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专题1 电路图与实物图
画电路图、连接实物图是电学中必备技能，是不少省市中考的必考点。通过电路图连接实物图、实物图画电路图能很好的反映考生对电路的结构、特点的认识，是学好后面电学知识的关键。
一、由实物图画电路图：
1、观察实物连接图，从电源的正极开始顺着电流的方向分析电流有几条路径回到电源负极，每个路径上都有哪些元件；
2、用规定的符号从电源的正极开始，依次用符号代替各元件，注意电流路径有几条，电流从哪里分开，又从哪里汇合，直到回到电源负极（也可以从电源的正极开始，先完成一条电流路径上的元件符号，再并入其他条路径上的元件符号，注意从分流点和汇合点并入）
3、在对应的符号旁边标明对应的字母符号。
例题1 （2021湖北鄂州）请根据实物图，画出对应的电路图。
【答案】见解析。
【解析】方法1：根据电流流向法画电路图。先画出电池，电流从电池的正极出发，依次经过开关、电流表A2分流出两条路径：一条支路电流经过灯泡L2、电流表A1，另外一条支路电流经过灯泡L1，两支电流汇合后，回到负极，故电路图如下：
方法2：从电源的正极开始，先完成A2、L2、A1这条电流路径上的元件符号，回到电源负极，再从A2的流出端A（或L2的流入端B）并入L1这条路径上的元件符号，回到A1的流出端，作图如下：
或。
【点拨】（1）画电路图要求：不多不少、符号规范、画线横平竖直、转弯处取直角、均匀分布、美观实用。
（2）电路图中元件符号的位置要尽量与实物图中实物位置一致。
（3）电流从电流表的正接线柱分开，测支路电流，从负接线柱分开，测干路电流；电流汇合到电流表的正接线柱，测干路电流，汇合到负接线柱开，测支路电流。
（4）实物图中从一根导线的两端引线是一样的，都可以。
对点练：（2021四川射洪九年级期中）请将下面的实物图所对应的电路图画到实线框内。
【答案】见解析。
【解析】由实物图知，两灯并联，开关S1和电流表A在干路上，开关S2在L2支路上，电压表测L1两端电压，由此画出电路图如图所示：
二、由电路图连接实物图：
（1）串联电路：连接电路时，从电源的正极上用导线依次接好各个元件，最后接到电源的负极上。
（2）并联电路：先连接一条元件较多的支路，形成个“圈”，把剩余的元件都留在“圈”内或“圈”外（可避免导线交叉），再从分流点处引出导线，连接其他支路元件至汇合点。
例题2 （2021云南中考一模）闭合开关后，通过灯泡L1的电流为0.5A，通过灯泡L2的电流为0.4A，试根据图甲所示的电路图将乙图中的实物用笔画线代替导线连接起来。
【答案】见解析。
【解析】闭合开关后，灯泡L1与L2并联，开关S在干路上，S1与L2串联，电流表A2与L1串联，此支路电流为0.5A，则电流表A2应选小量程；电流表A1测干路电流，因为干路电流为I=I1＋I2＝0.5A＋0.4A＝0.9A，故电流表A1应选大量程。先将电源、开关、L1、A2、A1串联起来，使其他元件都在连接圈的里面，再从Ｓ的流出端或L1的流入端引线接L2、S1，回到A1的流入端或A2的流出端，最后在分流点和汇合点之间并入电压表，实物图连接如下所示：
【点拨】（1）连接实物电路时，导线绝对不允许交叉；
（2）对于有电流表、电压表要注意量程的选择和连接方法；
（3）如果电路有多条路径，关键找到分流点和汇合点；
（4）对于滑动变阻器要注意“一上一下”的接法以及电路的要求：划片向左向右移动电阻对电流、灯泡亮度等的影响，正确选择下面的接线柱。
