资源简介

中小学教育资源及组卷应用平台
统编版语文下册六年级语文
期末第一第二单元复习练习
A积累运用
一、按要求写成语。
1.补充成语。
天( )海( ) 无( )于( ) 不( )思( ) ( )出心( )
万( )更( ) 万( )得( ) ( )然( )同 ( )面( )刀
2.带“一”的成语真不少，如:一( )( )( )、( )一( )( ).
( )( )一( )、( )( )( )一 ( )( )( )一
二、补充诗句或名言名句。
1.迢迢牵牛星，____________。纤纤擢素手，____________，______________，
泣涕专如雨。______________，____________。盈盈一水问，______________。
2.青青园中葵，_____________。阳春布德泽，____________。_____________，焜黄华叶衰。______________，何时复西归 ____________，______________!
3._______________,一字值千金。
4.路遇知马力，____________________。
5.近水知鱼性，____________________。
6.____________________，更有早行人。
7.____________________胜读十年书。
8.____________________,寒食东风御柳斜。
9.今夜月明人尽望，____________________。
三、你知道下面这些习俗的寓意吗
例:过年的时候吃年糕:寓意万事如意年年高。
1.建筑上雕刻蝙蝠:寓意____________________。
2.过年的时候吃鸡和鱼:寓意____________________。
3.中秋赏月吃月饼:寓意____________________。
4除夕之夜穿新衣:寓意____________________。
四.口语交际
1.同学们，小学生活五彩纷呈，相信你也定读过不少的课外书吧!现在，请你在读过的书中，选本你印象最深的书，向大家推荐。你可以介绍一下书的作者，放事的大概内容，人物的形象， 成者故事的情w，还可以说你的感受的作请你选择以上两三点进行推荐。
__________________________________________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
2.在阅读课外书的时候，你有什么好的阅读建议 请你给大家提出至少三条好的读书建议。
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
B基础知识
一、读拼音写词语。
áo zhōu rán shāo shāng fàn shuǐ ɡānɡ ānɡ zānɡ tián nǐ
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
tāng chí qī liáng 1iáo tiān qīn xí dai fang qīng fù
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
jù pà zhà lán yàn qǐng 1uò tuó nóng chóu jì mò
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
铺 pū（ ） 咽 yān（ ） 畜 chù（ ）
pù（ ） yàn（ ） xù（ ）
二、给下列字选择正确的读音。
①fěi ②zhuó ③kuài ④nāng ⑤tuò ⑥yíng ⑦qiào
擢（ ） 唾( ) 撬( ) 萦( ) 囔( ) 翡( ) 筷（ ）
三、辨字组词。
饶（ ） 饺（ ） 泣（ ） 籍（ ） 栅（ ）
挠（ ） 皎（ ） 垃（ ） 藉（ ） 删（ ）
宵（ ） 摊（ ） 贺（ ） 轿（ ） 寞（ ）
宵（ ） 滩（ ） 驾（ ） 骄（ ） 幕（ ）
四、写出下列词语的近义词或反义词。(对抗
近义词:娴熟（ ）反抗（ ）神秘（ ）稀奇（ ）疲劳（ ）
