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第一单元 隋唐时期：繁荣与开放的时代
1.隋朝的统一、科举取士制度的创建、大运河、隋朝灭亡
2.唐太宗和“贞观之治”、唐玄宗和“开元盛世” 、唐朝兴盛的原因
3.盛唐的社会气象、文成公主入藏、唐代民族和睦
4.唐代中外文化交流的发展
5.安史之乱、唐朝灭亡、五代十国
1.（2021年·山东临沂）隋文帝杨坚之父杨忠，曾被北周封为“随国公”。杨坚袭此封爵，夺位后立国号为“随”，但其认为“随”有“走”的意思，遂改为“隋”。这句话表明（ ）
A.杨坚经历了北周和南朝 B.杨忠是隋朝的开国皇帝
C.杨坚没有做过“随国公” D.隋朝最初的国号是“随”
答案：D
解析：杨坚未经历国“南朝”，故排除A；杨忠不是隋朝的开国皇帝，排除B；杨坚袭此封爵，说明做过“随国公”，排除C；D项表述正确，故正确答案为D。
2.（2021年·福建）下图所示为某同学研究性学习的关键内容。据此可知，其研究的主题是（ ）
A．南方经济发展原因 B．孝文帝的汉化政策
C．隋统一全国的背景 D．科举制的深远影响
答案：C
解析：三国两晋南北朝时期，北方居民大量南迁，促进了江南地区的开发。连年的征战，人们渴望和平。北周外戚杨坚夺取北周政权，建立隋朝，杨坚就是隋文帝，故C正确；连年的征战使北方居民大量南迁，带去了先进的技术和劳动力，孝文帝的汉化政策促进了民族交融，AB比较片面，与题干内容不符，故错误；隋炀帝创立了科举制，故D错误。故选C。
3．（2021年·安徽）唐高宗时，宰相薛元超曾感叹自己虽然富贵，但非进士出身，这是人生最大遗憾；唐宣宗也羡慕进士，曾在宫中题”乡贡进士李道龙“。这说明（ ）
A．殿试制度成为定制 B．科举制是唐朝唯一的选官制度
C．进士身份受到尊崇 D．下层民众成为进士的主要来源
答案：C
解析：进士是科举制中最重要的科目，在唐朝想位极人臣必须考中进士，而且考中的进士都会去大雁塔题名,这也成为了当时的得意之事。结合题干材料“相薛元超曾感叹自己虽然富贵，但非进士出身，这是人生最大遗憾”、“唐宣宗也羡慕进士”说明唐朝进士身份受到尊崇，故选C。
4.（2021年·四川德阳）学习历史应掌握历史发展的分期及其阶段特征。下图所示时间轴中①处对应的时期是（ ）
A．秦汉时期 B．隋唐时期 C．宋元时期 D．明清时期
答案：B
解析：公元581是隋朝建立的时间；907年是唐朝灭亡的时间，故选B。
1. 隋朝的统一与灭亡
（1）隋朝的建立：581年，外戚杨坚（隋文帝）夺取北周政权，建立隋朝，定都长安。
（2）隋的统一：589年，隋朝灭掉南方的陈朝，统一了南北。
（4）大运河的开凿：①时间：隋炀帝时期
②目的：为了加强南北交通，巩固隋王朝对全国的统治。
③隋朝大运河构造：三点：中心：洛阳；北至涿郡（今北京），南抵余杭（今杭州）。
四段：由北向南分为永济渠→通济渠→邗沟→江南河（永通邗江）。
④作用：加强了南北地区政治、经济和文化交流。
⑤隋朝灭亡的根本原因：隋炀帝的暴政（618年，隋炀帝在江都被部将杀死，隋朝灭亡）
科举制度的创建
（1）隋炀帝设立进士科 ，标志着科举制度正式创立。
（2）作用（影响）：加强了皇帝在选官和用人上的权利，扩大了官吏选拔的范围，使有オ学的人能够由此参政，促进了教育的发展。 科举制在我国古代社会沿用了1300多年。
3.贞观之治（唐太宗）
（1）唐朝的建立：618年，李渊（唐高祖），长安。
（2）唐太宗的统治措施：
①用人上：虚心纳谏，知人善任魏征（敢于直言；进谏名臣）
②政治上：①进一步完善三省六部制，②制定法律，减轻刑罚；③增加考试科目，进士科成为最重要的科目；④严格考查各级官吏的政绩；
③经济上：减轻人民的劳役负担（以民为本思想），鼓励发展农业生产。
武则天
是我国历史上唯一的女皇帝。统治措施：（1）发展科举制，创立殿试制度；（2）减轻人民负担（民本思想），重视发展农业生产。为“开元盛世”局面的出现奠定了基础。（“政启开元，治宏贞观”）
5.开元盛世（唐玄宗）
唐玄宗任用姚崇和宋璟。实行一系列改革：（1）整顿吏治，裁减冗员（2）发展经济，改革税制；（3）注重文教。唐玄宗统治前期，唐朝的国力达到前所未有的强大，进入了鼎盛时期。史称“开元盛世”。
6.盛唐气象
（1）农业：发明了耕地工具曲辕犁和灌溉工具筒车。
（2）手工业：①蜀锦冠于全国；②制瓷业：越窑的青瓷、邢窑的白瓷和唐三彩。
（3）商业：唐朝商业繁荣，长安是中国政治、经济和文化交往中心，是座国际性大都市
（4）民族政策：唐太宗实行开明的民族政策，被各少数民族尊奉为“天可汗”
（5）唐与吐蕃：唐太宗时，文成公主入藏（吐蕃），嫁给松赞干布。促进了吐蕃经济和社会的发展，密切了汉藏两族的关系。
（6）唐朝的社会风气：开放、兼容并包
