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法律的含义、特征、作用；保护未成年人的法律…
七年级下册第四单元
宪法专册
八年级下册
三种违法行为；善于运用法律维权
八年级上册第三单元第 5 课
同学们，回顾一下：在之前的学习中我们学习过哪些有关法律的知识？
目录 关键词
坚持宪法至上 宪法
理解权利义务 权利义务
人民当家作主 制度/机构
崇尚法治精神 法治精神
党的主张和人民意志的统一
第一课 维护宪法权威
核心关键词
坚持中国共产党领导（党）
01
国家权力属于人民（宪法基本原则）
02
国家尊重和保障人权（人权）
03
关键词一：坚持中国共产党领导
中国共产党带领中国人民战胜了许多艰难险阻取得了革命的胜利和社会主义事业的成就。(历史选择）
宪法序言指出：“一九一一年孙中山先生领导的辛亥革命，废除了封建帝制，创立了中华民国。但是，中国人民反对帝国主义和封建主义的历史任务还没有完成。一九四九年，以毛泽东主席为领袖的中国共产党领导中国各族人民，在经历了长期的艰难曲折的武装斗争和其他形式的斗争以后，终于推翻了帝国主义、封建主义和官僚资本主义的统治，取得了新民主主义革命的伟大胜利，建立了中华人民共和国。从此，中国人民掌握了国家的权力，成为国家的主人。” P3
序言这段话告诉我们什么道理？
新中国成立后，人民是如何确认奋斗成果的？
★1.为什么要坚持中国共产党的领导？P3
①中国新民主主义革命的胜利和社会主义事业的成就，是中国共产党领导中国各族人民战胜许多艰难险阻而取得的。(历史选择）
中国共产党领导人民通过制定宪法，以法律的形式确认了奋斗成果。
新中国第一部宪法是怎么来的？
我国宪法是党的主张和人民意志的统一
②新中国成立后，中国共产党领导人民制定宪法，以法律的形式确立了中国共产党的领导地位。（法律依据）P3
★1.为什么要坚持中国共产党的领导？
中国共产党
结合视频和教材，回答中国共产党的性质和党的领导地位
③中国共产党是中国工人阶级先锋队，同时也是中国人民和中华民族的先锋队。（性质决定）P4
④中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征，是中国特色社会主义制度的最大优势，是党和国家的根本所在、命脉所在，是全国各族人民的利益所系、命运所系。党是最高政治领导力量。（地位） P4
★1.为什么要坚持中国共产党的领导？
补充：
党的根本宗旨：全心全意为人民服务。
党的最高理想和最终目标：实现共产主义。 P4
2.国家性质（国体）：
我国宪法第一条规定：“中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。
社会主义制度是中华人民共和国的根本制度。
中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征。”P4
3、党要怎样领导人民？
★3、党要怎样领导人民
①党政军民学，东西南北中，党是领导一切的。P4
②必须坚决维护党中央权威，健全总览全局、协调各方的党的领导制度体系，把党的领导落实到国家治理领域各方面各环节。P4
③中国共产党领导人民制定宪法法律，领导人民实施宪法法律，做到党领导立法、保证执法、支持司法、带头守法。P5
④中国共产党要履行好执政兴国的重大职责，必须在宪法和法律范围内活动，依据宪法和法律治国理政。P5
拓展：人民要怎样坚持党的领导？
①党政军民学，东西南北中，要坚持党是领导一切的。P4
②必须坚决维护党中央权威，健全总览全局、协调各方的党的领导制度体系，把党的领导落实到国家治理领域各方面各环节。P4
作 业
1、完成同步1.1
自主预习
基础达标1、2
能力提升1、5、7、8、10
2、整理笔记，背诵带★的知识点
3、复习八上内容，准备下周考试
关键词二：国家权力属于人民
01
宪法如何确保国家的一切权力属于人民？
02
我国宪法的基本原则
自主学习
※
※
一切权力属于人民的宪法原则的目的和要求
03
拓展延伸：
公民与人民的区别，权利与权力的区别
人民代表大会
最高人民检察院
最高人民法院
人民政府
思考：1、观察这些国家机关的名字，你发现了什么？
2、为什么我国很多国家机关名字里面带有“人民”两字？
国家性质&宪法的基本原则
不忘初心，就是不能忘记党的历史使命，这是固党之基。
1、我国宪法的基本原则
我国是人民民主专政的社会主义国家，国家的一切权力属于人民。P4
（注意：不能把人民说成是公民，权力不等于权利）
国家权力属于人民
含义不同
人民
公民
在我国现阶段，人民包括：
工人、农民、知识分子、全体社会主义劳动者、社会主义事业的建设者、拥护社会主义的爱国者、拥护祖国统一和致力于中华民族伟大复兴的爱国者。
