资源简介

第2课时我们面临的环境问题
课型
资料探究课
课时
在上一课,学生∫解到地球家园给我们提供了珍贵的牛存环境。在「常生活中,学生对
于常见的水污染、空气污染等现象有切身的休会,但对全球变暖等复杂的坏境问题了解科不
学情分析全面、堪」学生的生活经验,通过一些坏保宣传活动,学生对」坏境保护的话题并不所生
他们了解一些基础的环境保护知识并冇自凵的实践经历,但不能确解释人类活动与环境
问题之间的关系
科学概念目标
六冇些环境冋题是由人类的活动引发的,地球面临着多种环境问题
不合理的活动对环境造成负面影啊
科学探究目标
教学目标*能够基于所学的知识,通过观察、查阅资料、案例分析等方式获取有关环境问题的信息
科学态度目标
关注我们而临的环境问题,树立改菩环境问题的
科学、技术、社会与环境目标
☆认识到人类汘动会对坏境产生而和负而的影响,自觉采取行动,保护环境
整理并分析环境问题的表现及其产生的影响,研讨人类不合理的活动对环境的
教学重难点
影响
分析研讨人类不合理的活动对环境的影响
教师准备“面临的环境问题”班级记录表、们关坏境问题的视频及其他资料、教学课件
教学准备
学生准备学生活动手册
教学环节
师生活动指导与评价
设计意图
用课件展示河流山川等图片,州导学生通过图片展示的美景
叫顾地球家同给我们提供了珍
存环境
2.示自然灾害科普资料
动与环境的关系。引
聚焦
3.提出问题:除了自然灾害外我们的地球家园而临着哪些环境导学生对”人类而临着那
间題 哪些环境问题是山人类沂动引发的,这些环境问題又会些环境问题”进行探讨
对人类产生怎样的影响呢 (板书课题
活动一:列举我们面临的环境问题。
1.通过列举环境问题,讨
提出问题:地球家回面临着哪些环境问题
沦、展示、分享等
2.学生思考,叫答。(提示:水资源短缺与水污染、固体废弃物污
些环境河題的表现
探索染、空气污染、沙尘暴森林资源锐减、物种火绝
其产生的影响进行分祈
3.用课件展小气泡图,列举环境问题,并标注哪些与人类的活动
讨论,加漯学生对环境问
有直接关系
4.交流汇报
教学环节
币生活动指导与评
设计意图
活动二:分析环境问题的表现及其产生的影响。
L.播放冇关大气污染、水资源短缺和水污染、固休废齐物污染的2.以气泡图的方式列
视频,引导学生了解这些环境问题
环境问题,有和
环
布置任务:分小组整理并分析这儿种环境问题的表苌现及其产境问题的表现及其产生
生的影响,选择一个环问题,利用气泡图进行讨论、填写
的影响
3.教师讲解气泡图的填写方法,小组活动
流讨论:投影小组气泡图,組员讲解,其他小組可加以补充或
提出不同意
活动三:收集资料,了解全球变暖的情
播放北极熊的视频,解冰雪环境对北极熊牛存的重要性
3.以视频和图文资
用课件展示图片
学生更直观地感受到环
图1:北极熊困守在浮冰上
图2:北极冰面对比图
境恶化产生的影响,培
3.引导学牛察、比较发北极冰面逐年减少,北极熊面临着极他们爱护环的意识
大的牛存危机
4.阅读资料,了解全球变暖的情况。说
球变暖公给地球
带来怎样的灾难
地球而临着哪些环境问题 你能列举哪些事实
以问题进行研讨
研讨
上述环境问妝会给地球上的生物带来哪些危害
结和梳理探索活动
3.人类合理的活动会对环境带来哪些影响
解我们所在地区存在的主要环境问题及产生的原因,收集
导学生开展环境问题
滺理相关资料,制作保护环境的宣传小报
调查,关心环境问题
我们面临的环境问题
板书设计
水资源短
面临的
水污染
环境问题
能源紧缺
噪声污染
体废弃物污染
【教学反思】
本课让学生通过交流、分祈了解我们而临的堍问题。教学中有以下两点反思
在平时生
生了解得更多的是人类不合理的活动造
不太关注由自然
素引起的环境闷題,这个时倏教师娑补充介绍,如火山唢发引起的大气污染、雷电引发的森袜火灾、动物.
度繁弦引起的草
坯等问题,拓宽学生对于环挠问题的认知
我们而临的迒河题哪与人奚的活动有直接关系。很多学生了解符不多,这个时侯教师
合学生的生活经验
过的环保宣传、实践活动,引导他们充分交流自已知道的相关信息。詼励学生多
环境问題,从而了解环境问题癸繁多,原因复杂,对人类的生产生活有着千丝万缕的影响

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