资源简介

2.2加强宪法监督
【教学目标】
1.了解我国宪法监督制度。
2.掌握增强宪法意识的途径和方法。
【教学重难点】
重难点：监督权力行使、增强宪法意识。
【教学过程】
一、导入新课
教师：中国共产党第十八届中央委员会第四次全体会议提出，坚持依法治国首先要坚持依宪治国，坚持依法执政首先要坚持依宪执政。健全宪法实施和监督制度，完善全国人大及其常委会宪法监督制度，健全宪法解释程序机制。
今天我们共同学习《2.2加强宪法监督》。
二、新授
（一）监督权力行使
1.活动一：
教师：运用你的经验P26
思考：市政府的报告未通过，表明市人大常委会与市政府之间存在怎样的关系？这说明了什么？
学生：（1）监督与被监督的关系（2）说明了权力的行使需要接受监督
教师：为什么监督权力行使？
学生：①监督是权力正确行使的根本保证，不受监督的权力将导致腐败。
②为了保证国家机关严格按照宪法和法律行使权力，需要建立健全完备的监督公权力行使的制度体系，在这一监督体系中，宪法监督制度具有基础性意义。
教师：名词解释：宪法监督
宪法监督是“宪法实施的监督保障制度”的简称。宪法实施的监督保障制度是保证宪法正确实施而对违反宪法的行为进行监督的制度。它是维护宪法权威和尊严的一项重要制度，是现代民主政治的重要组成部分。
教师：《中华人民共和国宪法》摘录
第六十二条　全国人民代表大会行使下列职权：
　　（一）修改宪法；
　　（二）监督宪法的实施；
　　（三）制定和修改刑事、民事、国家机构的和其他的基本法律；
　　第六十七条　全国人民代表大会常务委员会行使下列职权：
　　（一）解释宪法，监督宪法的实施；
　　（二）制定和修改除应当由全国人民代表大会制定的法律以外的其他法律；
　　第九十九条　地方各级人民代表大会在本行政区域内，保证宪法、法律、行政法规的遵守和执行；　
找一找：谁监督宪法？谁解释宪法？谁在本行政区域内保证宪法实施职责？
学生：【监督】全国人大及其常委会【解释】全国人大常委会【实施职责】地方各级人大
教师：宪法监督的内容？
学生：①监督法：合宪性审查和监督，即审查法律、法规等规范性法律文件的合宪性，使其与宪法不抵触；②监督人：审查国家机关及其工作人员等的违宪行为，追究其违宪责任，维护宪法权威。
2.活动二
教师：探究与分享P27
思考：本案中全国人大常委会行使了什么职权？
学生：合宪性审查和监督的职权。
教师：如何加强宪法监督制度？
学生：①要完善全国人大及其常委会宪法监督制度，健全监督机制和程序，使其更好担负起宪法监督职责。
②要健全宪法解释程序机制，推进合宪性审查工作，加强备案审查制度和能力建设，加强对宪法实施情况的监督检查，维护宪法权威。
③对于各种违反宪法的行为，都必须予以追究和纠正。
（二）增强宪法意识
1.活动三
教师：合作探究
我国定每年的12月4日为宪法日，并规定了宪法宣誓制度，要求国家机关在这一天要举行宪法宣誓仪式。对此身为公务员的小李有这样的认识：“国家不过是走个形式而已。”
这种观点是否正确？
学生： 看法不正确。增强宪法意识，对国家公职人员尤为重要。设立国家宪法日、建立宪法宣誓制度，都是为了强化国家公职人员的宪法意识，让他们珍惜宪法赋予的权力，自觉规范自己的行为。
2.活动四
教师：为什么增强宪法意识？
一切法律之中最重要的法律，既不是刻在大理石上，也不是刻在铜表上，而是铭刻在公民的内心里。
——让.雅克.卢梭【法国】
学生：加强宪法监督，即需要完备的制度措施，更需要人民增强宪法意识。
教师：举例说明我们的一生与宪法的关系。使学生明确以下观点。
学生：宪法与我们每个人息息相关，我们的一生都离不开宪法的保护。
教师：国家增强宪法意识的举措？
学生：设立国家宪法日、建立宪法宣誓制度。
教师：公民如何增强宪法意识？
学生：（1）学习宪法（2）认同宪法（3）践行宪法
本课小结

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