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(共14张PPT)
HUA DE SHI JIA
花 的 世 界
我们来欣赏有关花的图片和音乐。同学们喜欢吗？
（1） 欣赏自然界的花
　　你了解花的知识有多少呢？比如，它的名字、花朵和叶子的特点，开在什么季节？大自然赋予我们最漂亮的礼物莫过于鲜花了。
　　下面我们就来欣赏自然界中的花，仔细观察这些花的花瓣形状，有哪些漂亮的颜色？
品花：菊花、荷花、水仙、梅花，它们生长在什么环境，哪个部分最美，根据它们开花的季节和特征选择最恰当的词语来形容其品质：淡雅纯净、不怕严寒、清新朴素、纯洁高尚
（2）欣赏生活中的花，了解作用
①观赏的作用
　说说它美在哪里，起了什么样的作用。
鲜花鲜花起到装饰、美化环境的作用。
介绍几个国家的国花：
②实用的作用
鲜花能做药材、茶品：
鲜花能当香料，香水：
鲜花还能装饰礼品盒：
（3）欣赏艺术作品中的花
　　画中画了哪些花？有什么不同？
宋代李嵩的《花篮图》
国画中的“四君子”
油画作品中的花
工艺品中的花
摄影作品中的花
视频：舞蹈《爱莲说》
《花篮图》中莲花、百合、牡丹的谐音和形象象征着“连年、好合、富贵”，非常吉祥。国画中的“四君子”梅、兰、竹、菊，这是人们赋予它们高贵品格的象征。各种花的作品抒发了艺术家们的情怀。
（4）欣赏作品，拓展思路
　　艺术家们喜爱花，同学们更喜爱花，我们一起来欣赏一些作品，看看用了哪些表现形式？
老师用皱纹纸、卡纸、毛线团、彩色塑料袋、布料、纱巾等材料做成了各种花卉。想一想，它们能装饰到什么地方。
（5）教师示范，指导创作
　　 制作好一个花，可以分几个步骤：
　　 ①用布条儿拧几下再卷几圈，就像玫瑰花了。用双面胶粘在
卡子上成为一个花头饰。
　　 ②用黄色彩纸多卷几层，卷成筒，一端用胶条缠在长竹签上，
另一端用剪子剪成细条儿，再用铅笔将里面一层向里卷，外面
一层向外卷，样子很像菊花，可以插在花瓶里。
实践要求：
　仔细观察生活中的花，用画或制作的形式表现，可以利用生活中常见的材料，独立做一朵花。
（1）展示评价 　　
　请用简单的话评价这些作品。
（2）总结
　花卉给自然界带来了美，更给我们的生活和艺术带来了无限的想象，还给人们的精神以美好寄托。希望你们也要学习花的这种品格，让我们的世界更美丽。

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