（7）唐诗：李白（诗仙），李白的诗具有浪漫情怀；杜甫（诗圣）他的诗被称为诗史；白居易的诗直面社会现实，通俗易懂
（8）唐朝著名的书法家：颜真卿、柳公权合称：“颜筋柳骨”；欧阳询
（9）唐朝著名的画家：阎立本代表作《步辇图》（看P15图），吴道子（画圣）代表作是《送子天王图》。
7.唐朝的中外文化交流
（1）遣唐使：日本派到中国学习中国的先进文化的使节称为遣唐使
（2）鉴真东渡：唐玄宗时，鉴真六次东渡日本，为中日文化交流作出了卓越贡献。（唐招提寺）
（3）玄奘西行：唐太宗时，玄奘从长安出发，西行到天竺取经。记录成书的《大唐西域记》，是研究中外交流史的珍贵文献。
8.安史之乱
（1）安史之乱原因：①唐玄宗统治后期，追求享乐，任人唯亲。②社会矛盾尖锐③各地的节度使逐势力膨胀
（2）经过：755，安禄山和史思明一起发动叛乱，史称“安史之乱”。最终于763年平定叛乱。
（3）影响：①唐朝国势由盛转衰；②逐渐形成藩镇割据时期。
9.黄巢起义
（1）背景：①宦官专权，藩镇割据②人民生活困苦
（2）影响：失败但给唐朝以致命的打击
10.唐朝的衰亡
907年，朱温建立后梁，唐朝灭亡。唐朝灭亡后，进入五代十国。藩镇割据局面的延续和扩大是五代十国出现的实质。
1.隋炀帝时设置进士科,科举制度正式诞生。
2.武则天完善科举制度,创设殿试和武举。
3.“贞观之治”是唐朝前期的繁荣时期,不是唐朝的全盛时期。
4.唐朝的鼎盛时期是“开元盛世”。 “开元盛世”出现在唐玄宗统治前期;唐玄宗统治后期,政治腐败,安史之乱后,唐朝由盛转衰。
5.玄奘西行而非“唐僧西行”。
6.唐朝最重要的历史特征是繁荣与开放。
知识点一：隋朝的统一、科举取士制度的创建、大运河、隋朝灭亡
典例1：“非凡的国家考试制度，中国推行了近两千年之久。他们通过考试品评人才的优劣，为政府机构配备文官。”斯塔夫里阿诺斯赞扬的考试制度是（ ）
A．禅让制 B．科举制 C．九品中正制 D．行省制
答案：B
解析：“通过考试为政府机构配备文官”，这是科举制，故B符合题意。禅让制是原始社会的军事民主制，九品中正制是南北朝时期的选官制度，行省制是元朝创立的地方行政机构，故ACD均不符合题意。故选B。
知识点二：唐太宗和“贞观之治”、唐玄宗和“开元盛世” 、唐朝兴盛的原因
典例2：历史史实是指客观发生的历史事实，历史观点是对历史史实的认识。以下关于唐朝的历史，属于历史观点的是 （ ）
A. 618年李渊建立唐朝，定都长安 B. 唐太宗时，将文成公主嫁给松赞干布
C. 安史之乱使唐朝国势由盛转衰 D. 唐代高僧鉴真东渡日本，传授佛经
答案：C
解析：“安史之乱使唐朝国势由盛转衰”是对安史之乱这一史实的危害的评价和认识，属于历史观点，故选C;ABD都属于对史实的陈述，排除。
知识点三：盛唐的社会气象、文成公主入藏、唐代民族和睦
典例3：下面关于历史人物的说法，正确的是（ ）
A.图中两人和亲是迫于吐蕃势力强大 B.图3人物为图2人物带去玉米种子
C.图中两人和亲与中原文化先进相关 D.这两位人物和亲发生在唐玄宗时期
答案：C
解析：唐太宗嫁文成公主给吐蕃赞普松赞干布，密切了唐蕃之间的友好关系，文成公主入藏和亲体现提出中原文化的先进，故选C.和亲不是因为吐蕃势力强大，排除A；玉米是明朝后期传入中国，文成公主带去的是蔬菜种子、茶叶，排除B；图中和亲是在唐太宗时期，排除D。
知识点四：安史之乱、唐朝灭亡、五代十国
典例4：（2021年·山东菏泽）杜甫的诗反映了历史的真实情况，故有“诗史”之称。下列两首诗反映唐朝不同时期社会发展状况，其转折点是（ ）
A.八王之乱 B.安史之乱 C.黄巢起义 D.藩镇割据
答案：B
解析：题干第一首诗反映唐朝的“开元盛世”局面；诗二反映了安史之乱爆发，生民涂炭的场景，成为唐朝由盛转衰的转折点，故选B；八王之乱发生在魏晋时期，排除A；黄巢起义、繁镇割据题干未涉及，排除C、D。
七年级历史下册第一单元测试卷
一、选择题(每小题只有一个正确答案)
1.“他在位期间成功结束了自西晋末年以来近300年的分裂局面,改革制度,发展生产,注重吏治,国家安定,人民的负担较轻,社会经济繁荣。”“他”指的是（ ）
A.秦始皇 B.汉武帝 C.隋文帝 D.唐太宗
答案：C
解析：由所学可知，是隋文帝杨坚结束了西晋以来分裂的局面，故选C。
2.“北通涿郡之渔商，南运江都之转输，其为利也博哉！”材料中的“涿郡”是现在的（ ）
A．北京 B．天津 C．洛阳 D．西安
答案：A
解析：结合所学知识可知，隋朝大运河以洛阳为中心，北抵涿郡，南至余杭。“涿郡”是现在的北京，A符合题意；综合上述分析可知BCD项不符，排除。故选择A。
3.《话说运河》解说词中说：“阳刚的一撇是万里长城，阴柔的一捺是京杭运河，这才是一个顶天立地、有血气有温情的中国人。”如图，对于隋朝运河工程描述正确的是（ ）
