资源简介

教师备课笔记
主备教师 复备教师
课题 跳短绳 课型 新授
教 学 目 标 1、在跳绳活动中体验合作； 2、提高学生的身体素质。
教学重点难点分析 小组之间的相互合作。
教学策略分析 讲解、示范
课前准备 教师 操场、录音机
学生 着装整齐、与课上无关的东西不要带到课上。
教学活动过程设计（第 1 课时）
教 学 环 节 教学活动 设计 意图
教师活动 学生活动
一 1、组织学生集合； 2、问学生好； 3、强调课上纪律；重点强调课上安全； 4、提出课上要及准备求。 1、体育委员整队，检查学生人数。 2、 问老师好； 3、认真听老师提出的课上要求及课前准备。 xxxxxx xxxxxx xxxxxx 0
教 学 环 节 教学活动 设计 意图
教师活动 学生活动
二 1、讲解练习要求和间歇要求， 用音乐来组织学生进行练习。 2、组织学生合作学练习、并对学生的练习作评价。 1、按老师要求进行不同姿势的 跳绳练习：向前跳短绳、向后跳 短绳、交叉跳短绳、两人带跳短 绳、两人一组一摇一跳练习、两 人一组双摇跳短绳等。每一次的 跳绳时间约为1分至2分钟，每 次间歇自然小组完成一个组合 图案：树、鱼、船、房子、创意 图等。
三 1、提出场地布置的要求：一定 的距离，用绳布置三个树桩、一 条小河、一面小旗、一个小山坡， 小旗在终点。 2、组织学生布置场地。 3、组织学生游戏，体验在自己布置的场地上游戏的快乐。 4、组织学生交流：怎样理解合作？ 1、认真听清场地布置要求，小 组商量讨论如何来分配合作布 置场地。 2、每个小组按商量的要求布置好场地。 3、积极地参与游戏：绕树桩、越小河、跳小山绕红旗。 4、每个小组交流，然后每个小组派代表交流，并回收器材。
四 1、进行课的总结； 2、带领学生放松。 1、认真听老师进行课的总结； 2、跟老师一起放松。
队 形 设 计 三、组 织：分组游戏
教 学 反 思 本课给我的启发很大，以前上跳绳课都是连续不断的跳，学生很累，也没有乐趣，今天采用每个跳绳练习中都用一小组合作完成一幅作品来调整，既培养了学生的合作精神，又让学生在积极的状态下进行了调整，练习的效果非常好，学生的积极性也非常高，后面的游戏因为有了前面的铺垫，学生的场地布置很快，给我最大的体会是，时间真快，还没有感觉已下课了。

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