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上海市某重点中学2012-2013学年度第一学期
高二化学期中试卷

可能用到的相对原子质量：H:1 Na:23 Mg:24 Al:27 Fe:56 K:39 Cu:64 Ag:108 C:12 O:16 S:32 Cl:35.5 Br:80
一、选择题（每小题只有一个正确答案，每题2分）
1．下列溶液中，常温下水电离的[H+]大于10-7mol/L的是：
A．NH4Cl B．NH3·H2O C．HAc D．NaHSO4
2．下列叙述中，错误的是：
A．虽然固体氯化钠不能导电，但氯化钠是电解质
B．纯水的pH随温度的升高而减小
C．在醋酸钠溶液中加入少量氢氧化钠，溶液中c(OH—)增大
D．在纯水中加入少量硫酸铵，可抑制水的电离
3．下列溶液均是50ml，若分别向其中加入0.5mol/L盐酸，溶液导电性明显增强的是：
A．0.5mol/L的H2SO4 B．0.5mol/L的NaOH
C．0.5mol/L的NH3·H2O D．0.5mol/L的AgNO3
4．用水稀释0.1摩/升氨水时，溶液中随着水量的增加而减小的是：
A． B．
C．[H+]和[OH-]的乘积 D．OH-的物质的量
5．在pH=0的溶液中能大量共存，并且溶液为无色透明的是：
A．K+、ClO-、Na+、NO3- B．NH4+、Al3+、SO42-、NO3-
C．K+、MnO4-、Cl-、SO42- D．Na+、NO3-、HSO3-、K+
6．按图a中装置进行实验，图中两电极均为银棒，若图b的X轴表示流入电极的电子的量，则Y轴不可能表示的情况是：
A．c(Ag+) B．c(NO3－)
C．溶液的pH D．银棒质量
7．关于原电池的说法，正确的是
A．在正极上发生氧化反应
B．某电极上有氢气产生，则此电极为正极
C．在外电路上电子流出的为正极
D．在负极上发生还原反应
8．关于氯化铁水解的说法错误的是：
A．不饱和时，无论加氯化铁饱和溶液还是加水稀释，水解平衡均正向移动
B．其他条件相同时，越浓的氯化铁溶液Fe3＋的水解程度越小
C．同浓度的FeCl3溶液，其他条件相同时，高温时Fe3＋的水解程度较低温时小
D．为抑制Fe3＋水解，较好地保存FeCl3溶液，应加少量盐酸
9．已知甲、乙、丙、丁四种溶液分别为CH3COONa、NH3·H2O、CH3COOH、Na2SO4中的一种，相同温度下，甲与乙两种溶液的pH相同，甲与丙两种溶液中的水的电离程度相同，则丙为：
A．NH3·H2O B．CH3COONa
C．CH3COOH D．Na2SO4
10．能说明醋酸是弱电解质的是：
①醋酸溶液中加入醋酸钠固体pH变大
②0.1mol·L－1的醋酸钠溶液的pH约为9
③可以用食醋清除热水瓶内的水垢
④pH＝2的醋酸溶液稀释1000倍后pH小于5
A．①③④ B．①②④ C．②④ D．①②③④
11．酸碱指示剂一般是有机弱酸（用Hln表示）或弱碱，其分子形式与电离出的ln—形式颜色不同，在pH值不同的溶液中之所以能表现出不同的颜色，是因为其电离平衡发生移动的结果。甲基橙是一种常用的酸碱指示剂，溶于水后发生如下电离：HlnH++ln— ，已知在pH<3.1的溶液中呈红色，在pH>4.4的溶液中呈黄色，下列判断中不正确的是：
A．Hln呈红色 B．ln—呈黄色
C．遇pH值介于3．1~4．4的溶液可能呈橙色 D．Hln呈黄色
12．广义的水解观认为，无论是盐的水解还是非盐的水解，其最终结果是反应中各物质和水分别解离成两部分，然后两两重新组合成新的物质。根据上述观点下列说法不正确的是：
A．Na2O2的水解产物是NaOH和H2O2 B．NaClO的水解产物之一是HClO
C．PCl3的水解产物是PH3和HClO D．Mg3N2水解生成NH3和Mg(OH)2
13．要求设计实验证明盐的水解是吸热的。有四位同学作了如下回答，不正确的是：
A．王勃同学：将硝酸铵晶体溶于水，若水温下降，说明硝酸铵水解是吸热的
B．杨炯同学：用加热方法可除去KNO3溶液中混有的Fe3+，说明含有Fe3+的盐的水解是吸热的
C．卢照邻同学：通过实验发现同浓度的热的纯碱溶液比冷的纯碱溶液去油污效果好
D．骆宾王同学：在醋酸钠溶液中滴入酚酞试液，加热（不考虑水蒸发）后若红色加深，说明醋酸钠水解是吸热的
14．下列离子方程式正确的是：
A．少量的SO2通入Ca(ClO)2溶液：Ca2＋＋2ClO－＋SO2＋H2O→CaSO3↓＋2HClO
B．Cl2与冷水反应：Cl2＋H2OCl－＋ClO－＋2H＋
C．NaHCO3溶液与过量澄清石灰水反应：HCO3－＋Ca2+＋OH－→CaCO3↓＋H2O
D．碳酸钙溶于醋酸：CaCO3 + 2H+ →Ca2+ + CO2↑ + H2O
15．25℃时，某强酸溶液pH=a，强碱溶液pH=b，且a+b=12，酸碱溶液混合后溶液的pH=7，则酸溶液的体积（V1）与碱溶液的体积（V2）的关系是
A．V1=102V2 B．V2=102V1 C．V1=2V2 D． V2=2V1
16．下列溶液中有关微粒的物质的量浓度关系正确的是：
A．NaHSO3和NaHCO3的中性混合溶液中(S和C均用R表示)：
c(Na＋)＝c(HRO3－)＋2c(RO32－)
B．常温下将醋酸钠、盐酸两溶液混合后，溶液呈中性，则混合后溶液中：
c(Na+)＞c(Cl－)＞c(CH3COOH)
C．常温下物质的量浓度相等的①(NH4)2CO3、②(NH4)2SO4、③(NH4)2Fe(SO4)2三种溶
液中c(NH4＋)：①＜③＜②
D．等体积等物质的量浓度的NaClO(aq)与NaCl(aq)中离子总数：N前＞N后
17．9.2 g金属钠投入到足量的重水中，则产生的气体中含有：
A．0.2mol中子 B．0.4mol电子
C．0.2mol质子 D．0.4mol分子
二、选择题（每小题有一个或两个正确答案，每题3分）
18．下列物质露置于空气中，由于发生氧化还原反应而质量增加的是：
A．Na B．Na2O2 C．NaOH D．Na2CO3·10H2O
19．在0.1mol/LNa2S的溶液中，下列关系不正确的是：
A．[H2S]+[HS-]+[S2-]=0.1 mol/L
B．[Na+]+[H+]=2[S2-]+ [HS-]+[OH-]
C．[OH-]= [H+]+ [HS-]+2 [H2S]
D．2[Na+]= [S2-]+ [HS-]+[H2S]
20．将相同物质的量浓度的某弱酸HX溶液与NaX溶液等体积混合，测得混合溶液中[Na＋]＞[X－]，则下列关系错误的是：
A．[OH－]＜[H＋] B．[HX]＜[X－]
C．[X－]＋[HX]＝2 [Na＋] D．[HX]＋[H＋]＝ [Na＋]＋[OH－]
21．镁粉与一定量盐酸反应时，速率太快，为了减缓反应速率又不影响产生氢气的总量，可以加入的物质是:
A．H2O B．Na2CO3 C．NaOH D．CH3COONa
22．常温下将pH＝2的HCl溶液V1 mL与pH＝a的氨水V2 mL混合。下列说法正确的是：
A．若a＝12，混合后溶液pH＞7，则V2一定大于V1
B．若a＝12，混合后溶液pH＝7，则混合溶液V总＞2V2
C．若V1＝V2，且HCl与氨水恰好完全反应，则a<12
D．若V1＝V2，且a＝12，则混合溶液中离子浓度大小为：c(Cl－)＞c(NH)＞c(H＋)＞c(OH－)
三、填空题
23．试用离子方程式表示AlCl3溶液呈酸性的原因：________________________________________________，将该溶液蒸干后再灼烧，最后得到的主要固体产物是____________。
24．室温下，在U形管里用A、B两根惰性电极电解滴有酚酞的饱和食盐水，电解一段时间后，A极附近产生无色无味的气体，则B电极是_______极，它与电源的_______极相连接，B电极发生的电极反应式是___________________________________________。电解时______电极附近先变红（填A或B电极），电解后溶液的pH_______（填升高、降低或不变）。电解饱和食盐水总反应的离子方程式是__________________________________________
25．常温下，将0.01 mol CH3COONa和0.004 mol HCl溶于水，配制成0.5 L 混合溶液。判断：
（1）除水分子外，溶液中共有______________种微粒。
（2）溶液中有两种微粒的物质的量之和一定等于0.01 mol，它们是______________和______________。
（3）溶液中n(CH3COO-)+n(OH-)-n(H+)=______________mol。
26．在长期载人太空飞行的宇航器中，每个宇航员平均每天需要消耗0.9 kg氧气，呼出1.0 kg二氧化碳。为了能保持飞船座舱内空气成分的稳定，宇航科学家进行了大量的科学探索。有的科学家提出“金属过氧化物处理系统”，即不断把座舱内的空气通过盛有金属过氧化物（以过氧化钠为例）的容器，并把处理后的气体充入座舱。有关反应的化学方程式是①_________________________；②_________________________；将处理后的气体充入座舱时，应注意采取的一项措施是___________________________。有人提出用超氧化钾(KO2)代替过氧化钠供氧，（反应产物和过氧化钠类似），预计其优点是_________________________________。
27．10℃时加热NaHCO3饱和溶液，测得该溶液的pH发生如下变化：
温度（℃）
10
20
30
加热煮沸后冷却到50℃
pH
8.3
8.4
8.5
8.8
甲同学认为，该溶液的pH升高的原因是HCO3-的水解程度增大，故碱性增强，该反应的离子方程式为____________________________。乙同学认为，溶液pH升高的原因是NaHCO3受热分解，生成了Na2CO3，并推断Na2CO3的水解程度_______（填“大于”或“小于”）NaHCO3。丙同学认为甲、乙的判断都不充分。丙认为：
（1）只要在加热煮沸的溶液中加入足量的试剂X，若产生沉淀，则_______（填“甲”或“乙”）判断正确。试剂X是_______。
A．Ba(OH)2溶液 B．BaCl2溶液 C．NaOH溶液 D．澄清的石灰水
（2）将加热后的溶液冷却到10℃，若溶液的pH_______（填“>”、“<”或“=”）8.3，则____________（填“甲”或“乙”）判断正确。
（3）查阅资料，发现NaHCO3的分解温度为150℃，丙断言_____（填“甲”或“乙”）判断是错误的，理由是___________________________________。
四、计算题（必须写出计算过程）
28．室温下向20mL、c（OH－）=0.3mol/L的NaOH与Ba(OH)2溶液中滴加0.05mol/L的硫酸并不断地振荡，产生的沉淀随所加硫酸的体积（V）变化关系如图（混合体积的微小变化忽略不计）
（1）图中A点的意义是_________________，原混合溶液中Ba(OH)2为__________mol/L
（2）当滴加H2SO4的体积至V2时，混合溶液的pH=7，则V2=_______mL
29．取等物质的量浓度的NaOH溶液两份A和B，每份10 mL，分别向A、B中通入不等量的CO2，再继续向两溶液中逐滴加入0.1 mol/L的盐酸，标准状况下产生的CO2的体积与所加盐酸体积之间的关系如下图所示，试回答：
（1）原NaOH溶液的物质的量浓度为______________。
（2）曲线A表明，原NaOH溶液中通入CO2后，所得溶液中的溶质成分是__________________，其物质的量之比为______________。
（3）曲线B表明，原NaOH溶液中通入CO2后，所得溶液加盐酸后产生CO2气体体积(标准状况)的最大值为________ mL。
上海市某重点中学2012-2013学年度第一学期
高二历史期中考试
（满分：120分 考试时间：90分钟 ）
（第一部分涂在答题卡上，第二部分写在答题纸上）
一、选择题（共60分。第1-40题每小题为1分；第41-50题每小题为2分，每题只有一个正确的选项。）
1、古代美洲文明的创造者是：
A、雅利安人 B、印第安人 C、阿卡德人 D、苏美尔人
2、要想研究古巴比伦王国的历史，最方便和较为可信的做法是：
A、到当地进行实地考察 B、了解当地的民俗民风
C、参看《汉穆拉比法典》 D、查阅相关历史书籍
3、下列图片中最能体现古代埃及人的灵魂观念的是：
A B C D
4、佛教创始人悉达多，本是古印度迦毗罗卫国的太子，据此判断悉达多出身的种姓应该是：
A、婆罗门 B、刹帝利 C、吠舍 D、首陀罗
5、中世纪欧洲盛行封建制度，维系其封建关系的主要基础是：
A、国王的权威 B、土地与契约 C、宗教与习俗 D、宗法与血缘
6、1357年法王约翰二世被英军俘虏，王太子查理为筹巨额赎金可能采取的行动是：
A、强迫教会缴纳贡金 B、直接要求城市加税
C、要求农奴增加地租 D、请求三级会议帮助
7、修昔底德在《伯罗奔尼撒战争史》中述及雅典民主政治的特点时说：“男人就是城邦。”对这句话最确切的解释是：
A、成年男性公民是城邦发展的决定力量 B、外邦人之外的成年男子决定城邦发展
C、全体男性参与各类事务确保城邦安全 D、全体男性享有民主权利承担社会义务
8、右图中的古建筑建成于：
A、希腊荷马时代
B、希腊古典时代
C、罗马帝国时代
D、西欧的中世纪
9、右图中的十二块铜牌陈列于罗马广场，详细列出了民法、刑法、诉讼程序等许多方面的内容。此举的历史意义主要在于：
A、它是应广大平民的强烈要求而设立
B、保障了平民利益，消除了平民与贵族的矛盾
C、用文字明示法律规定，成为罗马法发展的里程碑
D、作为罗马的基本法，标志着罗马法体系的成熟。
10、公元3世纪中叶的古罗马学者热情地赞美道：“无论海洋还是陆地上任何的间隔距离都不能将一个人排斥于公民身份之外。”他赞扬的是罗马的：
A、《十二铜表法》 B、公民法 C、万民法 D、自然法
11、“它借助于一种伟大的宗教和共同的制度，把阿拉伯、波斯人、土耳其人、印度人以及非洲不同部落的人团结在一起。他不仅造就了一个出类拔萃的多元社会，而且创造了一种有着许多独创发现和成就卓越的遗产”。这一“伟大宗教”的创始人是：
A、乔达摩·悉达多 B、耶稣 C、默罕默德 D、汉谟拉比
12、《礼记》载：“武王克殷反商，未及下车，而封黄帝之后于蓟。”该史料所载事件可能发生在：
A、公元前2070年 B、公元前1600年 C、公元前1046年 D、公元前770年
13、周封邦建国体制分封的主要对象是：
A、同姓诸侯 B、原殷邦方国的首领 C、古代帝王后裔 D、功臣
14、在历史上，教育只是局限于贵族阶层，从这个意义上说，“我们现代人都是巴黎和博洛尼亚而非雅典和亚历山大的继承人和接班人。”这是因为：
A、经院哲学的产生 B、大学的兴起
C、骑士文学的盛行 D、市民文学的出现
15、“当人类作出划时代的新发现——不仅靠采集食物，而且通过栽培植物也可以养活自己时，一个崭新的世界展现在人类面前。”这个“新发现”出现在：
A、旧石器时代 B、新石器时代 C、青铜时代 D、铁器时代
16、就史料分类而言，下列属于直接史料的是：
A、《史记》 B、姜子牙助周灭商神话 C、商朝卜辞 D、孟姜女哭倒长城传说
17、“世界从何而来？”这一西方哲学的热门话题，由一中国圣哲作了简明扼要的回答：“天下万物生于有，有生于无”。结合所学知识，判断该圣人是：
A、孔子 B、孟子 C、老子 D、韩非子
18、复旦大学的校训“博学而笃志，切问而近思”，节选自中国古代某部典籍中的一句话，其后半句是“仁在其中矣”。据此判断，这部典籍是：
A、《周礼》 B、《老子》 C、《墨经》 D、《论语》
19、假设一位同学通过时光隧道回到了唐朝的都城长安，以下哪一项不可能是他在长安的所见所闻：
A、遇到一位自称信仰基督教的商人 B、见到一位来自罗马共和国的商人
C、在国子监有一位同学是日本留学生 D、看到有一家波斯人所开的酒肆
20、据中国古代史书记载，有一朝代的统治范围：“东至海暨朝鲜，西至临洮、羌中，南至北向户，北据河为塞，并阴山至辽东。”此记载应该出自：
A、《史记·秦始皇本纪》 B、《汉书·武帝纪》
C、《资治通鉴·贞观十五年》 D、《元史·地理志》
21、《汉书·刑法志》载：“（秦朝）丁男被甲，丁女运输，苦不聊生…”这句话反映了秦朝的：
A、劳动人民勤劳 B、赋税沉重 C、兵役和徭役繁重 D、法律严酷
22、“臣愿陛下兴太学，置明师，以养天下之士；数拷问以尽其材，则英俊以可得矣。”这里的“臣”、“陛下”分别是：
A、贾谊、汉景帝 B、晁错、汉文帝 C、董仲舒、汉武帝 D、魏征、唐太宗
23、从秦到西汉中期，中国社会的统治思想几经变化才最终确定下来。这种变化的顺序是：
①儒家 ②道家 ③法家
A、①②③ B、③②① C、②①③ D、③①②
24、东汉后期在经济军事上对中央集权构成巨大威胁的是：
A、外戚势力 B、宦官势力 C、士大夫势力 D、地主豪强势力
25、3-6世纪的中国历史被历史学家称为“魏晋南北朝”，这里的“魏”是指：
A、东魏 B、西魏 C、曹魏 D、北魏
26、历史上经常出现主观动机和客观效果背离的现象，即所谓“种瓜得豆”。中国古代下列政治制度在实施过程中直接反映这一现象的是：
A、秦朝郡县制 B、西汉郡国并行制 C、元朝行省制 D、清朝军机
27、西汉“不行黜徙（意为废除、取消）而藩国自析”来解决王国问题的措施是：
A、“削藩” B、颁布推恩令 C、创设刺史制度 D、推行内外朝制度
28、按唐代有关兵役法规定，男子二十一岁成丁，开始服兵役，六十岁免兵
役。有一次简点使右仆射封德彝等人要把当年征兵范围扩大到十八岁，虽然
唐太宗已同意，诏敕也已草成，但受到魏征的坚决抵制。“敕三、四出”魏征
还是拒不署敕，严辞反驳唐太宗说：“竭泽而渔，非不得鱼，明年无鱼。”最
终此提议没有通过。由此可以看出：
A、唐朝时相权高于皇权 B、当时魏征供职于门下省
C、唐朝时已经出现君主立宪制 D、中书省草拟的诏敕超越其部门权限
29、古代中国经济重心由北而南移动，最终完成南方经济领先北方的格局是在：
A、魏晋南北朝时期 B、唐后期 C、北宋时期 D、南宋时期
30、下列中国古代历史的盛世中，出现在唐代鼎盛时期的是：
A、贞观之治 B、光武中兴 C、文景之治 D、开元盛世
31、右图是南北朝晚期的形势图，最后一个消
失的政权是：
A、① B、② C、③ D、④
32、历史学家钱穆在《历代政治得失》中说：“汉代宰相是首长制，唐代宰相是委员制。”最能体现唐代宰相委员制特点的是：
A、门下省对诏书的审核权 B、政事堂制度
C、中书省、门下省之间的互相制约 D、三省六部制
33、“历史有什么用？”，古往今来人们已作出无数回答，其中唐太宗的回答是：
A、究天人之际，通古今之变 B、考古以证今，规时而达用
C、以古为镜，可以知兴替 D、鉴前世兴衰，考当今得失
34、唐代前期，在西部疆域维护丝绸之路安全的军政机构是：
①安西都护府 ②西域都护府 ③安北都护府 ④北庭都护府
A、①④ B、①③ C、② D、②④
35、“以后子孙做皇帝时，并不许立丞相，臣下敢有奏请立者，文武群臣即时劾奏，将犯人凌迟，全家处死”。对这一材料的理解最准确的是：
A、奉天承运，皇位永继 B、控制言论，维护统治
C、严刑峻法，钳制思想 D、废除丞相，确保皇权
36、“……并无特出之首长，亦无权向各部及各督、抚直接发布命令。盖……仍不过清王室一御用机关，不得目之为政府中之最高枢机。”文中省略的应该是：
A、中朝 B、政事堂 C、内阁 D、军机处
37、在下列四幅两宋与辽、西夏、金并立示意图中，其错误的一项是：
A B C D
38、孔子说：“天下有道，则礼乐征伐自天子出；天下无道，则礼乐征伐自诸侯出。”此话揭示了春秋战国时期：
A、政治权力下移 B、礼乐制度破坏 C、社会动荡纷争 D、经济领域发生变革
39、南宋著名的三大贸易港口是：
A、泉州、广州、明州 B、泉州、苏州、福州
C、泉州、大都、广州 D、泉州、杭州、扬州
40、联合国教科文组织第30届遗产大会一致表决通过将中国安阳殷墟列入世界文化遗产名录，这是因为殷墟发掘了以下的重要文物：
A、甲骨文、陶器 B、宫廷遗迹、青铜器 C、玉琮、青铜器 D、甲骨文、青铜器
（41-50题每题为2分）
41、下列是古代中国地方行政制度的演变，其中排序正确的是：
A、分封制→郡县制→郡国并行制→行省制 B、郡县制→分封制→行省制→郡国并行制
C、分封制→郡国并行制→郡县制→行省制 D、行省制→郡县制→郡国并行制→分封制
42、下列组合能突出反映中国古代汉族与其它民族间关系的是：
①赤壁之战 ②孝文帝改革 ③唐蕃关系 ④靖康之变
A、①②③④ B、①②③ C、②③④ D、①③④
43、从图一
（汉郡国并行图）到
图二（元行省分布图）的变化，
最能够反映出：
A、中央对地方的控制逐渐加强 B、郡县制仍然是地方一级制度
C、地方势力是中央集权的隐患 D、中央与地方之间的矛盾消除
44、公元10至14世纪，中国历史进程的特点是：
①多民族政权并立并逐步统一 ②民族的融合并加强 ③三大发明的发展并传播 ④经济重心的南移并完成
A、①②③④ B、②③④ C、①②④ D、①②③
45、能较为准确表示我国古代中央集权制度主要趋势的是：
A B C D
46、下表“史实”与“推论”适切度更高的应该是：
史实
推论
河南偃师二里头发现的新石器时代遗址中有大型宫殿
A、二里头遗址与文献记载的夏在地域上最为吻合，证明夏朝的存在
B、二里头遗址的地层年代与传说的夏代在时间上相当，证明夏朝的存在
C、二里头出土文物可以证明夏禹治水的传说
D、大型宫殿建筑说明社会分化和强大权力机构已经存在
47、王国维说：“中国政治与文化之变革，莫据于殷、周之际。"“殷、周之际”的政治变革是：
A、从“公天下”到“家天下” B、从松散联盟到封邦建国
C、从方国联盟到郡国并立 D、从封邦建国到中央专制
48、2000万人口的秦朝，可以调40万劳动力去修长城，70万人去修始皇陵，70万人去修阿房宫，50万人戍五岭……这是西周天子难以办到的事。其主要原因在于秦与西周的：
A、国力差异 B、制度差异 C、观念差异 D、时代差异
49、历史学家张传玺曾经这样评价中国古代的一项制度：“人们都常常说中国是世界上的四大文明古国之一，津津乐道的事例极多，但有一项更伟大的文明，而且已创造出、并行用了两千余年，却为人们所忽视，……此制度的创行和存在、发展、完善，是中国古代政治文明的标志；也应当说，是世界古代政治文明的重要标志之一。”结合所学知识，你认为他的这一评价指的是:
A、封邦建国体制 B、中央集权体制 C、科举制 D、行省制
50、儒家思想经过不断发展，逐渐成为中国传统文化的主流。以下言论最能体现其适应加强中央集权需要的是：
A、“为政以德，譬如北辰，居其所而众星共之。”
B、“以德兼人者弱，以富兼人者贫。”
C、“诸不在六艺之科、孔子之术者，皆绝其道，勿使并进。”
D、“我之出而仕也，为天下，非为君也。”
非选择题（共60分）
（一）填空题（共12分）：
51、儒家典籍《礼记·礼运》说夏朝建立之前是“_____1_____”，是“_____2_____”的社会，夏朝建立之后是“_____3_____”，是“_____4_____”的社会。
52、中世纪城市为了维护自身利益，营造有利于商品经济发展的环境，与封建领主之间矛盾不断，争斗时起。_____5_______是城市反对封建领主斗争的主要政治目的之一。_____6_______和______7______是斗争的主要手段。
53、南宋时，官府在贸易港口设立___8_____，专门管理贸易事务，征收商税。所在的港口，还设有专供外国商人居住的“_____9_____”和用于番货交易的“_____10_____”。
54、____11_____是西欧中世纪农村基本的经济和社会组织，大体上是一个______12______的经济实体。
（二）简答题（共40分）：
55、科举制评议
阅读材料，回答问题：（10分）。
材料一：近代学者胡适评价科举制度：“打破了社会阶级的存在，同时也是保持中国两千年的统一安定的力量，……所以并不是完全失败的制度！”
——耿云志《胡适年谱》
材料二：宋朝承继隋唐时期科举制，在考试制度和规则方面做很大的改革。
——华东师范大学出版社《高中历史第三分册》
材料三：（唐太宗）尝私幸端门，见新进士缀行而出，喜曰：“天下英雄，进入吾彀中矣。”
——王定保《唐摭言》
材料四：隋氏罢中正，举选不本乡曲，故里间无豪族，井邑无衣冠。人不土著，萃处京畿。……五服之内，政决王朝，一命免拜，必归吏部。
——杜佑《通典》
问题：
（1）材料一中近代学者胡适的表述中有一处“硬伤”，请指出来。（2分）
（2）材料二中说宋朝时期，在考试制度和规则方面对科举制做了很大改革，具体表现是什么？（4分）
（3）根据以上材料，简要评价科举制度。（4分）
56、古代官制比较
阅读材料，回答问题：（8分）。
.
（图一） （图二）