对点练：（2021四川省遂宁市第二中学校九年级期中）如图所示，有灯泡L1、L2，开关S，电源，电压表，电流表，滑动变阻器和导线若干，要求：L1、L2并联，开关控制整个电路，电流表测总电流（约0.5A），电压表测L2的电压，滑动变阻器改变通过L1的电流（滑片向左移动电流减小），请连接实物图。
【答案】见答案。
【解析】根据题意知道，L1、L2并联，开关控制整个电路，故开关在干路上，电流表（选小量程）测总电流，电流表也在干路上；滑动变阻器只改变通过L1的电流，所以滑动变阻器与L1串联，由于电压表测L2的电压，最后将电压表与L2并联，故电路连接如下：
三、补画实物电路图：
对于补画实物电路而言，往往需要补画的都是重要的导线，如：滑动变阻器的接线、电压表、电流表量程的选择的接线以及其他重要的改变电路连接方式的导线等。
例题3　(2021重庆节选)小兵同学通过实验测量灯泡、的额定功率，、分别标有“”和“”字样，电源电压恒为6V，电压表只有量程可以用。如图甲所示，是小兵设计的测额定功率的实验电路图，请在图乙中用笔画线代替导线，完成实物电路的连接要求滑片向A端移动灯泡变亮。
【答案】见解析。
【解析】由甲图可知，滑动变阻器与灯泡L1串联，根据题目要求，滑片向A端移动灯泡变亮，说明电路中的电流要变大，需减小滑动变阻器接入的电阻，即滑片向A移动电阻变小，所以滑动变阻器A接线柱与灯泡串联，连接如下：
【点拨】（1）滑动变阻器下面接线柱决定着滑片左右（上下）移动时接入电路中电阻的大小，进而影响着电路中的电流、灯泡的亮暗及电压表示数的变化。对于这类题谨记“远大近小”——远离下面的接线柱电阻变大，靠近下面的接线柱电阻变小，就可以解决问题。
（2）电流表量程的选择，是根据估算电路中的最大电流选择量程，而电压表的量程选择是根据电源电压、小灯泡的额定电压或与之并联的用电器两端的最大电压决定的。
对点练：（2021黑龙江哈尔滨市第四十九中学校九年级期中）小东同学为了探究“功率跟电阻的关系”，他找来额定电压分别是3.8V和2.5V的L1、L2两只灯泡。将两灯串联起来，按照如图所示的电路开始了实验探究。如图甲、乙所示，请你帮助小东按照甲图完成乙图的电路连接。
【答案】见解析。
【解析】从甲图可知，电压表与灯L1并联，电压表的导线应连接在灯泡L1两端；为了保证滑动变阻器正常使用，将滑动变阻器上端的接线柱接入电路中，连接电路图如下：
四、改正实物电路中导线的连接：
在电学实验中，常常会出现已经连接好的电路，但有一根导线连接错误，如滑动变阻器连接错误、电压表串联在电路中或量程接错、电流表并联进入电路或量程接错等等错误，这都是由于没有严格按滑动变阻器、电压表和电流表的正确使用方法或不知如何选择量程造成的。例题4　(2021山东泰安节选)在“测量小灯泡的电功率”实验中，已知小灯泡的额定电压为2.5V，正常工作时的电阻约为12Ω。现有器材：电源（电压为6V，保持不变）、电流表、电压表、开关、滑动变阻器、导线若干。某同学连接成了如图所示的电路，该电路中存在一处连接错误，只要改接一根导线就可以使电路连接正确，请你把接错的那一根导线找出来打上“×”，再用笔画线代替导线画出正确的连接。
【答案】见解析。
