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人教版美术三年级下册第8课《未来的建筑》教学设计
课题 8.未来的建筑 单元 第八单元 学科 美术 年级 三年级
学习目标 1．知识与技能：让学生畅谈对未来的想法，了解典型的中外建筑的材料、造型、功能等知识，掌握基本的设计方法，描绘出一幅关于未来建筑的想象画。2．能力目标：让学生大胆描绘未来的建筑，在欣赏、分析中发现问题并解决问题，完成未来建筑的想象绘制。3．情意目标： 使学生积极参与到美术学习中，并敢于发表自己的见解，表达对未来建筑的憧憬。
重点 用绘画的方式创作一幅关于未来建筑的想象画。
难点 通过大胆想象，绘制富有创意的未来建筑。
教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
导入新课 一、新知导入观看视频，简单介绍观看内容？多媒体出示课题，板书课题：未来的建筑 观看视频 利用建筑激发学习兴趣
讲授新课 二、新知讲解1.引导启发说一说：你心中未来的建筑是什么样的？它有什么功能？2.作品欣赏说一说，未来的建筑建在哪里？欣赏未来的建筑想象画。建在海上。欣赏未来城市想象画。建在海上。欣赏未来建筑想象画。建在海上。欣赏未来建筑想象画。建在海上。3.想一想未来的建筑除了可以建在海上，还可以建在哪里？ 地下、太空、行星等等。三、合作探究思考与讨论：说一说，同学们把建筑体现在哪些位置？分别欣赏：树上的房子、未来的城市、我们的家、太空建筑。四、课堂练习：（出示课件图片及音乐）提出创作要求。试一试：画一画未来的建筑，突出它的特点。教师指导制作五、课堂总结：自评：说一说，介绍自己的作品，把建筑建在了哪里？互评：说一说，谁的作品最美观，想象力最丰富？教师点评：评价以鼓励为主，也要提出相应的建议，有利于学生对绘画水平的提高。学生总结：说一说你学到了哪些知识？这节课学习的快乐是什么？教师总结：总结学生学习掌握情况。六、作业布置 用纸做一个立体的未来建筑。 思考回答欣赏作品思考回答思考讨论，欣赏学生作品根据要求创作介绍作品互评作品总结知识与快乐 提高学生思考能力通过图片欣赏各种想象画，感受建筑的魅力拓展学生思维，为创作打下基础提高思考能力，欣赏学生作品，激发创作能力提高创作、想象能力提高语言组织能力提高审美和欣赏能力提高知识总结提炼能力与快乐
课堂小结 通过本节课学习学生欣赏了未来的建筑，欣赏后感受不同的建筑建设在不同的地方，感受创作，学习后创作出自己满意的建筑，突出建筑的特点，掌握学习内容，创作作品。
板书 8.未来的建筑未来建筑的空间位置：海上、地下、太空、行星等等。
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《未来的建筑》教学课件
美术人教版 三年级下册
新知导入
观看视频，简单介绍观看内容？
课 题
未来的建筑
人教版 美术 三年级下册 第八课
新知讲解
人民教育出版社 义务教育教科书 小学美术· 三年级下册 第8课
说一说：你心中未来的建筑是什么样的？它有什么功能？
新知讲解
人民教育出版社 义务教育教科书 小学美术· 三年级下册 第8课
作品欣赏：说一说，未来的建筑建在哪里？
未来的建筑想象画
海上
新知讲解
人民教育出版社 义务教育教科书 小学美术· 三年级下册 第8课
作品欣赏：说一说，未来的建筑建在哪里？
未来城市想象画
海上
新知讲解
人民教育出版社 义务教育教科书 小学美术· 三年级下册 第8课
作品欣赏：说一说，未来的建筑建在哪里？
未来建筑想象画
海上
新知讲解
人民教育出版社 义务教育教科书 小学美术· 三年级下册 第8课
作品欣赏：说一说，未来的建筑建在哪里？
未来建筑想象画
海上
新知讲解
人民教育出版社 义务教育教科书 小学美术· 三年级下册 第8课
想一想：未来的建筑除了可以建在海上，还可以建在哪里？
地下、太空、行星等等。
合作探究
人民教育出版社 义务教育教科书 小学美术· 三年级下册 第8课
思考与讨论：说一说，同学们把建筑体现在哪些位置？
树上的房子
合作探究
人民教育出版社 义务教育教科书 小学美术· 三年级下册 第8课
思考与讨论：说一说，同学们把建筑体现在哪些位置？
未来的城市
合作探究
人民教育出版社 义务教育教科书 小学美术· 三年级下册 第8课
思考与讨论：说一说，同学们把建筑体现在哪些位置？
我们的家
合作探究
人民教育出版社 义务教育教科书 小学美术· 三年级下册 第8课
思考与讨论：说一说，同学们把建筑体现在哪些位置？
太空建筑
课堂练习
人民教育出版社 义务教育教科书 小学美术· 三年级下册 第8课
艺术实践
试一试：画一画未来的建筑，突出它的特点。
课堂总结
人民教育出版社 义务教育教科书 小学美术· 三年级下册 第8课
展示评价
说一说，介绍自己的作品，把建筑建在了哪里？
说一说，谁的作品最美观，想象力最丰富？
总 结
说一说你学到了哪些知识？这节课学习的快乐是什么？
板书设计
人民教育出版社 义务教育教科书 小学美术· 三年级下册 第8课
8.未来的建筑
未来建筑的空间位置：海上、地下、太空、行星等等。
作业布置
人民教育出版社 义务教育教科书 小学美术· 三年级下册 第8课
用纸做一个立体的未来建筑。
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