资源简介

《公民基本义务》
教学设计
年级 初二 学科 政治
课题 公民基本义务 课时安排 1课时
课型 授新课 设计者
教材分析 本课是部编版八年级下册《道德与法治》的第四课第一框，前一课从权利的角度感受了公民的身份，本课则从义务的角度感受国家公民这一身份，从而对公民形成更加完整准确的认识。 学习本课，有助于培养学生对国家的理解和热爱之情，培养学生成为一个好公民。
学情分析 初二学生刚刚接触宪法和法律的相关内容，对于自己国家公民这一身份有所意识但并不深刻，因而本课最好从学生入手，带领学生切实感受国家主人这一身份。
教学目标 知识目标 知道公民的基本义务，了解国家利益和国家安全的内容。
能力目标 结合具体案例分析公民有哪些基本义务，感悟基本义务的重要性
情感态度、价值观目标 在了解基本义务的基础上，增进对宪法的认识，在社会生活中自觉遵守宪法和法律
教学重、难点 重点 维护国家利益
难点 遵守宪法法律
教学方法 讲授法、案例教学法
教学过程
【导入新课】 师：展示服兵役图片 上课之前我们来欣赏几幅图片，图片里的哥哥姐姐们是不是非常帅气，英姿飒爽呀，这是他们服兵役时候的照片。每年到了征兵季节，我国有很多年轻人踊跃报名参军的，但是有时会有人因为当兵训练太严格而中途退出，今年北碚就有一个男生当了逃兵，结果受到了严厉的惩罚。（展示公示图片）报名参军半途而废，被军队永久除名。参军虽然很光荣，但参军后拒服兵役的惩罚也同样的不简单。会在户籍上打上“拒服兵役”字样的钢印，不能考公务员，两年内不能办理升学手续，两年内限制出国自由等，可见拒服兵役的惩罚是非常严重的。 同学们想过，为什么拒服兵役会受到惩罚吗？ 生：…. 师：对的。因为我们作为中国公民，作为国家的主人，不仅享有法律规定的权利，还应该履行法律规定的义务，公民的权利和义务是统一的。比如我们刚才提到的依法服兵役就是我们本节课要学习的公民基本义务之一。下面我们就进入第四课第一框《公民基本义务》的学习，来看看我们作为中国公民有哪些基本义务。 【讲授新课】 师：我们之前说过人民是国家的主人对不对？通过上一课的学习，我们从权利的角度出发了解了我们作为国家主人所享有的权利。今天呢我们就换一个角度，从义务的角度出发，来感受我们国家主人的身份，想一想：如果给你是一个国家的主席，你最操心的事情是什么？ 生：……. 师：我听了一下，简单来说，大部分小主席虽然提出了不同意见，但是归结起来都认为维持国家运转，让国家向前发展，是作为主席最操心的事情。那么今天我们就一起来帮助各位小主席解决一下大家最操心的这件事把！ 同学们想一想，维持一个国家的正常运转，应该要考虑哪些方面的问题？大家可以结合我们自己的小家，从一些大的宏观的方面去思考。 生：……. 师：那么我们来看第一个关键词。国家安全，国家安全有两个方面，一是对内安全，二是对外安全。通常，大家首先想到的是对内安全，也就是人民内部安全这方面。主要是指我们人民内部要有一定的秩序和规则，不然我们中国那么多人，如果没有规章制度，就会非常混乱。既然我们作为国家主席想到了这一点，我们可以怎么做来保障我们国家的对内安全呢？ 生:制定法律 师：对的，我们可以制定法律，来维持我国的对内安全。我们制定法律就要让人民遵守，以此来保障对内安全。所以我们是不是要规定我国公民有遵守宪法法律的基本义务。所以说，维持国家运转的首要任务，就是要让公民遵守宪法法律。 生：….. 师：从我们刚刚推导的过程来看，我们制定法律不是为了限制人民做什么，恰恰相反，是为了让人民的利益和意志得以实现。所以我国宪法和法律是全国各族人民意志和利益的集中体现，维护宪法和法律的尊严是公民对国家和社会应尽的责任。它有五种表现，也是履行这个义务的具体做法之一。我们一起来看几幅图片。 （过渡）好，现在呢，我国的对内安全通过制定法律和让人民遵守法律已经基本得到保障了。我们接着来看对外安全，对外安全包括我国的主权、领土、尊严、荣誉等方面的安全。 师：维护我国的对外安全，不仅是国家应该做的事情，我们每个公民都可以并且应该为国家安全出一份力，维护我国的尊严、荣誉等方面的利益。所以我国规定公民应该维护国家的利益。这是我们作为中国公民的基本义务之一。它有两方面的内容。 国家利益最重要的就是国家统一和民族团结。如果国家都不统一了，不存在了，那也就谈不上什么安全、经济方面的利益了。所以维护国家利益的第一个内容是维护国家统一和全国各民族团结。我国有多少个民族呀？ 生：56个…. 