【解析】在“测量小灯泡的电功率”实验中，除电压表之外其他元件都串联，在把电压表并在小灯泡两端。由图可知，电压表串联在电路中了，电流表并在小灯泡两端了，显然是错误的。电流经过滑动变阻器后有两种流向：一是经灯泡L后再经电流表，这样的话电流就从电流表负接线柱流入，不符合电流表的使用规则；二是经电流表后再经灯泡L，这样就符合电流表使用规则了，故需去掉滑动变阻器与灯泡之间的导线，为了构成回路并使电压表并在小灯泡两端，需从小灯泡的右端引线到电压表的负接线柱。故改正如下：
【点拨】（1）滑动变阻器改变谁的电流就与谁串联；
（2）电压表并联接入电路，电流表串联接入电路，遵循“正入负出” 接入规则；
（3）看准电压表的测量对象，探究“电流与电压、电阻的关系”实验、“测电阻”实验、测量小灯泡的电功率”实验中电压表要并联在电阻或小灯泡两端，其他实验根据具体情况具体分析。
对点练：（2020重庆九年级阶段练习）在“探究串联电路的电流和电压规律”的实验中，某小组根据图甲连接好了实物图如图乙，其中有一根导线连接错误，请在错误的导线上打“×”，并以笔代线，将正确的连线画出来（连线不得交叉）。
【答案】见解析。
【解析】根据实物图可知，电流表并联接入了电路中，电压表串联接入了电路中；电流表应串联在电路中，电压表应与R1并联在电路中；所以两个电阻之间的连线是错误的，应该把接到R2上的导线接到电压表的负接线柱上，修改后的实物图如下：
。
1、（2021湖南汉寿一模）请你用笔画线代替导线，画出与图示的实物图相对应的电路图。
【答案】见解析。
【解析】由实物图可知，电路是串联电路，电流表串联在电路中，电压表并在灯泡两端，测灯泡亮度的电压，电路图如下图所示：
。
2、（2021广东封开一模）请在虚线框内画出与如图相对应的电路图。
【答案】见解析。
【解析】由实物图可知，电流从正极出发，一支经过电流表A、灯泡L1，另一支经过灯泡L2，两支电流在L1的流出端（即左端）汇合后经开关后回到电源负极，电压表并在灯泡L2两端，因此该电路是两灯并联，开关S在干路上，电流表在L1支路上，电压表并联在L2两端，故电路图如图所示：
。
3、（2021新疆阿勒泰三模）根据如图甲所示的电路图，用笔画线代替导线，连接图乙实物电路（要求导线不能交叉）。
【答案】见解析。
【解析】由电路图可知，两灯并联，开关S1、电流表在干路，S2控制L2。先从电源的正极出发，经开关S1、电流表A、灯泡L2、开关S2回到电源的负极，完成一条路径，再将L1灯泡并入电路，L1的流入端与L2的流入端（或电流表A的流出端）相连，L1的流出端与开关S2的流出端相连即可，作图如下：
。
4、（2021吉林松原一模）根据图甲所示的电路图，用笔画线代替导线，连接实物电路（要求导线不能交叉）。
【答案】见解析。
【解析】根据电流流向法，先从正极出发依次串联开关S2、灯泡L1、开关S1回到负极，再把灯泡L2并联在灯泡L1和开关S1两端，作图如下：
。
5、（2021江苏常州）请在图中以笔画线添加一根导线，使灯L1与灯L2并联。
【答案】见解析。
【解析】由题意可知，灯泡L1和L2并联，即L1和L2并列连接，有两条电流路径，由图可知，只需要将L1右端接线柱与L2的流出端（右端）相连即可，如图所示：。
6、（2021上海模拟预测）如图已经连接了部分电路，请用笔画线代替导线将电路连接完整（导线不能相交）。要求：
（1）开关同时控制两盏灯；
（2）灯L2的亮度可用滑动变阻器调节，滑动变阻器滑片左移灯L2变亮；
（3）电流表测量干路电流，并画出电路图。
【答案】见解析。
