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(共22张PPT)
第七章 力
第2节 弹力
2021-2022学年八年级物理下册（人教版）
思考：跳板、跳台有什么特点？它们是怎样对运动员产生力的作用的？
新课导入
施廷懋、王涵东京奥运会夺冠之路
东京奥运会全红婵10米跳台夺金之路
1、知道弹力及其产生的条件；
素养目标
2、认识弹簧测力计的原理；
3、会正确使用弹簧测力计测量力的大小。
新课讲解
知识点1 弹力
恢复到原来的形状
用力分别压弹簧、拉橡皮筋、挤压橡皮泥、捏面团；松手后，物体的形变有什么不同吗？
没有恢复到原来的形状
弹性
塑性
这种形变称弹性形变
这种形变称塑性形变
新课讲解
知识点1 弹力
1、弹性：受力时发生形变，不受力时，又恢复到原来的形状，物体的这种性质叫做弹性。
这种形变称弹性形变。
2、塑性：形变后不能自动地恢复到原来的形状，物体的这种性质叫做塑性。
这种形变称塑性形变（也称非弹性形变）.
新课讲解
知识点1 弹力
把尺子压弯、拉长弹簧、拉橡皮筋时，可以感受到它们对手有力的作用
3、弹力：物体由于发生弹性形变而产生的力叫做弹力。
放在桌子上的水杯
新课讲解
知识点1 弹力
想一想
1、弹力产生的条件是什么？
2、弹力的方向指向什么方向？
3、决定弹力大小的因素是什么？
水杯受到桌面对它的支持力，支持力是弹力；
桌面受到水杯的压力，压力也是弹力。
新课讲解
知识点1 弹力
4、弹力产生的条件：
（1）两物体相互接触；
（2）物体发生弹性形变。
5、弹力的方向：总是指向形变物体恢复原状的方向。
常见的弹力：压力、支持力、拉力、推力等。
新课讲解
知识点1 弹力
活
动
1、用不同的力拉橡皮筋，观察橡皮筋的形变程度，分析橡皮筋的形变与拉力的关系。
2、用大小不同的力拉弹簧，分析拉力大小与弹簧伸长程度的关系。
6、决定弹力大小的因素：
弹力的大小跟弹性形变大小有关，同一物体弹性形变越大，弹力越大。形变消失，弹力随之消失。
新课讲解
知识点1 弹力
7、弹性限度：物体的弹性有一定的限度，超过这个限度就不能恢复到原来的形状。
新课讲解
知识点2 弹簧测力计
1、概念：测量力的大小的工具叫做弹簧测力计。
2、原理：在弹性限度内，弹簧受到的拉力越大，弹簧的伸长量就越长。
3、构造：主要由刻度盘、弹簧、指针、挂钩等组成。
弹簧
指针
挂钩
刻度盘
新课讲解
实验室常用的弹簧测力计
知识点2 弹簧测力计
其他形式的测力计
弹簧秤
握力计
托盘称
新课讲解
实验
练习使用弹簧测力计
认清弹簧测力计的量程和分度值。
被测量的力不要超过弹簧测力计的量程。
知识点2 弹簧测力计
右侧弹簧测力计的
量 程： ；
分度值： ；
测量值： 。
5N
0.2N
2.6N
新课讲解
知识点2 弹簧测力计
4、弹簧测力计的使用：
（1）测量前，看量程和分度值，被测量的力不能超过测力计量程，以免损坏测力计。
（3）使用时，应使弹簧伸长方向跟所测力的方向在同一条直线上。
（4）读数时，应保持测力计处于静止或匀速直线运动状态。视线必须与刻度盘垂直。
（2）使用前，先将弹簧测力计竖直放置，反复轻拉挂钩几次，避免指针、弹簧和外壳之间的摩擦而影响测量的准确性；再观察指针是否指零，如果不是，则需调零。
课堂小结
弹
力
弹性和塑性
1、弹力
2、弹簧测力计
弹力
原理
使用方法
弹力产生的条件、方向
概念
决定弹力大小的因素
弹性限度
构造
本节重、难点:（1）弹力的产生条件、大小、方向。
（2）弹簧测力计的使用。
巩固练习
1、关于弹力，下列说法不正确的是（ ）
A、相互接触的物体间不一定产生弹力
B、弹力仅仅是指弹簧形变时对其他物体的作用
C、弹力是指发生弹性形变的物体，由于要恢复原状，对接触它的物体产生的力
D、压力、支持力、拉力都属于弹力
B
巩固练习
2、几位同学使用弹簧拉力器锻炼身体，每位同学都可以将弹簧拉力器拉开至两臂伸直，两臂伸直时对弹簧测力器拉力最大是（ ）
A、几个同学都一样大
B、手臂长的同学
C、体重大的同学
D、力气大的同学
B
巩固练习
3、关于弹力说法正确的是（ ）
A、看不出有形变的物体间一定没有弹力
B、只要物体接触就一定有弹力产生
C、杆可以提供支撑力，也可以提供拉力，而且杆的弹力一定沿着杆的方向
D、绳只能提供拉力，而且一定沿绳收缩的方向
D
巩固练习
4、关于弹簧测力计的使用方法的说法中，错误的是（ ）
A、被测力的大小不能超过弹簧测力计的量程
B、被测力应作用在挂钩上
C、弹簧测力计只能测竖直方向的力
D、测量时不要与外壳接触
C
巩固练习
5、小凡在练习使用弹簧测力计（以下简称测力计）测量重力时，他先将测力计竖直放置，反复几次轻拉挂钩后，测力计的指针位置如右图甲所示。
（1）此测力计的量程是（ ）N。若此时他将一个重3N的物体悬挂于挂钩上，静止后，测力计的示数应该（ ）3N（选填“大于”“等于”或“小于”）。
（2）在老师的指导下，小凡调整了测力计，将某物体悬挂好。物体静止后，指针指在如图乙所示的位置，读出测力计上的数是（ ）N。
0~5
2.6
大于
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