师：对的，正因为我国是统一多民族国家，国家的统一和民族的团结，是我国顺利进行社会主义现代化建设的基本保证。这是维护国家统一和全国各民族团结的重要性，既然它如此重要，我们就应该努力去做到。因此，每个公民都应当把自己的命运与国家盛衰、民族兴亡紧密联系在一起，自觉维护国家领土的完整和主权的同意，维护民族之间平等、团结、互助、和谐的关系。 那么维护国家利益的第二个内容是维护国家安全、荣誉和利益。它包括国家安全、国家荣誉、国家利益这三个方面。（分别举例） 国家安全例子：2014年9月14日一起台湾间谍案被揭露。我国大陆一所重点大学机械专业的大二学生小哲在2011年时，因为成绩优异去台湾交换，认识了一个台湾女子并迅速展开了恋情。在恋爱期间，台湾女子非常关心小哲的专业情况，不停的从小哲那里获取我国国防科工的一些情况，直到小哲都读研了才意识到这个女生的异常，提出分手结果被她威胁，只能继续按该女子的要求搜集各种资料和信息。2014年，该名女子的行动被我国安全部门发现，才知道，这个女子原来是台湾军情局的间谍人员。 国家荣誉例子：2018年9月孙杨在雅加达亚运会男子200米自由泳决赛中以1分45秒43的好成绩获得冠军。在自由泳200米颁奖仪式上，国旗即将升至旗杆顶部时发生意外，悬挂国旗的横杆断裂，导致国旗掉落。孙杨第一时间与组委会官员交涉要求重升国旗奏国歌，孙杨要求重升国旗体现了公民维护国家尊严的责任和义务，国家尊严是神圣不可侵犯的! （过渡）师：我们作为中国公民有维护国家利益的义务，维护国家利益首先就是要维护国家统一和全国各民族团结。中国军队的职责就是要维护祖国统一、领土完整。所以我们的对外安全不止需要公民，还需要我们的军队一同维护。军队，顾名思义，就是军人组成的队伍。有军人才能建立军队，所以我们应该规定公民有依法服兵役的义务。这也是公民基本义务之一。 我国也有关于兵役制度的规定，在课本49页右下角。我国兵役法规定，我国实行义务兵与志愿兵相结合、民兵与预备役相结合的兵役制度。兵役分为现役和预备役。现役军人必须遵守军队的条令和条例，忠于职守，随时为保卫祖国而战斗。预备役人员必须按照规定参加军事训练，随时准备参军参战，保卫祖国。从这些规定中大家应该能够看出我国规定公民要依法服兵役这个义务的原因是什么了吧？第一个就是保卫祖国、抵抗侵略，在规定中也反复提到多次。这也可以看出我们服兵役不是为了个人利益，而是为了保卫我们的小家以及保卫我们的祖国这个大家。所以我们说，依照法律服兵役和参加民兵组织是公民的光荣义务，并且我们应该自觉履行这项义务。这是公民应该依法服兵役的原因。 （过渡）现在我们安全方面的问题基本搞定了，我们可以通过规定公民履行哪三个基本义务来维持我国的安全呢？好的，接下来就是经济了。 经济，通俗的说，就是钱。国家的钱，书面化一点叫做国家收入。这是很重要的。想要保住国家，维持国家的正常运转，国家得有钱。那么国家的钱主要从哪里来呢？换一种说法就是国家财政收入的主要来源是什么？其实这个主要来源离我们很近，夸张一点可以说他无时不刻的陪伴在我们身边，也就是税收是我国财政收入的主要来源。我们来看看2018年我国税收收入有多少。（展示2018年税收收入总额图片）是不是觉得这个金额非常巨大，是我们普通人一辈子都难以挣到的一个数字，那我们国家拿这些钱来干什么呢？可以看看这几幅图片（展示体现税收使用用途的图片）可以发现，税收取之于民，用之于民。最终目的还是为了维持国家的运转，因此，我国法律规定，依法纳税是公民的一项基本义务。但是呢，人是自利的，所以不是所有公民都能理解税收的重要性，都会依法纳税。自然而然的，就出现了一些违反依法纳税义务的行为。就是这四种违法行为：偷税、欠税、骗税、抗税，而且情节严重、构成犯罪的要依法追究刑事责任。接下来我们就来区分一下税收的这四种违法行为。 到这里，我们为了维持国家正常运转的法律是不是已经完成了一大半了呀，我们规定了公民的四个基本义务，解决了国家安全和经济方面的问题。 （过渡）但是呢，光这些还不够。除了基本义务，我们还可以规定一下公民应该履行的其他义务。 比如说我们之前学过的什么既是权利又是义务呢？劳动和受教育对吧，除了这两个义务之外，我国宪法还规定了夫妻双方实行计划生育的义务，父母抚养未成年子女的义务，成年子女赡养扶助父母的义务等义务。 以上呢，就是我们本节课所要学习的全部内容。大家可以看一下这个框架。

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