（图三） （图四 清军机处内景）
问题：
（1）图一反映中国古代实施了哪项政治制度？创立于什么朝代？（2分）
（2）图二反映中国古代实施了哪项政治制度？创立于什么朝代？（2分）
（3）与图二相比，图三反映的政治制度发生了什么显著变化？图四所反映的机构始设于哪位皇帝？（2分）
（4）根据四幅图反映的政治制度变化，分析中国古代政治制度演变的趋势。（2分）
57、自由与制度（6分）
希罗多德在《历史》中写道：“这样雅典人的力量与日俱增，不只在一方面，而且在所有方面都表明平等是一件多么好的事。当雅典人处在僭主统治之下时，他们在战争中的表现并不比他们的邻邦强，但他们推翻僭主之后，他们成了最好的战士。这说明，当他们受到压制时，他们故意装出懦弱，就如同奴隶为主人劳作一样；而当他们获得自由之时，每个人甘愿为了自己的事业而竭尽全力。”
问题：
（1）欧洲语言文字中“历史”的原意是什么？（1分）
（2）材料中，希罗多德主要强调的思想核心是什么？（2分）
（3）为实现该核心思想雅典人在制度层面做了怎样的努力？（1分）
（4）结合材料，概述这种努力的历史意义？（2分）
58.“君主的烦恼”
阅读材料，回答问题：（8分）。
公元8---10世纪，中国与西欧的君主面临着共同的烦恼……历史经验丰富的中国皇帝更快地找到了有效对策，西欧的君主则到13世纪才有了希望。
问题：（8分）
（1）8---10世纪，中国与西欧的君主所面临的共同烦恼是什么？（2分）
（2）10世纪时，中国皇帝为解除烦恼主要采取了哪些有效的对策？（2分）
（3）西欧君主为什么直到13世纪“才有了希望”？（4分）
59、主题研究（8分）
某中学历史研究小组的同学在进行的某一主题研究时，查找到以下二张图片。
图一《步辇图》 图二
问题：（8分）
（1）写出这组图片的研究主题：（2分）
（2）结合图片叙述中央政府与该地区的关系及演变趋势。（4分）
（3）说明这一主题研究的意义。（2分）
（三）、历史时空的穿越（共8分）
60、新的一年开始了。在几番斟酌过后，你决定将一个全新的自己展现在大家面前。因此，获悉克丽奥将邀请你作为竖琴演奏会的听众时，你一改过去懒散的面貌，欣然应允。不幸的是，你在赶作业和打DOTA上花费了太多的时间，悠扬的音乐使长久缺乏睡眠的你很快便进入了梦乡。于是，当克丽奥发现你的鼾声正与她的琴音此起彼伏，这位恼羞成怒的历史女神立刻给予了你一贯的惩罚。在八个历史时期中穿越徘徊的你，很遗憾，只有答对全部的问题才能回到现实。
1、“被告因所造房屋地基不稳，压死住户卡斯伽之子，故遭到起诉。现根据马沙尔所赐、吾王所颁之法，判处被告长子死刑。被告应新筑一墙，将其子置于墙边；然后在卫兵监督下推倒该墙，将儿子压死。”冷酷的法官在庭上宣告，不容你的父亲进行任何辩解，就将你套上石头枷锁，扔进了牢房深处。依据《汉穆拉比法典》，在古巴比伦王国，类似的事几乎每天都在发生。那么，眼下你所在的这个时代，应当是公元__________世纪以后。
2、你从没想过自己会遭到这样的背叛！纵使这支六十万人的大军中有许多临时拼凑起来的奴隶和囚犯，你也绝不会料到：一旦他们在牧野与来自西方的敌人遭遇，就纷纷倒戈，成为你的催命鬼。姬发，那个野心勃勃的背叛者，则乘着他的战车，如同所有那些曾经的征服者一样，在欢呼声中进入了败亡者的都城。当走投无路的你举火自焚后，你所代表的那个朝代——__________，终于宣告灭亡了。
赞西佩和孩子们已经回去了；守卫说了几句充满敬佩与愧疚的话，在留下一碗毒芹汁后也离去了。昏暗的监狱中只剩下了你，还有那一群悲哀的年轻人。克里托时哭得最凶的一个，以至你不得不训斥了他几句。“喝下毒药，我就不在这里了。”你轻松地说道，随后将毒芹汁一饮而尽。“克里托，别忘了替我向阿斯克勒庇俄斯献祭一只公鸡。”这是你一生中的最后一个玩笑，却引来一片更伤感的哭泣。众人中，唯有那个头发卷曲的青年学生依旧保持着镇静，用芦杆笔和羊皮纸记录着你临终的时刻。许多年后，后人时常将他与你并列，称为古代希腊社会的三大哲学家之一……他的名字是__________。
4、楚昭王派来救援的军队终于在七天以后赶到。陈、蔡两国用来堵路的役夫一哄而散，你们这群游学的儒生总算摆脱了困境。脾气暴躁的子路对如此的遭遇非常恼火，他甚至开始怀疑夫子的做法，认为后者在面临生命威胁时仍像过去那样平静地讲学和抚琴、对危机不闻不问，是一种毫无意义的错误行为。然而夫子却说，君子在穷困的处境下能够始终坚守节操毫不动摇，小人才会不加节制地陷入混乱。对此，气若游丝的你只能苦笑。为了实践自身的思想核心_________，夫子坚持得甚至有些顽固了……
5、冷风吹起了窗边破烂的布帘，绘着三朵金鸢尾的王旗在斑驳的木杆上卷成一团，仿佛冬天阴沉的空气将它压迫得喘不过气来。这与你的心情正相呼应，郁闷、愤怒，却又无可奈何——不仅因为铁王座冻得你几乎发抖，更因为香槟伯国的那些男爵们联名送来了言辞嚣张的回信，抗拒你命令他们派遣属下骑士和民兵加入王军的要求，也不想参与对诺曼人的围攻。他们宣称自己只是香槟伯爵的封臣，对你这位国王并没有任何义务——尽管香槟伯爵本人是你的封臣。你毫无办法，除了王室本身的实力衰微外，那帮家伙说得也相当在理，自从查理·马特的采邑改革确立了欧洲的_______________，你的附庸的附庸就不是你的附庸。
6、与戈壁滩的烈日和风沙相比，胜利者轻蔑的目光才是对你最严重的打击。当你们这些俘虏被带到那个汉军指挥官面前时，他的脸上尽是不屑的冷笑。“你们匈奴人到河西来做什么呢？”他问道，却似乎并没有在等待你的回答。“这里、那里，河西所有目光能够看到的地方，都已经是我大汉的国土了。”的确，早在你学会骑马以前，中原的天子刘彻就已经派兵击溃了你的同族，席卷了高原与大漠之间的整条河西走廊。但不像你们这些习惯于将领地分封给贵族的匈奴人，为了更好地进行防御和统治，中原的天子在这里设置了四个郡——武威、酒泉、张掖和_______，并委任他的官员进行治理。
7、大厅里充斥着喧哗之声，来自全英格兰各郡和各个城市的代表聚集一堂。根据莱斯特伯爵西门·德·孟福尔大人——眼下实际意义上的英格兰统治者——的命令，每个郡应当推举两名骑士前来参加议会，而每个市镇则有权推选两位市民作为他们利益的代表。虽然在早先的历史中，贵族们曾逼迫“失土王”约翰签署过《大宪章》，以至国王受到制约，但像如今这样由市民和乡绅们联合起来行使权力以决定国家的税收事务，却是前所未有的举动。时值1265年，英格兰的人们正在书写历史。当莱斯特伯爵在随从和诸多盟友的簇拥下走进会场时，全体代表均不由自主地起立，将热烈的掌声献给这位打败并囚禁了亨利三世国王的“叛乱英雄”。当然，这一切高深的政治活动与你这个议会大楼门外的叫花子好像并没有太大的关系，正如你并不知道这次议会的召开标志着英格兰王国____________制的初步形成那样。
8、那支胡人的驼队经过得实在太及时了，否则你又怎么能借助他们的干扰躲开军士和官吏的追捕呢？虽然失了篮子和20个卖剩下的烧饼，但怎样也要好过被官差逮去毒打。你溜回家，把卖烧饼的钱扔给正在做饭的老娘，自顾自地走去水缸洗脸。老娘见你丢了篮子又显得灰头土脸，急忙上前询问究竟。你也不相隐瞒，将在街上遭遇差人，又被胡商无意间所救的事一一道来。老娘听得心惊肉跳，因大唐官府本有法度，长安街上不得贸易，买卖只能开在市中，汉胡人等概不例外，违者报官治罪。所幸躲过这一劫，篮子之类倒也罢了。只是老娘信佛，不愿白白受人恩惠，当场烙了100张烧饼，催你去寻那伙胡商，权作谢仪。长安城中胡人虽多，但那伙救了你的人多半是__________人，后世将他们作为在唐代沟通了丝绸之路的重要媒介，而多有赞许。
高二历史期中卷答案
选择题
1---10 BCDBB DABCC 11---20 CCABB CCDBA 21---30 CCBDC BBBDD
31---40 DBCAD DCAAD 41---50 ACAAD DBBBC
非选题
（一）51、大同之世 天下为公 小康之家 天下为家 52、争取自治 金钱赎买 武装斗争 53、市舶司 番坊 番市 54、庄严 自给自足
简答题
55、（共10分）
（1）科举制度创立于隋朝时期，并没有沿用两千多年，只有一千三百多年。（2分）
（2）考试制度：确立了解试、省试和殿试三级考试制度。（2分）考试规则：为了保证考试的公平性，创立了“弥封”和“誊录”制度。（2分）
（3）科举制度的实施笼络了天下俊才，扩大了统治基础；（2分）它把人才的选拔和官员任用权完全收归中央所有，中央集权得到了进一步加强。（2分）
56. 答案：（共8分）
（1）三公九卿制。（1分）秦朝（1分）。
（2）三省六部制。（1分）隋朝（1分）。
（3）相权消失，君权强化。（1分）雍正皇帝（1分）
（4）相权不断削弱，直至消失；君主专制不断加强。（2分）
57.(共6分)
(1)经过调查研究的纪事（1分）
平等、自由（2分）；贵族与平民经过长期的斗争，最终确立起了民主政治制度（1分）；在民主制度下，雅典人获得了一定程度的平等与自由（1分），调动了雅典人的积极性和创造性（1分）
58、（共8分）
（1）地方势力（分裂割据势力）对王权（或）皇权的挑战和威胁（2分）
（2）以杯酒释兵权的方式，解除统兵大将的兵权，确立枢密院、三衙和皇帝共同统兵的体制（1分）；实行内重外轻的方针，分散各级军权（1分）；推行重文轻武国策（或文官体制），通过科举制度提拔文人担任官职（或1分）；实行官、职、差遣。（或1分）（以上任举两项对策都可得分）（共2分）
（3）12世纪后，随着城市的复兴和商品经济的活跃，新兴市民阶层为自身利益与国王携手，力图打破封建割据局面，分享政治权力（2分）。随后，英法等国相继出现了等级代表会议，等级君主制随之登上历史舞台，司法和军事等权力逐渐集中到中央，一定程度上提高了国王的地位（2分）。
（共8分）
主题：如中国古代与西藏的联系与管辖；西藏自古是中国领土等。（2分）
图一，反映了唐太宗接见吐蕃使者的情景；后来文成公主入藏加强了唐朝与西藏的友好交往（2分）。图二反映了元朝时设立宣政院，正式对西藏实施管辖（2分）。
意义：西藏自古就是中国领土，搞所谓西藏独立不得人心；维护民族团结对于国家统一经济发展、社会安定重要作用；中华民族的历史是各族人民共同缔造的（2分）。
穿越题
60、前18 商朝 柏拉图 仁礼 封建等级制度 敦煌 等级君主制 粟特人
上海市某重点高中2012-2013学年度第一学期
高二政治期中试卷
（满分100分，90分钟完成。答案一律写在答题卡、答题纸上）

一、单项选择题（共50分，每小题2分。答案填写在专用答题卡上。）
1. 2012年9月6日，教育部部长袁贵仁表示，随迁子女（ ）有准入条件。家长须有稳定的工作，有稳定的住所，有稳定的收入，并且缴纳各种保险，且是常住人口；学生本人要在该地上学；当地城市需要这个行业群体。
A. 异地高考 B. 入学 C. 回原地高考 D. 参加工作
2. 9月25日，我国第一艘航空母舰“（ ）”在中国船舶重工集团公司大连造船厂正式交付海军。中共中央总书记、国家主席、中央军委主席胡锦涛出席交接入列仪式并登舰视察。
A. 潜水艇 B. 辽宁舰 C. 大连舰 D. 北京舰
3. 在10月16日世界粮食日当天，国家粮食局将首次在全国广大粮食干部职工中发起倡议，倡导自愿参加24小时饥饿体验活动，以更好地警醒世人“丰年不忘灾年，( )，消
费不能浪费”。
A. 吃饱不忘饥年 B. 增产不忘节约 C. 富裕不忘贫穷 D. 富裕不忘节约
4．近年来，我国农民工队伍不断壮大，目前已有1.5亿人，成为产业工人的重要组成部分。从农民工这个特殊群体选出代表，步入最高国家权力机关，来实现管理国家和社会事务的权力，是现阶段中国政治发展的重要表现。材料体现了（ ）
①我国人民民主具有真实性、广泛性 ②我国全民民主正在不断完善和发展
③我国是人民民主专政的社会主义国家 ④国家应当不断扩大人民的权利
A．①② B．①③ C．③④ D．①④
5．2011年以来，国务院不断完善并推开城镇居民基本医疗保险。这表明政府在履行（ ）
A．打击极少数敌对势力破坏活动的职能 B．组织公共服务的职能
C．组织社会主义经济建设的职能 D．组织社会主义文化建设的职能
6．2011年2月27日，国务院常务会议决定提高个人所得税工薪所得费用扣除标准，并报全国人大常委会批准后执行。说明全国人大（ ）
A．是我国的最高国家行政机关 B．具有最高决定权
C．行使参政议政的职能 D．是社会主义事业的领导核心
7．在G市2011年召开的人大会议上，人大代表就G市该年的财政预算案提出了许多批评意见，财政局长几次到会就预算中的一些问题回答代表提问。在这里，人大代表行使的权利是（ ）
A．立法权和决定权 B．审议权和质询权
C．任免权和监督权 D．提案权和表决权
8．党的十七大指出：“改革开放是党在新的时代条件下带领人民进行的新的伟大革命，目的就是要解放和发展社会生产力，实现国家现代化，让中国人民富裕起来，振兴伟大的中华民族。”这表明了( )
A．政治是经济的集中表现
B．政治植根于经济基础
C．政治对经济有巨大的反作用
D．正确的政治领导表现在生产力的发展和人民生活的改善上
9．下列选项中，体现政治对经济反作用的是( )
A．资本主义社会，资产阶级在经济上处于统治地位，决定了政治上处于统治地位
B．坚持人民民主专政，是我国实现社会主义现代化，全面建设小康社会的政治保证
C．我国的人民代表大会制度保证了国家的一切权利属于人民
D．只有健全社会主义法制，才能保障社会主义民主
10．在政治生活中，我们要始终坚持正确的政治方向。坚持正确的政治方向，最根本的就是（ ）
A．坚持建设中国特色社会主义的方向不动摇
B．不断提高科学文化素质和身心素质
C．激发对待政治生活的热情
D．增强对各种错误倾向的抵抗力和免疫力
11．毛泽东同志认为，“总结我们的经验，集中到一点，就是工人阶级(通过共产党)领导的以工农联盟为基础的人民民主专政”。这说明( )
A．工人阶级领导是社会主义现代化建设的政治保证
B．工人阶级是我国政权的阶级基础
C．工人阶级是我国的领导阶级
D．工人阶级领导是我国政权性质的根本标志
12．在我国，人民民主具有广泛性，表现在( )
A．我国人民享有广泛的民主权利 B．民主具有鲜明的阶级性
C．统治阶级的民主决定被统治阶级的民主 D．在人民内部实行民主，对敌人实行专政
13．我国人民民主专政的国体体现了民主与专政的辩证统一。下列选项中最能体现这一关系的是( )
A．对少数人实行专政，对多数人实行民主
B．民主和专政都是由经济基础决定，又反作用于经济基础
C．对人民实行民主才能有效地对敌人实行专政，对敌人实行专政才能保障人民民主
D．我国人民民主专政担负着人民民主与敌人专政的双重任务
14．党的历代中央领导集体始终关注人民民主专政国家政权的巩固和发展。这是因为( )
A．坚持人民民主专政是社会主义现代化建设的政治保证
B．人民民主专政是我们国家的政体
C．国家政权是具有特殊强制性的国家权力
D．任何阶级或社会集团政治活动的目的在于掌握国家政权
15．人大代表是人民代表大会的组成人员。作为人大代表，应当履行( )的义务。
A．对人民负责，并接受人民监督 B．提案权和质询权，统一行使国家权力
C．在人大闭会期间，行使人大部分职权 D．对其他国家机关进行监督
16．在我国，人民代表实行任期制，到期实行换届选举。全国人大和地方各级人大每届任期
A．2年 B．3年 C．4年 D．5年
17．恩格斯指出：政治权力不过是用来实现经济利益的手段。这一观点揭示了（ ）
A．政治与经济的关系 B．政治与政权的关系
C．政治与阶级的关系 D．权利与义务的关系
18．2012年3月，全国人大代表批准通过温家宝总理代表国务院所作的《政府工作报告》，郑重地按下表决器，行使亿万人民赋予的神圣权力。这是人大代表行使（ ）
A．审议权 B．提案权 C．表决权 D．调查权
19．江泽民同志指出：“在人类战争史上，……先后经历过冷兵器战争、热兵器战争、机械化战争等几次重大军事变革。目前正在发生的新军事变革，是迄今人类历史上影响最广泛、最深刻的一次。”在这个新军事变革的推动下，我军必须以为（ ）目标构建现代作战体系，努力打赢现代技术特别是高技术条件下的局部战争。
A．技术化 B．立体化 C．信息化 D．知识化
20．邓小平同志指出：“运用人民民主专政的力量，巩固人民的政权，是正义的事情，没有什么输理的地方”。要坚持人民民主专政，就必须加强人民军队的建设。因为( )
A．军队建设要由人力密集型向科技密集型转变
B．加强军队建设是国家安全和现代化建设的基本保证
C．中国人民解放军是我国的武装力量
D．军队要加强革命化建设
21．人民军队是人民民主专政的坚强柱石。下列不属于我国武装力量的是( )
A．中国人民解放军 B．中国人民武装警察部队
C．民兵 D．公安机关
22．2012年5月18日，胡锦涛主席出席了在美国戴维营举行的八国首脑会议。这些国家领导人有的称呼主席、总统，也有的称呼总理、首相。这说明了( )
A．各国国情相同 B．各国国体不同 C．国体决定政体 D．各国政体不同
23．下列提法中，正确说明国体和政体关系的一组是( )
A．国体决定于政体，政体要与国体相适应
B．国体与政体相互决定，政体与国体互相适应
C．国体决定政体，国体相同的国家，政体也必然相同
D．国体决定政体，国体和政体都具有鲜明阶级性
24．对国体、政体、国家职能三者之间的关系表述正确的是( )
A．国体决定国家职能，国家职能决定政体，政体反映国体
B．国体决定政体和国家职能，国家职能和政体体现国体
C．国体与政体、国家职能的关系是内容和形式的关系
D．国体和政体都是通过国家职能的实施体现出来的
25．《人民日报》评论员文章指出：“人民当家作主，还需有效的监督制度来保证。而强化人民对国家机关包括司法机关的监督，离开了人大监督权的健全与完善，就是一句空话。”上述论断主要说明（ ）
A．人民是社会主义国家的主人
B．人民当家作主的权利受到国家法律的保障
C．人大的监督是代表人民行使当家作主权利的突出表现
D．人民代表有权对国家机关人员的一切活动实行监督
二、综合题（共50分）
26. 匹配题（请你将表格两边对应的词语用直线连接起来。共10分）
国务院正式全面推开城镇居民基本医疗保险
组织和领导社会主义现代化建设
上海推广失业人员培训及再就业服务
协调人民关系与利益，处理人民内部矛盾
上海警方严厉打击各类银行卡犯罪
打击极少数敌对势力和敌对分子的破坏活动
上海妥善处理崇启大桥重大交通事故
组织社会公共服务
上海将打造世界级滨江发展带
27. APEC第20次领导人非正式会议期间，9月9日，胡锦涛与日本首相野田佳彦交谈时表示，日方采取任何方式“_________________”都是非法的、无效的，中方坚决反对。日方必须充分认识事态的严重性，不要作出错误的决定。（填空，每格1分）
28. 当地时间10月11日，瑞典皇家科学院诺贝尔奖评审委员会宣布中国作家____________获得2012年诺贝尔文学奖。（填空，每格1分）
29. 2012年3月9日，十一届全国人大五次会议在北京人民大会堂举行第三次全体会议。全国人大常委会委员长吴邦国向大会报告工作。吴邦国在报告中说，过去一年，全国人大常委会以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一，按照十一届全国人大四次会议精神，围绕党和国家工作大局行使职权、开展工作。一年来，共审议24件法律、法律解释和有关法律问题的决定草案，通过14件，决定提请本次大会审议4件，听取审议国务院、最高人民法院、最高人民检察院14个工作报告，检查4部法律实施情况，决定批准我国与外国缔结的条约、协定以及加入的国际公约5件，还决定和批准任免一批国家机关工作人员，为坚持和完善人民代表大会制度，为推进改革开放和社会主义现代化建设作出了重要贡献。
根据上述材料回答：
我国的政体和国体各是什么？（2分）两者关系是怎样的？（1分）
我国人大制度与西方三权分立相比，有何优越性？（4分）
国家机构的组织原则是什么？（1分）全国人大与其他国家机关的关系如何？（3分）
30.



图为“国防和军队建设”展区所展出的攻击核潜艇模型 新型导弹驱逐舰
作为军事斗争和国防现代化的重要物质技术基础，人民解放军武器装备建设顶层设计得
到高度重视，以信息化为主导、机械化信息化复合发展的道路稳步走开，综合保障水平
逐年提高，向着全系统、全寿命管理方向加速推进。目前，人民解放军已初步建成快速
机动、立体突击的陆军装备体系，空海结合、适应近海防卫作战的海军装备体系，空地
结合、攻防兼备的空军装备体系，核常兼备、慑战一体的第二炮兵装备体系。
人民军都的现代化建设，就是要坚持____________________（2分）战略。
军队建设上，除了现代化之外，还应包括__________化和________化。（共2分）
我们青年学生为维护国家统一、建设强大的国防，应当怎样做？（3分）
31. 判断题：（每题1分，共10分）
（1）现阶段我国占主导地位的阶级关系，主要是指工人阶级和资产阶级的关系。（ ）
（2）解决好“三农”问题是全党工作的中心所在（ ）
（3）“人民民主专政”是我国人民当家作主的科学表述，是我国的政体（ ）
（4）经济决定政治，政治决定经济，两者互为基础、辩证统一（ ）
（5）实行塑料购物袋有偿使用制度，体现了国家行使组织公共服务的职能（ ）
（6）我国法律规定：年满16周岁的公民必须依法服兵役（ ）
（7）在我国，工人阶级领导是我国国家性质的阶级基础（ ）
（8）全国人民代表大会制度是我国政治制度的基础（ ）
（9）人大代表是国家权力的直接行使者，人民通过人大代表行使国家权力（ ）
（10）人民代表大会制度是我国基本制度（ ）
32. 分析说明题（10分）
6月29日，天宫一号与神舟九号载人交会对接任务圆满成功，神九任务圆满成功标志着载人航天工程第二步任务取得了重大成果，为今后的载人航天的发展、空间站的建设奠定了良好的基础。中共中央政治局常委、国务院总理温家宝宣读了中共中央、国务院、中央军委的贺电。10月1日，中共中央、国务院、中央军委作出决定，给景海鹏颁发“二级航天功勋奖章”，授予刘旺、刘洋“英雄航天员”荣誉称号并颁发“三级航天功勋奖章”。
请用政治常识中“国家职能”和“国家性质”的有关知识，简要说明我国政府大力发展航天事业的原因。

参考答案：
一、单项选择题（共50分，每小题2分。答案填写在专用答题卡上。）
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
A
B
B
B
B
B
B
D
B
A
D
A
C
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
A
A
D
A
C
C
B
D
D
D
B
C
二、综合题（共50分）
26. 匹配题（请你将表格两边对应的词语用直线连接起来。答对5对即可得10分）
国务院正式全面推开城镇居民基本医疗保险
组织和领导社会主义现代化建设
上海推广失业人员培训及再就业服务
协调人民关系与利益，处理人民内部矛盾
上海警方严厉打击各类银行卡犯罪
打击极少数敌对势力和敌对分子的破坏活动
上海妥善处理崇启大桥重大交通事故
组织社会公共服务
上海将打造世界级滨江发展带
27. 购岛
28. 莫言
29. （1）我国的政体和国体各是什么？（2分）两者关系是怎样的？（1分）
答案：政体是人民代表大会制度，国体是人民民主专政。两者关系是国体决定政体。
（2）我国人大制度与西方三权分立相比，有何优越性？（4分）
答案：保障了人民当家作主；动员了全体人民以主人翁的地位投身社会主义建设；保证了国家机关协调高效运转；维护了国家统一和民族团结；有利于加强和改善党的领导。
（3）国家机构的组织原则是什么？（1分）全国人大与其他国家机关的关系如何？（3分）
答案：民主集中制。全国人大与国家机关之间是领导与被领导、监督与被监督的关系。国家行政机关、审判机关、检察机关都由人大产生，对她负责、受它监督。
30. （1）科技强军（2分）
（2）革命 正规（共2分）
（3）努力增强国防观念；要掌握基本的国防知识；要积极履行公民的国防义务。（3分）
31. 判断题：（每题1分，共10分）
（1）（√） （2）（×） （3）（×） （4）（×） （5）（√） （6）（×）
（7）（×） （8）（×） （9）（√） （10）（×）
32. 分析说明题（10分）
请用政治常识中“国家职能”和“国家性质”的有关知识，简要说明我国政府大力发展航天事业的原因。
答案：①人民民主专政的国家性质决定了我国的国家职能。（2分）②我国政府大力发展航天事业是政府在积极履行组织和领导社会主义现代化建设的职能，实施科教兴国战略，推动我国经济发展。③大力发展航天事业是提高我国综合国力、发展社会主义现代化建设的必然要求。④政府履行国家职能有利于实现我国人民的根本利益。体现我国的国家性质。
上海市某重点中学2012-2013学年度第一学期
高二数学期中考试试卷
（满分100分，90分钟完成，允许使用计算器，答案一律写在答题纸上）

一、填空题（每小题3分，共36分）
1、已知向量,，且，则_____________。
2、过点且与直线平行的直线方程是_____________。
3、已知，，且，则向量在向量的方向上的投影为__________。
4、已知，，直线过点A,且与向量垂直，则直线的一般式方程是_____________。
5、已知平面上两点、，若点在直线上，且，则点的坐标是_____________。
6、若直线被两平行线与所截得的线段长为，则直线的倾斜角是_____________。
7、若的三个顶点A、B、C以及平面内一点P满足，且实数满足，则实数的值是_____________。
8、点,，过线段PQ的中点，使P、Q两点到直线的距离都等于3，则直线的方程是_____________。
9、过两条直线：，:的交点，且与直线的夹角为的直线方程是_____________。
10、在直线：上求一点P，使P点到两个定点,的距离之差最大，则点P的坐标为_____________。
11、设平面上三点A、B、C不共线，平面上另一点D满足，则的面积与四边形ABCD的面积之比为_____________。
12、已知O是的外心，，，，若 ()，则_____________。
二．选择题（每小题4分，共16分）
13、已知点M，点N在直线上。若直线MN垂直于直线，则N点的坐标为（ ）
（A） （B）
（C） （D）。
14、若向量，，则与一定满足( ）
（A）夹角为 （B）
（C） （D）
15、设两条直线，与x轴两两相交且能构成三角形，则（ ）
（A） （B）
（C） （D）。
16、设O为所在平面上一点，若实数满足
()，则“”是“点O在的边所在的直线上”的（ ）
（A）充要条件 （B）必要不充分条件
（C）充分不必要条件 （D）既不充分也不必要条件。
三．解答题（共5题，本大题要有必要的解答过程）
17、（本题满分8分，第1小题满分3分，第2小题满分5分）
已知，
（1）当为何值时，与平行；
（2）若，求的值。
18. （本题满分8分，第1小题满分4分，第2小题满分4分）
已知的顶点，边上的中线所在的直线方程是，AC边上的高所在的直线方程是
求：（1）AC边所在的直线方程；
（2）AB边所在的直线方程。
19、（本题满分10分）
如图，已知点是边长为的正三角形的中心，线段经过点，并绕点转动，分别交边、于点、,设，,其中，,求表达式的值，并说明理由。
20、（本题满分10分，第1小题满分4分，第2小题满分6分）
如图，已知△ABC的三个顶点，,，，直线l //AB，交AC于D，交BC与E，且将△ABC分成面积相等的两部分，设
求：（1）D分的比的值；
（2）直线l的方程。
21、（本题满分12分，第1小题满分3分，第2小题满分4分，第3小题满分5分）
在平面上，给定非零向量，对任意向量，定义。
（1）若，，求；
（2）若，证明：若位置向量的终点在直线上，则位置向量的终点也在一条直线上；
（3）题（2）的结论在一般情况下也成立：若位置向量的终点在直线m上，则位置向量的终点也都在直线上，记作直线n（本结论不必证明）。求证：直线m与直线OB（B为位置向量的终点）的夹角等于直线n与直线OB的夹角。
参考答案：
一、填空题（每小题3分，共36分）
1、已知向量,，且，则_____________。 1或2
2、过点且与直线平行的直线方程是_____________。
3、已知，，且，则向量在向量的方向上的投影为_______。
4、已知，，直线过点A,且与向量垂直，则直线的一般式方程是_____________。
5、已知平面上两点、，若点在直线上，且，则点的坐标是_____________。
6、若直线被两平行线与所截得的线段长为，则直线的倾斜角是_____________。
7、若的三个顶点A、B、C以及平面内一点P满足，且实数满足，则实数的值是_____________。 3
8、若点,，过线段PQ的中点，使P、Q两点到直线的距离都等于3，则直线的方程是_____________。 或
9、过两条直线：，:的交点，且与直线的夹角为的直线方程是_____________。
10、 在直线：上求一点P，使P点到两个定点,的距离之差最大，则点P的坐标为_____________。
11、设平面上三点A、B、C不共线，平面上另一点D满足，则的面积与四边形ABCD的面积之比为_____________。
12、已知O是的外心，，，，若 ()， 则_____________。
二．选择题（每小题4分，共16分）
13、已知点M，点N在直线上。若直线MN垂直于直线，则N点的坐标为（ C ）
（A） （B）
（C） （D）。
14、若向量，，则与一定满足( B ）
（A）夹角为 （B）
（C） （D）
15、设两条直线，与x轴两两相交且能构成三角形，则（ D ）
（A） （B）
（C） （D）。
16、设O为所在平面上一点，若实数满足
()，则“”是“点O在的边所在的直线上”的（ A ）
（A）充要条件 （B）必要不充分条件
（C）充分不必要条件 （D）既不充分也不必要条件。
三．解答题（共5题，本大题要有必要的解答过程）
17、（本题满分8分，第1小题满分3分，第2小题满分5分）
已知，
（1）当为何值时，与平行；
（2）若，求的值。
解：（1） 所以存在，使得
因为不平行，故有
（2） 即
又， ， 所以 即
既有， 所以。
18. （本题满分8分，第1小题满分4分，第2小题满分4分）
已知的顶点，边上的中线所在的直线方程是，AC边上的高所在的直线方程是
求：（1）AC边所在的直线方程；
（2）AB边所在的直线方程。
解：（1）由题意，直线的一个法向量是AC边所在直线的一个方向向量
AC边所在直线方程为2x+y－5=0。
（2）y=1是AB中线所在直线方程
设AB中点P，则B满足方程
，得， P(－1,1)
则AB边所在直线方程为。
19、（本题满分10分）
如图，已知点是边长为的正三角形的中心，线段经过点，并绕点转动，分别交边、于点、,设，,其中，,求表达式的值，并说明理由。
解：如图延长AG交BC与F，G为△ABC的中心
F为BC的中点，则有
，，
即， D、G、E三点共线，
， 故＝3。
20、（本题满分10分，第1小题满分4分，第2小题满分6分）
如图，已知△ABC的三个顶点，,，，直线l //AB，交AC于D，交BC与E，且将△ABC分成面积相等的两部分，设
求：（1）D分的比的值；
（2）直线l的方程。
解：（1）设D点坐标为， 由，,, 得， 即，
D分的比为，
（2）由定比分点公式得: ，
D点坐标为
, 故， 直线的方程为
即。
21、（本题满分12分，第1小题满分3分，第2小题满分4分，第3小题满分5分）
在平面上，给定非零向量，对任意向量，定义 。
（1）若，，求；
（2）若，证明：若位置向量的终点在直线上，则位置向量的终点也在一条直线上；
（3）题（2）的结论在一般情况下也成立：若位置向量的终点在直线m上，则位置向量的终点也都在直线上，记作直线n（本结论不必证明）。求证：直线m与直线OB（B为位置向量的终点）的夹角等于直线n与直线OB的夹角。
解：（1）。
（2）设，，
则，
所以，于是。
因为位置向量的终点在直线上，
所以，即有，
因为A、B不全为0，所以、也不全为0，
所以位置向量的终点在直线上。
（3）在直线m上任取不同两点、，可知位置向量、对应的位置向量、位于直线n上。取，。
，
所以
，所以，
又，
所以， 所以。
上海市某重点中学2012-2013学年度第一学期
高二物理期中试卷
（满分100分，90分钟完成.答案一律写在答题纸上.）