运河南北两端的城市A是涿郡，B是扬州
B．图中D段是通济渠，沟通了黄河和淮河
C．图中E段是邗沟，沟通了长江和钱塘江
D．大运河的开通，成为古代东西方往来的大动脉。
答案：B
解析：依据课本所学可知，为了加强南北交通，巩固隋王朝对全国的统治，隋炀帝从605年起，开凿了一条贯通南北的大运河。大运河以洛阳为中心，北抵涿郡，南至余杭。分为永济渠，通济渠，邗沟和江南河四段。图中D段是通济渠沟通黄河和淮水。B正确；A排除；图E是邗沟阶段，沟通了淮河和长江，C排除；大运河的开通，加强了南北地区政治、经济和文化交流，D排除；故选B。
4.在探究“文景之治”“贞观之治”和“开元盛世”等封建社会的治世局面的出现原因时，发现共同点有（ ）
①国家统一、社会安定是治世出现的前提 ②统治者善于用人，注重科举选才
③统治者重视农业生产，注意减轻百姓负担 ④统治者推行垦荒政策
A．①② B．②③ C．①③ D．①④
答案：C
解析：文景时期，注重农业生产，提倡以农为本，关心农桑，将其赋税和徭役。政治清明，经济发展，人民生活安定，历史上称这一时期为“文景之治”；唐太宗统治时期，减轻人民的劳役负担，鼓励发展农业生产，政治比较清明，经济得到进一步发展，历史上称之为“贞观之治”；唐玄宗统治时期，重视农业生产，兴修水利工程，减轻百姓负担。唐朝进入鼎盛时期，历史成为“开元盛世”。由此可知，①③符合题意，C正确；科举制是隋朝时期诞生的，文景时期，还没有科举制，②错误，AB排除；文景帝时期，推行垦荒政策，④错误，D排除；所以选C。
5.(2021年·江西）中国民间自古有给小孩佩戴“长命锁”的风俗,这寄托了家族对子孙后代的期盼。右图是一枚银质的“长命锁”,它反映了（ ）
A.书法艺术上的杰出成就 B.白银逐渐成为主要货币
C.古代手工业技术世界领先 D.科举制对百姓生活的影响
答案：D
解析：中国古代有佩戴长命锁习俗，一般为银制，寄托了人民对子孙后代的期盼和希冀，从长命锁上“状元第”三字可知，它反映了科举制对百姓生活的影响，故选D。
6.贞观初期，太宗问魏征曰:“何谓为明君暗君 ”征日:“君之所以明者，兼听也；其所以暗者，偏信也。”魏征意在劝诫太宗（ ）
A．重视生产 B．虚心纳谏 C．恭俭爱民 D．完善科举
答案：B
解析：根据材料可以看出反映的魏征用兼听则明，偏听则暗来劝诫唐太宗要虚心纳谏，B正确。
7.“成由俭，败由奢”，大到国家，小到家庭莫不如此。大力提倡节俭，唐太宗成就盛世局面是（ ）
A．开皇之治 B．贞观之治 C．贞观遗风 D．康乾盛世
答案：B
解析：依据已学知识可知，唐太宗统治时期采取一系列措施巩固统治，政治比较清明，经济发展较快，国力逐步加强，历史上把唐太宗统治时期称为贞观之治，故选B。
8.钱穆在《国史大纲》中指出“秦、汉以来中国政治之长进，即在政府渐渐脱离王室而独立化，王室代表贵族特权之世袭，政府代表平民合理之进退，而宰相为政府领袖，君权、相权互为节制。”下列选项中最能支持该观点的制度是（ ）
A．三公九卿制 B．三省六部制 C．内阁制度 D．军机处制度
答案：B
解析：根据所学知识，隋唐时期实行三省六部制，恰当地处理皇权与相权的关系，官僚政治走向完善，B正确；秦朝三公九卿制是官僚政治的开始阶段，未能实现与君权的相互节制，并不是“最能反映”钱穆观点的制度，排除A；内阁制没有实现“君权、相权互为节制”，排除C；清雍正帝设立军机处，军国大事由皇帝一人裁决，排除D。故选B。
9.贞观年间，科举考试中最重要的科目是（ ）
A．文科 B．武科 C．进士科 D．医科
答案：C
解析：贞观年间,科举考试中最重要的科目是进士科，故选C。
10.唐太宗、武则天、唐玄宗统治时期,都采用了一系列措施,为中国历史的发展作出巨大贡献。三位帝王治国举措的共同之处是（ ）
A.戒奢从俭 B.重用人才
C.重视地方吏治 D.虚心纳谏
答案：B
解析：根据所学可知，上述三位皇帝都非常重视对人才的任用，推动了国家的发展，故选B。
11.如图是唐朝画家阎立本所绘的《步辇图》（画中左边靠下面的人物是吐蕃使者禄东赞，下边宫女环绕的人物是唐太宗）。这幅画反映出的最主要的历史信息是（ ）
A．唐太宗接见吐蕃使者禄东赞 B．阎立本绘制人物画艺术高超
C．文成公主嫁给吐蕃赞普松赞干布 D．唐朝与吐蕃融洽的民族关系
答案：D
解析：依据所学知识，《步辇图》描绘了唐太宗接见吐蕃求婚使者禄东赞的情景,反映了唐太宗对吐蕃采取和亲政策，体现了唐朝与吐蕃融洽的民族关系，D正确。
12.日本宗教学家三者哲雄曾说：“玄奘有四张面孔，第一张面孔是世界上著名的佛学家，第二张面孔是伟大的旅行家，第三张面孔是伟大的翻译家，第四张面孔是世界上第一个开辟人文学科的专家。”下列史实能够印证该观点的是（ ）
A．开通丝绸之路，促进中西交流 B．去天竺取经，口述《大唐西域记》
