资源简介

第2课时种植凤仙花
课型
设计制作课
课时
过前而第一课的学小学生已经认同种子中的杯是新生命的幼体,但是对于“种子
何发育成新植物 ”“所冇的种子都能发育成新的植物吗 ”“种子萌发后植物乂是怎样生
学情分析
化的 ”等冋題,只有亲自种祁一株植物,才能在实际观察屮找到答案。桉培活动是否成功
栽培的植物能香健康成长,能香做妤鴓察计划、收集信息是本单元学小的关键
科学概念目标
子萌发需要适宜的温度、水分和空气
会用播种的方法裁培植物
☆能利用种植杯观察种子萌发的过程
教学目
能制定植物生长变化的观察计划
科学态度目标
能在好奇心的驱使下,对种了萌发过程产生探
六乐」运用长期观察记录的方法完成研究植物的生长变化
科学、技术、社会与环境目标
次意识到植昒生长依赖于适宜的环境条件,其有保护土瀼和周闱环境的意
重点播种的方法以及种柏杯的设计和制作
教学重难点
难点制定植物生长变化观察计划,并进行长期的观察和记录
教师准备播种的做课、种植杯制作的微课、教学课件等
教学准备
濮斋化盆、仙花种子若十、水、小铲子、透明朔料杯、纸巾、土廉、蚕豆(或
利子
师生活动指导与评价
设计意图
我们上节谋认识了很多物的种子,知道了种子中孕育着新
生命。种了是如何发育成·株幼尚的呢
引发学生思考,引出本误
聚焦
用课件巖水春天播种的场景
之计在于春”,春天是播种的救学内容
好季节,今天我们就一起来种植风仙花
动一:种植凤仙花
提问:所有的种子都能萌发长成新植物吗
结合生活经验,学生分
为了提高种了的发牙率,我们在播种时要挑选“饱满的、没有
探索
亨尿
将注意力
过伤”的风仙花种
集中到种植方法上
用谍件展示风仙花的种子,请两位学生说·说:应该怎样播种
播种吋注意仆么才能使植物成活
教学环节
币生活动指导与评
设计意图
4.教师播放播种的视频并指导学生在花盆中种植风仙花
(1)选种:挑选饱满,没行受过伤的风仙花种子
(2)准备好花盆和土,先把·块小石头放在花盆的出水孔上,然
后放入大半盆土
(3)手指在上中按
涧,深度约1厘米,放人种子,用上
住洞口
花盆屮浇水,直到土壞湿润,然后放创溫暖的地
能设计
的实验
活动二:设计实验观察土壤中的种子萌发时的变化(做种植杯
祭种子的萌发过程
才每个小组都宄成∫风仙花种子的擂种,种子在上壤里可
能会发生什么样的变化呢 我们要怎样才能观察到这些变
化呢
学生思考并交沉,提出方法
探索
3.能基于种植活动和生
课件示种植杯及播放制作种植杯的视频
测种子萌发和
1)先将纸巾汁杯壁放好,放入半杯
柱物生长雳要的条
(2)在杯壁和纸巾之问塞入种子
注意:将种脐分别朝上、下、左和右,为观察根生长的方向做准备
冉加人一些上瓖,轻轻压实
(1)浇适量水。注意不要将种子浸泡在水中
4.学生小组合作,完成种植杯的制作
活动三:制订植物生长变化观察计划。
植物的牛长并不是一朝一夕的事情,如果我们种下去的
根据研究裢物生
花种子成峾变成幼苗∫,它还会发牛什么样的变化 我们可以
的需要,确定观察、记
用哪些方法进行记录
生分小组讨论,教师小导,制订份植物生长变化观察计划。录的内容和方法
需要提供什么条件,种子才能利发芬 我们的依据是什
研讨请学生结合种柏的体验和生活经验,总结
结:适宜的水分和温度才能使种了顺利发芽
件展示一些植物能用自的根、茎、叶米繁殖后代的图
四、拓展2.植物的世界还有更多卡富的知识和秘密等待我们去探索,希
望大家能够在课后坚持观察和记录!
种植凤仙花
板书设计
播种方法:选种、放上、下种、浇水
种子明发的条件:适的温度、水分、空气
【教学反思】
在制作种植杯时,有些学生下种比较随意,我中途指
学生注意种子的放置方向
把种脐都朝着一个方向了,反复调位置,影响了种植杯的效哭。这个环节其实不
学生的种子放
方向反而很齐

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