【解析】根据实验要求，开关同时控制两盏灯表示开关要串联在干路中；灯L2的亮度可随意调节，表示两灯并联，而且滑动变阻器与L2串联；滑动变阻器按一上一下的连接方式接入电路，由于滑片左移灯泡变亮，说明滑片左移，接入电路的电阻减小，因此需将左下接线柱接入电路；电流表测量干路电流，所以要串联在干路中。综合以上信息，连接实物图与电路图如图所示：
7、(2021江苏省南京)有一个阻值未知的定值电阻Rx（阻值6Ω10Ω）和一个标有“0.3A”字样的小灯泡（阻值约为10Ω），要求测出Rx的阻值和小灯泡的额定功率。测电阻的实物连接图中有一根导线连接错误，请在该导线上画“×”，并在图上改正（所画的导线不能交叉）。
【答案】见解析。
【解析】在“测电阻”实验中，除电压表之外其他元件都串联，在把电压表并在小灯泡两端。由图可知，电流经滑动变阻器右上端接线柱、Rx、开关直接回电源负极了，显然是错了。电流经过滑动变阻器右上端接线柱后再经过电流表、电阻Rx、开关回到电源负极，这样需从电流表负接线柱引线到电阻Rx的右接线柱，故改正如下：
。
8、（2021四川绵阳）在探究电阻一定时电流与电压关系的实验中，小兰同学把定值电阻、电流表、电压表、滑动变阻器、开关和电源连接成了如图所示的电路。闭合开关前，检查电路，小兰发现有接线错误，且只需要改接一根导线就可以，请在接错的导线上打“×”并画线把它改到正确的位置上。
【答案】见解析。
【解析】要探究电阻一定时电流与电压关系，应将电流表串联接入电路测流过导体的电流，电压表并联在定值电阻两端测其两端电压。电流从正极出发，经开关流向电压表的正接线柱，由于电压表相当于断路，则电路不通，所以电流经过开关后应流向电阻左边接线柱（流向右边的话将于电压表负接线柱，电压表接法错误），经电阻右边接线柱，借助电压表负接线柱经电流表，滑动变阻器回到电源的负极，故应去掉电阻与滑动变阻器相连的导线，改正如下图所示：
。专题1 电路图与实物图
画电路图、连接实物图是电学中必备技能，是不少省市中考的必考点。通过电路图连接实物图、实物图画电路图能很好的反映考生对电路的结构、特点的认识，是学好后面电学知识的关键。
一、由实物图画电路图：
1、观察实物连接图，从电源的正极开始顺着电流的方向分析电流有几条路径回到电源负极，每个路径上都有哪些元件；
2、用规定的符号从电源的正极开始，依次用符号代替各元件，注意电流路径有几条，电流从哪里分开，又从哪里汇合，直到回到电源负极（也可以从电源的正极开始，先完成一条电流路径上的元件符号，再并入其他条路径上的元件符号，注意从分流点和汇合点并入）
3、在对应的符号旁边标明对应的字母符号。
例题1 （2021湖北鄂州）请根据实物图，画出对应的电路图。
【答案】见解析。
【解析】方法1：根据电流流向法画电路图。先画出电池，电流从电池的正极出发，依次经过开关、电流表A2分流出两条路径：一条支路电流经过灯泡L2、电流表A1，另外一条支路电流经过灯泡L1，两支电流汇合后，回到负极，故电路图如下：
方法2：从电源的正极开始，先完成A2、L2、A1这条电流路径上的元件符号，回到电源负极，再从A2的流出端A（或L2的流入端B）并入L1这条路径上的元件符号，回到A1的流出端，作图如下：
或。
【点拨】（1）画电路图要求：不多不少、符号规范、画线横平竖直、转弯处取直角、均匀分布、美观实用。
（2）电路图中元件符号的位置要尽量与实物图中实物位置一致。
（3）电流从电流表的正接线柱分开，测支路电流，从负接线柱分开，测干路电流；电流汇合到电流表的正接线柱，测干路电流，汇合到负接线柱开，测支路电流。
（4）实物图中从一根导线的两端引线是一样的，都可以。
