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畅想
春天
的
第 2 课
朗诵春天
春天的美在诗歌作品中
惠崇春江晚景
北宋·苏轼
竹外桃花三两枝， 春江水暖鸭先知。
蒌蒿满地芦芽短， 正是河豚欲上时。
诗中哪些自然现象向我们传达了春天到来的信息？
马远《梅石溪凫图》
音乐艺术
春天的美还在哪里
欣赏门德尔松的《春之歌》，尝试用颜色和线条以及图形即兴的画春天。
小试牛刀
说一说，画面中的点、线让你联想到了春天的哪些景物？
吴冠中
︽春如线︾
瞧！春风轻吻着柳枝，柳枝有节奏地摇摆着，摆动着它那细腻的腰姿，微微地吹皱了水面，偷偷地传送着花香。如此温柔如此温柔，就像万物的母亲，无微不至地亲切体贴着万物，让万物生机勃勃地活动着。
说一说，艺术家是如何表现春风的呢？
张
德
峰
︽
春
风
︾
美术作品
春天的美还在
同样是表现桃花的题材，两幅作品有何不同呢？
王克举 油画 《桃花谷》
摄影 《桃花》
合作探究
实践练习
内容：以“春天的 ”为主题，使用想象添加的方法丰富画面，大胆的畅想春天。
要求：构图完整、色彩搭配和谐、主题明确。
画你所画 说你所想
剪纸艺术
拓展
卡纸粘贴
综合材料

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