人教版数学五年级下册 长方体和正方体的认识 知识讲义+习题巩固(无答案)

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人教版数学五年级下册 长方体和正方体的认识 知识讲义+习题巩固(无答案)

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讲义3 长方体和正方体的认识
一、自学自补
1、长方体和正方体都是立体图形。正方体也叫立方体。
2、相交于一个顶点的三条棱的长度分别叫做长方体的长、宽、高。(长、宽、高都各有4条,分别平行并且相等)
3、长方体的特征:
① 面:有6个面,都是长方形(特殊情况下最多有两个相对的面是正方形)。
相对的面完全相同。
② 棱:有12条棱。相对的棱长度相等。
③ 顶点:有8个顶点。
4、正方体的特征:
① 面:有6个面都是正方形,6个面完全相同。
② 棱:有12条棱。12条棱的长度相等。
③ 顶点:有8个顶点。
相同点 不同点
面 棱
长方体 都有6个面,12条棱,8个顶点。 6个面都是长方形。(有可能有两个相对的面是正方形)。 相对的棱的长度都相等
正方体 6个面都是正方形。 12条棱都相等。
5、正方体可以说是长、宽、高都相等的长方体,它是一种特殊的长方体。
①至少要8个小正方体才能拼成一个稍大的正方体。
②长方体的棱长总和=(长+宽+高)×4 L=(a+b+h)×4
③长=棱长总和÷4-宽 -高 a=L÷4-b-h
④宽=棱长总和÷4-长 -高 b=L÷4-a-h
⑤高=棱长总和÷4-长 -宽 h=L÷4-a-b
⑥正方体的棱长总和=棱长×12 L=a×12
⑦正方体的棱长=棱长总和÷12 a=L÷12
6、长方体或正方体6个面和总面积叫做它的表面积。
①长方体的表面积=(长×宽+长×高+宽×高)×2
S=2(ab+ah+bh)
②无底(或无盖)长方体表面积= 长×宽+(长×高+宽×高)×2
S=2(ab+ah+bh)-ab 或 S=2(ah+bh)+ab
③无底又无盖长方体表面积=(长×高+宽×高)×2
S=2(ah+bh)
④正方体的表面积=棱长×棱长×6
S=a×a×6
二、合作探究
合作项目一
1、一个磁带盒的长是14厘米,宽11厘米,厚3厘米。现有4盒,按图(1)、图(2)摆放的方式进行包装,哪种包装方式更节约包装纸?为什么?还有其他的包装方式吗?试再画出一种并与前两种进行比较。
(1) (2)
合作项目二
2、一间教室长8米、宽6米,高3米,现在要用涂料粉刷它的四壁和顶棚。如果扣除门、窗和黑板24 平方米,求要粉刷的面积有多大?如果每平方米用涂料0.15千克,一共需要多少千克涂料?
合作项目三
3、一个正方体木块,若把它切成3个完全相等的长方体后,表面积增加了80平方厘米,这个正方本木块原来的表面积是多少平方厘米?
合作项目四
4、一个长12厘米,宽10厘米,高5厘米的长方体钢块,在上面中心处挖一个深是3厘米的正方体方槽。那么这个长方体挖槽后的表面积是多少?
三、我行我秀
1.司需要一种长方体包装箱,它正好能装36个1立方分米的正方体商品。①请你为该公司设计出符合要求的包装箱(包装箱厚度及接头不计),填入表中。
长(分米) 宽(分米) 高(分米) 所需包装硬纸(平方分米)
第一种
第二种
第三种
第四种
②分析表中数据,你能发现什么?
2.一间教室长9米,宽6米,高4米,要粉刷房顶和四壁,扣除门窗和黑板面积共26平方米,若每平方米用涂料2.3千克,粉刷这间教室需要涂料多少千克?
3.用2100个棱长是1厘米的正方体堆成一个长方体,它的高是10厘米,长和宽都大于高。它的底面周长是多少?
4、一块长方形铁皮,长32厘米,在它四个顶角分别剪去边长4厘米的正方形,然后折起来焊成一个无盖的长方体铁皮盒。已知这个铁皮盒的容积是768立方厘米。原来这块铁皮的面积是多少?
5、一个长方体玻璃缸,底面积是200平方厘米,高8厘米,里面盛有4厘米深的水,现在将一块石头放入水中,水面升高2厘米。这块石头的体积是多少立方厘米?
四、收获大检阅
一.填空题。
1.一个长方体的长是1米4分米,宽是5分米,高是5分米,这个长方体有( )个面是正方形,每个正方形的面积是( )平方分米;其余四个面是长方形的面积大小( ),每个面的面积是( )平方分米;这个长方体的表面积是( )平方分米,体积是( )立方分米。
2.一个正方体的棱长总和是72厘米,它的一个面是边长( )厘米的正方形,它的表面积是( )平方厘米,体积是( )。
3.至少要( )个小正方体才能拼成一个大正方体,如果一个小正方体的棱长是5厘米,那么大正方体的表面积是( )平方厘米,体积是( )立方厘米。
4.把三个棱长都是4厘米的正方体拼成一个长方体,表面积减少了( )平方厘米,它的体积是( )立方厘米。
5.把一个长124厘米,宽10厘米,高10厘米的长方体锯成最大的正方体,最多可以锯成( )个。
二.判断题
1.长方体是特殊的正方体。………………………………………………… ( )
2.把两个一样的正方体拼成一个长方体后,体积和表面积都不变。……( )
3.正方体的棱长扩大3倍,体积就扩大9倍。………………………… ( )
4.棱长是5厘米的正方体的表面积比体积大。………………………… ( )
5.一瓶白酒有500升。…………………………………………………… ( )
三.选择题。
1.长方体的木箱的体积与容积比较( )。
A.一样大 B.体积大 C.容积大 D.无法比较
2.把一根长2米的长方体木料锯成两段后,表面积增加了100平方厘米,它的体积是( )。
A.200立方厘米 B.10000立方厘米 C.2立方分米
3.把一个长方体分成几个小长方体后,体积( ),表面积( )。
A.不变 B.比原来大了 C.比原来小了
四.应用题
1、一根2米长的通风管,横截面是直径为2分米的圆,制作这个通风管至少需要铁皮多少平方分米?
2、把一个体积为80立方厘米的铁块浸在底面积为20平方厘米的长方体容器中,水面高度为10厘米,如果把铁块捞出后,水面高多少?
3、一个长方体形状的儿童游泳池,长40米、宽14米,深1.2米。现在要在四壁和池底贴上面积为16平方分米的正方形瓷砖,需要多少块?
4、一个长方体的容器,底面积是16平方分米,装的水高6分米,现放入一个体积是24立方分米的铁块。这时的水面高多少?
5、有一个长方体,它的底面是一个正方形,它的表面积是190平方厘米,如果用一个平行于底面的平面将它截成两个长方体,则两个长方体的表面积的和为240平方厘米,求原来长方体的体积。
把1立方米的正方体木料,全锯成1立方厘米的小木块(损耗不在计算之内),把这些小木块一个紧挨一个地排成一行,这一行总共有多少米?

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