资源简介

(共20张PPT)
花蛤蟆
我拍什么，你拍什么
伸出你们的双手，跟王老师一起拍一拍。
王老师先拍，请大家模仿。
打花巴掌
听一听
1、听完歌曲后你的心情是怎样的？这首歌的速度？
欢乐的、开心的
中速的
2、跟刚刚的《花蛤蟆》有什么不同？
花蛤蟆没有演唱部分。
打花巴掌
《打花巴掌》是一首说唱风格的北京儿歌，
打花巴掌是北京地区一种传统的儿童游戏，两人一组，边拍手边按节奏数着花名字。
找一找
茉莉花
海棠花
野菊花
找一找歌曲中都出现了哪些花朵的名字？
大家一起找花朵
玫瑰花
牡丹花
看一看，学一学
王老师的要求：
1、请再次聆听歌曲的说唱部分。
2、大家一起来找出难唱的地方。
×××× ×
4
2
×
×
×
×.
×
×
×
×
×
×
打花巴掌 呔，
小朋友们
一月 一，
在一 起。
打花巴掌 呔， 二月 二，我们来玩 丢手绢儿
打花巴掌 呔， 三月 三，摘来荠菜 煮鸡蛋
打花巴掌 呔， 四月 四，我们都来 讲故事
边拍边读欢乐多
节 奏 练 习：
×××× × │×× × │
×.× ×× │× × × │
我们一起来唱歌
王老师说：
1、仔细聆听老师范唱。
2、用最自然、欢快的声音演唱，不能喊唱。
我爱为歌曲伴奏
三角铁
碰铃
我是小小创作家
打花巴掌呔，五月五 ，我们一起来跳舞。
打花巴掌呔，六月六，我们一起拍皮球。
打花巴掌呔，七月七，我们一起（ ）。
打花巴掌呔，八月八，我们一起（ ）。
同学们，今天们学了一首好听的
《打花巴掌》
请我们用最自然的声音再次演唱，来迎接下课。
下课啦

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