得抽自己两个耳光：我好浑啊！正是他的这篇颇获名声的论文，引去了一些好利之徒。刀斧之下，这一片黄花梨还能存活下去吗？
　　回到学院后，他无端地病了好几天。病榻上的他想起了《庄子》中的教诲：散木者，矮小谦卑之木，方可尽其天年；而名贵、高大之木，一旦广为人知，则难逃砍伐之劫。
　　病好后，柯森似乎换了一个人，讲课轻言细语，与同事相处恭谦有礼，一些与教学无关的名衔一一婉言辞去，连衣着也朴素起来。
　　他请人用毛笔写了个斗方：淡泊明志，宁静致远。托裱后，装入镜框，挂在书房的正面墙上。只是在梦中，柯森常常看见那一片郁绿芬芳的黄花梨……
15．请简要概括这篇小说的主要故事内容。(4分)
　　答：
　　16．从全文人物的角度看，黄花梨的遭遇在文中有什么作用？请简要分析。(4分)
　　答：

17．文中画线句分别采用了什么方法刻画人物形象？请简要分析。(6分)
答：第（1）句：________________ _
第（2）句：__________________________________ _____ ___
18．文章结尾为什么写柯森“只是在梦中”“常常看见那一片郁绿芬芳的黄花梨”？(6分)
　　答：

（四) 阅读下面文章，完成19——21题。（9分）（请将19-21题的答案选项按序号填在机读卡相应的位置上） 甲基叔丁基乙醚的污染
在美国的许多城市，人们希望能呼吸到最清洁的空气，这种追求几乎达到了宗教般的狂热。为此，一些减少空气污染的新技术应运而生，可是谁也不曾想到，人们却为此不断付出巨大的代价。
早在1 990年，美国的《洁净空气法规》就强制空气质量差的地区在汽油中添加充氧剂等化学制品，从而减少一氧化碳和苯等有害气体的排放量。但是，现在发现，大多数常用的充氧剂如甲基叔丁基乙醚已从地下贮油箱中渗入地下水，并已污染了地下饮水源，使这一地区可能在几年内成为美国最严重的地下水污染区。科学家认为，水中即使有十几亿分之几十的甲基叔丁基乙醚，也会对人的健康有严重影响，甚至可能会致癌。一些曾坚决反对运用这项技术的团体还认为，加油站的空气中这种充氧剂气体含量过高，会使人呼吸困难、头疼和眩晕，不仅加油站的人，就连路上的行人也会受到影响。
麻烦的事远不止这些。科学家们证实，这种化学物质具有很强的水溶性，对土壤几乎没有亲合力，同时它又是很难分解的寿命很长的物质。虽说甲基叔丁基乙醚见光可分解，但阳光很难进入土壤和地下水中。因此，它一旦进入地下水中，人们就很难将它 “请”出来，而它渗入到更深水层的可能性则是不可避免的了。美国政府有关部门也采取了一些措施，如关闭受污染的水井，断绝受污染的水源，设法从受污染区外部调水，当然，解决这些问题所需要的资金数量是巨大的。还有一个办法是通过改进贮油箱来减少含有有害物质的汽油的泄露，但这仍不能解决已经发生的水源污染问题。
目前，美国的科学家们正在制定一个从水源中清除这种有害物质的计划，他们试图把从土壤中分离出来的被称为PMI的细菌注入受污染的地下水中。据说，PMI可以在较短的时间内吸收较大剂量的甲基叔丁基乙醚。科学家们同时坦率地说，这项在受污染的土壤和水的试样中已经获得成功的经验，在清洁地下水的具体应用中，还没有让人信服的实例。看来，这种“按下葫芦起来瓢”的情况，在环境保护问题上是值得注意的。
19．对人体健康有严重影响的甲基叔丁基乙醚的泄露会造成地下饮水源污染，其根本原因是（ ）
A．进入地下水，就很难“请”出来。
B．即使很少的含量，也会有害人体。
C．在没有阳光的条件下，很难分解。
D．水溶性强，不亲合土壤，很难分解。
20．对“麻烦的事远不止这些”这句话所包含的内容，理解正确的一项是（ ）
A．“这些”是指甲基叔丁基乙醚污染地下饮水源和对局部地区空气的影响。
B．“这些”是指曾反对运用这项技术的人所认为的该物质对环境的污染。
C．“麻烦的事”是指由于甲基叔丁基乙醚有毒性而对空气造成严重污染。
D．“麻烦的事”是指甲基叔丁基乙醚污染深水层的地下水资源的必然性。
21．不符合本文内容的一项是（ ）
A．减少空气污染的新技术主要是在汽油中添加充氧剂，以减少有害气体的排放量。
B．新技术所造成的水污染是严重的，而目前解决这个问题仍只能采取被动的方法。
C．PMI细菌吸收甲基叔丁基乙醚的试验成功，意味着问题的解决指日可待。
D．文中所说的“按下葫芦起来瓢”是说在环境保护问题上顾此失彼的现象。
三．表达与交流（60分）
22.阅读下列材料，按要求作文（60分）
王小波在《沉默的大多数》指出沉默是一种人类学意义上的文化，一种生活方式，龙应台在《中国人，你为什么不生气》中指出有些时候，沉默是自私、怯懦的表现。你有何看法？请以“沉默”为话题，写一篇800字以上的议论文。
成都铁中2012-2013学年（上）高2014级11月期中检测试题
语文答案
一．积累与运用 (39分)（一）、语言文字运用（20分）
（三）名著导读（12分）
7.（每空1分）高鹗 晴雯被逐抱恨而死 黛玉心碎病逝 宝玉中乡魁后出走 宝钗在孤寂中抱恨终生 迎春被孙绍祖虐待而死 探春远嫁他乡 (大致意思正确即可)
8. （每空1分）法 现实主义 巴尔扎克 拉斯蒂涅 伏脱冷
二．阅读与鉴赏（51分）
（ 三) 阅读下面文章，完成15——18题。
15. （4分）柯森教授多年寻访黄花梨，历经艰辛终于发现它，没想到一经公开却遭遇砍伐，柯森教授由此性格大变。（画线句内容各计1分）
16. （4分）（1）表现了一些人的唯利是图。柯森教授的文章与照片发表后，珍贵的黄花梨便遭遇了好利之徒的砍伐，这直接表现了一些人的唯利是图。（2）导致了人物性格的变化。黄花梨遭遇砍伐后，柯森教授的个性从张扬变得谦恭淡泊。（每点2分）
17. （6分）第（1）句采用了肖像描写（外貌描写）的方法。“人瘦了，脸黑了，手上脚上都缠着纱布”表现了柯森寻找黄花梨的艰辛；“一双眼睛亮灼灼的，眉梢上洋溢着喜气”表现了柯森发现黄花梨后的喜悦。该句写出了柯森对工作的热爱和痴情。
第（2）句采取了心理描写的方法。“仿佛被雷击了一般”“只觉天旋地转”写出了柯森看见黄花梨木成为家具后内心的颤动；“他恨不得抽自己两个耳光：我好浑啊”写出了柯森内心的后悔。该句既表现了柯森对黄花梨木的钟爱，也表现了他的自省自责。
（每句3分，方法明确1分，分析正确1分，效果恰当1分）
18.（6分）（1）与前面描写看见黄花梨木“异香氤氲，郁郁苍苍”情节相呼应。（2）含蓄地写出了柯森的自责和对黄花梨的怀念痛惜。（3）引人深思，表现了柯森对往日生活的留恋。（每点2分，意思相近即可）
（四) 阅读下面文章，完成19——21题。

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