考生注意：
1．全卷共6页，共24题.
2. g取10m/s2,静电力常量K=9.0×109Nm2/C2 .
3．第21、22、23、24题要求写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤，只写出最后答案，而未写出主要演算过程的，不能得分，有数字计算的问题，答案中必须明确写出数值和单位.
一.单项选择题(12分).本大题共6小题,每小题给出的四个答案中只有一个是正确的，选对得2分.
1. 电场线分布如图昕示，电场中a，b两点的电场强度大小分别为已知和，电势分别为和，则 （ ）
(A) ， (B) ，
(C) ， (D) ，
2.下列关于能源的说法中正确的是 （ ）
（A）二次能源是指可重复利用的能源 （B）新能源是指新开采的能源
（C）一次能源是直接来自自然界的能源 （D）石油是二次能源
3．下列说法正确的是（ ）
(A)元电荷就是一个质子
(B)元电荷就是一个电子
(C)最小电荷量最早是由库仑通过实验测定的
(D)最小电荷量最早是由密立根通过实验测定的
4．真空中A、B两点与点电荷Q的距离分别为r和3r，则A、B两点的电场强度大小之比为（ ）
（A）1:9 （B）9:1 （C）1:3 （D）3:1
5．从微观的角度来看，一杯水是由大量水分子组成的，下列说法中正确的是（ ）
（A）当这杯水静止时，水分子也处于静止状态
（B）每个水分子都在运动，且速度大小相等
（C）水的温度越高，水分子的平均动能越大
（D）这些水分子的动能总和就是这杯水的内能
6.A、B、C三点在同一直线上，AB:BC=1:2，B点位于A、C之间，在B处固定一电荷量为Q的点电荷。当在A处放一电荷量为＋q的点电荷时，它所受到的电场力为F；移去A处电荷，在C处放电荷量为-2q的点电荷，其所受电场力为 （ ）
（A）F/2 （B）F （C）-F/2 （D）-F
二.单项选择题(15分).本大题共5小题,每小题给出的四个答案中只有一个是正确的，选对得3分.
7.关于能量转化与守恒的理解，下列说法中正确的是 （ ）
（A）凡是能量守恒的过程就一定会发生
（B）摩擦生热的过程是不可逆过程
（C）空调机既能制热又能制冷，说明热传递不存在方向性
（D）由于能量的转化过程符合能量守恒定律，所以不会发生能源危机
8.如图所示，变阻器的总电阻为R，连线电阻不计，当它的滑片P从左端向右端移动时，A、B间的电阻变化情况是 ( )
（A）减小 （B）增大
（C）先减小后增大 （D）先增大后减小
9.一负电荷从电场中A点由静止释放，只受电场力作用，沿电场线运动到B点，它运动的速度一时间图象如图甲所示，则A、B两点所在区域的电场线分布情况可能是图乙中的 （ ）
10.如图，在点电荷Q产生的电场中，将两个带正电的试探电荷q1、q2分别置于A、B两点，虚线为等势线。取无穷远处为零势点，若将q1、q2移动到无穷远的过程中外力克服电场力做的功相等，则下列说法正确的是（ ）
（A）A点电势大于B点电势
（B）A、B两点的电场强度相等
（C）q1的电荷量小于q2的电荷量
（D）q1在A点的电势能小于q2在B点的电势能
11.在如图所示的电场中，一点电荷＋q沿电场线方向运动，其电势能随位移变化的关系最接近于下图中的 （ ）
三.多项选择题(16分).本大题共4小题, 每小题给出的四个答案中有两个或三个是正确的，选对得4分, 选对但不全，得2分,有选错或不答的，得0分.
12．如图所示的几种情况中，a、b两点的电势相等，电场强度大小也相等的是( ）
（A）两带电平行板附近处的a、b两点
（B）两个等量同种电荷连线的中垂线上，与连线中点O等距的a、b两点
（C）离点电荷等距的a、b两点
（D）两个等量异种电荷连线的中垂线上，与连线中点0等距的a、b两点
13.在光滑绝缘水平面的P点正上方O点固定一个电荷量为+Q的点电荷，在水平面上的N点，由静止释放质量为m，电荷量为-q的负检验电荷，该检验电荷经过P点时速度为v，图中θ=60o，规定电场中P点的电势为零。则在+Q形成的电场中（ ）
（A）N点电势低于P点电势
（B）N点电势为-
（C）P点电场强度大小是N点的4倍
（D）检验电荷在N点具有的电势能为-
14．如图甲所示，一条电场线与Ox轴重合，取O点电势为零，Ox方向上各点的电势φ随x变化的情况如图乙所示，若在O点由静止释放一电子，电子仅受电场力的作用，则(　　)
（A）电子将沿Ox方向运动
（B）电子的电势能将增大
（C）电子运动的加速度恒定
（D）电子运动的加速度先减小后增大
15.如图所示，把一个带电小球A固定在光滑的水平绝缘桌面上，在桌面的另一处放置带电小球B，现给小球B一个垂直AB连线方向的速度v0，使其在水平桌面上运动，则 （ ）
（A）若A、B为同种电荷，B球一定做速度变大的曲线运动
（B）若A、B为同种电荷，B球一定做加速度变大的曲线运动
（C）若A、B为异种电荷，B球可能做加速度、速度都变小的曲线运动
（D）若A、B为异种电荷，B球速度的大小和加速度的大小可能都不变
四.填空题(16分).本大题共4小题，每小题4分.答案请写在答题纸上相应横线上的空白处，不要求写出演算过程.
16.如图所示，一滑动变阻器最大阻值为R0，触点P在R0的中点。若在a、b间输入电压U=12伏，则c、d间输出电压为___________伏；如在c、d间接一负载电阻，阻值也为R0，则负载电阻获得的电压为________伏。
17. 为了消除和利用烟气中煤粉，可采用如图所示的静电除尘装置，它是由金属管A和悬在管中的金属丝B组成，A接到高压电源正极，B接到高压电源负极，且A要接地，其目的是 .A、B间有很强的电场，且距B越近电场 (填“越强”或“越弱”).
18.如图所示，电路中共有100个电阻，其中：R1＝R3＝R5＝…＝R99＝2Ω，R2＝R4＝R6＝…＝R98＝4Ω，R100＝2Ω，则电路中A、B间总电阻为RAB＝_______Ω．若在A、B间加10V的电压，则流过电阻R100的电流
为 A．
19. 如图所示为“风光互补路灯”系统，它在有阳光时通过太阳能电池板发电，有风时通过风力发电机发电，二者皆备时同时发电，并将电能输至蓄电池储存起来，供路灯照明使用。为了能使蓄电池的使用寿命更为长久，一般充电至90％左右即停止，放电余留20％左右即停止电能输出。
下表为某型号风光互补路灯系统配置方案：
风力发电机
太阳能电池组件
最小启动风速
1.0m/s
太阳能电池
36W
最小充电风速
2.0m/s
太阳能转化效率
15%
最大限制风速
12.0m/s
蓄电池
500Ah-12V
最大输出功率
400W
大功率LED路灯
80W-12V
当风速为6m／s时，风力发电机的输出功率将变为50W，在这种情况下，将蓄电池的电量由20％充至90％所需时间为 h；如果当地垂直于太阳光的平面得到的太阳辐射最大强度约为240W／m2，要想使太阳能电池的最大输出功率达到36W，太阳能电池板的面积至少要 m2。
五.实验题(10分)
20.图中给出器材为：
电源E（电压为12V），木板N（板上从下往上依次叠放白纸、复写纸、导电纸各一张），两个金属条A、B（平行放置在导电纸上，与导电纸接触良好，用作电极），滑线变阻器R（其总阻值小于两平行电极间导电纸的电阻），直流电压表（量程为6V，内阻很大，其负接线柱与B极相连，正接线柱与探针P相连），开关K。
现要用图中仪器描绘两平行金属条AB间电场中的等势线。AB间的电压要求取为6V。
（Ⅰ）在图中连线，画成实验电路原理图。
（Ⅱ）下面是主要的实验操作步骤，将所缺的内容填写在横线上方。
a. 接好实验电路。
b. 。
c. 合上K，并将探针P与A相接触。
d. 。
e. 用探针压印的方法把A、B的位置标记在白纸上。画一线段连接AB两极，在连线上选取间距大致相等的5个点作为基准点，用探针把它们的位置印在白纸上。
f. 将探针与某一基准点相接触，记下电压表读数，在导电纸上移动探针，找出电压表读数与所记下的数值相同的另一点，这一点是此基准点的等势点。用探针把这一点的位置也压印在白纸上。用相同的方法找出此基准点的其它等势点。
g. ，找出其它4个基准点的等势点。取出白纸画出各条等势线。
六.计算题(31分)
21. (6分)如图所示，把质量为3g的带电小球B用绝缘细绳悬起，若将带电量为Q＝-4.0×10-6C的带电球A靠近B，当两个带电小球在同一高度相距20厘米时，绳与竖直方向成α=30°角，A、B球均静止.试求：B球的带电量.
22. (6分)如图所示电路中，电阻R1＝5Ω，R2＝14Ω，R3是总电阻为20Ω的滑动变阻器，滑动片位于中点。电压表和电流表均为理想电表，稳压电源的电压U＝12V。
（1）断开电键S，求电流表的示数和电阻R1的功率；
（2）闭合电键S，求电压表的示数。要使R1的功率变为5W，求滑动变阻器R3接入电路的阻值R3'。
23. (8分)为使点电荷q在一匀强电场中沿直线匀速地由A运动到B，必须对该电荷施加一个恒力F，如图所示．若AB=0.4m，α=370， q=-3×10-7C，F=1.5×10-4N， A点的电势为100 V(不计电荷受到的重力)．
(1)在图中用实线画出电场线，用虚线画出通过A、B两点的等势线.
（2）B点的电势为多少．
（3）q 在由A到B的过程中电势能的变化量是多少.
24. (11分)如图所示，绝缘长方体B置于水平面上，两端固定一对间距D=1m的平行带电极板，极板间形成方向水平向右的匀强电场，两板间电压为U=2×103V。长方体B的上表面光滑，下表面与水平面的动摩擦因数μ=0.05（设最大静摩擦力与滑动摩擦力相同）。B与极板的总质量mB=1.0kg。带正电量q=6×10-4C的小滑块A的质量mA=0.60kg。假设A所带的电荷量不影响极板间的电场分布。t=0时刻，小滑块A从B表面上的b点以相对地面的速度vA=1.6m/s向左运动，同时B（连同极板）以相对地面的速度vB=0.40m/s向右运动。
(l)两板间的电场强度E为多大？
(2) B刚开始运动时的加速度大小为多少？
(3)若滑块A相对于长方体B最远能到达c点，则b、c的距离L应为多少？
上海市某重点中学2012—2013学年第一学期
高二生命科学期中试卷
（满分100分，90分钟完成。答案一律写在答题卡和答题纸上。）

一、选择题（共40题，每题1分，共40分）
1、在生命科学发展历史中，标志着分子生物学诞生的成果是 ( )
A．DNA双螺旋分子结构的发现
B．显微镜的发明
C．“细胞学说”的提出
D．人类基因组草图的完成
2、最早创立“生物分类法则”的科学家是 ( )
A．李时珍 B．林耐 C．达尔文 D．孟德尔
3、被誉为生命科学“阿波罗登月计划”的是 （ ）
A.培育出克隆羊“多利”
B.人类基因组计划
C.转基因技术的成功
D.结晶牛胰岛素的合成
4、当代生命科学研究的主要方法是 ( )
A．比较法 B．描述法 C．推理法 D．实验法
5、生命科学探究的基本步骤，其顺序是 ( )
①提出疑问②设计实验③实验实施④得出结论⑤分析数据⑥提出假设⑦提出新的疑问
A．①②③④⑤⑥⑦ B．①②④③⑥⑤⑦
C．①⑥②③⑤④⑦ D．⑥②③④①⑤⑦
6、设计实验时必须只改变一个因素，其他因素保持不变，然后进行实验，这样逐一比较后，才能确定真正的影响因素，这体现了科学的( ) 原则。
A．单一变量 B．完整性 C．重复性 D．一致性
7、某同学使用普通光学显微镜观察水中微生物，若发现视野中微生物如图1所示
方向游走，请问应该把载玻片向图2所示的哪个方向移动 （ ）
A．甲
B．乙
C．丙
D．丁
8、某些保健品含有一定量的性激素（或性激素类似物），对青少年的发育会造成不良影响。从化学成分上分析，性激素属于 （ ）
A．糖类 B．脂质 C．蛋白质 D．核酸
9、下列关于水的含量的叙述中，不正确的是 ( )
A．水是新陈代谢活动中良好的溶剂
B．细胞的代谢旺盛，自由水的含量增多
C．休眠或越冬的植物体内自由水与结合水的比值下降
D．衰老的细胞中含水量增多，细胞裂解凋亡
10、某人得了脂肪肝病(即肝细胞中有过多的脂肪)，那么肝细胞含量最多的化合物是（ )
A．脂肪 B．蛋白质 C．水 D．无机盐
11、下列与无机盐的功能无关的一项是 ( )
A．组成某些重要的复杂化合物
B．作为细胞中的能源物质之一
C．维持生物体的正常生命活动
D．维持细胞的渗透压和酸碱平衡
12、甲状腺激素、血红蛋白和叶绿素中含有的元素依次是 ( )
A．I、Fe、Mg B．Cu、Mg、I
C．I、Mg、Fe D．Fe、Mg、I
13、下列物质中，动物细胞内不含有的是 ( )
A．葡萄糖 B．糖原 C．核糖 D．纤维素
14、人体免疫球蛋白中，IgG由4条肽链构成，共有764个氨基酸，则该蛋白质分子中至少含有游离的氨基和羧基分别是 ( )
A．764和764 B．760和760 C．762和762 D．4和4
15、生物体生命活动的直接能源、主要能源和储存能量的物质分别是 （ ）
A. 糖类、ATP、蛋白质 B. 脂肪、糖类、ATP
C. ATP、蛋白质、糖类 D. ATP、糖类、脂肪
16、鸡蛋煮熟后，蛋白质变性失活，是由于高温破坏了蛋白质的 ( )
A．肽键 B．肽链 C．空间结构 D．氨基酸
17、生物的遗传物质和生命活动的主要体现者分别是 ( )
①核酸②核糖核酸③脱氧核糖核酸④蛋白质⑤脂类⑥糖类
A．①④ B．②⑤ C．③⑥ D．②④
18、用化学分析法测得某有机物的化学成分及含量如下表所示，则该物质最可能是 ( )
A．核酸 B．脂肪 C．蛋白质 D．糖类
19、下列关于细胞主要化学成分的叙述，不正确的是 （ ）
A．蛋白质的多样性与氨基酸的种类、数目、排序等有关
B．脱氧核糖核酸是染色体的主要成分之一
C．胆固醇、性激素、维生素D都属于脂质
D．动物乳汁中的乳糖和植物细胞中的纤维素都属于多糖
20、右图为细胞膜的亚显微结构，鉴别细胞膜内外侧的有效依据是 （ ）
A．① B．② C．③ D．④
21、甜菜块根细胞的液泡中含有花青素，将块根切成小块放人蒸馏水中，水无明显颜色变化，但用盐酸处理后，则能使水变红。其原因是 ( )
A．细胞壁被破坏 B．盐酸破坏了细胞膜
C．花青素不溶于水而溶于盐酸 D．盐酸破坏了原生质层的选择透过性功能
22、白细胞能吞噬绿脓杆菌，与这一现象有关的是 ( )
A．主动运输 B．协助扩散
C．自由扩散 D．细胞膜的流动性
23、物质通过细胞膜有不同的转运方式，下图表示物质A、B通过细胞膜的情况。下列说法正确的是 ( )
A．A物质通过细胞膜不需要蛋白质协助，B物质需要蛋白质协助
B．A、B物质通过细胞膜均需蛋白质协助，转运A物质还需消耗能量
C．A、B物质通过细胞膜均需蛋白质协助，转运B物质还需消耗能量
D．红细胞吸收葡萄糖的方式与B曲线类似
24、假如你在研究中发现一种新的单细胞生物并决定该生物的分类，则以下哪种特性与你的决定无关 ( )
①核膜的有无 ②核糖体的有无 ③细胞壁的有无 ④膜上磷脂的有无
A．①③ B．②④ C．①④ D．②③
25、含3H标记的若干氨基酸在合成某种分泌蛋白的过程中，出现3H的部位依次为 （ ）
A．①②③④⑤ B．⑦①②⑤④ C．①③②⑥④ D．①③②⑤④
26、与洋葱根尖分生区细胞分裂有关的细胞器是 （ ）
①中心体 ②核糖体 ③染色体 ④高尔基体
A．①③ B．②③ C．①② D．②④
27、下列有关细胞核的叙述中，错误的是 ( )
A．是细胞新陈代谢的主要场所 B．是细胞遗传特性和代谢活动的控制中心
C．是遗传物质储存和复制的场所 D．具有双层膜结构
28、下列关于线粒体和叶绿体的共同点叙述中，不正确的是 ( )
A．都是双层膜结构的细胞器
B．都含有DNA，是半自主性细胞器
C．所含酶的功能都相同
D．都不存在于原核细胞中
29、如图是对噬菌体、蓝藻、变形虫和衣藻四种生物按不同的分类依据分成四组，下列选项中说法不正确的是 ( )
A．甲组中的生物都没有细胞壁
B．丁组中的生物细胞中都具有核膜
C．丙与丁的分类依据可以是有无染色体
D．甲与乙的分类依据可以是有无叶绿体
30、下列有关艾滋病的叙述中，错误的是 ( )
A．艾滋病又叫获得性免疫缺陷综合症(AIDS)，其病原体(HIV)有细胞结构
B．艾滋病毒主要破坏人体T细胞，结果导致人体免疫力下降，甚至丧失
C．艾滋病属于一种传染病，传播途径主要有性接触传播、血液传播和母婴传播
D．患艾滋病的个体各种感染机会增加，最终免疫能力全部丧失
31、某儿童患佝偻病，发烧时会抽搐，医生建议他平时应补充 ( )
A．新鲜水果和蔬菜 B．钙片和维生素D
C．谷物种皮和胡萝卜 D．蛋白质和糖类
32、如图是某同学在高倍显微镜视野下看到的图像。图中目镜测微尺每小格实际长度是1．68微米。这个视野中紧贴测微尺右边的一个完整洋葱表皮细胞长径约为 （ ）
A．50微米
B．67微米
C．30微米
D．40微米
33、下列有关ATP概念的叙述正确的是：
①ATP是生物体内主要的贮存能量的物质
②ATP的能量主要储存在腺苷和磷酸之间的化学键中
③ATP水解一般指ATP分子中高能磷酸键的水解
④ATP只能在线粒体中生成
⑤ATP在生物细胞内普遍存在，是能量“携带者”和“转运者”，有“能量货币”之称
A．①③ B．②④ C．③⑤ D．④⑤
34、生物体同化作用和异化作用的特点是它们都包括???????（ ） A、物质代谢和能量代谢
B、合成代谢和分解代谢 C、摄取营养和排除废物
D、贮存能量和释放能量
35、下列属于原核生物的是 （　　）
A．酵母菌 B．水绵 C．颤藻 D．甲型H1N1流感病毒
36、下列几种细胞结构中，不属于生物膜系统的是（ ）
37、组成DNA结构的基本成分是 （ ）
①核糖 ②脱氧核糖 ③磷酸 ④腺嘌呤、鸟嘌呤、胞嘧啶 ⑤胸腺嘧啶 ⑥尿嘧啶
A.①③④⑤ B.①②④⑥ C.②③④⑤ D.②③④⑥
38、下图为人体内两种重要化合物A与B的化学组成关系，相关叙述中正确的是 （ ）
① a的种类有8种 ②a的结构通式可表示为
③B是人的遗传物质
④A的种类在神经细胞与表皮细胞中相同，B则不同
A.①③ B.②③ C. ①② D.③④
39、β一半乳糖苷酶能催化乳糖生成半乳糖和葡萄糖，但不能催化麦芽糖分解为葡萄糖。这表明β一半乳糖苷酶的催化作用具有 （ ）
A．高效性 B.专一性 C．稳定性 D．多样性
40、如果把细胞搅碎，细胞将死亡；如果把病毒搅碎，病毒也将失去活性。这说明 （　　）
A．细胞和病毒失活是因为破坏了它们的化学成分
B．单细胞生物和病毒对环境的适应能力很差
C．细胞和病毒被搅碎后都失活，可见两者的结构特点一致
D．细胞和病毒都要有一定的结构基础，才能完成正常的生命活动
二、简答题（共60空，每空1分，共60分）
1．根据下图所示化合物的结构简式，回答问题（共8空，每空1分，共8分）：
(1)该化合物中有_________个氨基和_________个羧基。
(2)该化合物有_________种氨基酸，形成这几种不同氨基酸的基团编号分别是_________。
(3)该化合物中有_________肽键，编号是_________，该化合物叫做_________。
(4)若该化合物中最左边的肽键打开，形成的氨基酸的结构简式是_________。
2．左右两图分别是细胞某结构和细胞亚显微结构模式图。请据图回答问题（[ ]里填编号，_____上填文字。共13空，每空1分，共13分）：
（1）右图是__________(填“动物”或“植物”)细胞的亚显微结构。
（2）左图是右图中结构[ ] ________ 的模式图。通过实验得知：甘油分子能迅速通过该结构，原因是甘油分子能溶于左图[ ] ________ 结构。
（3）细胞识别和血型决定等与左图中[ ] ________ 有关，而组成该结构的部分物质需要在右图的[ ] ________ 部位合成，并经过[ ] ________ 和[ ] ________ 等结构的共同作用才能达到目标部位。
（4）对该细胞起调控作用并控制该生物性状的物质主要位于右图的[ ] ________中。
（5）在该细胞内由②产生的某气体物质扩散到细胞外，最少要穿过________ 层生物膜。
（6）如果这是人体肌细胞，则该细胞中的细胞器[ ] ________ 较多，因为该细胞的生理活动需要________多。
（7）洋葱根尖的生长点细胞与该细胞不同的结构是没有结构[ ] ________，但是具有________结构。
3．如下图，A为渗透系统装置。B为用显微镜观察紫色洋葱鳞叶表皮细胞的临时装片所看到的图像，洋葱表皮已浸入到质量浓度为0.3g/ml蔗糖溶液中。看图回答问题（共18空，每空1分，共18分）：
（1）A中，[4]为实验开始时液面，[5]为液柱上升后的液面，液面由[4]升到[5]的根本原因是由于[3]内的溶液浓度____________[1] (填“大于”、“小于”或“等于”)，在半透膜处发生了__________作用的结果。
（2）B中相当于A中[2]的结构是[ ] __________，由_______________________构成。
（3）图B所示细胞处于__________状态。[6]处的物质是__________。外界溶液中的大小分子均可自由通过[8]，它是__________性的。
（4）图中[7]__________的颜色与实验初相比，变得较_________。
（5）如果将洋葱鳞叶表皮细胞浸入到0.45 mol／L硝酸钾溶液中，观察到的现象是：细胞先发生__________又发生__________，其原因是_______________。此现象的发生需要消耗能量，生命体直接能源物质是_________,其结构式可以简写成________________，其中有高能磷酸键_____个。
（6）实验涉及显微镜的使用
①在光照明亮的教室里，用显微镜观察洋葱细胞时，在显微镜视野中能够清晰看到细胞，但看不清内容物，为便于观察，此时应 ( )
A．改用凹面反光镜，放大光圈 B．改用凹面反光镜，缩小光圈
C．改用平面反光镜，放大光圈 D．改用平面反光镜，缩小光圈
②在观察玻片时，若发现视野上方较暗，而下方较亮，应调节（ ）
A．目镜 B．物镜 C．反光镜 D．光圈
③在将显微镜由低倍镜转换成高倍镜并寻找物像的过程中，不应出现的操作是（ ）
A．转动细准焦螺旋 B．转动粗准焦螺旋
C．转动物镜转换器 D．调节光圈和反光镜
4．酶的活性受到很多因素的影响，如温度、pH值等。某同学设计了一个实验来验证“温度对唾液淀粉酶活性的影响”。实验结果拟被记录在如下表1中。请你利用所学知识进行推测，填写下面表1的内容。（共12空，每空1分，共12分）
试管 1
试管2
试管3
温度
冰水中
37℃水浴
60 ℃水浴
滴
加
溶
液
3％可溶性淀粉溶液
放置2min
唾液淀粉酶
摇匀混合，放置反应5min
X溶液 ___①___
1~2滴
1~2滴
1~2滴
现象（颜色变化）
____②____
__③___
___④____
结论
__⑤__
表1 温度对酶活性的影响
从以上的实验设计中可以看出，了解一些重要有机物的鉴定方法在生活和学习中有着重要的作用。请完善下表2，写出以下有机物的鉴定方法。
实验材料
被鉴定的物质
试剂、方法
观察到的现象
1%葡萄糖溶液
还原性糖
加____①_______，摇匀后_____②_____
样品变成红黄色沉淀
10%鸡蛋清溶液
蛋白质
先加____③____，振荡，逐滴
加入_____④______ ，摇匀
样品变成___⑤_ 色
植物油
____⑥______
加____⑦______ ，振荡
样品变橘红色油滴
表2 有机物的鉴定方法
5．右图是细胞某结构模式图，已知该结构是细胞生长、发育、分裂增殖的调控中心。据图回答问题。（共9空，每空1分，共9分）
（1）原核细胞不具有结构a, a结构的名称是________，它主要由________和________分子组成，它的结构特点是________。
（2）b携带遗传信息，它的结构名称是________。
（3）d的功能是________和________之间进行物质交流的通道。
（4）c与_______的合成有关，它的结构名称是________。
上海市某重点中学2012-2013学年度第一学期
高二英语期中试卷
(满分100分,100分钟完成.答案一律写在答题卡、答题纸上)

I．Listening Comprehension 24%
Section A
Directions: In Section A, you will hear ten short conversations between two speakers．At the end of each conversation, a question will be asked about what was said．The conversations and the questions will be spoken only once．After you hear a conversation and the question about it, read the four possible answers on your paper, and decide which one is the best answer to the question you have heard．
1. A. At a hotel. B. At a bank.
C. At a bookstore. D. At a department store.
2. A. One B. Two. C.Three. D. Four.
3. A. He has some interest in it. B. He is not satisfied with the rent.
C. He appreciates the view. D. He likes the location of the apartment.
4. A. She is about to say it. B. She can tell the name at once.
C. She remembers the actress well. D. She has no ides of the actress at all.
5. A. She prefers coffee to tea. B. She usually drinks coffee with dessert.
C. She seldom has tea with dessert. D.She usually drinks tea with dessert.
6. A. 18. B. 80. C. 62 D. 98.
7. A. Teacher and student. B.Bookstore manager and student.
C. Librarian and reader. D. Air hostess and passenger.
8. A. Going to work. B. Fixing his clock by himself.
C. Buying a new clock. D. Asking someone to repair it.
9. A. She prefers tennis to football. B. Tennis is not her favorite sport.
C. Her second favorite sport is tennis. D. She likes tennis but not football.
10. A. Amanda’s. B. Jack’s. C. Laura’s. D. The man's.
Section B
Directions: In Section B, you will hear two short passages, and you will be asked three questions on each of the passages．The passages will be read twice, but the questions will be spoken only once．When you hear a question, read the four possible answers on your paper and decide which one would be the best answer to the question you have heard．
Questions 11 through 13 are based on the following passage．
11. A. The king penguin. B. The emperor penguin.
C. The bare-footed penguin. D. The black-footed penguin.
12. A. Its meat as a source of food. B. The wide classification of penguins.
C. The penguin’s successful career. D. Penguin’s life in groups.
13. A. They may become extinct soon.
B. The poisonous chemicals influence the penguin’s life.
C. The chemicals have poisoned many penguins to death.
D. The penguin population will drop greatly.
Questions 14 through 16 are based on the following news．
14. A. Lives are lost by fire from one’s own forces.
B. Soldiers are hesitant to tell the truth.
C. The number of deaths has decreased.
D. The friendly fire incidents are going up.
15. A. How and where they occur. B. How and why they take place.
C. Where and when they happen. D. Where and why they happen.
16. A. Friendly fire alert systems are not fast enough
B. Friendly identification systems are broken.
C. Engagement systems are too slow.
D. The computer process is not smooth.