C．远赴日本宣扬佛学，传播文明 D．远航亚非三十多国，宣扬国威
答案：B
解析：根据题干“玄奘有四张面孔，第一张面孔是世界上著名的佛学家，第二张面孔是伟大的旅行家，第三张面孔是伟大的翻译家，第四张面孔是世界上第一个开辟人文学科的专家。”结合所学知识，贞观初年，高僧玄奘西行前往天竺取经，不畏艰险，历经磨难，经过四年的长途跋涉到达天竺，他遍访天竺的名寺，研习佛法，曾在佛学最高学府那烂陀寺游学，成为远近闻名的佛学大师。10多年后，玄奘携带大量佛经回到长安。此后主持译经工作，为中国佛教的发展作出了重大贡献。根据他的口述，由弟子记录成书的《大唐西域记》，记载了他游历过的100多个国家和地区的山川风貌及社会习俗，是研究中外交流史的珍贵文献，B正确；A与张骞有关；C是鉴真；D是郑和，排除D。故选B。
13.（2021年·云南昆明）他是唐朝高僧，受邀东渡日本，历时 12 年。虽双目失明，但矢志不渝，到达时已是 66岁高龄。他在日本传授佛经，传播中华文化，为中日文化交流作出了卓越贡献。他是（ ）
A. 张骞 B.玄奘 C.鉴真 D.郑和
答案：C
解析：结合所学可知，唐朝东渡日本传播文化的高僧是鉴真，故选C。
14.下列哪一事件促使唐朝由盛转衰（ ）
A．安史之乱 B．藩镇割据 C．黄巢起义 D．五代更迭
答案：A
解析：结合所学知识可知，唐玄宗末年安禄山和史思明发动的历时8年之久的叛乱。安史之乱是唐朝由盛转衰的转折点，战乱使中原地区经济遭到了严重破坏，藩镇割据的局面逐渐形成，唐朝国力大为削弱。选项A符合题意；藩镇割据、黄巢起义都在安史之乱后出现的；五代更迭是唐朝灭亡以后；所以选项BCD不符合题意，故选A。
15.唐朝后期，藩镇割据日益严重，其“割据性”体现在（ ）
①自行委派官吏
②不向中央缴纳赋税
③军队不听中央调动
④节度使职位传子或部将
A．①② B．①②③ C．①②④ D．①②③④
答案：D
解析：藩镇割据日益严重，即藩镇的节度使不服从朝廷的管理，独立治理藩镇的管理。结合课本所学，唐朝藩镇的割据性表现在地方节度使不向中央交赋税，自行委派官吏，军队不听中央调动，职位传子或部将等。D项符合题意。由此可知ABC三项不合题意，故选择D。
16.（2021年·江西中考）“及范阳节度使反,犯京师,天子之兵弱不能抗,遂陷两京。肃宗起灵武,而诸镇之兵共起诛贼”材料所述历史事件导致了（ ）
A.东汉末年社会动荡 B.隋朝灭亡 C.唐朝由盛转衰 D.金与南宋对峙
答案：C
解析：根据题干“及范阳节度使反,犯京师,天子之兵弱不能抗,遂陷两京。肃宗起灵武,而诸镇之兵共起诛贼”可知，安禄山作为范阳节度使反叛朝廷，造成安史之乱，安史之乱使唐朝由盛转衰，故选C。
17.（2021年·湖南常德）学会归纳历史的发展阶段特征是学习历史的主要方法。下图①②的阶段特征是（ ）
A.诸侯争霸与社会变革 B.大一统局面的开创
C.政权分立与民族交融 D.繁荣与开放时代
答案：D
解析：根据题干图示①是隋朝、②是唐朝，隋唐时期阶段特征的繁荣与开放，故选D；A反映的是春秋战国时期特征；B反映的是秦汉时期的特征；C反映的是魏晋时期阶段特征；故排除ABC。
18.（2021年·湖南衡阳）李白《秋浦歌》第十四首写道：少炉火照天地，红星乱紫烟。赧郎（赧nan：原指因害羞而脸红。这里是指炉火映红人脸）明月夜，歌曲动寒川。”下列表述不正确的是（ ）
A．李白的诗歌豪迈奔放、激情飞扬 B．该诗描绘了冶金矿场欢快劳动的生动场景
C．该诗饱含对劳动人民的赞美之情 D．李白诗歌成就辉煌，被称为“诗史”
答案：D
解析：依据题干信息并结合所学可知，李白诗歌成就辉煌，被称为“诗仙”，故D符合题意；李白的诗歌豪迈奔放、激情飞扬，故A不符合题意；李白《秋浦歌》描绘了冶金矿场欢快劳动的生动场景，饱含对劳动人民的赞美之情，故BC不符合题意。综上故选D。
19.（2021年·湖北宜昌）谢同学正在收集“唐朝中外文化交流"专题学习资料，并整理出“奈良唐招提寺”“佛教”“六次东渡”等关键词。据此可知，她研究的内容是（ ）
A．唐与日本的交流 B．唐与天竺的交往
C．唐与新罗的关系 D．唐与大食的往来
答案：A
解析：根据所学知识可知，唐玄宗时期鉴真东渡日本。他在日本传授佛经，还传播中国的医药、文学、书法、建筑、绘画等，为中日文化交流作出了卓越的贡献。鉴真主持修建的唐招提寺，以及寺内的鉴真塑像，被日本政府定为一级国宝。A正确；唐与天竺的交往主要反映在玄奘西行上，与题不符。B错误；奈良是日本的城市，CD错误。综上故选A。
20.（2021年·湖南长沙）下表是根据胡凡主编《简明中国通史》而制作的《唐编前期户口统计表》(单位:万户)，该表反映了唐朝前期（ ）
唐初 贞观十三年 高宗元年 武周神龙元年 玄宗开元二十八年 天宝十三年