对点练：（2021四川射洪九年级期中节选）请将下面的实物图所对应的电路图画到实线框内。
二、由电路图连接实物图：
（1）串联电路：连接电路时，从电源的正极上用导线依次接好各个元件，最后接到电源的负极上。
（2）并联电路：先连接一条元件较多的支路，形成个“圈”，把剩余的元件都留在“圈”内或“圈”外（可避免导线交叉），再从分流点处引出导线，连接其他支路元件至汇合点。
例题2 （2021云南中考一模）闭合开关后，通过灯泡L1的电流为0.5A，通过灯泡L2的电流为0.4A，试根据图甲所示的电路图将乙图中的实物用笔画线代替导线连接起来。
【答案】见解析。
【解析】闭合开关后，灯泡L1与L2并联，开关S在干路上，S1与L2串联，电流表A2与L1串联，此支路电流为0.5A，则电流表A2应选小量程；电流表A1测干路电流，因为干路电流为I=I1＋I2＝0.5A＋0.4A＝0.9A，故电流表A1应选大量程。先将电源、开关、L1、A2、A1串联起来，使其他元件都在连接圈的里面，再从Ｓ的流出端或L1的流入端引线接L2、S1，回到A1的流入端或A2的流出端，最后在分流点和汇合点之间并入电压表，实物图连接如下所示：
【点拨】（1）连接实物电路时，导线绝对不允许交叉；
（2）对于有电流表、电压表要注意量程的选择和连接方法；
（3）如果电路有多条路径，关键找到分流点和汇合点；
（4）对于滑动变阻器要注意“一上一下”的接法以及电路的要求：划片向左向右移动电阻对电流、灯泡亮度等的影响，正确选择下面的接线柱。
对点练：（2021四川省遂宁市第二中学校九年级期中节选）如图所示，有灯泡L1、L2，开关S，电源，电压表，电流表，滑动变阻器和导线若干，要求：L1、L2并联，开关控制整个电路，电流表测总电流（约0.5A），电压表测L2的电压，滑动变阻器改变通过L1的电流（滑片向左移动电流减小），请连接实物图。
三、补画实物电路图：
对于补画实物电路而言，往往需要补画的都是重要的导线，如：滑动变阻器的接线、电压表、电流表量程的选择的接线以及其他重要的改变电路连接方式的导线等。
例题3　(2021重庆节选)小兵同学通过实验测量灯泡、的额定功率，、分别标有“”和“”字样，电源电压恒为6V，电压表只有量程可以用。如图甲所示，是小兵设计的测额定功率的实验电路图，请在图乙中用笔画线代替导线，完成实物电路的连接要求滑片向A端移动灯泡变亮。
【答案】见解析。
【解析】由甲图可知，滑动变阻器与灯泡L1串联，根据题目要求，滑片向A端移动灯泡变亮，说明电路中的电流要变大，需减小滑动变阻器接入的电阻，即滑片向A移动电阻变小，所以滑动变阻器A接线柱与灯泡串联，连接如下：
【点拨】（1）滑动变阻器下面接线柱决定着滑片左右（上下）移动时接入电路中电阻的大小，进而影响着电路中的电流、灯泡的亮暗及电压表示数的变化。对于这类题谨记“远大近小”——远离下面的接线柱电阻变大，靠近下面的接线柱电阻变小，就可以解决问题。
（2）电流表量程的选择，是根据估算电路中的最大电流选择量程，而电压表的量程选择是根据电源电压、小灯泡的额定电压或与之并联的用电器两端的最大电压决定的。
对点练：（2021黑龙江哈尔滨市第四十九中学校九年级期中节选）小东同学为了探究“功率跟电阻的关系”，他找来额定电压分别是3.8V和2.5V的L1、L2两只灯泡。将两灯串联起来，按照如图所示的电路开始了实验探究。如图甲、乙所示，请你帮助小东按照甲图完成乙图的电路连接。
四、改正实物电路中导线的连接：