反义词:冷清（ ）神秘（ ）相信（ ）理智（ ）温柔（ ）五、在括号里填上恰当的四字词语，注意不能重复。
( ）的纸灯 ( ）的感觉 ( ）的春节
( ）地说 ( ）地听 ( ）地写
六、在括号里填上合适的动词，注意不能重复。
（ ）腊八粥 （ ）新衣 （ ）庙会 （ ）毛驴 （ ）面具
（ ）醋大蒜 （ ）年画 （ ）爆竹 （ ）灯笼 （ ）帐篷
七、判断下列说法的对错。
1.“终日不成章，泣涕零如雨”的意思是:一天都写不成一篇文章，她哭泣的泪水零落如雨。( )
2.《北京的春节》重点写了腊八、腊月二十三、除夕、初一、正月十五这几天过年的内容。( )
3.“初一的光景与除夕截然不同”，句中的“初一”指的是公历一月一日。( )
4.从《腊八粥》一文奶妈与八儿的对话中， 可以看出八儿是个无现坂间的孩子。( )
5.《腊八粥》主要写了等粥和喝粥两部分内容，内容都写得详细，突出腊八粥的诱人。( ）
6.传说，藏戏的开山鼻祖是西藏僧人唐东杰布。（ ）
7.汤奶索亚是延两你不血间克下的著名的儿童形象。（ ）
八、请据一定的顺序期列下面的词语。
1.元宵节 除夕 重阳节 春节 中秋节 端午节
_________________________________________________________
2.旬 年 时 月 周 日 季
_________________________________________________________
3.自然资源 木材资源 森林资源 生物资源
_________________________________________________________
九、按要求写句子。
1.世界上还有几个剧种是戴着面具演出的呢？ (改为陈述句)
_________________________________________________________
2.北京的春节，不能少腊八朝的味道。(改为反问句）
_________________________________________________________
3.夜空挂着明月。(护句， 至少扩两处）
_________________________________________________________
4.奶奶的额上增添了几地深浅不的皱纹。(缩句)
_________________________________________________________
5.用“喜欢”一词，写一句夸张句。
_________________________________________________________
C课内品读
阅读《北京的春节》6-8自然段，回答问题。
腊月二十三过小年，差不多就是过春节的“彩排”。在老年间，这天晚上家家祭灶王，从-擦黑儿，鞭炮就响起来，人们随着鞭炮声把灶王的纸像焚化，美其名日送灶王上天。在前几天，街上就有好多卖麦芽糖与江米糖的，糖形或为长方块或为大小瓜形。按旧日的说法，用糖粘住灶王的嘴，他到了天上就不会向玉帝报告家中的坏事了。现在，还有卖糖的，但是只由大家享用，并不再粘灶王的嘴了。
过了二十三，大家就更忙了，春节眨眼就到了啊。在除夕以前，家家必须把春联贴好，必须大扫除一次，名日扫房。必须把肉、鸡、鱼、青菜、年糕什么的都预备充足，至少足够吃用一个星期的——按老习惯，铺户多数关五天门，到正月初六才开张。假若不预备下几天的吃食，临时不容易补充。
除夕真热闹。家家赶做年菜，到处是酒肉的香味。老少男女都穿起新衣，门外贴好红红的对联，屋内贴好各色的年画，哪一家都灯火通宵，不许间断，鞭炮声日夜不绝。在外边做事的人，除非万不得已，必定赶回家来，吃团圆饭，祭祖。这一夜，除了很小的孩子，没有什么人睡觉，都要守岁。
1.请从文中提出下列词语的反义词。
心甘情愿（ ） 人迹罕至（ ） 冷清（ ） 短缺（ ）
2.“彩排”的本义是___________,在选文中的意思_______________________________________________。
3.根据选文内容填空。
(1)选文是按照______顺序来写的，其中详细地写了______和_______这两天，这样可的好处是_____________________________________。