Section C
Directions: In Section C, you will hear two longer conversations．The conversations will be read twice．After you hear each conversation, you are required to fill in the numbered blanks with the information you have heard．Write your answers on your answer sheet．
Blanks 17 through 20 are based on the following conversation．
Cheating on Campus
The number of university students who cheated：__17__
Reasons for cheating：Feeling stressed, pressured and __18__
Ghostwriters in the past：From __19__
Some ghostwriters at present：From __20__ and India
Complete the form. Write ONE WORD for each answer.
Blanks 21 through 24 are based on the following conversation．
In movies，what is called when the lawyers on the opposite sides fall in love?
__21__ .
What do many American bookstores offer for single people? people?
Special programs and __22__ .
Is it easier to meet someone over the Internet?
No. There is no __23__ .
What is the dialogue mainly about?
Approaches to __24__ .
Complete the form. Write NO MORE THAN THREE WORDS for each answer.
II. Grammar and Vocabulary 25%
Section A
Directions: Beneath each of the following sentences there are four choices marked A, B, C and D. Choose the one answer that best completes the sentence.
25. The most important thing about cotton in history is _____ part that it played in _____ Industrial Revolution.
A. /; / B. the; / C. the; / D. the; the
26. Various summer camps being available, we can choose ______ based on our own interest.
A. either B. each C. one D. it
27. The guard at the gate insisted that everybody ________ the rules.
A. obeys B. obey C. will obey D. would obey
28. A few minutes earlier and we ___ the train.
A. have caught B. had caught
C. could have caught D. were to catch
29. But for the help of my English teacher, I ____ the first prize in the English Writing Competition.
A. would not win B. would not have won
C. would win D. would have won
30. Look at the terrible situation I am in! If only I _____________your advice
A. follow B. would follow C. had followed D. have followed
31. I didn’t go to the party, but I do wish I _____ there.
A. was B. were C. had been D. went
32. It is most desirable that he ___ hands with us in our common effort.
A. join B. joined C. will join D. be joined
33. There is a real possibility that these animals could be frightened, _______a sudden loud noise.
A. being there B. should there be C. there was D. there having been
34. Was it at the school ______ was named after a hero ______ he spent his childhood?
A. which; that B. where; where C. which; where D. that; where
35. With all the magazines I needed _____, I left the post office.
A. buying B. to buy C. bought D. to be bought
36. Nearly a month had gone by ____ they showed some signs of giving up the price for which
they had held out.
A. until B. while C. before D. so that
37. It is pretty well understood _____ controls the flow of carbon dioxide in and out the atmosphere today.
A. that B. when C. what D. how
38. It is an interesting fact _______ men try to do the same things as nature does, they usually have to do them in a different way.
A. that when B. when that C. that D. when
39. This year’s Olympic Games will be the biggest ever sporting _____.
A. affair B. matter C. event D. thing
40. Both the pink and blue dresses are pretty, but I like the _____ better.
A. previous B. prior C. former D. first
Section B
Directions: Complete the following passage by using the words in the box. Each word can only be used once. Note that there is one word more than you need.
A. political B. supported C. gossip D. set E. contemporary
AB. literary AC. alive AD. significance AE. enterprises BC. figures
It is impossible to imagine Paris without its cafés. The city has some 12,000 cafés varying in size, grandeur, and __41__. The cafés are like an extension of the French living room, a place to start and end the day, to __42__ and debate.
When did the cafés in France start? The oldest café in Paris is Le Procope. It was opened in 1686 by Francesco Procopio dei Coltelli, the man who turned France into a coffee-drinking society. Le Procope attracted Paris’s political and __43__ elite, and in this way played an important part among the upper class. By the end of the 18th century, all of Paris was intoxicated with coffee and the city __44__ some 700 cafés. These were like all-male clubs, with many functioning as centers of __45__ life and discussion. By the 1840s the number of cafés had grown to 3,000. The men who gathered in these cafés and __46__ the theme of the times included journalists, playwrights and writers. Around the turn of the 20th century, the sidewalk cafés became the meeting halls for artists and literary __47__.
Nowadays in Paris cafés still play the role of picture windows for observing __48__ life. The artists gathered at the café may not be as great as those of the past, but faces worth watching are just the same. Linger a bit and you will see that the Parisian stereotypes are still __49__ and well. You’ll see the old men in navy berets; ultra-thin, bronzed women with hair dyed bright orange; and schoolchildren sharing an afternoon chocolate with their mothers. The café in Paris has always been a place for seeing and being seen.
III. Reading Comprehension 36%
Section A
Directions: For each blank in the following passage there are four words or phrases marked A,B,C and D. Fill in each blank with the word or phrase that best fits the context.
Organized volunteering and work experience has long been a vital companion to university degree courses. Usually it is left to __50__ to deduce the potential from a list of extracurricular adventures on a graduate’s resume, but now the University of Bristol has launched an award to formalize the achievements of students who __51__ time to activities outside their courses. Bristol PluS aims to boost students in an increasingly competitive job market by helping them acquire work and life skills as well as __52__ qualifications.
Our students are a pretty active bunch, but we found that they didn’t __53__ appreciate the value of what they did outside the lecture hall,” says Jeff Goodman, director of careers and employability at the university. “Employers are much more __54__ than they used to be. They used to look for __55__ and saw it as part of their job to extract the value of an applicant’s skills. Now they want students to be able to explain why those skills are __56__ to the job.”
Students who sign up for the awards will be expected to complete 50 hours of work experience or __57__ work, attend four workshops on employability skills, take part in an intensive skills-related activity __58__, crucially, write a summary of the skills they have gained. __59__ efforts will gain an Outstanding Achievement Award. Those who perform best on the sports field can take the Sporting Plus Award which fosters employer-friendly sports accomplishments.
The experience does not have to be __60__ organized, “We’re not just interested in easily identifiable skills,” says Goodman. “__61__, one student took the lead in dealing with a difficult landlord and so __62__ negotiation skills. We try to make the experience relevant to individual lives.”
Goodman hopes the __63__ will enable active students to fill in any gaps in their experience and encourage their less-active __64__ to take up activities outside their academic area of work.
50. A. advisors B. specialists C. critics D. employers
51. A. divide B. devote C. deliver D. donate
52. A. artistic B. technical C. academic D. interactive
53. A. hardly B. possibly C. necessarily D. gracefully
54. A. generous B. considerate C. imaginative D. demanding
55. A. origin B. background C. popularity D. potential
56. A. relevant B. responsive C. reluctant D. respective
57. A. casual B. selective C. homely D. voluntary
58. A. or B. thus C. so D. and
59. A .Occasional B. Exceptional C. Informative D. Relative
60. A. roughly B. commonly C. formally D. fortunately
61. A. For instance B. In reality C. In contrast D. Of course
62. A. demonstrated B. determined C. operated D. involved
63. A. device B. section C. scheme D. disturbance
64. A. attendants B. agents C. members D. peers
Section B
Directions: Read the following four passages. Each passage is followed by several questions or unfinished statements. For each of them there are four choices marked A, B, C and D. Choose the one that fits best according to the information given in the passage you have just read.
(A)
Catherine Destivelle is a rock star. She loves rock, but she can’t sing or play the guitar! She is a rock climber and a big star in France and Italy. She is the most famous woman climber in the world because she often climbs without ropes. She climbs in many countries but most often in the French Alps near Chamonix, where she lives. She started climbing near her home in Paris when she was five. Then, at fourteen, she joined the French Alpine Club to learn more, but immediately she climbed better and more quickly than the older members of the club. She won her first competition in Italy in 1995.
Three years ago she found a new route up the Dru Mountain near Chamonix. The climb took eleven days and for four days the snow was so heavy that she could not move. Last year other climbers tried to follow the new Destivelle Route, but they failed. They are going to try again this year.
People always ask her about her climbing. She says, “I climb because I’m in love with mountains. I like touching the rock and reading the face of the rock. I like it a lot. I felt at home on the side of a mountain. I prepare well before I go, so I’m never worried.”
Catherine chooses new mountains from books—like buying from a shopping catalogue! “I see a nice mountain and I go to climb it!” Her next mountain is in Pakistan. She is going there next month. “It’s much bigger than the Dru, so it’s going to take longer to climb. An American climber, Jeff Lowe, is coming with me to help.”
65．Catherine Destivetle is called “a star” because ________.
A. she won a competition in 1995 B. she loves rocks
C. she’s a famous woman climber D. she found a new route up to the Dru Mountain
66．She had great trouble finding a new route up the Dru Mountain because ________.
A. she lost her way B. the climb took 11 days
C. she needed help from an American climber D. there was heavy snow
67．On the side of a mountain she feels ________.
A. worried B. easy and happy
C. like staying at home D. well
68．We can infer from the passage people often ask her “________”.
A. Why do you like climbing?
B. Are you in love with an American climber?
C. Do you enjoy reading books on mountains?
D. What do you do before you go climbing?
(B)
Below is a housing guide for students going to London.
University accommodation offices
Many university accommodation offices have their own list of registered landlords. Others also provide information on accommodation agencies and other housing organization. The advantage of using your university accommodation is that you can get support if you have a problem. The disadvantage is that they are unlikely to have enough registered landlords to houses all their students.
Property papers: Loot and Renting
Loot is an important source of information about private housing for co-renters. The offers are from private landlords, agencies and individuals looking for other co-renters. They also have a website: www.loot.com. The advantage of using Loot is that there are some excellent bargains. The disadvantage is that there is no quality control over the offers.
Renting is another useful paper. The offers in this paper are mainly from accommodation agencies. Their website is at www.renting.co.uk.
Accommodation agencies
The majority of rented accommodation in London is probably advertised through accommodation agencies. The advantage of using accommodation agencies is that you will have access to a large number of accommodations. A good agent will listen to your requirements and can save you time in looking for the right accommodation. The disadvantage is that they will make a range of charges to potential renters.
Notice boards
Around the universities you will find a number of notice boards where offers of accommodation will be posted. These will either be from landlords or from students. Some universities will also have online notice boards where students can advertise to other students. Advertisements from students can be an excellent way to find accommodation. However, advertisements from landlords can be problematic.
Word of mouth
Some of the best housing in London is never advertised but is passed on from one group of students to another by word of mouth. It might be that you can find out about good offers from final year students. However, don’t suppose that just because you have found out about housing from a friend it is necessarily going to be better than that found through any other source.
Family
Faced with the very high rents charged in London, some students and their parents will consider buying as an alternative. In some cases this might be a good choice.
69. What is the advantage of using Loot?
A. It has more offers from accommodation agencies than Renting.
B. It gives you personal information about other co-renters.
C. Their website is designed mainly for students.
D. There are some good bargains.
70. A good agent can help you ____.
A. know more people
B. find cheap accommodation
C. get the right accommodation quickly
D. get free information about most accommodations
71. The information passed on by word of mouth is important because____.
A. it is better than that found through any other source
B. it helps you find some of the best housing never advertised
C. the final year students always offer better information
D. the landlords have little valuable information
72. For students going to London for the first time, which of the following provides the most reliable information?
A. University accommodation offices. B. Loot and Renting
C. Notice boards. D. Family.
(C)
Some children are natural-born bosses. They have a strong need to make decisions, manage their environment, and lead rather than follow. Stephen Jackson, a Year One student, “operates under the theory of what’s mine is mine and what’s yours is mine,” says his mother. “The other day I bought two new Star Wars light sabers. Later, I saw Stephen with the two new ones while his brother was using the beat-up ones.”
“Examine the extended family, and you’ll probably find a bossy grandparent, aunt, uncle or cousin in every generation. It’s an inheritable trait,” says Russell Barkley, a professor at the Medical University of South Carolina. Other children who may not be particularly bossy can gradually gain dominance when they sense their parents are weak, hesitant, or in disagreement with each other.
Whether it’s inborn nature or developed character at work, too much control in the hands at the young isn’t healthy for children or the family. “Fear is at the root of a lot of bossy behavior,” says family psychologist John Taylor. Children, he says in his book From Defiance to Cooperation, “have secret feelings of weakness” and “a desire to feel safe”. It’s the parents’ role to provide that protection.
When a “boss child” doesn’t learn limits at home, the stage is set for a host of troubles outside the family. The overly willful and unbending child may have trouble obeying teachers or coaches, for example, or trouble keeping friends. It can be pretty lonely as the top dog if no one likes your bossy ways.
“I see more and more parents giving up their power,” says Barkley, who has studied bossy behavior for more than 30 years. “They bend too far because they don’t want to be as strict as their own parents were. But they also feel less confident about their parenting skills. Their kids, in turn, feel more anxious.”
73. Bossy children like Stephen Jackson _______.
A. make good decisions B. show self-centeredness
C. are very considerate D. always think about other persons
74. The underlined phrase “inheritable trait” in Paragraph 2 means .
A. inborn nature
B. developed character
C. accepted theory
D. particular environment
75. The study on bossy behavior implies that parents .
A. should give more power to their children
B. should be strict with their children
C. should bend before their children
D. should not set limits for their children
76. What is the passage mainly about?
A. How bossy behavior can be controlled.
B. How we can get along with bossy children.
C. What leads to children’s bossy behavior.
D. What effect bossy behavior brings about.
(D)
Birds that are half-asleep—with one brain hemisphere alert and the other sleeping—control which side of the brain remains awake, according to a new study of sleeping ducks.
Earlier studies have documented half-brain sleep in a wide range of birds. The brain hemispheres take turns sinking into the sleep stage characterized by slow brain waves. The eye controlled by the sleeping hemisphere keeps shut, while the wakeful hemisphere’s eye stays open and alert. Birds also can sleep with both hemispheres resting at once.
Decades of studies of bird groups led researchers to predict extra alertness in the end-of-the-row sleepers which tend to be attacked more easily. Sure enough, the end birds tended to watch carefully on the side away from their companions. Ducks in the inner spots showed no preference for gaze direction.
Also, birds napping at the end of the line depend on single-hemisphere sleep, rather than total relaxation, more often than inner ducks did. Turning 16 birds through the positions in a four-duck row, the researchers found that compared with 12 percent for birds in internal spots, outer birds half-asleep during some 32 percent of napping time.
“We believe this is the first evidence for an animal behaviorally controlling sleep and wakefulness at the same time in different regions of the brain,” the researchers say.
The results provide the best evidence for a long-standing assumption that single-hemisphere sleep evolved as creatures scanned for enemies. The preference for opening an eye on the lookout side could be widespread, he predicts. He’s seen it in a pair of birds napping side-by-side in the zoo and in a single pet bird sleeping by a mirror. The mirror-side eye closed as if the reflection were a companion and the other eye stayed open.
Useful as half-sleeping might be, it’s only been found in birds and such water animals as dolphins, whales, and seals. Perhaps keeping one side of the brain awake allows a sleeping animal to surface occasionally to avoid drowning.
Studies of birds may offer unique insights into sleep. Jerome M. Siegel of the UCLA says he wonders if birds’ half-brain sleep “is just the tip of the iceberg.” He supposes that more examples may turn up when we take a closer look at other species.
77. According to the passage, birds often half sleep because ______.
A. they have to watch out for possible attacks
B. their brain hemispheres take turns to rest
C. the two halves of their brain are differently structured
D. they have to constantly keep an eye on their companions
78. What is implied about the example of a bird’s sleeping in front of a mirror?
A. An imagined companion gives the bird a sense of security.
B. Birds prefer to sleep in pairs to amuse themselves.
C. The phenomenon of birds napping in pairs is widespread.
D. A single pet bird enjoys seeing its own reflection in the mirror.
79. While sleeping, some water animals tend to keep half awake in order to ______.
A. alert themselves to the approaching enemy
B. emerge from water now and then to breathe
C. be sensitive to the ever-changing environment
D. avoid being swept away by rapid currents
80. By saying “just the tip of the iceberg”, Siegel suggests that ______.
A. half-brain sleep has something to do with icy weather
B. the mystery of half-brain sleep is close to being solved
C. most birds living in cold regions tend to be half sleepers
D. half-brain sleep may exist among other species
Section C
Directions: Read the following text and choose the most suitable heading from A-AC for each paragraph. There is one extra heading which you do not need.
A. Keep up with the progress of the course
B. Be able to communicate through writing
C. Take the program seriously
D. Accept critical thinking as part of online learning
E. Be open-minded about sharing experiences
AB. Be willing to “speak up” if problems arise
Online students require unique qualities to be successful. The following list discusses some ideal qualities of successful online students.
81.
Many different people find that the online method required them to use their experiences and that online learning offers them a place to communicate with each other. This forum for communication removes the visual barriers that hinder some students from expressing themselves. In addition, students are given time to reflect on the information before replying. In this way, students can help to keep the online environment open and friendly.
82.
In the virtual classroom nearly all communication is written, so it is critical that students feel comfortable expressing themselves in writing. Some students have limited writing abilities which need to be improved before or as part of the online experience. This usually requires extra commitment by these students.
83.
Remember that instructors cannot see their students in an online course. This means students must be absolutely explicit with their comments and requests. If they experience technical difficulties, or problems in understanding something about the course, they must let the instructors or other online students know; otherwise there is no way anyone can know something is wrong.
84.
Online learning is not easier than study in regular classrooms. In fact, many students say it requires much more time and effort. Requirements for online courses are not less than those of any quality program. Successful students, however, see online learning as a convenient way to receive their education—not an easier way. Many online students sit at computers for hours at a time during evenings and on weekends in order to complete their assignments.
85.
Online learning is normally arranged in the time sequence and requires devotion on the students’ part. Strictly following each step and completing all work on time is vital. Once students get behind, it is almost impossible to catch up. Students need to want to be there and need to want the experience. The instructor may have to communicate with students personally to offer help and remind them of the need to keep up.

V. Translation 15%
Directions: Translate the following sentences into English, using the words given in the brackets.
1. 在美国你可以享用到多种多样的民族食品。（ethnic）
2. 每逢我们谈到他的家乡，他总是为其感到自豪。（whenever）
3. 顽皮是男孩的天性，你不必为此担心。（nature）
4. 具有中国特色的月饼正日益受到西方人的青睐。（special）
5. 直到二十世纪后期中国运动员才开始以他们在奥运会的出色表现让世界感到惊讶。（amaze）
Keys:
1-10 BDAAD CCDBB
11-16 DAB ABA
17. 600 18. trapped 19. America 20. Pakistan
21. A cute meet 22. social activities 23. guarantee 24. establish a relationship
25-40 DCBCB CCABA CCCAC C
41-49 AD C AB B A D BC E AC
50-64 DBCCD DADDB CAACD
65- 68CDBA
69-72 DCBA
73- 76 BABC
77-80 AABD
81-85 E B AB C A
You can enjoy a wide variety of ethnic food in America.
Whenever we talk about his hometown, he is always proud of it.
It is a boy’s nature to be naughty, and you needn’t worry about it.
The moon cake, which is special to the Chinese, is gaining popularity among the westerners.
It was not until the late twentieth century that the Chinese athletes began to amaze the world with their excellent performance at the Olympics.

上海市某重点中学2012-2013学年度第一学期
高二语文期中试卷
（满分100分，120分钟完成，答案一律写在答题纸上）
注意事项：
答卷前，考生务必在答题纸上用钢笔或签字笔将班级、姓名、学号等填写淸楚。
所有试题的答案必须全部写在答题纸上，写在试卷上一律不给分。答题时应注意试题题号和答题纸题号一一对应，不能错位。
3。 本试卷答题时间120分钟，满分100分。
一、阅读部分（60分）
（一）阅读下文，完成1——5题。（11分）
读书意在
于丹
(1）我在讲了庄子心得之后，有人问我，“我离婚了，日子困难，该读什么书”，“我要高考了，我应该看哪段话”。这个问题孔子和庄子都回答不了，他们那个时代不知道现在的生活。读书并不是像有一本《百科全书》放在那里，我们一查就豁然开朗了。
(2)但读书可以使安定的生活锦上添花，可以是惶惑时候的雪中送炭，可以在遭遇困顿的时候，让我们的内心镇定而勇敢。当一个死刑犯人还在读书，那么他读书的用处肯定不是求职，可能就是为了带一份安定告别生命。
(3)读书给了我们精神生活上的储备。我把自己读书的过程，称为老牛吃草。年轻或有空的时候，我把自己懂的、不懂的书全部吞进去。当自己在成长过程中遇到坎坷、真正想到用的时候，就调出来。这就像反刍。说起来，我读书，读的数量不是最多，读的质量也不是最精。我读书只有一个秘密，就是我有反刍的功夫，到用的时候可以调出来。通过这样的方式咀嚼之后，这一部分营养可以融入我的生命。所以对我来讲读书就是一种生活方式。
(4）一个人的阅读要达到什么样的境界?中国古人说起读书，按照孔子的说法，就是“汝为君子学，不要为小人学”。何谓君子学，就是让我们更超乎功利一点，让我们所学的一切，更多的不要想着实用，而要想着修养。因为一个人，只有内心修养真正有了一种从容淡定，了解自己在这个坐标系上的位置以后，你才不会有起起伏伏的欢喜或者沮丧。我觉得这句话今天仍然适用。今天的人们读书通常走向两个极端：一个认为读书太有用了，一个认为读书太没有用了。认为太有用就是读书能装饰、提升自己；读书无用论则认为读书无法解决一日三餐的生计，读之何用?其实这两种论调，都会让我们陷入一种功利。这种功利的心情，严重剥夺了读书之乐。
(5）读书人里面我比较喜欢陶渊明。我大概从四五岁开始读书，家长通常说陶渊明是读书的反面教材，大意是，陶渊明“好读书，不求甚解”，小孩子读书万不能像他那样马马虎虎，可我从小学开始就是马虎，至今也没有改变过马虎的毛病。只是随着年龄的增长，我愈发懂得了陶渊明的境界。其实这是大人们的断章取义，他们只理解了陶渊明读书观“好读书，不求甚解”前半部分的意思，却忽略了“每有会意，便欣然忘食”的妙处。读书的境界是什么，是读到两个字叫“会意”，就是先有所会，懂的不是字面的意思。不是考据一个典故，而是一种悠然心会，就是那种无言之妙，可以读到忘了吃饭的那种欢心。
(6)读书前，如果我们换一个思路，先了解自己的迷惑，知道我们的生命需要什么，然后读书读到豁然开朗。这种阅读的境界，就太快乐了。最后可以带来一种状态，让我们在充满各种选择的时代，自己的心有一点定力。有定力之后，我们的选择就多一些依据。
(7)在我看来，惑与不惑是外在与心理的制衡。阅读不仅是一种生活的元素，也会改变我们生活的态度，让我们从急功近利中摆脱出来。让孩子明白，读书不仅仅是为升学，还与一个人的理想、人格，以及获得幸福的能力和开朗的生命智力相关。让我们在生命困顿的时候面无惧色，在生命从容的时候带有欢欣，一辈子能有更大的快乐，我觉得这就是读书的最大用途。
1．高中教材中也有一篇启发引导我们读书的名篇，就是诺贝尔文学奖获得者，瑞士作家赫尔曼?黑塞的《 》。(1分)
2．第(1)段中向作者提出问题的人，他们对读书意义的理解是 。(2分)
3．结合第(2)段内容，概括作者所说的“反刍功夫”的意思 。(2分)
4．下面对文章的理解正确的两项是（ ）（ ） (4分)
A．文中假设一个死刑犯的读书场景，是为了说明读书有使人内心安定而平静的作用。
B．孔子所说“为君子学”意为君子之学为了治国之大事，有着较高的境界，而不是为了狭隘的生存目的。
C．功利地看待读书是剥夺读书乐趣的罪魁祸首，所以读书最好没有目的，有什么就读什么。
D．作者体会陶渊明所谓“不求甚解”和“每有会意”的意思，是指读书只有领会文意，才能获得“欣然忘食”的快乐。
E．本文开头与结尾内容上呼应，引导人们明白读书的意义，很有现实针对性。
5．结合全文内容，在标题横线中填入一个动宾短语，构成本文标题 。 (2分)

