资源简介 中小学教育资源及组卷应用平台第一单元考点过关综合突破卷时间:90分钟 满分:100分题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 总分得分一、看拼音,写词语。(8分)zhòu yè gē cǎo sāng yè fú xiǎochú tou mà zha chéng rèn yīng tao二、给加点的多音字选择正确的读音,画“__”。(3分)(1)他在这家公司供(gōng gòng)职已有数年,一直负责员工的后勤供(gōng gòng)给。(2)战国时,燕(yān yàn)国的勇士荆轲武艺高强、身轻如燕(yān yàn),他是一位真正的勇士。(3)刚才还摇头晃(huǎng huàng)脑的男孩被太阳晃(huǎng huàng)得闭上了眼。三、给下列汉字加偏旁变成新字,再组词。(6分)云— ( ) ( )害— ( ) ( )全— ( ) ( )票— ( ) ( )乔— ( ) ( ) 回— ( ) ( )四、先把词语补充完整,然后选词填空。(10分)颇负(______)(_____)碧波(_____)(______)良辰(______)(___)顶(_____)立(_____)山高(_____)(____)(______)(_____)四射(1)一轮红日(______________),正徐徐地从东方升起。(2)我的祖父在星岛文坛(______________)。(3)夏夜,我们站在大山的山顶,只见(_____________),一时心旷神怡。(4)不管他们受到怎样的欺凌,从来都是(_________),不肯低头折节。五、按要求写句子。(8分)1.爸爸想了想,笑笑说:“也许,你的想法更美些。”(改为转述句)________________________________________________________________2.我的身体在青青的草地和澄澈的湖面上盘旋。(缩句)________________________________________________________________3.花开了,就像睡醒了似的。鸟飞了,就像在天上逛似的。(仿写)________________________________________________________________4.经过一个学期的努力,他改进了自己的缺点。(用修改符号修改病句)六、按课文内容填空。(8分)1.“我”心目中,祖父的园子是自由的:花开了,就像 。鸟飞了,就像 。虫子叫了,就像 。一切都活了, , 。2.在这期间,我曾到过将近三十个国家,看到过许许多多的月亮。在 的瑞士莱芒湖上,在 的非洲大沙漠中,在 的大海中,在 的高山上,我都看到过月亮。3.我们在感恩、回报母爱的时候,经常会想到唐代 的《 》中的诗句“ , ”。4.《村晚》的作者是 代诗人 ,诗句“ , ”写出了牧童生活的自由。七、口语交际。(4分)梁凡要参加小提琴大赛,为此他每天练琴到深夜,严重影响了邻居李奶奶休息。于是李奶奶说:“小凡啊,你可真刻苦,每天到半夜,我们都睡了,你还在练琴。”梁凡谦虚地说:“李奶奶,过奖了,我还要加倍努力才行啊!”1.李奶奶话中的意思是: ;梁凡却认为: 。(2分)2.如果你是梁凡,会对李奶奶说:“ ”(2分)八、课内阅读。(12分)花开了,就像睡醒了似(sì shì)的。鸟飞了,就像在天上逛似的。虫子叫了,就像虫子在说话似的。一切都活了,要做什么,就做什么。要怎么样,就怎么样,都是自由的。倭瓜愿意爬上架就爬上架,愿意爬上房就爬上房。黄瓜愿意开一朵花,就开一朵花,愿意结一个瓜,就结(jiē jié)一个瓜。若都不愿意,就是一个瓜也不结,一朵花也不开,也没有人问它。玉米愿意长多高就长多高,它若愿意长上天去,也没有人管。蝴蝶随意地飞,一会儿从墙头上飞来一对黄蝴蝶,一会儿又从墙头上飞走一只白蝴蝶。它们是从谁家来的,又飞到谁家去 太阳也不知道。1.给文中的字选择正确的读音打“√”。(2分)2.“花开了,就像睡醒了似的。鸟飞了,就像在天上逛似的。虫子叫了,就像虫子在说话似的。”这段话运用的修辞手法有( )。(2分)A.比喻 B.拟人 C.排比 D.夸张3.下列对这一段理解正确的在后面括号中打“√”,错误的打“×”。(4分)⑴作者反复运用“愿意”“就”这些词语,表面上写动、植物的自由自在,无拘无束,其实是作者把自己的自由快乐、无拘无束的心情寄托在这些事物上面。 ( )⑵借景抒情,通过多种修辞手法的描写表现自己自由快乐的童年生活。 ( )⑶不光“我”是自由自在的,就连这里的植物、动物仿佛也是自由的,想怎么样就怎么样,没有人来干涉。 ( )⑷“它们是从谁家来的,又飞到谁家去 太阳也不知道。”这句中的“它们”指的是花、鸟、虫、倭瓜、黄瓜、玉米、蝴蝶等动植物。( )4.作者借描写 等植物,来表现园子里 的生活。(2分)5.仿照划线的句子,完成下列句子。(2分),就像 。,就像 。九、阅读短文,完成练习。(11分)星光童年已成过眼云烟,回忆起来,只是一片迷惘,但我永远忘不了童年时候,依偎在母亲身边的情景唉,童年的回忆中,母亲的怀里,似乎还有许多星光,一眨一眨地在闪烁呢!