(2)选文中加点的“这一夜”指的是___________________。
(3)北京“小年”这一天的习俗是___________________。
4.除夕之夜，你和家人是怎样度过的？用两三句话写一写吧!h
__________________________________________________________________________________________________________________________________二、阅读《北京的春节》第12自然段，回答问题。
元宵(汤圆）上市，春节的又一个高潮到了。除夕是热闹的，可是没有月光；元宵节呢，恰好是明月当空。大年初一是体面的，家家门前贴着鲜红的春联，人们穿着新衣裳，可是它还不够美；元宵节，处处悬灯结彩，整条大街像是办喜事，火炽而美丽。有名的老铺都要挂出几百盏灯来:有的一律是玻璃的，有的清一色是牛角的，有的都是纱灯；有的通通彩绘《红楼梦》或《水浒传》故事，有的图案各式各样。这在当年，也就是一一种广告。灯一悬起，任何人都可以进到铺中参观，晚间灯中都点上蜡烛，观者就更多。这广告可不庸俗。干果店在灯节还要做一批杂拌儿生意，所以每每独出心裁，制成各样的冰灯，或用麦苗做成一两条碧绿的长龙，把顾客招来。
1.这句话是围绕哪句话来写的
_________________________________________________________________2.文中。律“的意思是____________,在选段里找出与它意思相同的
词语:_________、_________、__________，这样使用不同的词语表达样的意思，它的好处是_________________________________________________；
请你也运用三个意思一样的词语写一句话：我用得词语是（ ）、（ ）、（ ），写话：_________________________________________________
________________________________________________________________。
3.从这段文字，我感受到无宵这一天的特点是_______(用文中的词语回答)
三、阅读《迢迢牵牛星》，回答问题。
迢迢牵牛星
迢迢牵牛星，皎皎河汉女。
纤纤擢素手，札札弄机杼。
终日不成章，泣涕零如雨。
河汉清且浅，相去复几许。
盈盈一水间，脉脉不得语。
1.解释下面的词语。
(1)擢:_______ (2)素:_______ (3)盈盈:_______ (4)脉脉:_______
2.把诗句中的叠词画上横线。关于这些叠词的作用，下列说法正确的是( )
A.这些叠词的运用使整首诗音韵和谐，质朴清丽，情趣盎然。
B.这些叠词读起来朗朗上口，为整首诗营造出一一种欢快的气纸。
3.这首诗借神话传说中_____和______的故事，表达了妇女对丈夫的_
_________之情。
4.这首诗主要描写的是谁 ,把能体现主要人物情感的诗句写在下面。
_________________________________________________________________
四、阅读《鲁滨逊漂流记》(梗概)中的选段和(节选)中的选段，回答问题。
(梗概)又过了几年，有一天，鲁滨逊看到三十多个野人乘着小木船上了岸。他们拖出两个倒霉的同伴，杀了其中一个人，另一个则挣(zhēng zhèng) 扎着逃跑。他逃的方向正是鲁滨逊所住的方向。鲁滨逊决心救下这个逃跑的野人，于是开枪打死了追赶他的两个野人。他给救下的野人收名“星期五”。“星期五”很快成了他的好帮手，他们愉快的生活在岛上，扩大粮食种植面积，又增加了几个羊圈(quān juàn) ，晒了很多葡萄干。鲁滨逊差(chā shà）不多淡忘了要回到英国，回到文明社会的想法了。
(节选)总的说来，这是世界上:少有的叫人受尽折磨的处(chù chǔ)境，但是其中也有一些值得宽慰的东西。这场世界上苦难最深重的经历告诉世人，在困境中，我们可以把好处和坏处对照起来看，并且从中找到一些东西来宽慰自己。