（二）阅读下文，完成6——11题。（19分）
雅舍
梁实秋
① 到四川来，觉得此地人建造房屋最是经济。火烧过的砖，常常用来做柱子，孤零零的砌起四根砖柱，上面盖上一个木头架子，看上去瘦骨嶙嶙，单薄得可怜；但是顶上铺了瓦，四面编了竹蓖墙，墙上敷了泥灰，远远的看过去，没有人能说不像是座房子。我现在住的 “雅舍”正是这样一座典型的房子。不消说，这房子有砖柱，有竹蓖墙，一切特点都应有尽有。
② 讲到住房，我的经验不算少，什么“上支下摘”, “前廊后厦”, “一楼一底”, “三上三下”, “亭子间”, “茅草棚”, “琼楼玉宇”和“摩天大厦”各式各样，我都尝试过。我不论住在哪里，只要住得稍久，对那房子便发生感情，非不得已我还舍不得搬。这“雅舍”，我初来时仅求其能蔽风雨，并不敢存奢望，现在住了两个多月、我的好感油然而生。
③ 虽然我已渐渐感觉它是并不能蔽风雨，因为有窗而无玻璃，风来则洞若凉亭，有瓦而空隙不少，雨来则渗如滴漏．纵然不能蔽风雨，“雅舍”还是自有它的个性。有个性就可爱。
④ “雅舍”的位置在半山腰，下距马路约有七八十层的土阶。前面是阡陌螺旋的稻田。再远望过去是几抹葱翠的远山，旁边有高粱地，有竹林，有水池，有粪坑，后面是荒僻的榛莽未除的土山坡。若说地点荒凉，则月明之夕，或风雨之日，亦常有客到，大抵好友不嫌路远，路远乃见情谊。客来则先爬几十级的土阶，进得屋来仍须上坡，因为屋内地板乃依山势而铺，一面高，一面低，坡度甚大，客来无不惊叹，我则久而安之，每日由书房走到饭厅是上坡，饭后鼓腹而出是下坡，亦不觉有大不便处。
⑤ “雅舍，共是六间，我居其二。蓖墙不固，门窗不严，故我与邻人彼此均可互通声息．邻人轰饮作乐，咿唔诗章，喁喁细语，以及鼾声，喷嚏声，吮汤声，撕纸声，脱皮鞋声，均随时由门窗户壁的隙处荡漾而来，破我岑寂。入夜则鼠子瞰灯，才一合眼，鼠子便自由行动，或搬核桃在地板上顺坡而下，或吸灯油而推翻烛台，或攀援而上帐顶，或在门框桌脚上磨牙，使得人不得安枕。但是对于鼠子，我很惭愧的承认，我“没有法子”。“没有法子”一语是被外国人常常引用着的，以为这话最足代表中国人的懒惰隐忍的态度。其实我的对付鼠子并不懒惰。窗上糊纸，纸一戳就破；门户关紧，而相鼠有牙，一阵咬便是一个洞洞。试问还有什么法子？洋鬼子住到“雅舍”里，不也是“没有法子”? 比鼠子更骚扰的是蚊子。“雅舍”的蚊风之盛，是我前所未见的。“聚蚊成雷”真有其事！每当黄昏时候，满屋里磕头碰脑的全是蚊子，又黑又大，骨骼都像是硬的。在别处蚊子早已肃清的时候，在“雅舍”则格外猖獗，来客偶不留心，则两腿伤处累累隆起如玉蜀黍，但是我仍安之。冬天一到，蚊子自然绝迹，明年夏天——谁知道我还是住在“雅舍”!
⑥ “雅舍”最宜月夜——地势较高，得月较先。看山头吐月，红盘乍涌，一霎间，清光四射，天空胶洁，四野无声，微闻犬吠，坐客无不悄然！舍前有两株梨树，等到月升中天，清光从树间筛洒而下，地上阴影斑斓，此时尤为幽绝。直到兴阑人散，归房就寝，月光仍然逼进窗来，助我凄凉。细雨蒙蒙之际，“雅舍”亦复有趣。推窗展望，俨然米氏章法，若云若雾，一片弥漫。但若大雨滂沱，我就又惶悚不安了，屋顶湿印到处都有，起初如碗大，俄而扩大如盆，继则滴水乃不绝，终乃屋顶灰泥突然崩裂，如奇葩初绽，砉然一声而泥水下注，一此刻满室狼藉，抢救无及。此种经验，已数见不鲜。“雅舍”之陈设，只当得简朴二字，但洒扫拂拭，不使有纤尘。我非显要，故名公巨卿之照片不得入我室；我非牙医，故无博士文凭张挂壁间；我不业理发，故丝织西湖十景以及电影明星之照片亦均不能张我四壁。我有一几一椅一榻，酣睡写读，均已有着，我亦不复他求。但是陈设虽简，我却喜欢翻新布置。西人常常讥笑妇人喜欢变更桌椅位置，以为这是妇人天性喜变之一征。诬否且不论，我是喜欢改变的。中国旧式家厦，陈设千篇一律，正厅上是一条案，前面一张八仙桌，一旁一把靠椅，两旁是两把靠椅夹一只茶几。我以为陈设宜求疏落参差之致，最忌排偶。“雅舍”所有，毫无新奇，但一物一事之安排布置俱不从俗口，人入我室，即知此是我室。
⑦ 笠翁《闲情偶寄》之所论，正合我意。
⑧ “雅舍”非我所有，我仅是房客之一。但思“天地者万物之逆旅”，人生本来如寄，我住“雅舍”一日，“雅舍”即一日为我所有。即使此一日亦不能算是我有，至少此一日“雅舍”所能给予之苦辣酸甜我实躬受亲尝。刘克庄词：“客里似家家似寄。”我此时此刻卜居“雅舍”，“雅舍，即似我家。其实似家似寄，我亦分辨不清。
⑨ 长日无俚，写作自遣，随想随写，不拘篇章，冠以“稚舍小品”四字注，以示写作所在，且志因缘。
【注】 本文写于抗战时期，选自作者《雅舍小品》 一书的首篇。
6.文章开头写了雅舍的诸多不足，这样写的用意是 。（2分）
7．第⑥段中的划线句在文中的表达作用是
。（3分）
8．依据文意，下列说法恰当的两项是（ ）（ ）(4分）
A．作者认为自己现在住的“雅舍”有砖柱，有竹蓖墙，是具有典型四川建筑特点的房子。
B．第④ 段雅舍地板“坡度甚大”“饭后鼓腹而出”的描写似漫画般，很有分寸地表现出作者处之泰然的幽默感。
C．第⑥ 段作者“归房就寝，月光仍然逼进窗来，助我凄凉”，主要是因为雅舍简陋，不蔽风雨。
D．雅舍实乃“陋室”，作者却称其为雅的根本原因在于雅舍地势较高，得月较先，便于欣赏自然美景。
E．作者对雅舍的室内陈设之物务求新奇，疏落参差，力求避免如同中国旧式家庭的千篇一律。
F ．作者居于陋室却不嫌其陋，当物质形态不尽如人意时，就自找快乐，觅情趣，表现了面对困境释然、达观的态度。
9.第⑧ 段作者引用刘克庄的名句“客里似家家似寄”的言外之意是 。（3分）
10．通观全文，雅舍之“雅”体现在（3 分）
（1）
（2）
（3）
11、本文语言极富表现力。请从语言风格、句式、修辞任选一个角度，结合文章内容，进行赏析。（100字左右）（4分）


（三）、默写（6分）
【任选6题，超过6题，按前6题评分】
12．（1）故观于海者难为水， 。
（2）水之形避高而趋下， 。
（3）盖将自其变者而观之， 。
（4） ，渺沧海之一粟。
（5）祸兮福之所倚， 。
（6）竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？ 。
（7） 烟销日出不见人， 。
（8） ，塞上燕脂凝夜紫。
（9） ，山色空濛雨亦奇。
（10）渔翁夜傍西岩宿， 。
（四）阅读下面这首词，完成第13－15题。（8分）
桂枝香 　
王安石　
登临送目，正故国晚秋，天气初肃。千里澄江似练，翠峰如簇。征帆去棹残阳里，背西风，酒旗斜矗。彩舟云淡，星河鹭起，画图难足。
念往昔，繁华竞逐，叹门外楼头，悲恨相续。千古凭高，对此谩嗟荣辱。六朝旧事随流水，但寒烟衰草凝绿。至今商女，时时犹唱，《后庭》遗曲。
13．王安石，字介甫。世称“ ”（1分）
14．下面对这这首词赏析不正确的一项是：（ ）（2分）
A．本词以万里山河为背景，历述古今盛衰之感，立意高远，笔力峭劲，体气刚健，豪气逼人。多处化用前人诗句，不着痕迹，显示了作者深厚的功底。
B．上片写金陵之景。全词开门见山，用“登临送目”四字领起，描绘了一片绮丽柔美的自然景象。
C．下片另换一幅笔墨，感叹六朝皆以荒淫而相继亡覆的史实。写的是悲恨荣辱，空贻后人凭吊之资；往事无痕，唯见秋草凄碧，触目惊心而已。
D．作为政治家的王安石反对“谩嗟”六朝兴废，在北宋这积贫积弱的现实面前，要汲取历史教训，从政治上进行改革，免致奢华靡费导致国力衰竭，重蹈六朝复辙。
15．请赏析词句“千里澄江似练，翠峰如簇”中的“练”与“簇”两字的妙处。（5分）


（五）、阅读下文，完成16——19题（10分）
送薛存义序
柳宗元
河东薛存义将行，柳子载肉于俎，崇酒于觞，追而送之江浒，饮食之。且告曰：“凡吏于土者，若知其职乎？盖民之役，非以役民而已也。凡民之食于土者，出其什一佣乎吏，使司平于我也。今我受其直，怠其事者，天下皆然。岂惟怠之，又从而盗之。向使佣一夫于家，受若直，怠若事，又盗若货器，则必甚怒而黜罚之矣。以今天下多类此，而民莫敢肆其怒与黜罚者，何哉？势不同也。势不同而理同，如吾民何？有达于理者，得不恐而畏乎！”
存义假令零陵二年矣。早作而夜思，勤力而劳心；讼者平，赋者均，老弱无怀诈暴憎。其为不虚取直也的矣，其知恐而畏也审矣。 　　
吾贱且辱，不得与考绩幽明之说；于其往也，故赏以酒肉而重之以辞。
16、解释下列加点词在文中的含义。(2分)
⑴崇酒于觞（ ） ⑵追而送之江浒（ ）
17、下列各组中加点字的用法和意义相同的一项是（ ）（2分）
A. 早作而夜思 而民莫敢肆其怒与黜罚者
B. 胄据法断流以奏之 晋王述初以家贫
C. 孝孺力请守京城以待援兵 断佞臣一人，以厉其余
D. 天下皆然 乃喟然叹曰
18、把下列句子翻译成现代汉语。(4分)
(1)凡吏于土者，若知其职乎？

(2) 于其往也，故赏以酒肉而重之以辞。

19、文章批评了官吏中□民、□民、□民的现象，大胆地主张人民要□□贪官污吏。（2分）
（六）阅读下文，完成20——22题。（6分）
方山子传
苏轼
方山子，光、黄间隐人也。少时慕朱家、郭解为人，闾里之侠皆宗之。稍壮，折节读书，欲以此驰骋当世。然终不遇，晚乃遁于光、黄间，曰岐亭。庵居蔬食，不与世相闻；弃车马，毁冠服，徒步往来山中，人莫识也。见其所著帽，方耸而高，曰：“此岂古方山冠之遗象乎？”因谓之方山子。 　
余谪居于黄，过岐亭，适见焉。曰：“呜呼！此吾故人陈慥季常也。何为而在此？”方山子亦矍然，问余所以至此者。余告之故。俯而不答，仰而笑，呼余宿其家。环堵萧然，而妻子奴婢皆有自得之意。余既耸然异之。 　
独念方山子少时，使酒好剑，用财如粪土。前十九年，余在岐山，见方山子从两骑，挟二矢，游西山。鹊起于前，使骑逐而射之，不获。方山子怒马独出，一发得之。因与余马上论用兵及古今成败，自谓一世豪士。今几日耳，精悍之色犹见于眉间，而岂山中之人哉？
然方山子世有勋阀，当得官；使从事于其间，今已显闻。而其家在洛阳，园宅壮丽与公侯等；河北有田，岁得帛千匹，亦足以富乐。皆弃不取，独来穷山中，此岂无得而然哉？
余闻光、黄间多异人，往往阳狂垢污。不可得而见；方山子倘见之欤？
20．从文中看，方山子原名 ，因 而得名“方山子”。（2分）
21．对“晚乃遁于光、黄间，曰岐亭。庵居蔬食，不与世相闻；”意思理解正确的一项是（ 　 　）（2分）
A．晚间逃避到光、黄两州之间叫崎亭的地方，住的是寺庙，吃的是蔬菜，和世人不通音信。
B．晚间退居在光、黄两州之间叫崎亭的地方，住的是茅屋，吃的是蔬菜，和世人没有交往。
C．晚间隐居在光、黄两州之间叫崎亭的地方，以茅屋为住宅，蔬菜粮食作为食物，和世人不通音信。
D．晚间逃难到光、黄两州之间叫崎亭的地方，以寺庙为住宅，以蔬菜为食物，和世人没有交往。
22．两人偶见，“余告之故”时，方山子“俯而不答，仰而笑”的原因是 。（2分）

二、作文（40分）
事物之间存在差异，人与人之间也存在差异。“差异”的存在，反映了生命、生活形态的丰富多样，也带给了人们更多深入认识社会，认识自身的机会。你如何看待“差异”，请自拟题目，写一篇不少于800字的文章，题目自拟，文体不限。（不要写成诗歌）
参考答案：
一、阅读部分（60分）
（一）阅读下文，完成1——5题。（14分）
读书意在
于丹
(1）我在讲了庄子心得之后，有人问我，“我离婚了，日子困难，该读什么书”，“我要高考了，我应该看哪段话”。这个问题孔子和庄子都回答不了，他们那个时代不知道现在的生活。读书并不是像有一本《百科全书》放在那里，我们一查就豁然开朗了。
(2)但读书可以使安定的生活锦上添花，可以是惶惑时候的雪中送炭，可以在遭遇困顿的时候，让我们的内心镇定而勇敢。当一个死刑犯人还在读书，那么他读书的用处肯定不是求职，可能就是为了带一份安定告别生命。
(3)读书给了我们精神生活上的储备。我把自己读书的过程，称为老牛吃草。年轻或有空的时候，我把自己懂的、不懂的书全部吞进去。当自己在成长过程中遇到坎坷、真正想到用的时候，就调出来。这就像反刍。说起来，我读书，读的数量不是最多，读的质量也不是最精。我读书只有一个秘密，就是我有反刍的功夫，到用的时候可以调出来。通过这样的方式咀嚼之后，这一部分营养可以融入我的生命。所以对我来讲读书就是一种生活方式。
(4）一个人的阅读要达到什么样的境界?中国古人说起读书，按照孔子的说法，就是“汝为君子学，不要为小人学”。何谓君子学，就是让我们更超乎功利一点，让我们所学的一切，更多的不要想着实用，而要想着修养。因为一个人，只有内心修养真正有了一种从容淡定，了解自己在这个坐标系上的位置以后，你才不会有起起伏伏的欢喜或者沮丧。我觉得这句话今天仍然适用。今天的人们读书通常走向两个极端：一个认为读书太有用了，一个认为读书太没有用了。认为太有用就是读书能装饰、提升自己；读书无用论则认为读书无法解决一日三餐的生计，读之何用?其实这两种论调，都会让我们陷入一种功利。这种功利的心情，严重剥夺了读书之乐。
(5）读书人里面我比较喜欢陶渊明。我大概从四五岁开始读书，家长通常说陶渊明是读书的反面教材，大意是，陶渊明“好读书，不求甚解”，小孩子读书万不能像他那样马马虎虎，可我从小学开始就是马虎，至今也没有改变过马虎的毛病。只是随着年龄的增长，我愈发懂得了陶渊明的境界。其实这是大人们的断章取义，他们只理解了陶渊明读书观“好读书，不求甚解”前半部分的意思，却忽略了“每有会意，便欣然忘食”的妙处。读书的境界是什么，是读到两个字叫“会意”，就是先有所会，懂的不是字面的意思。不是考据一个典故，而是一种悠然心会，就是那种无言之妙，可以读到忘了吃饭的那种欢心。
(6)读书前，如果我们换一个思路，先了解自己的迷惑，知道我们的生命需要什么，然后读书读到豁然开朗。这种阅读的境界，就太快乐了。最后可以带来一种状态，让我们在充满各种选择的时代，自己的心有一点定力。有定力之后，我们的选择就多一些依据。
(7)在我看来，惑与不惑是外在与心理的制衡。阅读不仅是一种生活的元素，也会改变我们生活的态度，让我们从急功近利中摆脱出来。让孩子明白，读书不仅仅是为升学，还与一个人的理想、人格，以及获得幸福的能力和开朗的生命智力相关。让我们在生命困顿的时候面无惧色，在生命从容的时候带有欢欣，一辈子能有更大的快乐，我觉得这就是读书的最大用途。
1．高中教材中也有一篇启发引导我们读书的名篇，就是诺贝尔文学奖获得者，瑞士作家赫尔曼?黑塞的《 获得教养的途径 》。(1分)
2．第(1)段中向作者提出问题的人，他们对读书意义的理解是 解决现实问题 或生存问题、功利问题等） 。(2分)
3．结合第(2)段内容，概括作者所说的“反刍功夫”的意思 读各种各样的书，（1分）再反复咀嚼体会，吸收书中营养的能力（1分） 。(2分)
4．下面对文章的理解正确的两项是（ A ）（ E ） (6分)
A．文中假设一个死刑犯的读书场景，是为了说明读书有使人内心安定而平静的作用。
B．孔子所说“为君子学”意为君子之学为了治国之大事，有着较高的境界，而不是为了狭隘的生存目的。
C．功利地看待读书是剥夺读书乐趣的罪魁祸首，所以读书最好没有目的，有什么就读什么。
D．作者体会陶渊明所谓“不求甚解”和“每有会意”的意思，是指读书只有领会文意，才能获得“欣然忘食”的快乐。
E．本文开头与结尾内容上呼应，引导人们明白读书的意义，很有现实针对性。
5．结合全文内容，在标题横线中填入一个动宾短语，构成本文标题 提升修养（滋养精神、修养身心等）（摆脱功利、修身养性、会意、明理、修身等不得分） 。 (2分)

（二）阅读下文，完成6——11题。（19分）
雅舍
梁实秋
① 到四川来，觉得此地人建造房屋最是经济。火烧过的砖，常常用来做柱子，孤零零的砌起四根砖柱，上面盖上一个木头架子，看上去瘦骨嶙嶙，单薄得可怜；但是顶上铺了瓦，四面编了竹蓖墙，墙上敷了泥灰，远远的看过去，没有人能说不像是座房子。我现在住的 “雅舍”正是这样一座典型的房子。不消说，这房子有砖柱，有竹蓖墙，一切特点都应有尽有。
② 讲到住房，我的经验不算少，什么“上支下摘”, “前廊后厦”, “一楼一底”, “三上三下”, “亭子间”, “茅草棚”, “琼楼玉宇”和“摩天大厦”各式各样，我都尝试过。我不论住在哪里，只要住得稍久，对那房子便发生感情，非不得已我还舍不得搬。这“雅舍”，我初来时仅求其能蔽风雨，并不敢存奢望，现在住了两个多月、我的好感油然而生。
③ 虽然我已渐渐感觉它是并不能蔽风雨，因为有窗而无玻璃，风来则洞若凉亭，有瓦而空隙不少，雨来则渗如滴漏．纵然不能蔽风雨，“雅舍”还是自有它的个性。有个性就可爱。
④ “雅舍”的位置在半山腰，下距马路约有七八十层的土阶。前面是阡陌螺旋的稻田。再远望过去是几抹葱翠的远山，旁边有高粱地，有竹林，有水池，有粪坑，后面是荒僻的榛莽未除的土山坡。若说地点荒凉，则月明之夕，或风雨之日，亦常有客到，大抵好友不嫌路远，路远乃见情谊。客来则先爬几十级的土阶，进得屋来仍须上坡，因为屋内地板乃依山势而铺，一面高，一面低，坡度甚大，客来无不惊叹，我则久而安之，每日由书房走到饭厅是上坡，饭后鼓腹而出是下坡，亦不觉有大不便处。、
⑤ “雅舍，共是六间，我居其二。蓖墙不固，门窗不严，故我与邻人彼此均可互通声息．邻人轰饮作乐，咿唔诗章，喁喁细语，以及鼾声，喷嚏声，吮汤声，撕纸声，脱皮鞋声，均随时由门窗户壁的隙处荡漾而来，破我岑寂。入夜则鼠子瞰灯，才一合眼，鼠子便自由行动，或搬核桃在地板上顺坡而下，或吸灯油而推翻烛台，或攀援而上帐顶，或在门框桌脚上磨牙，使得人不得安枕。但是对于鼠子，我很渐愧的承认，我“没有法子”。“没有法子”一语是被外国人常常引用着的，以为这话最足代表中国人的懒惰隐忍的态度。其实我的对付鼠子并不懒惰。窗上糊纸，纸一戳就破；门户关紧，而相鼠有牙，一阵咬便是一个洞洞。试问还有什么法子？洋鬼子住到“雅舍”里，不也是“没有法子”? 比鼠子更骚扰的是蚊子。“雅舍”的蚊风之盛，是我前所未见的。“聚蚊成雷”真有其事！每当黄昏时候，满屋里磕头碰脑的全是蚊子，又黑又大，骨骼都像是硬的。在别处蚊子早已肃清的时候，在“雅舍”则格外猖獗，来客偶不留心，则两腿伤处累累隆起如玉蜀黍，但是我仍安之。冬天一到，蚊子自然绝迹，明年夏天——谁知道我还是住在“雅舍”!
⑥ “雅舍”最宜月夜——地势较高，得月较先。看山头吐月，红盘乍涌，一霎间，清光四射，天空胶洁，四野无声，微闻犬吠，坐客无不悄然！舍前有两株梨树，等到月升中天，清光从树间筛洒而下，地上阴影斑斓，此时尤为幽绝。直到兴阑人散，归房就寝，月光仍然逼进窗来，助我凄凉。细雨蒙蒙之际，“雅舍”亦复有趣。推窗展望，俨然米氏章法，若云若雾，一片弥漫。但若大雨滂沱，我就又惶悚不安了，屋顶湿印到处都有，起初如碗大，俄而扩大如盆，继则滴水乃不绝，终乃屋顶灰泥突然崩裂，如奇葩初绽，砉然一声而泥水下注，一此刻满室狼藉，抢救无及。此种经验，已数见不鲜。“雅舍”之陈设，只当得简朴二字，但洒扫拂拭，不使有纤尘。我非显要，故名公巨卿之照片不得入我室；我非牙医，故无博士文凭张挂壁间；我不业理发，故丝织西湖十景以及电影明星之照片亦均不能张我四壁。我有一几一椅一榻，酣睡写读，均已有着，我亦不复他求。但是陈设虽简，我却喜欢翻新布置。西人常常讥笑妇人喜欢变更桌椅位置，以为这是妇人天性喜变之一征。诬否且不论，我是喜欢改变的。中国旧式家厦，陈设千篇一律，正厅上是一条案，前面一张八仙桌，一旁一把靠椅，两旁是两把靠椅夹一只茶几。我以为陈设宜求疏落参差之致，最忌排偶。“雅舍”所有，毫无新奇，但一物一事之安排布置俱不从俗口，人入我室，即知此是我室。
⑦ 笠翁《闲情偶寄》之所论，正合我意。
⑧ “雅舍”非我所有，我仅是房客之一。但思“天地者万物之逆旅”，人生本来如寄，我住“雅舍”一日，“雅舍”即一日为我所有。即使此一日亦不能算是我有，至少此一日“雅舍”所能给予之苦辣酸甜我实躬受亲尝。刘克庄词：“客里似家家似寄。”我此时此刻卜居“雅舍”，“雅舍，即似我家。其实似家似寄，我亦分辨不清。
⑨ 长日无俚，写作自遣，随想随写，不拘篇章，冠以“稚舍小品”四字注，以示写作所在，且志因缘。
【注】 本文写于抗战时期，选自作者《雅舍小品》 一书的首篇。
【赏析】梁实秋先生的《雅舍小品》是享誉海峡两岸的名篇，《雅舍》是这本小品集的代序言。后来《雅舍》一文被收进人民教育出版社2003年版的高中《语文读本》第一册。 　　
梁实秋在中国现代文学史上是一个非常复杂的人物。在以前的文学史上，梁实秋是一个“反动文人”，建国以来中学语文教材一直没有梁实秋作品的一席之地。鲁迅先生曾痛批梁实秋的杂文连篇累牍，不一而足。改革开放以后，由于党的实事求是思想路线的恢复，梁实秋也得到了重新评价。他在文学事业和学术研究上的巨大成就，获得了充分肯定。梁实秋在其漫长的人生历程中，虽然有某些严重偏见，但终究是一位爱国的文人学者、著名的文学评论家、散文家和翻译家。《雅舍小品》便是他的散文代表作，它风行全世界，先后印出300多版，创中国现代散文著作发行的最高纪录（参见《才子梁实秋》，百花洲文艺出版社，1996年版）。他学贯中西，著作等身，一生给中国文坛留下了两千多万字的著译，为民族文化作出了卓越的贡献。
《雅舍》是作者在1940年写的散文，作于重庆。抗战期间，国民政府迁往重庆。1939年5月，梁实秋随教育部中小学教科书编委会迁至重庆北碚，秋天，他与吴景超夫妇在北碚主湾购置平房一栋，遂命名为“雅舍”。此屋结构系砖柱木架，瓦顶篾壁，有房6间，高低两蹬，梁实秋住一室一厅。他入住以后，来做客的文人很多。梁实秋在雅舍蛰居7年（1939年到1946年），其间翻译、创作了大量作品，《雅舍小品》就是在这里写就的。
　雅舍虽以“雅”为名，实乃是一栋典型的“陋室”，缺点多多。大致有：1、结构简陋，2、风雨难避，3、地点荒凉，4、行走不便，5、门窗不严（隔墙传声），6、鼠子瞰灯（老鼠肆虐），7、蚊子猖獗（聚蚊成雷）。关于其结构简陋，作者刚刚说它“瘦骨嶙峋”、“单薄得可怜”，便一转：“但是……没有人能说不像是房子。”“像”一座房子，就是说它实际上并不是一座“房子”（连起码的砖墙也没有）。这话说得俏皮，表现了梁实秋从容的文风，也包含了作者对人生各种穷愁况味的感慨。接着写它的“不避风雨”，用了骈偶句式。闻一多的《死水》以美写丑，用的是“反讽”手法，表达的是忧愤的情绪；梁实秋用整饬、雅致的骈句写房屋的破旧、残损，是承认它的“丑”，但肯定它的“个性”，表现了梁先生超脱、豁达的性格。明明是“地点荒凉”，却冠以“若说”，“荒凉”只是别人所说，他未必这么认为；明明屋内地板是个斜坡，连来客也“无不惊叹”，却说“亦不觉有大不便”。写门窗不严，杂音扰人；鼠子瞰灯，破坏严重，都不厌其烦地用排比来铺叙，极言环境之不宁，而最后的结论却是“没有法子”，表现了一种自嘲和无奈。写蚊子骚侵，用了两处夸张，强调蚊子的厉害，结果却是“我仍安之”。作者“以不变而应万变”，对环境的恶劣始终安之若素，不是别有旨趣的人是无法想象的。[3]“雅舍”虽然有那么多缺点，但也并非一无好处。从文中看，至少有两大优点：一是地势较高，得月较先，便于欣赏自然美景；二是陈设简朴，易于安排，最能彰显主人个性。物质形态未能尽如人意，作者就从自然界去找快乐，觅情趣。正如李白诗里所说：“清风朗月不用一钱买。”苏轼赋里也说：“惟江上之清风，与山间之明月，耳得之而为声，目遇之而为色，取之无禁，用之不竭。”这种面对困境的释然、达观的态度，比起一碰到逆境就沮丧、颓废，总是要积极得多。余秋雨写过一篇《为自己减刑》（收入《霜冷长河》）的短文，说有一个友人因事入狱，刑满释放，带出了一部60万字的译稿。作者由此发出感慨：正是这位朋友正确的生活态度，实际上为自己大大地减了刑。相反，现实生活中，任何一点小小的拂意，都会成为一个人“心造的监狱”。论梁实秋当时所处的物质环境，与一座“牢狱”没有多大差别，且一住七年，而梁实秋豁达的心胸，实际上也就是为自己“减了刑”。正是在这样的环境中，梁实秋除完成中小学战时教材编写任务外，还创作了《雅舍》等十几篇小品文，翻译了莎士比亚《亨利四世》等多部外国作品。梁实秋的这种对待逆境的从容、平和的心态，在后来物欲横流、浮躁之风盛行的形势下，有可借鉴之处。“我非显要，故名公巨卿之照片不得入我室；我非牙医，故无博士文凭张挂壁间；我不业理发，故丝织西湖十景以及电影明星之照片亦均不能张我四壁。”此处排比，看似多余的废话，实则表达了作者对社会各色人等自我炫耀之陋习的讥讽，亦有对自我个性的张扬，他有他的生活方式，他的人生趣味，对他人概不艳羡，亦不模仿。 　　
文章结束语引用刘克庄《玉楼春》中的名句“客里似家家似寄”，是有很深感慨的。“客里”一作“客舍”，“寄”即临时借住。此句是说住在外边的时候多，住在家里的时候反而少。这是国家动荡年代的特征。刘克庄是南宋爱国词人，作者引刘词表达了抗战时期流落重庆时的某种感慨。作者对眼前的现实不会视而不见，只是他的感慨不像其他文人那样直露、激昂，而是表现得委婉、细腻。他在描写“雅舍”“得月较先”这番赏心悦目的情景时，插叙一段遇有暴雨辄满室狼籍的镜头；在谈感受时又写下了这样的句子：雅舍“所能给予之苦辣酸甜，我实躬受亲尝”。作者深深的感叹，蕴含于字里行间。 　　
有人说梁实秋将茅舍命名为“雅舍”，是自命清高。这不符合事实。“是大才子自风流。”梁实秋在雅舍居住时表现的高雅的志趣、所从事的学术和文学上的清雅的事业，以及出入于“雅舍”的一批风流儒雅的文人、学者，便使“雅舍”在物质形态上的简陋、破旧、荒凉、坎坷等等，退居次要地位，以至于不在话下了。这种处变不惊、温文尔雅的名士风度，在大力建设社会主义精神文明的现代，不无借鉴价值。[4]该文语言上的特色十分鲜明，非常值得赏析、发挥。概括起来，有四大特点： 　　
（一）骈散相间。作者喜用排偶，对偶、排比句式，几乎每段都有，或铺叙，或描写，异彩纷呈。这些排偶句显示了很强的文学功力，语言老到，文采斐然。作者又善于将整句与散句配合使用，奇偶互见，骈散相宜，行文活泼，舒卷自如，恰如行云流水，姿态横生。 　　
（二）雅俗共存。梁文的主流词汇是典雅的书面词藻，梁先生深厚的古文修养，得到淋漓尽致的表现。而从全篇来看，精致、雅驯的书面语又与浅近、活泼的口语相辅相成。如第三段写各种声音破壁而来，用了两组词语，一组典雅，一组浅俗，却颠倒不得。文人吟咏诗章是风雅的事，作者连用几个措辞考究的四字格；日常生活中的种种“不登大雅之堂”的声音，则用口语罗列，使人如闻其声，如睹其状。文中许多句子书卷气甚浓，近乎文言；有的句子则又是十足大白话。 　　
（三）引用自如。中外资料，信手拈来，内容贴近，形式多样。如引“聚蚊成雷”，就是一种成语的活用，有人称之为成语的“返祖”。“聚蚊成雷”通用义相当于“人言可畏”，而文中用的是字面义。“相鼠有牙”亦可作如是观。此句出自《诗经·鄘风》，原句为“相鼠有牙（一作齿），人而无止（通耻）”，表达的是对丧尽廉耻之人的诅咒，这里也用字面义。引李渔的《闲情偶寄》，只引其题，不征其句，有意雪藏，留有余地；引李白的文、刘克庄的词，则引其句，不述其题，非止惜墨如金，也是对读者的充分信任。两处引述外国人的言论，只引大意，未见原文。总之，引用灵活，材料丰赡，不但帮助了文章的表情达意，而且增添了作品的文化含量，显示了学者型作家的饱学多识。 　　
（四）幽默丛生。幽默诙谐不是一种单纯的语言手段或修辞方式，而是渗透于全篇的语言特色。比如写雅舍单薄简陋，不避风雨，本来是生活中并不“雅观”的困境，却用上一组雅正的骈句来描绘，出人意表。雅舍的名字上“典雅”，文中又“水池、粪坑”一应俱全，“酣声、喷嚏”罗列无遗。这类充满人间烟火味的的近乎粗俗的事物，又用上一个十分雅致的文句来收束——“荡漾而来，破我沉寂”。又如引用外国人对国人“懒惰”的讥评后，作者正儿八经地起而争辩，最后还加上一句：“洋鬼子住到‘雅舍’来，不也是‘没有法子’？”近乎反唇相稽，更像日常生活中的争辩：不然你来试试？“蚊风之盛”有谐音的效果，“最忌排偶”庄词谐用，都有新颖幽默的雅趣。 　　
孔子说：“质胜文则野，文胜质则史，文质彬彬，然后君子。”（《论语·雍也》）《雅舍》一文在内容与形式上取得了和谐的统一，集中体现了一个“雅”字，即在思想感情上的高雅的志趣和恢弘的雅量，在语言风格上的典雅的文气和蕴藉的辞采，是“文质彬彬”的典范。
6.文章开头写了雅舍的诸多不足，这样写的用意是 运用欲扬先抑的手法，为后文抒写雅舍之“雅”和自己对雅舍的喜爱做铺垫 。（2分）
7．第⑥段中的划线句在文中的表达作用是 运用排比的修辞手法，增强语势，（1分）表达了作者对社会各色人等自我炫耀之陋习的讥讽，（1分）强调了作者不随意从俗，坚守独立人格的人生态度 。（3分）
8．依据文意，下列说法恰当的两项是（ B ）（ F ）( 4分）
A．作者认为自己现在住的“雅舍”有砖柱，有竹蓖墙，是具有典型四川建筑特点的房子。
B．第④ 段雅舍地板“坡度甚大”“饭后鼓腹而出”的描写似漫画般，很有分寸地表现出作者处之泰然的幽默感。
C．第⑥ 段作者“归房就寝，月光仍然逼进窗来，助我凄凉”，主要是因为雅舍简陋，不蔽风雨。
D．雅舍实乃“陋室”，作者却称其为雅的根本原因在于雅舍地势较高，得月较先，便于欣赏自然美景。
E．作者对雅舍的室内陈设之物务求新奇，疏落参差，力求避免如同中国旧式家庭的千篇一律。
F ．作者居于陋室却不嫌其陋，当物质形态不尽如人意时，就自找快乐，觅情趣，表现了面对困境释然、达观的态度。
9.第⑧ 段作者引用刘克庄的名句“客里似家家似寄”的言外之意是 委婉含蓄地（1分）表达抗战期间，（1分）作者身处动荡年代流落重庆时无法免除的凄凉心境和忧患之感（1分） 。（3分）
10．通观全文，雅舍之“雅”体现在（3 分）（答对一点给1分，写出三点即可）
（1） 室虽陋而居者不为俗事所累，有不从时俗的美学情趣
（2） 情趣相投的骚人墨客，常聚会于此
（3） 地势较高，便于欣赏自然美景
（4） 陈设简朴，易于安排，最能彰显主人个性。
11、本文语言极富表现力。请从语言风格、句式、修辞任选一个角度，结合文章内容，进行赏析。（100字左右）（4分）