凡具有中华人民共和国国籍的人都是中华人民共和国公民。
范围不同
全体社会成员（不包括敌人）
依法被剥夺政治权利的人、敌对分子除外
全体社会成员
性质不同
政治概念（整体）
法律概念（个体）
知识拓展1
人民+敌人
大
小
国家权力属于人民
公民
人民
人民≠公民
人民民主专政的最大特点是对绝大多数人民实行民主，对极少数敌视和破坏社会主义事业的敌对分子实行专政。
人民民主专政的本质是人民当家作主。
知识拓展1
国家权力属于人民
知识拓展2
含义不同
举例
性质不同
政治概念
法律概念
权力(power)
权利(right)
自身拥有的维护利益之权，与义务相对应。权责统一（权利与义务是辩证统一的），它是私权。
一种政治上的强制力量，多用于国家政权方面，与服从相对应，它是公权。（掌握公权要为人民服务）
国家权力，行政权、立法权、司法权，人民权力
公民权利
国家权力属于人民
1、中华人民共和国的一切权力属于（ ）。
A、公民 B、人民 C、人大代表 D、国家领导
B
2、中华人民共和国( )在法律面前一律平等。
A、公民 B、人民 C、劳动者 D、群众
A
4、中华人民共和国的一切（ ）属于人民。
A、权力 B、权利 C、权益 D、权宜
A
3、我国公民依法享有受教育的（ ）
A、权力 B、权利 C、权益 D、权宜
B
考 考 你
2、宪法如何保障国家的一切权力属于人民？
宪法第二条规定：中华人民共和国的一切权力属于人民。
①宪法确认我国的国家性质，明确人民当家作主的地位。P5
宪法第一条规定：“中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。
宪法的第一章第六条规定：中华人民共和国的社会主义经济制度的基础是生产资料的社会主义公有制，即全民所有制和劳动群众集体所有制。
②宪法规定社会主义经济制度奠定了国家权力属于人民的经济基础。P5
生产资料：劳动资料和劳动对象
（土地、道路、仓库、机器、厂房、矿产）
私有制
公有制
在公有制经济中，生产资料归人民所有。
当地人民选举镇人大代表
人民代表大会审议预算执行
人大代表投票选举国家主席
人民
民主选举
人大代表
组成
各级人民代表大会
一切权力属于人民，对人民负责，受人民监督
人民
③宪法规定的社会主义政治制度明确了人民行使国家权力的基本途径和形式。P6
人民代表大会制度
④宪法规定广泛的公民基本权利，并规定实现公民基本权利的保障措施。P6
平等权
政治权利和自由
社会经济权利
宗教信仰自由
文化权利和自由
人身自由
⑤宪法还规定国家武装力量属于人民。P6
国家权力属于人民
2、宪法是如何确保国家的一切权力属于人民的？
规定广泛的公民基本权利，并规定实现公民基本权利的保障措施。
规定的社会主义政治制度明确了人民行使国家权力的基本途径和形式。
规定的社会主义经济制度奠定了国家权力属于人民的经济基础。
确认我国的国家性质，明确人民当家作主的地位。
1
2
3
4
5
规定国家武装力量属于人民。
(1)目的：一切权力属于人民的宪法原则，归根结底就是要保证人民当家作主。
(2)要求：我们要依法积极参与国家政治生活，担当起国家主人应尽的责任。
3.宪法明确国家权力属于人民的目的和要求：P7
作 业
1、完成同步1.1
基础达标3、4、5
能力提升2、6、
2、整理笔记，背诵带★的知识点
3、复习八上内容，准备下周考试
关键词三：尊重和保障人权
01
01
人权广泛性的表现
02
国家如何尊重和保障人权？
什么是人权？
自主学习
※
02
我国人权的特点
人权的实质内容和目标
03
※
※
在1月22日，美国《纽约时报》在报道中援引采访对象的话，称中国在武汉“封城”的做法是“侵犯人权”、“反应过度”。广泛性、公平性、真实性。
2020年1月23日，为遏制新冠肺炎疫情的蔓延势头，武汉市宣布封城。
美国《纽约时报》在报道中援引采访对象的话，称中国在武汉“封城”的做法是“侵犯人权”、“反应过度”。
在1月22日，美国《纽约时报》在报道中援引采访对象的话，称中国在武汉“封城”的做法是“侵犯人权”、“反应过度”。广泛性、公平性、真实性。
到底什么是人权？
举国之力建方舱医院
各地医疗队驰援湖北
1、了解人权
（1）人权的实质内容和目标：人自由、平等地生存和发展。
（2）我国宪法规定：“国家尊重和保障人权。”（宪法原则）P8
（3）中国人权的特点：广泛性、公平性、真实性 P8阅读理解
人民幸福生活是最大的人权
在1月22日，美国《纽约时报》在报道中援引采访对象的话，称中国在武汉“封城”的做法是“侵犯人权”、“反应过度”。广泛性、公平性、真实性。