现在，我对自己的处境稍稍有了一点儿焉知非福的想法，我不再远眺大海，一心想看到船的踪影了，我着手调整我的生活方式，尽我可能把一切安 排的舒舒服服。
1.给文中带线的句子选择正确读音，打“√”。
2.给选文梗概写一个小标题。( )
3.对比阅读:梗概是用第( )人称写;节选是用第( )人称写。
4.文中“星期五”加引号，其作用是( )
A.表示重点强调。
B.表示特定称谓。
C.表示讽刺或否定。
5.对文中划线的句子，理解有误的一项是( )
A.这句话说明鲁滨逊已经适应了荒岛上的生活。
B.这句话说明鲁滨逊在荒岛上生活的时间很长。
C.这句话说明鲁滨逊在荒岛上过得很自在，他留恋这里的生活。
6.“焉知非福”的前向是__________，联系上下文，我知道“焉知非福”的意思是:__________________________________________________________
7.读了《鲁滨逊漂流记》这本书，你想对鲁滨逊说些什么
__________________________________________________________________________________________________________________________________
D课外阅读
一、阅读短文《边城》(节选)完成练习。
边城所在一年中最热闹的日子，是端午，中秋和过年三个节日。三五十年前，这地方的人们如何兴(xīng xìng)奋，你汇到现在，还毫无什么变化仍能成为那地方居民最有意义的几个日子。
端午日，当地妇女小孩子，莫不穿了新衣，额上角用雄黄施酒画了个王字。任何人家到了这天必可以吃鱼吃肉。大约上午十一点钟左右，全茶峒人就吃了午饭，把饭吃过后，在城里住家的，莫不倒（dào dǎo）锁了门，全家出城到河边看划（huá huà）船。河街有热人的，可到河街吊脚楼门口边看，不然就站在税关门口与各个码头上看。
河中龙船以长源某处作起点，税关前作终点。作比赛竞争。因为这一天军官税官以及当地有身分的人，莫不在税关前看热闹。划船的事各人在数天以前就早有了准备，分组分帮各自选出了若干身体结实手脚伶俐的小伙子，在潭中练习进退。船只的形式，与平常木船大不相同，形体律又长又狭， 两头高高翘起，船身绘着朱红颜色长线，平常时节多搁在河边干燥洞穴里，要用它时，拖下水去。
每只船可坐十二个到十八个桨手，一个带头的，一个鼓手，一个锣手。桨手每人持一支短桨，随了鼓声缓促为节拍，把船向前划去。坐在船头上，头上缠裹着红布包头，手上拿两支小令旗，左右挥动，指挥船只的进退。
擂鼓打锣的，多坐在船只的中部，船一划动便 即刻蓬蓬镗镗把锣鼓很单纯的敲打起来，为划桨水手调理下桨节拍。
一船快慢不得不靠鼓声，每当两船竞赛到剧烈时，鼓声如雷鸣，加上两岸人呐喊助威，便使人想起梁红玉老鹤河时水战擂鼓，牛皋水擒杨幺时也是水战擂鼓。凡把船划到前面一点的，必可在税关前领赏，一匹红，一块小银牌，不拘缠挂到船上某一个人头上去，皆显出这一船合作的光荣。好（hǎo hào）事的军人，且当每次某一只船胜利时，必在水边放些表示胜利庆祝的五百响鞭炮。
1.用“/”画去文中多音字不恰当的读音。
2.把双重否定句“因为这一天军官税官以及当地有身分的人，莫不在税关前看热闹”改为肯定句。
_________________________________________________________________
3.鼓声如雷鸣"运用了___________的继整更法，写出了_____________。
4.龙船和一般的船只比有什么不同？
__________________________________________________________________________________________________________________________________
这段文字主要写了什么 其中详写了什么 略写了什么 这样写有什么好处
__________________________________________________________________________________________________________________________________
二、阅读短文，完成练习。