在电学实验中，常常会出现已经连接好的电路，但有一根导线连接错误，如滑动变阻器连接错误、电压表串联在电路中或量程接错、电流表并联进入电路或量程接错等等错误，这都是由于没有严格按滑动变阻器、电压表和电流表的正确使用方法或不知如何选择量程造成的。例题4　(2021山东泰安节选)在“测量小灯泡的电功率”实验中，已知小灯泡的额定电压为2.5V，正常工作时的电阻约为12Ω。现有器材：电源（电压为6V，保持不变）、电流表、电压表、开关、滑动变阻器、导线若干。某同学连接成了如图所示的电路，该电路中存在一处连接错误，只要改接一根导线就可以使电路连接正确，请你把接错的那一根导线找出来打上“×”，再用笔画线代替导线画出正确的连接。
【答案】见解析。
【解析】在“测量小灯泡的电功率”实验中，除电压表之外其他元件都串联，在把电压表并在小灯泡两端。由图可知，电压表串联在电路中了，电流表并在小灯泡两端了，显然是错误的。电流经过滑动变阻器后有两种流向：一是经灯泡L后再经电流表，这样的话电流就从电流表负接线柱流入，不符合电流表的使用规则；二是经电流表后再经灯泡L，这样就符合电流表使用规则了，故需去掉滑动变阻器与灯泡之间的导线，为了构成回路并使电压表并在小灯泡两端，需从小灯泡的右端引线到电压表的负接线柱。故改正如下：
【点拨】（1）滑动变阻器改变谁的电流就与谁串联；
（2）电压表并联接入电路，电流表串联接入电路，遵循“正入负出” 接入规则；
（3）看准电压表的测量对象，探究“电流与电压、电阻的关系”实验、“测电阻”实验、测量小灯泡的电功率”实验中电压表要并联在电阻或小灯泡两端，其他实验根据具体情况具体分析。
对点练：（2020重庆九年级阶段练习节选）在“探究串联电路的电流和电压规律”的实验中，某小组根据图甲连接好了实物图如图乙，其中有一根导线连接错误，请在错误的导线上打“×”，并以笔代线，将正确的连线画出来（连线不得交叉）。
1、（2021湖南汉寿一模）请你用笔画线代替导线，画出与图示的实物图相对应的电路图。
2、（2021广东封开一模）请在虚线框内画出与如图相对应的电路图。
3、（2021新疆阿勒泰三模）根据如图甲所示的电路图，用笔画线代替导线，连接图乙实物电路（要求导线不能交叉）。
4、（2021吉林松原一模）根据图甲所示的电路图，用笔画线代替导线，连接实物电路（要求导线不能交叉）。
5、（2021江苏常州）请在图中以笔画线添加一根导线，使灯L1与灯L2并联。
6、（2021上海模拟预测）如图已经连接了部分电路，请用笔画线代替导线将电路连接完整（导线不能相交）。要求：
（1）开关同时控制两盏灯；
（2）灯L2的亮度可用滑动变阻器调节，滑动变阻器滑片左移灯L2变亮；
（3）电流表测量干路电流，并画出电路图。
7、(2021江苏省南京)有一个阻值未知的定值电阻Rx（阻值6Ω10Ω）和一个标有“0.3A”字样的小灯泡（阻值约为10Ω），要求测出Rx的阻值和小灯泡的额定功率。测电阻的实物连接图中有一根导线连接错误，请在该导线上画“×”，并在图上改正（所画的导线不能交叉）。
8、（2021四川绵阳）在探究电阻一定时电流与电压关系的实验中，小兰同学把定值电阻、电流表、电压表、滑动变阻器、开关和电源连接成了如图所示的电路。闭合开关前，检查电路，小兰发现有接线错误，且只需要改接一根导线就可以，请在接错的导线上打“×”并画线把它改到正确的位置上。

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