（三）、默写（6分）
【任选6题，超过6题，按前6题评分】
12．（1）故观于海者难为水， 游于圣人之门者难为言 。
（2）水之形避高而趋下， 兵之形避实而击虚 。
（3）盖将自其变者而观之， 则天地曾不能以一瞬 。
（4） 寄蜉蝣于天地 ，渺沧海之一粟。
（5）祸兮福之所倚， 福兮祸之所伏 。
（6）竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？ 一蓑烟雨任平生 。
（7） 烟销日出不见人， 欸乃一声山水绿 。
（8） 角声满天秋色里 ，塞上燕脂凝夜紫。
（9） 水光潋滟晴方好 ，山色空濛雨亦奇。
（10）渔翁夜傍西岩宿， 欸乃一声山水绿 。
（四）、阅读下面这首词，完成第13－15题。（8分）
桂枝香 　
王安石　
登临送目，正故国晚秋，天气初肃。千里澄江似练，翠峰如簇。征帆去棹残阳里，背西风，酒旗斜矗。彩舟云淡，星河鹭起，画图难足。
念往昔，繁华竞逐，叹门外楼头，悲恨相续。千古凭高，对此谩嗟荣辱。六朝旧事随流水，但寒烟衰草凝绿。至今商女，时时犹唱，《后庭》遗曲。
【注释】（1）登临送目：登山临水，举目望远。 　　（2）故国：旧时的都城，指金陵。 　　（3）千里澄江似练：形容长江像一匹长长的白绢。语出谢眺《晚登三山还望京邑》：“余霞散成绮，澄江静如练。”澄江，清澈的长江。练，白色的绢。 　　（4）如簇：这里指群峰好像丛聚在一起。簇，丛聚。 　　（5）去棹（zhào）：停船。棹，划船的一种工具，形似桨，也可引申为船。 　　（6） 星河鹭（lù）起：白鹭从水中沙洲上飞起。星河，指长江。 　　（7） 画图难足：用图画也难以完美地表现它。 　　（8） 繁华竞逐：（六朝的达官贵人）争着过豪华的生活。 　　（9）门外楼头：指南朝陈亡国惨剧。语出杜牧《台城曲》：“门外韩擒虎，楼头张丽华。”韩擒虎是隋朝开国大将，他已带兵来到金陵朱雀门（南门）外，陈后主尚与他的宠妃张丽华于结绮阁上寻欢作乐。 　　（10） 悲恨相续：指亡国悲剧连续发生。 　　（11） 凭高：登高。这是说作者登上高处远望。 　　（12） 漫嗟荣辱：空叹什么荣耀耻辱。这是作者的感叹。 　　（13） 商女：歌女。 　　（14） 《后庭》遗曲：指歌曲《玉树后庭花》，传为陈后主所作。杜牧《泊秦淮》：“商女不知亡国恨，隔江犹唱《后庭花》”。
全词上阕写景。“澄江”、“翠峰”、“征帆”、“酒旗”、“彩舟”、“鹭起”，构成一幅雄伟壮丽的金陵晚秋图。下阕通过怀古，揭露了六朝统治阶级“繁华竞逐”的奢侈生活。结句“至今商女，时时犹唱，《后庭》遗曲”则是对当道者的警醒。这首词语言苍劲，意境开阔，摆脱了当时绮靡词风的影响。在艺术风格上摆脱纤细、绮靡的词风，“一扫五代旧习”，有着极大的独创性；在意趣和识度上，一反千古谩嗟荣辱的悲叹，站得高，看得远，隐喻现实，寄兴遥深，所以被推为金陵怀古词的绝唱。
【赏析（一）】
　　王安石是在神宗熙宗宁初出任江宁知府的（府治即今南京市），两年后即入中枢为相。这首词当作于任知府期间。作为一个伟大的改革家、思想家，他站得高看得远。这首词通过对六朝历史教训的认识，表达了他对北宋社会现实的不满，透露出居安思危的忧患意识。 　　金陵即今南京市，六朝古都所在。从公元222年东吴在此建都起，先后有东晋、宋、齐、梁、陈在此建都。到赵宋时，这里依然是市廛栉比，灯火万家，呈现出一派繁荣气象。在地理上，金陵素称虎踞龙蹯，雄伟多姿。大江西来折而向东奔流入海。山地、丘陵、江湖、河泊纵横交错。秦淮河如一条玉带横贯市内，玄武湖、莫愁湖恰似两颗明珠镶嵌在市区的左右。王安石正是面对这样一片大好河山，想到江山依旧、人事变迁，怀古而思今，写下了这篇“清空中有意趣”的政治抒情词。 　　词的上阕写登临所见，作者在一派肃爽的晚秋天气中登高临远，看到了金陵最有特征的风景：千里长江明净得如同一匹素白的绸缎，两岸苍翠的群峰好似争相聚在一起；江中的船帆在夕阳里来来去去，岸上酒家斜矗的旗招迎着西风在飘扬。极目远眺，那水天一色处的各种舟楫在淡云中时隐时现；一群白鹭在银河般的洲渚腾空而起。如此壮丽的风光真是“画图难足”啊！ 　　词的下阕抒登临所感，作者的笔锋一转，切入怀古的题旨。用“念往昔”三字拉开了时空的反差，指出六朝的统治者竞相过着奢侈荒淫的生活，以致像陈后主那样，敌军已兵临城下，他还拥着一群嫔妃在寻欢作乐（这里“门外楼头”是化用杜牧的《台城曲》：“门外韩擒虎，楼头张丽华”的语意）。最后六朝君主就像走马灯似地一个接一个地国破家亡，悲恨相继不断。对此作者发出了深深的感叹：千古以来人们登高凭吊，不过都是空发兴亡感慨，六朝旧事随着东逝的江水是一去不复返了，剩下的只有几缕寒烟和一片绿色的衰草。最后作者借用杜牧《泊秦淮》中的“商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花”的诗意，指出六朝亡国的教训已被人们忘记了。这结尾的三句借古讽今，寓意深刻。 　　同时，这首词在艺术上也有成就，它体现了作者“一洗五代旧习”的文学主张。词本倚声，但王安石说：“古之歌者，皆先为词，后有声，故曰‘诗言志，歌永言，声依永，律和声’。如今先撰腔子，后填词，却是‘永依声’也。”（赵令畤《侯鲭录》卷七引）显然是不满意只把词当作一种倚声之作。这在当时是异端之论，但今天看来却不失其锐敏和先知先觉之处。北宋当时的词坛虽然已有晏殊、柳永这样一批有名词人，但都没有突破“词为艳科”的藩篱，词风柔弱无力。他曾在读晏殊小词后，感叹说：“宰相为此可乎?”（魏泰《东轩笔录》引）。所以他自己作词，便力戒此弊，“一洗五代旧习”（刘熙载《艺概》卷四），指出向上一路，为苏轼等士大夫之词的全面登台，铺下了坚实的基础。
【赏析（二）】
　　首先，这首词写景奇伟壮丽，气象开阔绵邈，充分显示出作者立足之高、胸襟之广。开头三句是泛写，寥寥数语即交代清楚时令、地点、天气，并把全词置于一个凭栏远眺的角度，一片秋色肃杀的气氛之中，气势已是不凡。以下“千里澄江似练”写水，“翠峰如簇”写山，从总体上写金陵的山川形势，更给全词描绘出一个广阔的背景。“征帆”二句是在此背景之下对景物的具体描写。在滔滔千里的江面之上，无数征帆于落日余晖中匆匆驶去。这景色，与“斜阳外，寒鸦数点，流水绕孤村”（秦观《满庭芳》）相比，虽辽阔者同，然而，前者壮丽，后者凄清，风格迥异。而长江两岸众多参差的酒旗背着西风飘荡，与杜牧的“水村山郭酒旗风”相比，浓烈与俊爽之差别则显而易见。至于“彩舟云淡，星河鹭起”，如同电影镜头的进一步推开，随着征帆渐渐远去，词人的视野也随之扩大，竟至把水天上下融为一体，在一个更加广漠的空间写出长江的万千仪态。远去的征帆象是漂漾在淡淡的白云里，飞舞的白鹭如同从银河上惊起。读到这里，不禁使人想起王勃的《滕王阁序》：“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。”一为千古传诵的骈文警句，一为前所未有的词中创境，实在是异曲而同工。此词景物有实有虚，色彩有浓有淡，远近交错，虚实结合，浓淡相宜，构成一幅巧夺天工的金陵风景图。其旷远、清新的境界，雄健、壮阔的风格，是那些“小园香径”、“残月落花”之作所无可比拟的。 　　其次，立意新颖，高瞻远瞩，表现出一个清醒的政治家的真知灼见。《桂枝香》下片所发的议论，绝不是慨叹个人的悲欢离合、闲愁哀怨，而是反映了他对国家民族命运前途的关注和焦急心情。前三句“念往昔豪华竞逐，叹门外楼头，悲恨相续”，所念者，是揭露以金陵建都的六朝统治者，利用江南秀丽山川，豪华竞逐，荒淫误国；所叹者，是鄙夷他们到头来演出了一幕又一幕“门外楼头”式的悲剧，实在是既可悲又可恨。“千古凭高”二句则是批判千古以来文人骚客面对金陵山川只知慨叹朝代的兴亡，未能跳出荣辱的小圈子，站不到应有的高度，也就很难从六朝的相继覆灭中引出历史的教训。而现在，六朝旧事随着流水逝去了，眼前只剩下几缕寒烟笼罩着的毫无生机的衰草。这“寒烟衰草凝绿”显然流露出作者对北宋王朝不能励精图治的不满情绪。全词重点在结句：“至今商女，时时犹唱，后庭遗曲。”所谓“后庭遗曲”，是陈后主所制艳曲《玉树后庭花》。此意唐人杜牧也写过：“商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。”然而，作者不似杜牧那样去责怪商女无知，而是指桑骂槐，意在言外：歌妓们至今还唱着亡国之音，正是因为当权者沉湎酒色，醉生梦死。然而，“玉树后庭花，花开不复久”，如再不改弦易辙，采取富国强兵的措施，必然如六朝一样悲恨相续。此结句无异于对北宋当局的警告。有人说，张升的《离亭燕》是王安石《桂枝香》所本。如果从语言、句法来看，王词确受张词影响不小。然而，张升对六朝的兴亡只是一种消极的伤感：“多少六朝兴废事，尽入渔樵闲话。怅望倚层楼，寒日无言西下。”两词的思想境界简直不可同日而语。 　　第三，章法上讲究起承转合，层次井然，极类散文的写法。上片首句“登临送目”四字笼罩全篇，一篇从此生发。次句“故国”二字点明金陵，为下片怀古议论埋下伏笔。以下写景先从总体写起，接着是近景，远景，最后以“画图难足”收住。既总结了以上写景，又很自然地转入下片议论。安排十分妥贴、自然。下片拓开一层大发议论：金陵如此壮丽，然而它正是六朝相继灭亡的历史见证。“念往昔”三句表明了对六朝兴亡的态度，“千古凭高”二句写出了对历来凭吊金陵之作的看法。以下即转入现实，结句又回到今天。首尾圆合，结构谨严，逐层展开，丝丝入扣。词有以景结，如晏殊的《踏莎行》：“一场愁梦酒醒时，斜阳却照深深院”，写的是莫名其妙的春愁；有以情结，如柳永的《凤栖梧》：“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”，表现的是专一诚挚的爱情。而《桂枝香》却以议论作结，其中寄托着作者对重大的现实政治问题的看法。《桂枝香》在章法结构方面的这些特色，反映了词的发展在进入慢词之后，以散文入词出现的特点。 　　第四，用典贴切自然。“千里澄江似练”乃化用谢朓《晚登三山还望京邑》诗句：“余霞散成绮，澄江静如练。”“星河鹭起”用的是李白《登金陵凤凰台》：“三山半落青天外，二水中分白鹭洲”诗意。“叹门外楼头，悲恨相续”用的是隋灭陈的典故：当隋朝大将韩擒虎兵临城下时，全无心肝的陈后主还正在和宠妃张丽华歌舞作乐。杜牧《台城曲》曾咏此事：“门外韩擒虎，楼头张丽华。”而王安石巧妙地只借用“门外楼头”四个字，“门外”言大军压境，“楼头”说荒淫无耻，就极其精炼而又形象地表现了六朝的覆灭。“悲恨相续”四个字则给南朝的历史作了总结。结句化用杜牧《泊秦淮》诗句，但赋予了它更为深刻、精辟的思想内容。短短的一首词而四用典，在王安石之前实不多见。
【赏析（三）】
　　《桂枝香·金陵怀古》是作者罢相后隐居金陵时所作，为当时传诵的名篇。词上片描绘金陵壮丽景色，下片转入怀古，揭露六朝统治阶级“繁华竟逐”的腐朽生活，对六朝兴亡发出意味深长的感叹。登高望远、睹物抒怀，是中国古代文人惯用且喜用的方式。南朝的刘勰说：“原夫登高之旨，盖睹物兴情。”（《文心雕龙·诠赋》）。该词上片以“登临送目”四字领起，“登临”指登山临水，“送目”是远望的意思，为词拓出一个高远的视野。“正故国晚秋，天气初肃”点明了地点和季节，因为是六朝故都，乃称“故国”，“晚秋”与下句“初肃”相对，瑟瑟秋风，万物凋零，呈现出一种“悲秋”的氛围。此时此景，登斯楼也，则情以物迁，辞必情发，这就为下片的怀古所描述的遥远的时间作铺垫。“千里澄江似练，翠峰如簇”，“千里”二字，上承首句“登临送目”——登高远望即可纵目千里；下启“澄江似练，翠峰如簇”的大全景扫描，景象开阔高远。“澄江似练”，脱化于谢眺《晚登三山还望京邑》的诗句“澄江静如练”，在此与“翠峰如簇”相对，不仅在语词上对仗严谨、工整，构图上还以曲线绵延（“澄江似练”）与散点铺展（“翠峰如簇”）相映成趣。既有平面的铺展，又有立体的呈现，一幅金陵锦绣江山图展现眼前。“征帆去棹残阳里，背西风酒旗斜矗”是在大背景之下对景物的具体描写，“残阳”、“西风”，点出时下是黄昏时节，具有典型的秋日景物特点。“酒旗”、“征帆”是暗写在秋日黄昏里来来往往的行旅，人事匆匆，由纯自然的活动景物写到人的活动，画面顿时生动起来。“彩舟云淡，星河鹭起”是大手笔中的点睛之处。“彩舟”、“星河”，色彩对比鲜明；“云淡”、“鹭起”，动静相生。远在天际的船罩上一层薄雾，水上的白鹭纷纷从银河上惊起，不仅把整幅金陵秋景图展现得活灵活现，而且进一步开拓观察的视野——在广漠的空间上，随着征帆渐渐远去，水天已融为一体，分不清哪里是水哪里是天。如此雄壮宽广的气度，如此开阔旷远的视野让读者不禁想起王勃的《滕王阁序》，“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”，两者展现的气度与视野不相上下，可谓异曲同工。正如林逋“秋山不可画，秋思亦无垠”所言，眼前所见，关不胜收，难以尽述，因此总赞一句“画图难足”，结束上阕。 　　下阕怀古抒情。“念往昔”一句，由登临所见自然过渡到登临所想。“繁华竞逐”涵盖千古兴亡的故事。揭露了金陵繁华表面掩盖着纸醉金迷的生活。紧接着一声叹，“叹门外楼头，悲恨相续”，此语出自杜牧的《台城曲》诗：“门外韩擒虎，楼头张丽华”。化用其意，以典型化手法，再现当时隋兵已临城下，陈后主居然对国事置若罔闻，在危难之际还在和妃子们寻欢作乐的可悲。这是亡国悲剧艺术缩影，嘲讽中深含叹惋。“悲恨相续”，是指其后的统治阶级不以此为鉴，挥霍无度，沉溺酒色，江南各朝，覆亡相继：遗恨之余，嗟叹不已。“千古凭高”二句，是直接抒情，凭吊古迹，追述往事，抒对前代吊古、怀古不满之情。“六朝旧事”二句，化用窦巩“伤心欲问前朝事，惟见江流去不回。日暮东风眷草绿，鹧鸪飞上越王台”之意，借“寒烟、衰草”寄惆怅心情。去的毕竟去了，六朝旧事随着流水一样消逝，如今除了眼前的一些衰飒的自然景象，还能见到些什么呢？更可悲的是“至今商女，时时犹唱，《后庭》遗曲”。融化了杜牧的《泊秦淮》中“商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花”的诗意。后庭遗曲是陈后主作的《玉树后庭花》。《随书·五行志》说：“祯明初，后主创新歌，词甚哀怨，令后宫美人习而歌之。其辞曰：‘玉树后庭花，花开不复久。’时人以为歌谶，此其不久兆也。”后来《玉树后庭花》就作为亡国之音。此句抒发了诗人深沉的感慨：是商女忘记了亡国之恨吗？商女何知？恐怕是统治者的醉生梦死，才使亡国的靡靡之音充斥在金陵的市井之上吧。 　　综观全词，上阕雄健，下阕冷峭；境界阔人，风格高峻，寓意深远。《古今词话评价》为：“金陵怀古，诸公寄调《桂枝香》者三十余家，惟王介甫为绝唱”。
【赏析（四）】
　　此词抒发金陵怀古人之情，为作者别创一格、非同凡响的杰作，大约写于作者再次罢相、出知江宁府之时。词中流露出王安石失意无聊之时颐情自然风光的情怀。 　　全词开门见山，写作者南朝古都金陵胜地，于一个深秋的傍晚，临江揽胜，凭高吊古。他虽以登高望远为主题，却是以故国晚秋为眼目。“正”、“初”、“肃”三个字逐步将其主旨点醒。 　　以下两句，借六朝谢家名句“解道‘澄江净如练’，令人长忆谢玄晖”之意，点化如同已出。即一个“似练”，一个“如簇”，形胜已赫然而出。然后专写江色，纵目一望，只见斜阳映照之下，数不清的帆风樯影，交错于闪闪江波之上。细看凝眸处，却又见西风紧处，那酒肆青旗高高挑起，因风飘拂。帆樯为广景，酒旗为细景，而词人之意以风物为导引，而以人事为着落。一个“背”字，一个“矗”字，用得极妙，把个江边景致写得栩栩如生，似有生命其中。 　　写景至此，全是白描，下面有所变化。“彩舟”、“星河”两句一联，顿增明丽之色。然而词拍已到上片歇处，故而笔亦就此敛住，以“画图难足”一句，抒赞美嗟赏之怀，颇有大家风范。“彩舟云淡”，写日落之江天：“星河鹭起”，状夕夜之洲渚。 　　下片另换一幅笔墨，感叹六朝皆以荒淫而相继亡覆的史实。写的是悲恨荣辱，空贻后人凭吊之资；往事无痕，唯见秋草凄碧，触目惊心而已。“门外楼头”，用杜牧《台城曲》句加以点染，亦简净有力。 　　词至结语，更为奇妙，词人写道：时至今日，六朝已远，但其遗曲，往往犹似可闻。此处用典。“商女不知亡国恨，隔江犹唱《后庭花》！”此唐贤小杜于“烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家”时所吟之名句，词人复加运用，便觉尺幅千里，饶有有余不尽之情致，而嗟叹之意，千古弥永。
13．王安石，字介甫。世称“ 王荆公 ”（1分）
14．下面对这首词赏析不正确的一项是：（ B ）（2分）
A．本词以万里山河为背景，历述古今盛衰之感，立意高远，笔力峭劲，体气刚健，豪气逼人。多处化用前人诗句，不着痕迹，显示了作者深厚的功底。
B．上片写金陵之景。全词开门见山，用“登临送目”四字领起，描绘了一片绮丽柔美的自然景象。
C．下片另换一幅笔墨，感叹六朝皆以荒淫而相继亡覆的史实。写的是悲恨荣辱，空贻后人凭吊之资；往事无痕，唯见秋草凄碧，触目惊心而已。
D．作为政治家的王安石反对“谩嗟”六朝兴废，在北宋这积贫积弱的现实面前，要汲取历史教训，从政治上进行改革，免致奢华靡费导致国力衰竭，重蹈六朝复辙。
15．请赏析词句“千里澄江似练，翠峰如簇”中的“练”与“簇”两字的妙处。（5分）



（五）、阅读下文，完成16——19题（10分）
送薛存义序
柳宗元
河东薛存义将行，柳子载肉于俎，崇酒于觞，追而送之江浒，饮食之。且告曰：“凡吏于土者，若知其职乎？盖民之役，非以役民而已也。凡民之食于土者，出其什一佣乎吏，使司平于我也。今我受其直，怠其事者，天下皆然。岂惟怠之，又从而盗之。向使佣一夫于家，受若直，怠若事，又盗若货器，则必甚怒而黜罚之矣。以今天下多类此，而民莫敢肆其怒与黜罚者，何哉？势不同也。势不同而理同，如吾民何？有达于理者，得不恐而畏乎！”
存义假令零陵二年矣。早作而夜思，勤力而劳心；讼者平，赋者均，老弱无怀诈暴憎。其为不虚取直也的矣，其知恐而畏也审矣。 　　
吾贱且辱，不得与考绩幽明之说；于其往也，故赏以酒肉而重之以辞。
【赏析】这是一篇赠序体的政论文。作者针对中唐时期贪官污吏遍布天下，阶级矛盾日益加剧的社会现状，提出了“官为民役”的进步观点。他认为人民与官吏应当是雇佣与被雇佣，主人与奴仆的关系。官吏必须“早作而夜思，勤力而劳心”，以便做到“讼者平，赋者均”。官吏如果消极怠惰，甚至贪污受贿，徇私舞弊，人民就有权像对待不称职的奴仆那样惩罚和罢免他们。这种政治理想在地主阶级专政的封建社会中虽然是无法实现的主观臆想，它却反映了人民群众的强烈愿望，是政治思想发展史上的珍贵资料。文章从送别始，以送别结，中间借送别论吏治，首尾呼应，紧扣文题。“官为民役”的比拟，合情合理，见解卓越。
16、解释下列加点词在文中的含义。(2分)
⑴崇酒于觞（ 倒满 ） ⑵追而送之江浒（ 水边 ）
17、下列各组中加点字的用法和意义相同的一项是（ C ）（2分）
A. 早作而夜思 而民莫敢肆其怒与黜罚者
B. 胄据法断流以奏之 晋王述初以家贫
C. 孝孺力请守京城以待援兵 断佞臣一人，以厉其余
D. 天下皆然 乃喟然叹曰
18、把下列句子翻译成现代汉语。(4分)
（1）凡吏于土者，若知其职乎？
所有在地方上做官的人，你知道他们的职责吗？
（2）于其往也，故赏以酒肉而重之以辞。
在他离开的时候，（我）因此把酒肉赠送给他再加上这些话。