200 304 380 615 841 906.9
A.社会风气开放 B.民族交融 C.中外交流频繁 D.经济发展
答案：D
解析：图片表格反映唐朝户口增加,主要原因是经济发展,故选D； ABC表格中没有体现,排除。故正确答案选择D。
21.唐代两位高僧不忘“西行”和“东渡”的初心,在历史上各自留下了一段属于自己的传奇故事。“西行”和“东渡”的共同作用是（ ）
A.加强了边疆管理 B.开通了丝绸之路
C.促进了中外交流 D.扩大了唐朝疆域
答案：C
解析：两位高僧为“玄奘”和“鉴真”，他们的“西行”和“东渡”有利于中外的交流。
22.（2021年·湖南邵阳）给下图所示内容归纳主题，最合适的是（ ）
A．早期国家与社会变革 B．政权分立与民族交融
C．繁荣与开放的时代 D．民族关系发展和社会变化
答案：C
解析：依据图片信息“隋朝的统一与灭亡、贞观之治、开元盛世、盛唐气象、唐朝的中外文化交流”结合所学知识可知，题干信息体现的是隋唐的繁荣与开放，故C符合题意；早期国家与社会变革是夏商周的时代特征，排除A；政权分立与民族交融是三国两晋南北朝的时代特征，排除B；民族关系发展和社会变化是辽宋夏金元的时代特征，排除D。故选C。
二、材料分析题
23.阅读材料，完成下列要求。
材料一如图1所示
（1）根据材料一指出隋朝大运河的南北两端分别是哪里？请结合所学知识指出大运河的开通有何意义？
答案：南至余杭，北达涿郡；意义：大运河的开通，加强了南北地区政治、经济和文化交流。
材料二“朝为田舍郎，暮登天子堂”“天子重英豪，文章教尔曹”。
（2）材料二的诗句与我国古代哪一制度有关？这一制度确立的标志是什么？
答案：制度：科举制；标志：隋炀帝设进士科。
材料三“舟所以比人君，水所以比黎庶；水能载舟，亦能覆舟。”
﹣﹣唐太宗
（3）唐太宗经常以材料二中的这句话告诫自己，这说明他认识到了什么？在他的统治下，唐朝出现了什么局面？
答案：说明唐太宗认识到人民群众力量的伟大；局面：贞观之治。
材料四如图2、图3所示
（4）图2和图3两位高僧是唐朝中外文化交流的使者，请任选一人简要谈谈他们的事迹。
答案：鉴真东渡日本，传播唐朝文化，为中日文化交流作出巨大贡献（或：玄奘西行天竺，求取佛经，为中印文化交流作出巨大贡献）。
24.（2021年·湖南湘潭节选）文物是人类社会历史文化遗存的证物,是人类文明传承发展的印记史料价值是指历史材料对于说明一定历史现象所具有的价值。阅读材料,完成下列要求。
材料一 中国古代货币
材料二 唐墓的陪葬品
根据材料一,概括中国古代货币演变的规律。
答案：大多采用铜钱；大多是外圆内方的形制；货币的重量稳定不变等。
(2)材料二反映了唐朝哪些事实 据此你可以得出哪一结论
答案：唐朝与阿拉伯、欧洲和 非洲都有交往；开放外交政策。
25.阅读材料，完成下列要求。
材料一 隋炀帝广造宫室……朕耳所闻，目所见，深以自诚。故不敢轻用人力，惟令百姓安静，不有怨叛而已。
——摘自吴兢《贞观政要》
材料二 鉴真第四次赴日时，他的船遭遇逆风而漂流到海南岛，他随后来到广州。在这里，他看到江中“有婆罗门、波斯、昆仑等舶，不知其数，并载香药、珍宝，积载如山，舶深六七丈”，他还发现，来自斯里兰卡、伊斯兰世界及东南亚的许多不同族裔的人都在这里访问或定居。
——摘编自卜宪群《中国通史3·隋唐五代两宋》
材料三 唐太宗在位23年，为大唐帝国打下坚实的基础。从高宗到武则天，长达56年，他们继承贞观精神，为开元盛世准备了条件。开元总共28年，唐玄宗将“依贞观故事”治国具体化，唐王朝进入真正的盛世。无论是政治、经济，还是文化、宗教等各个方面，中国历史都迈入一个巅峰时代。
——摘编自任世江《大唐的辉煌与社会风尚》
据材料一写出“朕”所指的皇帝。
答案：唐太宗。
据材料二简述唐朝对外交往的情况。
答案：鉴真东渡日本；对外贸易繁荣；不同国家和地区的人云集广州。
据材料三指出“唐王朝进入了真正的盛世”的名称。结合所学知识，任选二个方面列举盛世表现。
答案：名称：开元盛世。表现：政治方面：社会安定，政治清明；经济方面：经济繁荣，国库充盈，国力强大；文化方面：诗歌创作进入黄金时期，《全唐诗》辑录诗歌近5万首，名家辈出；宗教方面：玄奘前往天竺取经，携带大量佛经回国，促进中国佛教的发展。
综合上述材料，归纳唐朝兴盛的原因。
答案：吸取隋朝灭亡教训；与民休息；开放的对外政策；帝王的励精图治；保持政策的连续性。第一单元 隋唐时期：繁荣与开放的时代
1.隋朝的统一、科举取士制度的创建、大运河、隋朝灭亡
2.唐太宗和“贞观之治”、唐玄宗和“开元盛世” 、唐朝兴盛的原因
3.盛唐的社会气象、文成公主入藏、唐代民族和睦
4.唐代中外文化交流的发展
5.安史之乱、唐朝灭亡、五代十国
1.（2021年·山东临沂）隋文帝杨坚之父杨忠，曾被北周封为“随国公”。杨坚袭此封爵，夺位后立国号为“随”，但其认为“随”有“走”的意思，遂改为“隋”。这句话表明（ ）