满天风筝自在飞
天一放暖，花儿就开了。花越开越多，春就越来越近了。
田里的花儿铺天盖地，姹紫嫣红。此时天上也开始开花了。越来越多，开满了天空，是风筝。很久以前，我就认为风筝是天空开出的花。那时的我还很小。很小的我经常跟着二爷爷玩，二爷爷喜欢放风筝。那时，爷爷60多岁了。但他和我们小孩儿一样，玩得很开心。
冬天里，雪花绽开的时候，二爷爷就开始扎风筝了，二爷也不扎青蛙、龙、蜈蚣之类的风筝，不是不会扎，二爷爷说，他不喜欢这文静的天上飘着这么张牙舞爪的东西，不美。爷爷喜欢扎花，爷爷扎的花风筝特别俊，最爱扎的梅花。放的时候，二爷爷一手牵好几个。只要迎风一跑，一松线， 凤筝就飞上了天空。最多的时候二爷爷手放过十个风筝， 线都有条不紊，从不纠缠，旁人都想跟他学这一手，可总也学不会。
二爷爷的风筝在天空开花的时候，所有的风筝都自叹弗如了，二爷爷的周围就聚了一堆人，一堆人就都把脸开成向日葵，仰望着天空中的风筝，大的花，小的花，忽上忽下，漂亮极了。
暮色西沉，该收风筝了，二爷爷就松开手指，手中的风筝就飞走了，只一会儿，就飘得很高，很远......二爷爷看着风筝说:“走吧，你们都走吧!”之后，就长叹一口气，如释重负。二爷爷扎了一辈子风筝，放了一辈子风筝，最后一个也没留下。
村里好多人都纳闷，问他怎么不留一只呢 他只笑笑，从不说什么。后来我长大了，渐渐的明白了:那是因为二爷爷把风筝都交给了天空，把他们各自的“线儿”都还给了风筝自己，风筝才会自由自在地飞，无拘无束地绽放芬芳。
1.联系上下文，理解词语的意思。
有不素:______________________________________________________
如释重负:___________________________________________________
2.对短文第一自然段的理解，不正确的是( )
A.描写春天的美景，点明放风筝的季节。
B.描写春天充满生机的景色，让放风筝更富有诗情画意。
C.这一段话与放风筝没有关系，可以删去。
3.短文从哪两个方面写二爷爷喜爱风筝的 请简要加以概括。
(1)_________________ (2)__________________
4.二爷爷为什么把风筝都交给天空，一个都不留下
__________________________________________________________________________________________________________________________________
5.短文中写到了各种不同的“花”:有“春天里的花儿”，有“天空开的花风筝”，有“冬天里的雪花”还有“仰望风筝的向日葵”。作者这样写的用意是什么
__________________________________________________________________________________________________________________________________
E.走进“快乐读书吧”
一、在外国名著之旅的学习中，你接触了不少外国名著，请按表格要求把书名、人物、国家、作者填一填。
书名 作者 国家 主要人物
《鲁宾逊漂流记》 鲁滨逊
塞尔玛 拉格洛夫 尼尔斯
美国 贝琪
刘易斯 卡罗尔 英国 爱丽丝
二、阅读《鲁滨逊漂流记》，填空。
1.鲁滨逊第次出海的目的地是_________，不料却遇到了可怕的风
浪，好容易才保住了性命。第二次是去_________，经商， 这一次他成功了。第三次出航极为不幸，他们遇到了_________，被俘虏，变成奴隶，逃出后抵达巴西，在那里独自经营一个__________，生活过得很顺遂。第四次航行是去_________，遇到飓风，一连十二天，当行驶到_________一个岛屿时，船突然触礁，遂遭灭顶之灾。
F.习作
题目:给_________的一封信