第一次知道星星的名字,是在家乡的庭院里,菜瓜花棚下,母亲的膝上。记忆中,月光像水中的冰块,泻了一地幽凉;星光在微风拂动的花丛间,忽明忽灭,好似含羞的眼睛;稀疏的花叶,投在母亲的脸上、身上。回忆中,那是一幅不曾褪色的图案啊!“妈妈,我要那星星,我要那星星玩。”多少个夜晚,多少次的愿望,我指着那天上的星星向妈妈说。但妈妈总是轻轻地拍着我,笑着说道:“只要你长大,要摘几颗就有几颗了。星星是仙女的眼泪变的,谁也不能帮你摘,一摘就碎了。”今晚的星光还是昨夜的星光,星光明灭中,我不知不觉的,已经由母亲的膝上爬下来,背着书包上学校了。学校离家很远,每次放学回家,常常已是黄昏,或者黑夜。一路上尽是不知名的树,和高过人头的蔗园;每到夏天的晚上,树丛间、蔗园里,都有萤火虫来往穿梭着。我第一次看到它,以为是星星,便放下书包,在树丛间、蔗园里,追呀追的,要抓一只萤火虫回家,告诉母亲,说我已经抓到星星了。但抓到萤火虫时,已经在树丛间迷了路,我找不到出口,怕了,便放声大哭。母亲和家的人打着灯笼来找我,不知道是谁,找到我时,就是一巴掌,亏得母亲赶过来抱住我……回到家时,我悄悄地跟母亲说:“妈妈,我抓到一颗星星哩!”拿给母亲看时,萤火虫已死在我捏紧的手里,母亲紧抱住我,没说什么。但我看到母亲含在眼内的泪光,那么晶莹,那么清澈,我捏了一滴,但马上碎了。“妈妈,你的眼泪像星星哩!”妈妈笑了,笑容渐渐扩大。我沐浴在微笑的旋涡里,忘了留住童年,也忘了留住母亲的青春。等到母亲的鬓丝渐渐变成银白,我才豁然惊觉,我已得到了很多,也失去了很多!作者用 这件事串起了全文,并采用了第 人称的叙述方式,这样写的好处是____________________________________________(3分)2.用“ ”画出说明时光流逝的语句。(2分)3.根据短文内容判断正误,对的打“√”,错的打“×"。(2分)(1)那是一幅不曾褪色的图案啊!”“不曾褪色”是因为这件事刚刚发生。( )(2)“我”非常喜欢星星,母亲也支持“我”去找星星。( )4.对文中画“ ”的句子分析有误的一项是( )(2分)A.母亲看到被“我”当作星星而紧捏在手中的萤火虫,想到她曾经说过的“只要你长大,要摘几颗就有几颗了”的话,非常感慨和激动,因此流了泪。B.找到“我”时,有人打了“我”一巴掌,母亲赶过来抱住“我”,非常心疼,因此流了泪。C.“我捏了一滴,但马上碎了”这句话与前面妈妈说的“星星是仙女的眼泪变的,谁也不能帮你摘,一摘就碎了”相照应。5.作者最后说“我已得到了很多,也失去了很多”,联系生活实际,你觉得作者想表达怎样的感情呢 (2分)________________________________________________________________十、习作展示台。(30分)翻阅影集、日记……回忆自己成长的历程,有没有某一个时刻、某一件事情让你突然觉得自己长大了,写一件自己成长过程中印象最深的事情,请把经过写清楚,把感到自己长大的那个精彩瞬间写具体,句子要通顺,感情要真挚。参考答案:一、昼夜 割草 桑叶 拂晓 锄头 蚂蚱 承认 樱桃二、gòng gōngyān yànhuàng huǎng三、芸(芸豆) 耘(耕耘) 割(割草)豁(豁口) 栓(门栓) 拴(拴住)漂(漂流) 瓢(瓢虫) 侨(华侨) 桥(木桥) 茴(茴香) 徊(徘徊)四、盛 名 万 顷 美 景 天 地 月 小 光 芒光芒四射 颇负盛名 山高月小 顶天立地五、1.爸爸想了想,笑笑说,也许我的想法更美些。2.身体盘旋。3.树绿了,就像换了新衣似的。蝉叫了,就像吹起喇叭似的。4.经过一个学期的努力,他了自己的缺点。六、1.睡醒了似的 在天上逛似的 在说话似的 要做什么 就做什么 2.风光旖旎 无边无垠 碧波万顷 巍峨雄奇3.孟郊 游子吟 谁言寸草心 报得三春晖 4.宋 雷震 牧童归去横牛背 短笛无腔信口吹七、1.梁凡夜晚练琴,影响了左邻右舍的休息 李奶奶称赞自己练琴刻苦2.示例:李奶奶,不好意思,打扰您休息了,谢谢您的提醒。我最近在准备比赛,需要努力练习,但是我会尽量把练习时间调到白天。八、1.shì jiē2.BC3.(1)(√)(2)(√)(3)(√)(4)(×)4.倭瓜、黄瓜、玉米等植物,来表现园子里自由自在的生活。5.杨柳绿了,就像穿上绿色的长袍似的。鱼儿游了,就像在水里捉迷藏似的。九、1.抓星星 一 读来更加亲切、真实、自然2.星光明灭中,我不知不觉的,已经由母亲的膝上爬下来,背着书包上学校了。我沐浴在微笑的旋涡里……等到母亲的鬓丝渐渐变成银白……3.(1)×(2)√ 4.B5.长大的“我”已经学会了很多,得到了很多,但同时也失去了很多,母亲的不再年轻,童年的逝去。表达了作者对母亲的怀念和对童年美好时光的追忆。21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 (共 2 页)HYPERLINK "http://21世纪教育网(www.21cnjy.com)" 21世纪教育网(www.21cnjy.com) 展开更多...... 收起↑ 资源预览