A.杨坚经历了北周和南朝 B.杨忠是隋朝的开国皇帝
C.杨坚没有做过“随国公” D.隋朝最初的国号是“随”
2.（2021年·福建）下图所示为某同学研究性学习的关键内容。据此可知，其研究的主题是（ ）
A．南方经济发展原因 B．孝文帝的汉化政策
C．隋统一全国的背景 D．科举制的深远影响
3．（2021年·安徽）唐高宗时，宰相薛元超曾感叹自己虽然富贵，但非进士出身，这是人生最大遗憾；唐宣宗也羡慕进士，曾在宫中题”乡贡进士李道龙“。这说明（ ）
A．殿试制度成为定制 B．科举制是唐朝唯一的选官制度
C．进士身份受到尊崇 D．下层民众成为进士的主要来源
4.（2021年·四川德阳）学习历史应掌握历史发展的分期及其阶段特征。下图所示时间轴中①处对应的时期是（ ）
A．秦汉时期 B．隋唐时期 C．宋元时期 D．明清时期
1. 隋朝的统一与灭亡
（1）隋朝的建立：581年，外戚杨坚（隋文帝）夺取北周政权，建立隋朝，定都长安。
（2）隋的统一：589年，隋朝灭掉南方的陈朝，统一了南北。
（4）大运河的开凿：①时间：隋炀帝时期
②目的：为了加强南北交通，巩固隋王朝对全国的统治。
③隋朝大运河构造：三点：中心：洛阳；北至涿郡（今北京），南抵余杭（今杭州）。
四段：由北向南分为永济渠→通济渠→邗沟→江南河（永通邗江）。
④作用：加强了南北地区政治、经济和文化交流。
⑤隋朝灭亡的根本原因：隋炀帝的暴政（618年，隋炀帝在江都被部将杀死，隋朝灭亡）
科举制度的创建
（1）隋炀帝设立进士科 ，标志着科举制度正式创立。
（2）作用（影响）：加强了皇帝在选官和用人上的权利，扩大了官吏选拔的范围，使有オ学的人能够由此参政，促进了教育的发展。 科举制在我国古代社会沿用了1300多年。
3.贞观之治（唐太宗）
（1）唐朝的建立：618年，李渊（唐高祖），长安。
（2）唐太宗的统治措施：
①用人上：虚心纳谏，知人善任魏征（敢于直言；进谏名臣）
②政治上：①进一步完善三省六部制，②制定法律，减轻刑罚；③增加考试科目，进士科成为最重要的科目；④严格考查各级官吏的政绩；
③经济上：减轻人民的劳役负担（以民为本思想），鼓励发展农业生产。
武则天
是我国历史上唯一的女皇帝。统治措施：（1）发展科举制，创立殿试制度；（2）减轻人民负担（民本思想），重视发展农业生产。为“开元盛世”局面的出现奠定了基础。（“政启开元，治宏贞观”）
5.开元盛世（唐玄宗）
唐玄宗任用姚崇和宋璟。实行一系列改革：（1）整顿吏治，裁减冗员（2）发展经济，改革税制；（3）注重文教。唐玄宗统治前期，唐朝的国力达到前所未有的强大，进入了鼎盛时期。史称“开元盛世”。
6.盛唐气象
（1）农业：发明了耕地工具曲辕犁和灌溉工具筒车。
（2）手工业：①蜀锦冠于全国；②制瓷业：越窑的青瓷、邢窑的白瓷和唐三彩。
（3）商业：唐朝商业繁荣，长安是中国政治、经济和文化交往中心，是座国际性大都市
（4）民族政策：唐太宗实行开明的民族政策，被各少数民族尊奉为“天可汗”
（5）唐与吐蕃：唐太宗时，文成公主入藏（吐蕃），嫁给松赞干布。促进了吐蕃经济和社会的发展，密切了汉藏两族的关系。
（6）唐朝的社会风气：开放、兼容并包
（7）唐诗：李白（诗仙），李白的诗具有浪漫情怀；杜甫（诗圣）他的诗被称为诗史；白居易的诗直面社会现实，通俗易懂
（8）唐朝著名的书法家：颜真卿、柳公权合称：“颜筋柳骨”；欧阳询
（9）唐朝著名的画家：阎立本代表作《步辇图》（看P15图），吴道子（画圣）代表作是《送子天王图》。
7.唐朝的中外文化交流
（1）遣唐使：日本派到中国学习中国的先进文化的使节称为遣唐使
（2）鉴真东渡：唐玄宗时，鉴真六次东渡日本，为中日文化交流做出了卓越贡献。（唐招提寺）
（3）玄奘西行：唐太宗时，玄奘从长安出发，西行到天竺取经。记录成书的《大唐西域记》，是研究中外交流史的珍贵文献。
8.安史之乱
（1）安史之乱原因：①唐玄宗统治后期，追求享乐，任人唯亲。②社会矛盾尖锐③各地的节度使逐势力膨胀
（2）经过：755，安禄山和史思明一起发动叛乱，史称“安史之乱”。最终于763年平定叛乱。
（3）影响：①唐朝国势由盛转衰；②逐渐形成藩镇割据时期。
9.黄巢起义
（1）背景：①宦官专权，藩镇割据②人民生活困苦
（2）影响：失败但给唐朝以致命的打击
10.唐朝的衰亡
907年，朱温建立后梁，唐朝灭亡。唐朝灭亡后，进入五代十国。藩镇割据局面的延续和扩大是五代十国出现的实质。
1.隋炀帝时设置进士科,科举制度正式诞生。
2.武则天完善科举制度,创设殿试和武举。
3.“贞观之治”是唐朝前期的繁荣时期,不是唐朝的全盛时期。
4.唐朝的鼎盛时期是“开元盛世”。 “开元盛世”出现在唐玄宗统治前期;唐玄宗统治后期,政治腐败,安史之乱后,唐朝由盛转衰。