19、文章批评了官吏中□民、□民、□民的现象，大胆地主张人民要□□贪官污吏。（2分）（役、怠、盗、黜罚）（答对2个得1分）
（六）阅读下文，完成20——22题。（6分）
方山子传
苏轼
方山子，光、黄间隐人也。少时慕朱家、郭解为人，闾里之侠皆宗之。稍壮，折节读书，欲以此驰骋当世。然终不遇，晚乃遁于光、黄间，曰岐亭。庵居蔬食，不与世相闻；弃车马，毁冠服，徒步往来山中，人莫识也。见其所著帽，方耸而高，曰：“此岂古方山冠之遗象乎？”因谓之方山子。 　
余谪居于黄，过岐亭，适见焉。曰：“呜呼！此吾故人陈慥季常也。何为而在此？”方山子亦矍然，问余所以至此者。余告之故。俯而不答，仰而笑，呼余宿其家。环堵萧然，而妻子奴婢皆有自得之意。余既耸然异之。 　
独念方山子少时，使酒好剑，用财如粪土。前十九年，余在岐山，见方山子从两骑，挟二矢，游西山。鹊起于前，使骑逐而射之，不获。方山子怒马独出，一发得之。因与余马上论用兵及古今成败，自谓一世豪士。今几日耳，精悍之色犹见于眉间，而岂山中之人哉？
然方山子世有勋阀，当得官；使从事于其间，今已显闻。而其家在洛阳，园宅壮丽与公侯等；河北有田，岁得帛千匹，亦足以富乐。皆弃不取，独来穷山中，此岂无得而然哉？
余闻光、黄间多异人，往往阳狂垢污。不可得而见；方山子倘见之欤？
【注释】1、 光、黄：即光州和黄州。光州和黄州邻接，宋时同属淮南西路。 　　2、 朱家、郭解：二人都是西汉时的游侠，喜替人排忧解难。 　　3、 闾里：乡里。 　　4、 宗：尊奉。 　　5、折节：改变以往的志向行为。 　　6、 方山冠：汉代祭祀宗庙时乐舞者所戴的一种帽子。唐宋时，隐者常喜戴之。 　　7、 谪：降职。苏轼是在元丰三年(1080年)贬到黄州的 。 黄:今湖北黄冈。 　　8、 使酒：酗酒任性。 　　9、 前十有九年：即嘉祐八年(1063)，作者任凤翔府签判。 　　10、 怒马：使马怒，即纵马向前。 　　11、 傥：或许。 　　12、歧山:地名,指凤翔。 　　13、方山子：即宋陈慥，字季常。晚年隐居在光州、黄州一带名叫岐下，苏轼在任凤翔签判时，与其相识。 　　14、岐下：地名，指凤翔。 　　15、岐亭：镇名，在今湖北麻城。 　　16、屋：帽顶。 　　17、精悍：精明强干。 　　18、世有勋阀：世代有功勋，属世袭门阀。 　　19、等：等同，相类似。 　　20、阳狂：假装疯癫。阳，通“佯”，假装。
【译文】方山子，是光州、黄州一带的隐士。年轻时，仰慕汉代游侠朱家、郭解的品行，乡里的游侠之士都推崇他。(等到他)年岁稍长，就改变志趣，发奋读书，想以此来驰名当代，但是一直没有交上好运 。到了晚年隐居在光州、黄州一带名叫岐亭的地方。住茅草屋，吃素食，不与社会各界来往。放弃坐车骑马，毁坏书生衣帽，徒步在山里来往，没有人认识他。人们见他戴的帽子上面方方的且又很高，就说：“这不就是古代乐师戴的方山冠遗留下来的样子吗？”因此就称他为“方山子”。 　　我因贬官居住在黄州，有一次经过岐亭时，正巧碰见了他。我说：“哎，这是我的老朋友陈慥陈季常呀，怎么会在这里呢？”方山子也很惊讶，问我到这里来的原因。我把原因告诉了他，他低头不回答，继而仰天大笑，请我住到他家去。他的家里四壁萧条，然而他的妻子儿女奴仆都显出怡然自得的样子。 　　我对此感到十分惊异。回想起方山子年轻的时候，是酗酒任性，喜欢使剑，挥金如土的游侠之士。十九年前，我在岐亭下，见到方山子带着两名骑马的随从，身藏两箭，在西山游猎。只见前方一鹊飞起，他便叫随从追赶射鹊，未能射中。方山子拉紧缰绳，独自跃马向前，一箭射中飞鹊。他就在马上与我谈论起用兵之道及古今成败之事，自认为是一代豪杰。至今又过了多少日子了，但是一股英气勃勃的神色，依然在眉宇间显现，这怎么会是一位隐居山中的人呢？ 　　方山子出身于世代功勋之家，理应有官做，假如他能置身官场，到现在已得声名显赫了。他原本家在洛阳，园林宅舍雄伟富丽，可与公侯之家相同了。在河北地方还有田地，每年可得上千匹的丝帛收入，这些也足以使生活富裕安乐了。然而他都抛开不去享用，偏偏要来到穷僻的山里，这难道不是因为他独有会心之处才会如此的吗？ 　　我听说光州、黄州一带有很多奇人异士，常常假装疯颠、衣衫破旧，但是无法见到他们；方山子或许能遇见他们吧。
【赏析】1 奇妙构思
　　重点写隐居时的生活和思想态度(随物赋形) 　　主旨：说明方山子为弃显闻富乐，独来穷山中的异人。文体：形式为应用文（传记：他传）；内容为记叙文。
2 奇妙语言
　　用字准确而含蓄,字里行间饱受感情.写出作者想见已久而又不期而遇的喜悦之情.渲染了隐士的特征.。
3 隐约的折射
　　弃荣利功名而自甘淡薄贫贱,借他人之酒解自己胸中之不快.方山子实乃自悲不遇(暗示手法) 。 　　有志于用世，却不得赏识任用，仕进无门，退隐以明志。藉此流露出同为“怀才不遇”的感慨。 　　方山子弃荣利功名而自甘淡泊贫贱的行动，作者结合自己当时被贬黄州的处境，于文字之外，又寓有自己之情，是借他人之酒浇自己胸中之块垒。写方山子未尝不是自悲不遇，本文可以说是作者在黄州心态的一种形象的折射。
20．从文中看，方山子原名 陈慥 ，因 其所戴帽子方顶高耸，如同古时方山冠的老式样 而得名“方山子”。（2分）
21．对“晚乃遁于光、黄间，曰岐亭。庵居蔬食，不与世相闻；”意思理解正确的一项是（ 　B 　）（2分）
A．晚间逃避到光、黄两州之间叫崎亭的地方，住的是寺庙，吃的是蔬菜，和世人不通音信。
B．晚间退居在光、黄两州之间叫崎亭的地方，住的是茅屋，吃的是蔬菜，和世人没有交往。
C．晚间隐居在光、黄两州之间叫崎亭的地方，以茅屋为住宅，蔬菜粮食作为食物，和世人不通音信。
D．晚间逃难到光、黄两州之间叫崎亭的地方，以寺庙为住宅，以蔬菜为食物，和世人没有交往。
22．两人偶见，“余告之故”时，方山子“俯而不答，仰而笑”的原因是 表现了方山子对于黑暗腐败世道的熟悉，见怪不惊。含蓄表达了方山子对作者的理解和同情 。（2分）

二、作文（40分）
事物之间存在差异，人与人之间也存在差异。“差异”的存在，反映了生命、生活形态的丰富多样，也带给了人们更多深入认识社会，认识自身的机会。你如何看待“差异”，请自拟题目，写一篇不少于800字的文章，题目自拟，文体不限。（不要写成诗歌）
上海市某重点中学2012-2013学年度第一学期
高二语文期中试卷
（满分100分，120分钟完成，答案一律写在答题纸上）
注意事项：
答卷前，考生务必在答题纸上用钢笔或签字笔将班级、姓名、学号等填写淸楚。
所有试题的答案必须全部写在答题纸上，写在试卷上一律不给分。答题时应注意试题题号和答题纸题号一一对应，不能错位。
3。 本试卷答题时间120分钟，满分100分。
一、阅读部分（60分）
（一）阅读下文，完成1——5题。（14分）
读书意在
于丹
(1）我在讲了庄子心得之后，有人问我，“我离婚了，日子困难，该读什么书”，“我要高考了，我应该看哪段话”。这个问题孔子和庄子都回答不了，他们那个时代不知道现在的生活。读书并不是像有一本《百科全书》放在那里，我们一查就豁然开朗了。
(2)但读书可以使安定的生活锦上添花，可以是惶惑时候的雪中送炭，可以在遭遇困顿的时候，让我们的内心镇定而勇敢。当一个死刑犯人还在读书，那么他读书的用处肯定不是求职，可能就是为了带一份安定告别生命。
(3)读书给了我们精神生活上的储备。我把自己读书的过程，称为老牛吃草。年轻或有空的时候，我把自己懂的、不懂的书全部吞进去。当自己在成长过程中遇到坎坷、真正想到用的时候，就调出来。这就像反刍。说起来，我读书，读的数量不是最多，读的质量也不是最精。我读书只有一个秘密，就是我有反刍的功夫，到用的时候可以调出来。通过这样的方式咀嚼之后，这一部分营养可以融入我的生命。所以对我来讲读书就是一种生活方式。
(4）一个人的阅读要达到什么样的境界?中国古人说起读书，按照孔子的说法，就是“汝为君子学，不要为小人学”。何谓君子学，就是让我们更超乎功利一点，让我们所学的一切，更多的不要想着实用，而要想着修养。因为一个人，只有内心修养真正有了一种从容淡定，了解自己在这个坐标系上的位置以后，你才不会有起起伏伏的欢喜或者沮丧。我觉得这句话今天仍然适用。今天的人们读书通常走向两个极端：一个认为读书太有用了，一个认为读书太没有用了。认为太有用就是读书能装饰、提升自己；读书无用论则认为读书无法解决一日三餐的生计，读之何用?其实这两种论调，都会让我们陷入一种功利。这种功利的心情，严重剥夺了读书之乐。
(5）读书人里面我比较喜欢陶渊明。我大概从四五岁开始读书，家长通常说陶渊明是读书的反面教材，大意是，陶渊明“好读书，不求甚解”，小孩子读书万不能像他那样马马虎虎，可我从小学开始就是马虎，至今也没有改变过马虎的毛病。只是随着年龄的增长，我愈发懂得了陶渊明的境界。其实这是大人们的断章取义，他们只理解了陶渊明读书观“好读书，不求甚解”前半部分的意思，却忽略了“每有会意，便欣然忘食”的妙处。读书的境界是什么，是读到两个字叫“会意”，就是先有所会，懂的不是字面的意思。不是考据一个典故，而是一种悠然心会，就是那种无言之妙，可以读到忘了吃饭的那种欢心。
(6)读书前，如果我们换一个思路，先了解自己的迷惑，知道我们的生命需要什么，然后读书读到豁然开朗。这种阅读的境界，就太快乐了。最后可以带来一种状态，让我们在充满各种选择的时代，自己的心有一点定力。有定力之后，我们的选择就多一些依据。
(7)在我看来，惑与不惑是外在与心理的制衡。阅读不仅是一种生活的元素，也会改变我们生活的态度，让我们从急功近利中摆脱出来。让孩子明白，读书不仅仅是为升学，还与一个人的理想、人格，以及获得幸福的能力和开朗的生命智力相关。让我们在生命困顿的时候面无惧色，在生命从容的时候带有欢欣，一辈子能有更大的快乐，我觉得这就是读书的最大用途。
1．高中教材中也有一篇启发引导我们读书的名篇，就是诺贝尔文学奖获得者，瑞士作家赫尔曼?黑塞的《 获得教养的途径 》。(1分)
2．第(1)段中向作者提出问题的人，他们对读书意义的理解是 解决现实问题 或生存问题、功利问题等） 。(2分)
3．结合第(2)段内容，概括作者所说的“反刍功夫”的意思 读各种各样的书，（1分）再反复咀嚼体会，吸收书中营养的能力（1分） 。(2分)
4．下面对文章的理解正确的两项是（ A ）（ E ） (6分)
A．文中假设一个死刑犯的读书场景，是为了说明读书有使人内心安定而平静的作用。
B．孔子所说“为君子学”意为君子之学为了治国之大事，有着较高的境界，而不是为了狭隘的生存目的。
C．功利地看待读书是剥夺读书乐趣的罪魁祸首，所以读书最好没有目的，有什么就读什么。
D．作者体会陶渊明所谓“不求甚解”和“每有会意”的意思，是指读书只有领会文意，才能获得“欣然忘食”的快乐。
E．本文开头与结尾内容上呼应，引导人们明白读书的意义，很有现实针对性。
5．结合全文内容，在标题横线中填入一个动宾短语，构成本文标题 提升修养（滋养精神、修养身心等）（摆脱功利、修身养性、会意、明理、修身等不得分） 。 (2分)

（二）阅读下文，完成6——11题。（19分）
雅舍
梁实秋
① 到四川来，觉得此地人建造房屋最是经济。火烧过的砖，常常用来做柱子，孤零零的砌起四根砖柱，上面盖上一个木头架子，看上去瘦骨嶙嶙，单薄得可怜；但是顶上铺了瓦，四面编了竹蓖墙，墙上敷了泥灰，远远的看过去，没有人能说不像是座房子。我现在住的 “雅舍”正是这样一座典型的房子。不消说，这房子有砖柱，有竹蓖墙，一切特点都应有尽有。
② 讲到住房，我的经验不算少，什么“上支下摘”, “前廊后厦”, “一楼一底”, “三上三下”, “亭子间”, “茅草棚”, “琼楼玉宇”和“摩天大厦”各式各样，我都尝试过。我不论住在哪里，只要住得稍久，对那房子便发生感情，非不得已我还舍不得搬。这“雅舍”，我初来时仅求其能蔽风雨，并不敢存奢望，现在住了两个多月、我的好感油然而生。
③ 虽然我已渐渐感觉它是并不能蔽风雨，因为有窗而无玻璃，风来则洞若凉亭，有瓦而空隙不少，雨来则渗如滴漏．纵然不能蔽风雨，“雅舍”还是自有它的个性。有个性就可爱。
④ “雅舍”的位置在半山腰，下距马路约有七八十层的土阶。前面是阡陌螺旋的稻田。再远望过去是几抹葱翠的远山，旁边有高粱地，有竹林，有水池，有粪坑，后面是荒僻的榛莽未除的土山坡。若说地点荒凉，则月明之夕，或风雨之日，亦常有客到，大抵好友不嫌路远，路远乃见情谊。客来则先爬几十级的土阶，进得屋来仍须上坡，因为屋内地板乃依山势而铺，一面高，一面低，坡度甚大，客来无不惊叹，我则久而安之，每日由书房走到饭厅是上坡，饭后鼓腹而出是下坡，亦不觉有大不便处。、
⑤ “雅舍，共是六间，我居其二。蓖墙不固，门窗不严，故我与邻人彼此均可互通声息．邻人轰饮作乐，咿唔诗章，喁喁细语，以及鼾声，喷嚏声，吮汤声，撕纸声，脱皮鞋声，均随时由门窗户壁的隙处荡漾而来，破我岑寂。入夜则鼠子瞰灯，才一合眼，鼠子便自由行动，或搬核桃在地板上顺坡而下，或吸灯油而推翻烛台，或攀援而上帐顶，或在门框桌脚上磨牙，使得人不得安枕。但是对于鼠子，我很渐愧的承认，我“没有法子”。“没有法子”一语是被外国人常常引用着的，以为这话最足代表中国人的懒惰隐忍的态度。其实我的对付鼠子并不懒惰。窗上糊纸，纸一戳就破；门户关紧，而相鼠有牙，一阵咬便是一个洞洞。试问还有什么法子？洋鬼子住到“雅舍”里，不也是“没有法子”? 比鼠子更骚扰的是蚊子。“雅舍”的蚊风之盛，是我前所未见的。“聚蚊成雷”真有其事！每当黄昏时候，满屋里磕头碰脑的全是蚊子，又黑又大，骨骼都像是硬的。在别处蚊子早已肃清的时候，在“雅舍”则格外猖獗，来客偶不留心，则两腿伤处累累隆起如玉蜀黍，但是我仍安之。冬天一到，蚊子自然绝迹，明年夏天——谁知道我还是住在“雅舍”!
⑥ “雅舍”最宜月夜——地势较高，得月较先。看山头吐月，红盘乍涌，一霎间，清光四射，天空胶洁，四野无声，微闻犬吠，坐客无不悄然！舍前有两株梨树，等到月升中天，清光从树间筛洒而下，地上阴影斑斓，此时尤为幽绝。直到兴阑人散，归房就寝，月光仍然逼进窗来，助我凄凉。细雨蒙蒙之际，“雅舍”亦复有趣。推窗展望，俨然米氏章法，若云若雾，一片弥漫。但若大雨滂沱，我就又惶悚不安了，屋顶湿印到处都有，起初如碗大，俄而扩大如盆，继则滴水乃不绝，终乃屋顶灰泥突然崩裂，如奇葩初绽，砉然一声而泥水下注，一此刻满室狼藉，抢救无及。此种经验，已数见不鲜。“雅舍”之陈设，只当得简朴二字，但洒扫拂拭，不使有纤尘。我非显要，故名公巨卿之照片不得入我室；我非牙医，故无博士文凭张挂壁间；我不业理发，故丝织西湖十景以及电影明星之照片亦均不能张我四壁。我有一几一椅一榻，酣睡写读，均已有着，我亦不复他求。但是陈设虽简，我却喜欢翻新布置。西人常常讥笑妇人喜欢变更桌椅位置，以为这是妇人天性喜变之一征。诬否且不论，我是喜欢改变的。中国旧式家厦，陈设千篇一律，正厅上是一条案，前面一张八仙桌，一旁一把靠椅，两旁是两把靠椅夹一只茶几。我以为陈设宜求疏落参差之致，最忌排偶。“雅舍”所有，毫无新奇，但一物一事之安排布置俱不从俗口，人入我室，即知此是我室。
⑦ 笠翁《闲情偶寄》之所论，正合我意。
⑧ “雅舍”非我所有，我仅是房客之一。但思“天地者万物之逆旅”，人生本来如寄，我住“雅舍”一日，“雅舍”即一日为我所有。即使此一日亦不能算是我有，至少此一日“雅舍”所能给予之苦辣酸甜我实躬受亲尝。刘克庄词：“客里似家家似寄。”我此时此刻卜居“雅舍”，“雅舍，即似我家。其实似家似寄，我亦分辨不清。
⑨ 长日无俚，写作自遣，随想随写，不拘篇章，冠以“稚舍小品”四字注，以示写作所在，且志因缘。
【注】 本文写于抗战时期，选自作者《雅舍小品》 一书的首篇。
【赏析】梁实秋先生的《雅舍小品》是享誉海峡两岸的名篇，《雅舍》是这本小品集的代序言。后来《雅舍》一文被收进人民教育出版社2003年版的高中《语文读本》第一册。 　　
梁实秋在中国现代文学史上是一个非常复杂的人物。在以前的文学史上，梁实秋是一个“反动文人”，建国以来中学语文教材一直没有梁实秋作品的一席之地。鲁迅先生曾痛批梁实秋的杂文连篇累牍，不一而足。改革开放以后，由于党的实事求是思想路线的恢复，梁实秋也得到了重新评价。他在文学事业和学术研究上的巨大成就，获得了充分肯定。梁实秋在其漫长的人生历程中，虽然有某些严重偏见，但终究是一位爱国的文人学者、著名的文学评论家、散文家和翻译家。《雅舍小品》便是他的散文代表作，它风行全世界，先后印出300多版，创中国现代散文著作发行的最高纪录（参见《才子梁实秋》，百花洲文艺出版社，1996年版）。他学贯中西，著作等身，一生给中国文坛留下了两千多万字的著译，为民族文化作出了卓越的贡献。
《雅舍》是作者在1940年写的散文，作于重庆。抗战期间，国民政府迁往重庆。1939年5月，梁实秋随教育部中小学教科书编委会迁至重庆北碚，秋天，他与吴景超夫妇在北碚主湾购置平房一栋，遂命名为“雅舍”。此屋结构系砖柱木架，瓦顶篾壁，有房6间，高低两蹬，梁实秋住一室一厅。他入住以后，来做客的文人很多。梁实秋在雅舍蛰居7年（1939年到1946年），其间翻译、创作了大量作品，《雅舍小品》就是在这里写就的。
　雅舍虽以“雅”为名，实乃是一栋典型的“陋室”，缺点多多。大致有：1、结构简陋，2、风雨难避，3、地点荒凉，4、行走不便，5、门窗不严（隔墙传声），6、鼠子瞰灯（老鼠肆虐），7、蚊子猖獗（聚蚊成雷）。关于其结构简陋，作者刚刚说它“瘦骨嶙峋”、“单薄得可怜”，便一转：“但是……没有人能说不像是房子。”“像”一座房子，就是说它实际上并不是一座“房子”（连起码的砖墙也没有）。这话说得俏皮，表现了梁实秋从容的文风，也包含了作者对人生各种穷愁况味的感慨。接着写它的“不避风雨”，用了骈偶句式。闻一多的《死水》以美写丑，用的是“反讽”手法，表达的是忧愤的情绪；梁实秋用整饬、雅致的骈句写房屋的破旧、残损，是承认它的“丑”，但肯定它的“个性”，表现了梁先生超脱、豁达的性格。明明是“地点荒凉”，却冠以“若说”，“荒凉”只是别人所说，他未必这么认为；明明屋内地板是个斜坡，连来客也“无不惊叹”，却说“亦不觉有大不便”。写门窗不严，杂音扰人；鼠子瞰灯，破坏严重，都不厌其烦地用排比来铺叙，极言环境之不宁，而最后的结论却是“没有法子”，表现了一种自嘲和无奈。写蚊子骚侵，用了两处夸张，强调蚊子的厉害，结果却是“我仍安之”。作者“以不变而应万变”，对环境的恶劣始终安之若素，不是别有旨趣的人是无法想象的。[3]“雅舍”虽然有那么多缺点，但也并非一无好处。从文中看，至少有两大优点：一是地势较高，得月较先，便于欣赏自然美景；二是陈设简朴，易于安排，最能彰显主人个性。物质形态未能尽如人意，作者就从自然界去找快乐，觅情趣。正如李白诗里所说：“清风朗月不用一钱买。”苏轼赋里也说：“惟江上之清风，与山间之明月，耳得之而为声，目遇之而为色，取之无禁，用之不竭。”这种面对困境的释然、达观的态度，比起一碰到逆境就沮丧、颓废，总是要积极得多。余秋雨写过一篇《为自己减刑》（收入《霜冷长河》）的短文，说有一个友人因事入狱，刑满释放，带出了一部60万字的译稿。作者由此发出感慨：正是这位朋友正确的生活态度，实际上为自己大大地减了刑。相反，现实生活中，任何一点小小的拂意，都会成为一个人“心造的监狱”。论梁实秋当时所处的物质环境，与一座“牢狱”没有多大差别，且一住七年，而梁实秋豁达的心胸，实际上也就是为自己“减了刑”。正是在这样的环境中，梁实秋除完成中小学战时教材编写任务外，还创作了《雅舍》等十几篇小品文，翻译了莎士比亚《亨利四世》等多部外国作品。梁实秋的这种对待逆境的从容、平和的心态，在后来物欲横流、浮躁之风盛行的形势下，有可借鉴之处。“我非显要，故名公巨卿之照片不得入我室；我非牙医，故无博士文凭张挂壁间；我不业理发，故丝织西湖十景以及电影明星之照片亦均不能张我四壁。”此处排比，看似多余的废话，实则表达了作者对社会各色人等自我炫耀之陋习的讥讽，亦有对自我个性的张扬，他有他的生活方式，他的人生趣味，对他人概不艳羡，亦不模仿。 　　
文章结束语引用刘克庄《玉楼春》中的名句“客里似家家似寄”，是有很深感慨的。“客里”一作“客舍”，“寄”即临时借住。此句是说住在外边的时候多，住在家里的时候反而少。这是国家动荡年代的特征。刘克庄是南宋爱国词人，作者引刘词表达了抗战时期流落重庆时的某种感慨。作者对眼前的现实不会视而不见，只是他的感慨不像其他文人那样直露、激昂，而是表现得委婉、细腻。他在描写“雅舍”“得月较先”这番赏心悦目的情景时，插叙一段遇有暴雨辄满室狼籍的镜头；在谈感受时又写下了这样的句子：雅舍“所能给予之苦辣酸甜，我实躬受亲尝”。作者深深的感叹，蕴含于字里行间。 　　
有人说梁实秋将茅舍命名为“雅舍”，是自命清高。这不符合事实。“是大才子自风流。”梁实秋在雅舍居住时表现的高雅的志趣、所从事的学术和文学上的清雅的事业，以及出入于“雅舍”的一批风流儒雅的文人、学者，便使“雅舍”在物质形态上的简陋、破旧、荒凉、坎坷等等，退居次要地位，以至于不在话下了。这种处变不惊、温文尔雅的名士风度，在大力建设社会主义精神文明的现代，不无借鉴价值。[4]该文语言上的特色十分鲜明，非常值得赏析、发挥。概括起来，有四大特点： 　　
（一）骈散相间。作者喜用排偶，对偶、排比句式，几乎每段都有，或铺叙，或描写，异彩纷呈。这些排偶句显示了很强的文学功力，语言老到，文采斐然。作者又善于将整句与散句配合使用，奇偶互见，骈散相宜，行文活泼，舒卷自如，恰如行云流水，姿态横生。 　　
（二）雅俗共存。梁文的主流词汇是典雅的书面词藻，梁先生深厚的古文修养，得到淋漓尽致的表现。而从全篇来看，精致、雅驯的书面语又与浅近、活泼的口语相辅相成。如第三段写各种声音破壁而来，用了两组词语，一组典雅，一组浅俗，却颠倒不得。文人吟咏诗章是风雅的事，作者连用几个措辞考究的四字格；日常生活中的种种“不登大雅之堂”的声音，则用口语罗列，使人如闻其声，如睹其状。文中许多句子书卷气甚浓，近乎文言；有的句子则又是十足大白话。 　　
（三）引用自如。中外资料，信手拈来，内容贴近，形式多样。如引“聚蚊成雷”，就是一种成语的活用，有人称之为成语的“返祖”。“聚蚊成雷”通用义相当于“人言可畏”，而文中用的是字面义。“相鼠有牙”亦可作如是观。此句出自《诗经·鄘风》，原句为“相鼠有牙（一作齿），人而无止（通耻）”，表达的是对丧尽廉耻之人的诅咒，这里也用字面义。引李渔的《闲情偶寄》，只引其题，不征其句，有意雪藏，留有余地；引李白的文、刘克庄的词，则引其句，不述其题，非止惜墨如金，也是对读者的充分信任。两处引述外国人的言论，只引大意，未见原文。总之，引用灵活，材料丰赡，不但帮助了文章的表情达意，而且增添了作品的文化含量，显示了学者型作家的饱学多识。 　　
（四）幽默丛生。幽默诙谐不是一种单纯的语言手段或修辞方式，而是渗透于全篇的语言特色。比如写雅舍单薄简陋，不避风雨，本来是生活中并不“雅观”的困境，却用上一组雅正的骈句来描绘，出人意表。雅舍的名字上“典雅”，文中又“水池、粪坑”一应俱全，“酣声、喷嚏”罗列无遗。这类充满人间烟火味的的近乎粗俗的事物，又用上一个十分雅致的文句来收束——“荡漾而来，破我沉寂”。又如引用外国人对国人“懒惰”的讥评后，作者正儿八经地起而争辩，最后还加上一句：“洋鬼子住到‘雅舍’来，不也是‘没有法子’？”近乎反唇相稽，更像日常生活中的争辩：不然你来试试？“蚊风之盛”有谐音的效果，“最忌排偶”庄词谐用，都有新颖幽默的雅趣。 　　
孔子说：“质胜文则野，文胜质则史，文质彬彬，然后君子。”（《论语·雍也》）《雅舍》一文在内容与形式上取得了和谐的统一，集中体现了一个“雅”字，即在思想感情上的高雅的志趣和恢弘的雅量，在语言风格上的典雅的文气和蕴藉的辞采，是“文质彬彬”的典范。
6.文章开头写了雅舍的诸多不足，这样写的用意是 运用欲扬先抑的手法，为后文抒写雅舍之“雅”和自己对雅舍的喜爱做铺垫 。（2分）
7．第⑥段中的划线句在文中的表达作用是 运用排比的修辞手法，增强语势，（1分）表达了作者对社会各色人等自我炫耀之陋习的讥讽，（1分）强调了作者不随意从俗，坚守独立人格的人生态度 。（3分）
8．依据文意，下列说法恰当的两项是（ B ）（ F ）( 4分）
A．作者认为自己现在住的“雅舍”有砖柱，有竹蓖墙，是具有典型四川建筑特点的房子。
B．第④ 段雅舍地板“坡度甚大”“饭后鼓腹而出”的描写似漫画般，很有分寸地表现出作者处之泰然的幽默感。
C．第⑥ 段作者“归房就寝，月光仍然逼进窗来，助我凄凉”，主要是因为雅舍简陋，不蔽风雨。
D．雅舍实乃“陋室”，作者却称其为雅的根本原因在于雅舍地势较高，得月较先，便于欣赏自然美景。
E．作者对雅舍的室内陈设之物务求新奇，疏落参差，力求避免如同中国旧式家庭的千篇一律。
F ．作者居于陋室却不嫌其陋，当物质形态不尽如人意时，就自找快乐，觅情趣，表现了面对困境释然、达观的态度。
9.第⑧ 段作者引用刘克庄的名句“客里似家家似寄”的言外之意是 委婉含蓄地（1分）表达抗战期间，（1分）作者身处动荡年代流落重庆时无法免除的凄凉心境和忧患之感（1分） 。（3分）
10．通观全文，雅舍之“雅”体现在（3 分）（答对一点给1分，写出三点即可）
（1） 室虽陋而居者不为俗事所累，有不从时俗的美学情趣
（2） 情趣相投的骚人墨客，常聚会于此
（3） 地势较高，便于欣赏自然美景
（4） 陈设简朴，易于安排，最能彰显主人个性。
11、本文语言极富表现力。请从语言风格、句式、修辞任选一个角度，结合文章内容，进行赏析。（100字左右）（4分）


