资源简介 立体图形的认识练习反馈 1.填空题。(1)一个长方体的长是4dm,宽是3dm,高是2dm。它的棱长总和是( )dm。(2)用20个完全相同的小正方体搭长方体,一共可以搭出( )中不同的长方体。2.折一折,想一想,分别能得到什么立体图形?写在括号里。 ( ) ( ) ( ) ( )3.用一根铁丝围成一个长方体,长8cm,宽6cm,高4cm,这个长方体的棱长总和是多少?如果用这根铁丝围成一个正方体,这个正方体的棱长是多少?4.如下图,如果D面在底部,F面在前面,哪个面在上面?哪个面在左面?哪个面在后面? 5.(培优题)一个立体图形,从正面和上面看到的形状如图所示,搭这样的立方图形,最少需要几个完全相同的小正方体?最多需要几个完全相同的小正方体?参考答案:1.(1)36 (2)42.长方体 正方体 圆柱 圆锥3.棱长总和:(8+6+4)×4=72(cm)正方体棱长:72÷12=6(cm)4.B面在上,C面在左面,A面在后面。5.最少需要8个完全相同的小正方体,最多需要11个完全相同的小正方体。1/2立体图形的测量练习反馈 1.求出下面长方体和圆柱的表面积,求出圆锥的体积。(单位:cm) (1) (2) (3) 2.一个粮囤,下面是圆柱形,上面是圆锥形。圆柱的底面半径是2m,高是3m,圆锥的高是1.5m。如果每立方米的稻谷重550kg,这个粮囤能装稻谷多少千克?3.5个完全一样的正方体拼成一个长方体(如下图),这个长方体的表面积是198cm2,求一个正方体的表面积。4.(培优题)有一块长方形的铁皮,长是32cm,在这块铁皮的四个角各剪下一个边长为4cm的小正方形,然后通过折叠、焊接,做成一个无盖的长方体盒子。已知这个盒子的容积是768cm3,求原来长方形铁皮的面积。参考答案:1.(1)(8×4+8×3+4×3)×2=136(cm2)(2)3.14×6×5+3.14×(6÷2)2×2=150.72(cm2)(3)×3.14×(10÷2)2×12=314(cm3)2.3.14×22×3=37.68(m3)×3.14×22×1.5=6.28(m3)550×(37.68+6.28)=24178(kg)3.198÷[6×5-(5-1)×2] ×6=54(cm2)4.长方体盒子的长:32-4×2=24(cm)长方体盒子的宽:768÷(24×4)=8(cm)长方形铁皮的宽:8+4×2=16(cm)长方形铁皮的面积:32×16=512(cm2)1/2 展开更多...... 收起↑ 资源列表 部编新人教版小学六年级数学下册【预习学案】立体图形的测量.doc 部编新人教版小学六年级数学下册【预习学案】立体图形的认识.doc