通过“名著之旅"的学习与阅读，我们认识了调皮捣蛋的尼尔斯、坚强乐观的鲁滨逊、具有冒险精神的汤姆......你还认识哪些作品里的哪些人物 请选择其中的一个人物， 给他(她)写一封信，谈谈你读了关于他(她)的故事之后的感受。要注意书信的格式哦。450 字以上。
参考答案
A积累运用
一1.涯、角 济（动）、事（衷） 可、议 别、裁 象、新 不、已 截、同 两、三
2.一望无际、独一无二、九死一生、表里如一、万里挑一
二、答案略
三、1.遍地有福 2.吉祥如意，年年有余 3.幸福团圆 4.辞旧迎新
答案略
B基础知识
熬粥、燃烧、商贩、水缸、肮脏、甜腻、汤匙、凄凉、聊天、侵袭、贷方、倾覆、惧怕、栅栏、宴请、骆驼、浓稠、寂寞
铺张、店铺 咽喉、咽下 畜牲、蓄养
②③⑤⑦⑥④①
答案略
熟练、抗拒、秘密、古怪、疲惫
热闹、公开、怀疑、冲动、凶狠
五颜六色、身临其境、万象更新、莫名其妙、聚精会神、漫无目的
喝、穿、逛、骑、戴、泡、贴、放、挂、搭
×、√、×、×、×、√、×
1.除夕 春节 元宵节 端午节 中秋节 重阳节
2.时 日 周 旬 月 季 年
3.木材资源 森林资源 生物资源 自然资源
九、1.世界上没有几个剧中是带着面具演出的。
2.北京的春节，怎么能少得了腊八粥的味道呢？
3.深蓝的天空中挂着一轮弯弯的明月。
4.额上增添了皱纹
5.小女孩太喜欢糖果了，恨不得整个世界都是糖果做的。
C课内品读
一1.万不得已 日夜不绝 热闹 充足
排练 春节前的一次小年，跟过年一样热闹。
（1）时间 腊月二十三 除夕 详略得当，重点突出腊月二十三和除夕活动。
除夕夜 （3）祭灶王
答案略
二1。元宵（汤圆）上市，春节的有一个高潮到了。
都是 清一色 都是 通通 既描绘了用各种材料制成的各形各色是我灯，也体现了作者的语言表达的丰富。
郁郁葱葱 一碧千里 绿树成荫 放眼望去，满目都是绿色的，山上绿树成荫，郁郁葱葱的松树直上云霄，山脚下的田野一碧千里，伸向远处。
热闹
三、1.伸出 白皙 清澈的样子 相视无言的样子
2.A
3.牛郎 织女 思念
4.织女。终日不成章，泣涕零如雨。
四、1.zhēng juàn chà chǔ
2.救星期五 3.三、一
4.B 5.C
6.桑翁失马 又怎么知道这不是福呢？
7.答案略
D课外阅读
一1.xìng dǎo huà hǎo
2.因为这一天军官税官以及当地有身份的人，肯定在税关前看热闹。
3.比喻和夸张 赛龙舟的鼓声声势浩大。
4.形体一律又长又侠，两头高高翘起，船身绘着朱红颜色长线。
5.主要写了端午节活动。详细写了赛龙舟，略写了学穿新衣，饮雄黄酒，雄黄酒写王字等习俗。好处：详略得当，重点突出端午节赛龙舟的习俗。
二．1.有条理，有次序，一点儿也不乱
好像放下了一副重担。
2.C
3.扎风筝 放风筝
4.二爷爷把风筝的线儿还给了风筝自己，风筝才会自由自在地飞，无拘无束地绽放芬芳。
5.作者用意是以“花”衬人，表现二爷爷对美好生活得热爱和追求。
E走进“快乐读书吧”
一
书名 作者 国家 主要人物
《鲁宾逊漂流记》 丹尼尔 笛福 英国 鲁滨逊
《骑鹅旅行记》 塞尔玛 拉格洛夫 瑞典 尼尔斯
《汤姆 索亚历险记》 马克 吐温 美国 贝琪
《爱丽丝梦游仙境》 刘易斯 卡罗尔 英国 爱丽丝
二1.伦敦 非洲 土耳其海盗 庄园 贩卖黑奴 南美
一类文：30--28分 二类文：27--21分 5 四类文：17分以下
能紧扣主题写，故事情节合理，过程叙述比较具体，能用上恰当的好词。语句通顺、连贯。使用学过的标点。书写工整。 紧扣主题，故事情节合理、过程清楚。语句较通顺、连贯。使用学过的标点。书写较工整。 有围绕主题的内容，故事表达基本清楚，情节比较合理。语句基本通顺。标点使用基本正确。 不能围绕主题。表达不够明白。语病、错别字较多。标点使用不够正确。
注：书写2分 。清楚、整洁得2分。字迹潦草，不清晰口1分。字迹辨别不清口2分。标点符号和错别字，错4个口1分（同一个字重复写错，按一个错字计），不超过2分。
作文评分标准
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
HYPERLINK "http://21世纪教育网(www.21cnjy.com)
" 21世纪教育网(www.21cnjy.com)

展开更多......

收起↑