（三）、默写（6分）
【任选6题，超过6题，按前6题评分】
12．（1）故观于海者难为水， 游于圣人之门者难为言 。
（2）水之形避高而趋下， 兵之形避实而击虚 。
（3）盖将自其变者而观之， 则天地曾不能以一瞬 。
（4） 寄蜉蝣于天地 ，渺沧海之一粟。
（5）祸兮福之所倚， 福兮祸之所伏 。
（6）竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？ 一蓑烟雨任平生 。
（7） 烟销日出不见人， 欸乃一声山水绿 。
（8） 角声满天秋色里 ，塞上燕脂凝夜紫。
（9） 水光潋滟晴方好 ，山色空濛雨亦奇。
（10）渔翁夜傍西岩宿， 欸乃一声山水绿 。
（四）、阅读下面这首词，完成第13－15题。（8分）
桂枝香 　
王安石　
登临送目，正故国晚秋，天气初肃。千里澄江似练，翠峰如簇。征帆去棹残阳里，背西风，酒旗斜矗。彩舟云淡，星河鹭起，画图难足。
念往昔，繁华竞逐，叹门外楼头，悲恨相续。千古凭高，对此谩嗟荣辱。六朝旧事随流水，但寒烟衰草凝绿。至今商女，时时犹唱，《后庭》遗曲。
【注释】（1）登临送目：登山临水，举目望远。 　　（2）故国：旧时的都城，指金陵。 　　（3）千里澄江似练：形容长江像一匹长长的白绢。语出谢眺《晚登三山还望京邑》：“余霞散成绮，澄江静如练。”澄江，清澈的长江。练，白色的绢。 　　（4）如簇：这里指群峰好像丛聚在一起。簇，丛聚。 　　（5）去棹（zhào）：停船。棹，划船的一种工具，形似桨，也可引申为船。 　　（6） 星河鹭（lù）起：白鹭从水中沙洲上飞起。星河，指长江。 　　（7） 画图难足：用图画也难以完美地表现它。 　　（8） 繁华竞逐：（六朝的达官贵人）争着过豪华的生活。 　　（9）门外楼头：指南朝陈亡国惨剧。语出杜牧《台城曲》：“门外韩擒虎，楼头张丽华。”韩擒虎是隋朝开国大将，他已带兵来到金陵朱雀门（南门）外，陈后主尚与他的宠妃张丽华于结绮阁上寻欢作乐。 　　（10） 悲恨相续：指亡国悲剧连续发生。 　　（11） 凭高：登高。这是说作者登上高处远望。 　　（12） 漫嗟荣辱：空叹什么荣耀耻辱。这是作者的感叹。 　　（13） 商女：歌女。 　　（14） 《后庭》遗曲：指歌曲《玉树后庭花》，传为陈后主所作。杜牧《泊秦淮》：“商女不知亡国恨，隔江犹唱《后庭花》”。
全词上阕写景。“澄江”、“翠峰”、“征帆”、“酒旗”、“彩舟”、“鹭起”，构成一幅雄伟壮丽的金陵晚秋图。下阕通过怀古，揭露了六朝统治阶级“繁华竞逐”的奢侈生活。结句“至今商女，时时犹唱，《后庭》遗曲”则是对当道者的警醒。这首词语言苍劲，意境开阔，摆脱了当时绮靡词风的影响。在艺术风格上摆脱纤细、绮靡的词风，“一扫五代旧习”，有着极大的独创性；在意趣和识度上，一反千古谩嗟荣辱的悲叹，站得高，看得远，隐喻现实，寄兴遥深，所以被推为金陵怀古词的绝唱。
【赏析（一）】
　　王安石是在神宗熙宗宁初出任江宁知府的（府治即今南京市），两年后即入中枢为相。这首词当作于任知府期间。作为一个伟大的改革家、思想家，他站得高看得远。这首词通过对六朝历史教训的认识，表达了他对北宋社会现实的不满，透露出居安思危的忧患意识。 　　金陵即今南京市，六朝古都所在。从公元222年东吴在此建都起，先后有东晋、宋、齐、梁、陈在此建都。到赵宋时，这里依然是市廛栉比，灯火万家，呈现出一派繁荣气象。在地理上，金陵素称虎踞龙蹯，雄伟多姿。大江西来折而向东奔流入海。山地、丘陵、江湖、河泊纵横交错。秦淮河如一条玉带横贯市内，玄武湖、莫愁湖恰似两颗明珠镶嵌在市区的左右。王安石正是面对这样一片大好河山，想到江山依旧、人事变迁，怀古而思今，写下了这篇“清空中有意趣”的政治抒情词。 　　词的上阕写登临所见，作者在一派肃爽的晚秋天气中登高临远，看到了金陵最有特征的风景：千里长江明净得如同一匹素白的绸缎，两岸苍翠的群峰好似争相聚在一起；江中的船帆在夕阳里来来去去，岸上酒家斜矗的旗招迎着西风在飘扬。极目远眺，那水天一色处的各种舟楫在淡云中时隐时现；一群白鹭在银河般的洲渚腾空而起。如此壮丽的风光真是“画图难足”啊！ 　　词的下阕抒登临所感，作者的笔锋一转，切入怀古的题旨。用“念往昔”三字拉开了时空的反差，指出六朝的统治者竞相过着奢侈荒淫的生活，以致像陈后主那样，敌军已兵临城下，他还拥着一群嫔妃在寻欢作乐（这里“门外楼头”是化用杜牧的《台城曲》：“门外韩擒虎，楼头张丽华”的语意）。最后六朝君主就像走马灯似地一个接一个地国破家亡，悲恨相继不断。对此作者发出了深深的感叹：千古以来人们登高凭吊，不过都是空发兴亡感慨，六朝旧事随着东逝的江水是一去不复返了，剩下的只有几缕寒烟和一片绿色的衰草。最后作者借用杜牧《泊秦淮》中的“商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花”的诗意，指出六朝亡国的教训已被人们忘记了。这结尾的三句借古讽今，寓意深刻。 　　同时，这首词在艺术上也有成就，它体现了作者“一洗五代旧习”的文学主张。词本倚声，但王安石说：“古之歌者，皆先为词，后有声，故曰‘诗言志，歌永言，声依永，律和声’。如今先撰腔子，后填词，却是‘永依声’也。”（赵令畤《侯鲭录》卷七引）显然是不满意只把词当作一种倚声之作。这在当时是异端之论，但今天看来却不失其锐敏和先知先觉之处。北宋当时的词坛虽然已有晏殊、柳永这样一批有名词人，但都没有突破“词为艳科”的藩篱，词风柔弱无力。他曾在读晏殊小词后，感叹说：“宰相为此可乎?”（魏泰《东轩笔录》引）。所以他自己作词，便力戒此弊，“一洗五代旧习”（刘熙载《艺概》卷四），指出向上一路，为苏轼等士大夫之词的全面登台，铺下了坚实的基础。
【赏析（二）】
　　首先，这首词写景奇伟壮丽，气象开阔绵邈，充分显示出作者立足之高、胸襟之广。开头三句是泛写，寥寥数语即交代清楚时令、地点、天气，并把全词置于一个凭栏远眺的角度，一片秋色肃杀的气氛之中，气势已是不凡。以下“千里澄江似练”写水，“翠峰如簇”写山，从总体上写金陵的山川形势，更给全词描绘出一个广阔的背景。“征帆”二句是在此背景之下对景物的具体描写。在滔滔千里的江面之上，无数征帆于落日余晖中匆匆驶去。这景色，与“斜阳外，寒鸦数点，流水绕孤村”（秦观《满庭芳》）相比，虽辽阔者同，然而，前者壮丽，后者凄清，风格迥异。而长江两岸众多参差的酒旗背着西风飘荡，与杜牧的“水村山郭酒旗风”相比，浓烈与俊爽之差别则显而易见。至于“彩舟云淡，星河鹭起”，如同电影镜头的进一步推开，随着征帆渐渐远去，词人的视野也随之扩大，竟至把水天上下融为一体，在一个更加广漠的空间写出长江的万千仪态。远去的征帆象是漂漾在淡淡的白云里，飞舞的白鹭如同从银河上惊起。读到这里，不禁使人想起王勃的《滕王阁序》：“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。”一为千古传诵的骈文警句，一为前所未有的词中创境，实在是异曲而同工。此词景物有实有虚，色彩有浓有淡，远近交错，虚实结合，浓淡相宜，构成一幅巧夺天工的金陵风景图。其旷远、清新的境界，雄健、壮阔的风格，是那些“小园香径”、“残月落花”之作所无可比拟的。 　　其次，立意新颖，高瞻远瞩，表现出一个清醒的政治家的真知灼见。《桂枝香》下片所发的议论，绝不是慨叹个人的悲欢离合、闲愁哀怨，而是反映了他对国家民族命运前途的关注和焦急心情。前三句“念往昔豪华竞逐，叹门外楼头，悲恨相续”，所念者，是揭露以金陵建都的六朝统治者，利用江南秀丽山川，豪华竞逐，荒淫误国；所叹者，是鄙夷他们到头来演出了一幕又一幕“门外楼头”式的悲剧，实在是既可悲又可恨。“千古凭高”二句则是批判千古以来文人骚客面对金陵山川只知慨叹朝代的兴亡，未能跳出荣辱的小圈子，站不到应有的高度，也就很难从六朝的相继覆灭中引出历史的教训。而现在，六朝旧事随着流水逝去了，眼前只剩下几缕寒烟笼罩着的毫无生机的衰草。这“寒烟衰草凝绿”显然流露出作者对北宋王朝不能励精图治的不满情绪。全词重点在结句：“至今商女，时时犹唱，后庭遗曲。”所谓“后庭遗曲”，是陈后主所制艳曲《玉树后庭花》。此意唐人杜牧也写过：“商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。”然而，作者不似杜牧那样去责怪商女无知，而是指桑骂槐，意在言外：歌妓们至今还唱着亡国之音，正是因为当权者沉湎酒色，醉生梦死。然而，“玉树后庭花，花开不复久”，如再不改弦易辙，采取富国强兵的措施，必然如六朝一样悲恨相续。此结句无异于对北宋当局的警告。有人说，张升的《离亭燕》是王安石《桂枝香》所本。如果从语言、句法来看，王词确受张词影响不小。然而，张升对六朝的兴亡只是一种消极的伤感：“多少六朝兴废事，尽入渔樵闲话。怅望倚层楼，寒日无言西下。”两词的思想境界简直不可同日而语。 　　第三，章法上讲究起承转合，层次井然，极类散文的写法。上片首句“登临送目”四字笼罩全篇，一篇从此生发。次句“故国”二字点明金陵，为下片怀古议论埋下伏笔。以下写景先从总体写起，接着是近景，远景，最后以“画图难足”收住。既总结了以上写景，又很自然地转入下片议论。安排十分妥贴、自然。下片拓开一层大发议论：金陵如此壮丽，然而它正是六朝相继灭亡的历史见证。“念往昔”三句表明了对六朝兴亡的态度，“千古凭高”二句写出了对历来凭吊金陵之作的看法。以下即转入现实，结句又回到今天。首尾圆合，结构谨严，逐层展开，丝丝入扣。词有以景结，如晏殊的《踏莎行》：“一场愁梦酒醒时，斜阳却照深深院”，写的是莫名其妙的春愁；有以情结，如柳永的《凤栖梧》：“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”，表现的是专一诚挚的爱情。而《桂枝香》却以议论作结，其中寄托着作者对重大的现实政治问题的看法。《桂枝香》在章法结构方面的这些特色，反映了词的发展在进入慢词之后，以散文入词出现的特点。 　　第四，用典贴切自然。“千里澄江似练”乃化用谢朓《晚登三山还望京邑》诗句：“余霞散成绮，澄江静如练。”“星河鹭起”用的是李白《登金陵凤凰台》：“三山半落青天外，二水中分白鹭洲”诗意。“叹门外楼头，悲恨相续”用的是隋灭陈的典故：当隋朝大将韩擒虎兵临城下时，全无心肝的陈后主还正在和宠妃张丽华歌舞作乐。杜牧《台城曲》曾咏此事：“门外韩擒虎，楼头张丽华。”而王安石巧妙地只借用“门外楼头”四个字，“门外”言大军压境，“楼头”说荒淫无耻，就极其精炼而又形象地表现了六朝的覆灭。“悲恨相续”四个字则给南朝的历史作了总结。结句化用杜牧《泊秦淮》诗句，但赋予了它更为深刻、精辟的思想内容。短短的一首词而四用典，在王安石之前实不多见。
【赏析（三）】
　　《桂枝香·金陵怀古》是作者罢相后隐居金陵时所作，为当时传诵的名篇。词上片描绘金陵壮丽景色，下片转入怀古，揭露六朝统治阶级“繁华竟逐”的腐朽生活，对六朝兴亡发出意味深长的感叹。登高望远、睹物抒怀，是中国古代文人惯用且喜用的方式。南朝的刘勰说：“原夫登高之旨，盖睹物兴情。”（《文心雕龙·诠赋》）。该词上片以“登临送目”四字领起，“登临”指登山临水，“送目”是远望的意思，为词拓出一个高远的视野。“正故国晚秋，天气初肃”点明了地点和季节，因为是六朝故都，乃称“故国”，“晚秋”与下句“初肃”相对，瑟瑟秋风，万物凋零，呈现出一种“悲秋”的氛围。此时此景，登斯楼也，则情以物迁，辞必情发，这就为下片的怀古所描述的遥远的时间作铺垫。“千里澄江似练，翠峰如簇”，“千里”二字，上承首句“登临送目”——登高远望即可纵目千里；下启“澄江似练，翠峰如簇”的大全景扫描，景象开阔高远。“澄江似练”，脱化于谢眺《晚登三山还望京邑》的诗句“澄江静如练”，在此与“翠峰如簇”相对，不仅在语词上对仗严谨、工整，构图上还以曲线绵延（“澄江似练”）与散点铺展（“翠峰如簇”）相映成趣。既有平面的铺展，又有立体的呈现，一幅金陵锦绣江山图展现眼前。“征帆去棹残阳里，背西风酒旗斜矗”是在大背景之下对景物的具体描写，“残阳”、“西风”，点出时下是黄昏时节，具有典型的秋日景物特点。“酒旗”、“征帆”是暗写在秋日黄昏里来来往往的行旅，人事匆匆，由纯自然的活动景物写到人的活动，画面顿时生动起来。“彩舟云淡，星河鹭起”是大手笔中的点睛之处。“彩舟”、“星河”，色彩对比鲜明；“云淡”、“鹭起”，动静相生。远在天际的船罩上一层薄雾，水上的白鹭纷纷从银河上惊起，不仅把整幅金陵秋景图展现得活灵活现，而且进一步开拓观察的视野——在广漠的空间上，随着征帆渐渐远去，水天已融为一体，分不清哪里是水哪里是天。如此雄壮宽广的气度，如此开阔旷远的视野让读者不禁想起王勃的《滕王阁序》，“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”，两者展现的气度与视野不相上下，可谓异曲同工。正如林逋“秋山不可画，秋思亦无垠”所言，眼前所见，关不胜收，难以尽述，因此总赞一句“画图难足”，结束上阕。 　　下阕怀古抒情。“念往昔”一句，由登临所见自然过渡到登临所想。“繁华竞逐”涵盖千古兴亡的故事。揭露了金陵繁华表面掩盖着纸醉金迷的生活。紧接着一声叹，“叹门外楼头，悲恨相续”，此语出自杜牧的《台城曲》诗：“门外韩擒虎，楼头张丽华”。化用其意，以典型化手法，再现当时隋兵已临城下，陈后主居然对国事置若罔闻，在危难之际还在和妃子们寻欢作乐的可悲。这是亡国悲剧艺术缩影，嘲讽中深含叹惋。“悲恨相续”，是指其后的统治阶级不以此为鉴，挥霍无度，沉溺酒色，江南各朝，覆亡相继：遗恨之余，嗟叹不已。“千古凭高”二句，是直接抒情，凭吊古迹，追述往事，抒对前代吊古、怀古不满之情。“六朝旧事”二句，化用窦巩“伤心欲问前朝事，惟见江流去不回。日暮东风眷草绿，鹧鸪飞上越王台”之意，借“寒烟、衰草”寄惆怅心情。去的毕竟去了，六朝旧事随着流水一样消逝，如今除了眼前的一些衰飒的自然景象，还能见到些什么呢？更可悲的是“至今商女，时时犹唱，《后庭》遗曲”。融化了杜牧的《泊秦淮》中“商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花”的诗意。后庭遗曲是陈后主作的《玉树后庭花》。《随书·五行志》说：“祯明初，后主创新歌，词甚哀怨，令后宫美人习而歌之。其辞曰：‘玉树后庭花，花开不复久。’时人以为歌谶，此其不久兆也。”后来《玉树后庭花》就作为亡国之音。此句抒发了诗人深沉的感慨：是商女忘记了亡国之恨吗？商女何知？恐怕是统治者的醉生梦死，才使亡国的靡靡之音充斥在金陵的市井之上吧。 　　综观全词，上阕雄健，下阕冷峭；境界阔人，风格高峻，寓意深远。《古今词话评价》为：“金陵怀古，诸公寄调《桂枝香》者三十余家，惟王介甫为绝唱”。
【赏析（四）】
　　此词抒发金陵怀古人之情，为作者别创一格、非同凡响的杰作，大约写于作者再次罢相、出知江宁府之时。词中流露出王安石失意无聊之时颐情自然风光的情怀。 　　全词开门见山，写作者南朝古都金陵胜地，于一个深秋的傍晚，临江揽胜，凭高吊古。他虽以登高望远为主题，却是以故国晚秋为眼目。“正”、“初”、“肃”三个字逐步将其主旨点醒。 　　以下两句，借六朝谢家名句“解道‘澄江净如练’，令人长忆谢玄晖”之意，点化如同已出。即一个“似练”，一个“如簇”，形胜已赫然而出。然后专写江色，纵目一望，只见斜阳映照之下，数不清的帆风樯影，交错于闪闪江波之上。细看凝眸处，却又见西风紧处，那酒肆青旗高高挑起，因风飘拂。帆樯为广景，酒旗为细景，而词人之意以风物为导引，而以人事为着落。一个“背”字，一个“矗”字，用得极妙，把个江边景致写得栩栩如生，似有生命其中。 　　写景至此，全是白描，下面有所变化。“彩舟”、“星河”两句一联，顿增明丽之色。然而词拍已到上片歇处，故而笔亦就此敛住，以“画图难足”一句，抒赞美嗟赏之怀，颇有大家风范。“彩舟云淡”，写日落之江天：“星河鹭起”，状夕夜之洲渚。 　　下片另换一幅笔墨，感叹六朝皆以荒淫而相继亡覆的史实。写的是悲恨荣辱，空贻后人凭吊之资；往事无痕，唯见秋草凄碧，触目惊心而已。“门外楼头”，用杜牧《台城曲》句加以点染，亦简净有力。 　　词至结语，更为奇妙，词人写道：时至今日，六朝已远，但其遗曲，往往犹似可闻。此处用典。“商女不知亡国恨，隔江犹唱《后庭花》！”此唐贤小杜于“烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家”时所吟之名句，词人复加运用，便觉尺幅千里，饶有有余不尽之情致，而嗟叹之意，千古弥永。
13．王安石，字介甫。世称“ 王荆公 ”（1分）
14．下面对这首词赏析不正确的一项是：（ B ）（2分）
A．本词以万里山河为背景，历述古今盛衰之感，立意高远，笔力峭劲，体气刚健，豪气逼人。多处化用前人诗句，不着痕迹，显示了作者深厚的功底。
B．上片写金陵之景。全词开门见山，用“登临送目”四字领起，描绘了一片绮丽柔美的自然景象。
C．下片另换一幅笔墨，感叹六朝皆以荒淫而相继亡覆的史实。写的是悲恨荣辱，空贻后人凭吊之资；往事无痕，唯见秋草凄碧，触目惊心而已。
D．作为政治家的王安石反对“谩嗟”六朝兴废，在北宋这积贫积弱的现实面前，要汲取历史教训，从政治上进行改革，免致奢华靡费导致国力衰竭，重蹈六朝复辙。
15．请赏析词句“千里澄江似练，翠峰如簇”中的“练”与“簇”两字的妙处。（5分）



（五）、阅读下文，完成16——19题（10分）
送薛存义序
柳宗元
河东薛存义将行，柳子载肉于俎，崇酒于觞，追而送之江浒，饮食之。且告曰：“凡吏于土者，若知其职乎？盖民之役，非以役民而已也。凡民之食于土者，出其什一佣乎吏，使司平于我也。今我受其直，怠其事者，天下皆然。岂惟怠之，又从而盗之。向使佣一夫于家，受若直，怠若事，又盗若货器，则必甚怒而黜罚之矣。以今天下多类此，而民莫敢肆其怒与黜罚者，何哉？势不同也。势不同而理同，如吾民何？有达于理者，得不恐而畏乎！”
存义假令零陵二年矣。早作而夜思，勤力而劳心；讼者平，赋者均，老弱无怀诈暴憎。其为不虚取直也的矣，其知恐而畏也审矣。 　　
吾贱且辱，不得与考绩幽明之说；于其往也，故赏以酒肉而重之以辞。
【赏析】这是一篇赠序体的政论文。作者针对中唐时期贪官污吏遍布天下，阶级矛盾日益加剧的社会现状，提出了“官为民役”的进步观点。他认为人民与官吏应当是雇佣与被雇佣，主人与奴仆的关系。官吏必须“早作而夜思，勤力而劳心”，以便做到“讼者平，赋者均”。官吏如果消极怠惰，甚至贪污受贿，徇私舞弊，人民就有权像对待不称职的奴仆那样惩罚和罢免他们。这种政治理想在地主阶级专政的封建社会中虽然是无法实现的主观臆想，它却反映了人民群众的强烈愿望，是政治思想发展史上的珍贵资料。文章从送别始，以送别结，中间借送别论吏治，首尾呼应，紧扣文题。“官为民役”的比拟，合情合理，见解卓越。
16、解释下列加点词在文中的含义。(2分)
⑴崇酒于觞（ 倒满 ） ⑵追而送之江浒（ 水边 ）
17、下列各组中加点字的用法和意义相同的一项是（ C ）（2分）
A. 早作而夜思 而民莫敢肆其怒与黜罚者
B. 胄据法断流以奏之 晋王述初以家贫
C. 孝孺力请守京城以待援兵 断佞臣一人，以厉其余
D. 天下皆然 乃喟然叹曰
18、把下列句子翻译成现代汉语。(4分)
（1）凡吏于土者，若知其职乎？
所有在地方上做官的人，你知道他们的职责吗？
（2）于其往也，故赏以酒肉而重之以辞。
在他离开的时候，（我）因此把酒肉赠送给他再加上这些话。

19、文章批评了官吏中□民、□民、□民的现象，大胆地主张人民要□□贪官污吏。（2分）（役、怠、盗、黜罚）（答对2个得1分）
（六）阅读下文，完成20——22题。（6分）
方山子传
苏轼
方山子，光、黄间隐人也。少时慕朱家、郭解为人，闾里之侠皆宗之。稍壮，折节读书，欲以此驰骋当世。然终不遇，晚乃遁于光、黄间，曰岐亭。庵居蔬食，不与世相闻；弃车马，毁冠服，徒步往来山中，人莫识也。见其所著帽，方耸而高，曰：“此岂古方山冠之遗象乎？”因谓之方山子。 　
余谪居于黄，过岐亭，适见焉。曰：“呜呼！此吾故人陈慥季常也。何为而在此？”方山子亦矍然，问余所以至此者。余告之故。俯而不答，仰而笑，呼余宿其家。环堵萧然，而妻子奴婢皆有自得之意。余既耸然异之。 　
独念方山子少时，使酒好剑，用财如粪土。前十九年，余在岐山，见方山子从两骑，挟二矢，游西山。鹊起于前，使骑逐而射之，不获。方山子怒马独出，一发得之。因与余马上论用兵及古今成败，自谓一世豪士。今几日耳，精悍之色犹见于眉间，而岂山中之人哉？
然方山子世有勋阀，当得官；使从事于其间，今已显闻。而其家在洛阳，园宅壮丽与公侯等；河北有田，岁得帛千匹，亦足以富乐。皆弃不取，独来穷山中，此岂无得而然哉？
余闻光、黄间多异人，往往阳狂垢污。不可得而见；方山子倘见之欤？
【注释】1、 光、黄：即光州和黄州。光州和黄州邻接，宋时同属淮南西路。 　　2、 朱家、郭解：二人都是西汉时的游侠，喜替人排忧解难。 　　3、 闾里：乡里。 　　4、 宗：尊奉。 　　5、折节：改变以往的志向行为。 　　6、 方山冠：汉代祭祀宗庙时乐舞者所戴的一种帽子。唐宋时，隐者常喜戴之。 　　7、 谪：降职。苏轼是在元丰三年(1080年)贬到黄州的 。 黄:今湖北黄冈。 　　8、 使酒：酗酒任性。 　　9、 前十有九年：即嘉祐八年(1063)，作者任凤翔府签判。 　　10、 怒马：使马怒，即纵马向前。 　　11、 傥：或许。 　　12、歧山:地名,指凤翔。 　　13、方山子：即宋陈慥，字季常。晚年隐居在光州、黄州一带名叫岐下，苏轼在任凤翔签判时，与其相识。 　　14、岐下：地名，指凤翔。 　　15、岐亭：镇名，在今湖北麻城。 　　16、屋：帽顶。 　　17、精悍：精明强干。 　　18、世有勋阀：世代有功勋，属世袭门阀。 　　19、等：等同，相类似。 　　20、阳狂：假装疯癫。阳，通“佯”，假装。
【译文】方山子，是光州、黄州一带的隐士。年轻时，仰慕汉代游侠朱家、郭解的品行，乡里的游侠之士都推崇他。(等到他)年岁稍长，就改变志趣，发奋读书，想以此来驰名当代，但是一直没有交上好运 。到了晚年隐居在光州、黄州一带名叫岐亭的地方。住茅草屋，吃素食，不与社会各界来往。放弃坐车骑马，毁坏书生衣帽，徒步在山里来往，没有人认识他。人们见他戴的帽子上面方方的且又很高，就说：“这不就是古代乐师戴的方山冠遗留下来的样子吗？”因此就称他为“方山子”。 　　我因贬官居住在黄州，有一次经过岐亭时，正巧碰见了他。我说：“哎，这是我的老朋友陈慥陈季常呀，怎么会在这里呢？”方山子也很惊讶，问我到这里来的原因。我把原因告诉了他，他低头不回答，继而仰天大笑，请我住到他家去。他的家里四壁萧条，然而他的妻子儿女奴仆都显出怡然自得的样子。 　　我对此感到十分惊异。回想起方山子年轻的时候，是酗酒任性，喜欢使剑，挥金如土的游侠之士。十九年前，我在岐亭下，见到方山子带着两名骑马的随从，身藏两箭，在西山游猎。只见前方一鹊飞起，他便叫随从追赶射鹊，未能射中。方山子拉紧缰绳，独自跃马向前，一箭射中飞鹊。他就在马上与我谈论起用兵之道及古今成败之事，自认为是一代豪杰。至今又过了多少日子了，但是一股英气勃勃的神色，依然在眉宇间显现，这怎么会是一位隐居山中的人呢？ 　　方山子出身于世代功勋之家，理应有官做，假如他能置身官场，到现在已得声名显赫了。他原本家在洛阳，园林宅舍雄伟富丽，可与公侯之家相同了。在河北地方还有田地，每年可得上千匹的丝帛收入，这些也足以使生活富裕安乐了。然而他都抛开不去享用，偏偏要来到穷僻的山里，这难道不是因为他独有会心之处才会如此的吗？ 　　我听说光州、黄州一带有很多奇人异士，常常假装疯颠、衣衫破旧，但是无法见到他们；方山子或许能遇见他们吧。
【赏析】1 奇妙构思
　　重点写隐居时的生活和思想态度(随物赋形) 　　主旨：说明方山子为弃显闻富乐，独来穷山中的异人。文体：形式为应用文（传记：他传）；内容为记叙文。
2 奇妙语言
　　用字准确而含蓄,字里行间饱受感情.写出作者想见已久而又不期而遇的喜悦之情.渲染了隐士的特征.。
3 隐约的折射
　　弃荣利功名而自甘淡薄贫贱,借他人之酒解自己胸中之不快.方山子实乃自悲不遇(暗示手法) 。 　　有志于用世，却不得赏识任用，仕进无门，退隐以明志。藉此流露出同为“怀才不遇”的感慨。 　　方山子弃荣利功名而自甘淡泊贫贱的行动，作者结合自己当时被贬黄州的处境，于文字之外，又寓有自己之情，是借他人之酒浇自己胸中之块垒。写方山子未尝不是自悲不遇，本文可以说是作者在黄州心态的一种形象的折射。
20．从文中看，方山子原名 陈慥 ，因 其所戴帽子方顶高耸，如同古时方山冠的老式样 而得名“方山子”。（2分）
21．对“晚乃遁于光、黄间，曰岐亭。庵居蔬食，不与世相闻；”意思理解正确的一项是（ 　B 　）（2分）
A．晚间逃避到光、黄两州之间叫崎亭的地方，住的是寺庙，吃的是蔬菜，和世人不通音信。
B．晚间退居在光、黄两州之间叫崎亭的地方，住的是茅屋，吃的是蔬菜，和世人没有交往。
C．晚间隐居在光、黄两州之间叫崎亭的地方，以茅屋为住宅，蔬菜粮食作为食物，和世人不通音信。
D．晚间逃难到光、黄两州之间叫崎亭的地方，以寺庙为住宅，以蔬菜为食物，和世人没有交往。
22．两人偶见，“余告之故”时，方山子“俯而不答，仰而笑”的原因是 表现了方山子对于黑暗腐败世道的熟悉，见怪不惊。含蓄表达了方山子对作者的理解和同情 。（2分）

二、作文（40分）
事物之间存在差异，人与人之间也存在差异。“差异”的存在，反映了生命、生活形态的丰富多样，也带给了人们更多深入认识社会，认识自身的机会。你如何看待“差异”，请自拟题目，写一篇不少于800字的文章，题目自拟，文体不限。（不要写成诗歌）

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