5.玄奘西行而非“唐僧西行”。
6.唐朝最重要的历史特征是繁荣与开放。
知识点一：隋朝的统一、科举取士制度的创建、大运河、隋朝灭亡
典例1：“非凡的国家考试制度，中国推行了近两千年之久。他们通过考试品评人才的优劣，为政府机构配备文官。”斯塔夫里阿诺斯赞扬的考试制度是（ ）
A．禅让制 B．科举制 C．九品中正制 D．行省制
知识点二：唐太宗和“贞观之治”、唐玄宗和“开元盛世” 、唐朝兴盛的原因
典例2：历史史实是指客观发生的历史事实，历史观点是对历史史实的认识。以下关于唐朝的历史，属于历史观点的是 （ ）
A. 618年李渊建立唐朝，定都长安 B. 唐太宗时，将文成公主嫁给松赞干布
C. 安史之乱使唐朝国势由盛转衰 D. 唐代高僧鉴真东渡日本，传授佛经
知识点三：盛唐的社会气象、文成公主入藏、唐代民族和睦
典例3：下面关于历史人物的说法，正确的是（ ）
A.图中两人和亲是迫于吐蕃势力强大 B.图3人物为图2人物带去玉米种子
C.图中两人和亲与中原文化先进相关 D.这两位人物和亲发生在唐玄宗时期
知识点四：安史之乱、唐朝灭亡、五代十国
典例4：（2021年·山东菏泽）杜甫的诗反映了历史的真实情况，故有“诗史”之称。下列两首诗反映唐朝不同时期社会发展状况，其转折点是（ ）
A.八王之乱 B.安史之乱 C.黄巢起义 D.藩镇割据
七年级历史下册第一单元测试卷
一、选择题(每小题只有一个正确答案)
1.“他在位期间成功结束了自西晋末年以来近300年的分裂局面,改革制度,发展生产,注重吏治,国家安定,人民的负担较轻,社会经济繁荣。”“他”指的是（ ）
A.秦始皇 B.汉武帝 C.隋文帝 D.唐太宗
2.“北通涿郡之渔商，南运江都之转输，其为利也博哉！”材料中的“涿郡”是现在的（ ）
A．北京 B．天津 C．洛阳 D．西安
3.《话说运河》解说词中说：“阳刚的一撇是万里长城，阴柔的一捺是京杭运河，这才是一个顶天立地、有血气有温情的中国人。”如图，对于隋朝运河工程描述正确的是（ ）
运河南北两端的城市A是涿郡，B是扬州
B．图中D段是通济渠，沟通了黄河和淮河
C．图中E段是邗沟，沟通了长江和钱塘江
D．大运河的开通，成为古代东西方往来的大动脉。
4.在探究“文景之治”“贞观之治”和“开元盛世”等封建社会的治世局面的出现原因时，发现共同点有（ ）
①国家统一、社会安定是治世出现的前提 ②统治者善于用人，注重科举选才
③统治者重视农业生产，注意减轻百姓负担 ④统治者推行垦荒政策
A．①② B．②③ C．①③ D．①④
5.(2021年·江西）中国民间自古有给小孩佩戴“长命锁”的风俗,这寄托了家族对子孙后代的期盼。右图是一枚银质的“长命锁”,它反映了（ ）
A.书法艺术上的杰出成就 B.白银逐渐成为主要货币
C.古代手工业技术世界领先 D.科举制对百姓生活的影响
6.贞观初期，太宗问魏征曰:“何谓为明君暗君 ”征日:“君之所以明者，兼听也；其所以暗者，偏信也。”魏征意在劝诫太宗（ ）
A．重视生产 B．虚心纳谏 C．恭俭爱民 D．完善科举
7.“成由俭，败由奢”，大到国家，小到家庭莫不如此。大力提倡节俭，唐太宗成就盛世局面是（ ）
A．开皇之治 B．贞观之治 C．贞观遗风 D．康乾盛世
8.钱穆在《国史大纲》中指出“秦、汉以来中国政治之长进，即在政府渐渐脱离王室而独立化，王室代表贵族特权之世袭，政府代表平民合理之进退，而宰相为政府领袖，君权、相权互为节制。”下列选项中最能支持该观点的制度是（ ）
A．三公九卿制 B．三省六部制 C．内阁制度 D．军机处制度
9.贞观年间，科举考试中最重要的科目是（ ）
A．文科 B．武科 C．进士科 D．医科
10.唐太宗、武则天、唐玄宗统治时期,都采用了一系列措施,为中国历史的发展作出巨大贡献。三位帝王治国举措的共同之处是（ ）
A.戒奢从俭 B.重用人才
C.重视地方吏治 D.虚心纳谏
11.如图是唐朝画家阎立本所绘的《步辇图》（画中左边靠下面的人物是吐蕃使者禄东赞，下边宫女环绕的人物是唐太宗）。这幅画反映出的最主要的历史信息是（ ）
A．唐太宗接见吐蕃使者禄东赞 B．阎立本绘制人物画艺术高超
C．文成公主嫁给吐蕃赞普松赞干布 D．唐朝与吐蕃融洽的民族关系
12.日本宗教学家三者哲雄曾说：“玄奘有四张面孔，第一张面孔是世界上著名的佛学家，第二张面孔是伟大的旅行家，第三张面孔是伟大的翻译家，第四张面孔是世界上第一个开辟人文学科的专家。”下列史实能够印证该观点的是（ ）
A．开通丝绸之路，促进中西交流 B．去天竺取经，口述《大唐西域记》
C．远赴日本宣扬佛学，传播文明 D．远航亚非三十多国，宣扬国威
13.（2021年·云南昆明）他是唐朝高僧，受邀东渡日本，历时 12 年。虽双目失明，但矢志不渝，到达时已是 66岁高龄。他在日本传授佛经，传播中华文化，为中日文化交流作出了卓越贡献。他是（ ）