外媒评论称，自中国为防止疫情输入，收紧外国人入境管控措施以来，出现了一些外国人抱怨在中国受歧视的报道。对此，外交部发言人赵立坚表示，中方始终高度重视在华外国公民的生命安全和身体健康，依法保障他们的合法权益对于在华感染新冠肺炎的外国公民一视同仁地及时进行救治。
我国人权主体的广泛性表现：既包括我国公民，也包括外国人等。不仅保护个人，也保护群体。P8
在1月22日，美国《纽约时报》在报道中援引采访对象的话，称中国在武汉“封城”的做法是“侵犯人权”、“反应过度”。广泛性、公平性、真实性。
你还知道哪些人权受到保障吗？
我国人权内容的广泛性表现：既包括平等权和人身权利、政治权利，也包括财产权、劳动权、受教育权等经济、社会、文化方面的权利。P8
（1）总体要求：要求各级国家机关树立尊重和保障人权的理念，加强人权法治保障，保证人民依法享有广泛权利和自由。P8
2、国家如何尊重和保障人权？
国家机关是指从事国家管理和行使国家权力的机关。包括国家元首、立法机关、行政机关、监察机关、审判机关、检察机关和军事机关。
立法
执法
监督
审判
检察
国家尊重和保障人权
（2）具体要求：
立法方面：①尊重和保障人权是现代法治国家立法活动的基本要求。P9
思考：
观察图片你发现了哪些信息？你认为不戴口罩是否违法？
提示：
为了保护自己和他人不被传染。不戴口罩的行为还是违法行为。依照我国《传染病防治法》《突发事件应对法》《突发公共卫生事件应急条例》《公共场所卫生管理条例》等规定，各省先后发通告规定，进入公共场所的人员需佩戴口罩后方可进入，对未佩戴口罩且不听劝阻的人员可以由各相关主管部门按照各自职责依法处理。
国家尊重和保障人权
2020年2月18日，在合兴镇四人抬着麻将桌在街上行走，画面中疑有政府工作人员拿着喇叭吼“疫情期间，禁止打牌打麻将”，引发网友热议。
当地镇政府值班工作人员回应：这个不叫游街，是训诫。民警称，四人中还有一名外省人员，麻将机要疫情结束之后才能归还
思考：合兴镇政府的这种做法你是否赞成？为什么？
执法方面：②行政机关在执法过程中应当树立尊重和保障人权的意识,做到严格规范公正文明执法,坚持依宪施政、依法行政、简政放权。P9
不赞成，侵犯了他人的人格尊严权
国家尊重和保障人权
2020年2月7日，新华社：经中央批准，国家监察委员会决定派出调查组赴湖北省武汉市，就群众反映的涉及李文亮医生的有关问题作全面调查。人民日报发表锐评：全面调查李文亮事件，让正义抵达人心。
监察方面：③监察机关依照法律法规独立行使监察权，加强对所有行使公权力的公职人员的监督，保护公民的各项合法权益。 P8
思考：国家监察委员会派出调查组赴武汉全面调查此事，对尊重和保障人权有什么意义？
2、国家如何尊重和保障人权？
（1）总体要求：要求各级国家机关树立尊重和保障人权的理念，加强人权法治保障，保证人民依法享有广泛权利和自由。
（2）具体要求：
①立法：尊重和保障人权是立法活动的基本要求。
②执法：行政机关在执法过程中应当树立尊重和保障人权的意识，做到严格规范公正文明执法，坚持依宪施政、依法行政、简政放权。
③监察：监察机关依照法律规定依法独立行使监察权，加强对所有行使公权力的公职人员的监督，保护公民的各项合法权益。
④司法：审判机关、检察机关要依照宪法和法律的规定独立行使审判权、检察权，保护公民的各项合法权益。
⑤普法（宣传）：国家加强法治宣传教育，弘扬社会主义法治精神，建设社会主义法治文化，增强全民法治观念，形成全民守法的氛围和习惯，努力将人权理想变成现实。
作 业
1、完成同步1.1剩下的题目
2、整理笔记，背诵带★的知识点
3、复习八上内容，准备下周考试
国家尊重和保障人权
拓展空间 P9
1、实现人权的最大障碍
2、中国人权事业进步最显著的标志
3、中国减贫行动的意义
4、我国扶贫的基本方略
贫穷
中国的减贫行动
有力促进了贫困人口发展权的实现，为全面建成小康社会打下了坚实的基础
精准扶贫、精准脱贫
国家尊重和保障人权
有利于解决人们的生存问题，保障人们的基本人权;
国家开展扶贫工作有什么样的意义？
有利于实现共同富裕，缩小贫富差距；
有利于促进全面建成小康社会;
有利于维护社会的公平正义和社会稳定。
意义：
有利于，有助于
国家尊重和保障人权
①完善立法，严格执法，保障贫困人口的基本权益；
②运用科学合理的方法，确定扶贫对象，进行精准扶贫；
③大力发展教育事业，提高贫困人口的文化素质；
④加大对贫困地区的资金和技术投入，利用科技脱贫致富；
⑤加大就业培训力度，为其就业提供良好平台；
⑥引导群众因地制宜发展特色经济，加大对基本公共服务的支持力度。
开展扶贫工作的措施有哪些？

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