A. 张骞 B.玄奘 C.鉴真 D.郑和
14.下列哪一事件促使唐朝由盛转衰（ ）
A．安史之乱 B．藩镇割据 C．黄巢起义 D．五代更迭
15.唐朝后期，藩镇割据日益严重，其“割据性”体现在（ ）
①自行委派官吏
②不向中央缴纳赋税
③军队不听中央调动
④节度使职位传子或部将
A．①② B．①②③ C．①②④ D．①②③④
16.（2021年·江西中考）“及范阳节度使反,犯京师,天子之兵弱不能抗,遂陷两京。肃宗起灵武,而诸镇之兵共起诛贼”材料所述历史事件导致了（ ）
A.东汉末年社会动荡 B.隋朝灭亡 C.唐朝由盛转衰 D.金与南宋对峙
17.（2021年·湖南常德）学会归纳历史的发展阶段特征是学习历史的主要方法。下图①②的阶段特征是（ ）
A.诸侯争霸与社会变革 B.大一统局面的开创
C.政权分立与民族交融 D.繁荣与开放时代
18.（2021年·湖南衡阳）李白《秋浦歌》第十四首写道：少炉火照天地，红星乱紫烟。赧郎（赧nan：原指因害羞而脸红。这里是指炉火映红人脸）明月夜，歌曲动寒川。”下列表述不正确的是（ ）
A．李白的诗歌豪迈奔放、激情飞扬 B．该诗描绘了冶金矿场欢快劳动的生动场景
C．该诗饱含对劳动人民的赞美之情 D．李白诗歌成就辉煌，被称为“诗史”
19.（2021年·湖北宜昌）谢同学正在收集“唐朝中外文化交流"专题学习资料，并整理出“奈良唐招提寺”“佛教”“六次东渡”等关键词。据此可知，她研究的内容是（ ）
A．唐与日本的交流 B．唐与天竺的交往
C．唐与新罗的关系 D．唐与大食的往来
20.（2021年·湖南长沙）下表是根据胡凡主编《简明中国通史》而制作的《唐编前期户口统计表》(单位:万户)，该表反映了唐朝前期（ ）
唐初 贞观十三年 高宗元年 武周神龙元年 玄宗开元二十八年 天宝十三年
200 304 380 615 841 906.9
A.社会风气开放 B.民族交融 C.中外交流频繁 D.经济发展
21.唐代两位高僧不忘“西行”和“东渡”的初心,在历史上各自留下了一段属于自己的传奇故事。“西行”和“东渡”的共同作用是（ ）
A.加强了边疆管理 B.开通了丝绸之路
C.促进了中外交流 D.扩大了唐朝疆域
22.（2021年·湖南邵阳）给下图所示内容归纳主题，最合适的是（ ）
A．早期国家与社会变革 B．政权分立与民族交融
C．繁荣与开放的时代 D．民族关系发展和社会变化
二、材料分析题
23.阅读材料，完成下列要求。
材料一如图1所示
根据材料一指出隋朝大运河的南北两端分别是哪里？请结合所学知识指出大运河的开通有何意义？
材料二“朝为田舍郎，暮登天子堂”“天子重英豪，文章教尔曹”。
（2）材料二的诗句与我国古代哪一制度有关？这一制度确立的标志是什么？
材料三“舟所以比人君，水所以比黎庶；水能载舟，亦能覆舟。”
﹣﹣唐太宗
（3）唐太宗经常以材料二中的这句话告诫自己，这说明他认识到了什么？在他的统治下，唐朝出现了什么局面？
材料四如图2、图3所示
（4）图2和图3两位高僧是唐朝中外文化交流的使者，请任选一人简要谈谈他们的事迹。
24.（2021年·湖南湘潭节选）文物是人类社会历史文化遗存的证物,是人类文明传承发展的印记史料价值是指历史材料对于说明一定历史现象所具有的价值。阅读材料,完成下列要求。
材料一 中国古代货币
材料二 唐墓的陪葬品
根据材料一,概括中国古代货币演变的规律。
(2)材料二反映了唐朝哪些史实 据此你可以得出哪一结论
25.阅读材料，完成下列要求。
材料一 隋炀帝广造宫室……朕耳所闻，目所见，深以自诚。故不敢轻用人力，惟令百姓安静，不有怨叛而已。
——摘自吴兢《贞观政要》
材料二 鉴真第四次赴日时，他的船遭遇逆风而漂流到海南岛，他随后来到广州。在这里，他看到江中“有婆罗门、波斯、昆仑等舶，不知其数，并载香药、珍宝，积载如山，舶深六七丈”，他还发现，来自斯里兰卡、伊斯兰世界及东南亚的许多不同族裔的人都在这里访问或定居。
——摘编自卜宪群《中国通史3·隋唐五代两宋》
材料三 唐太宗在位23年，为大唐帝国打下坚实的基础。从高宗到武则天，长达56年，他们继承贞观精神，为开元盛世准备了条件。开元总共28年，唐玄宗将“依贞观故事”治国具体化，唐王朝进入真正的盛世。无论是政治、经济，还是文化、宗教等各个方面，中国历史都迈入一个巅峰时代。
——摘编自任世江《大唐的辉煌与社会风尚》
（1）据材料一写出“朕”所指的皇帝。
（2）据材料二简述唐朝对外交往的情况。
（3）据材料三指出“唐王朝进入了真正的盛世”的名称。结合所学知识，任选二个方面列举盛世表现。
（4）结合上述材料，归纳唐朝兴盛的原因。

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