资源简介

“黄河”导学案
课前延伸
一、学习目标：
1、记住黄河的发源地、注入的海洋、长度、干流流经的省区及地形区的名称
2、在图上找出并记住黄河的主要支流：洮河、湟水、汾河、渭河；上中下游的分界点内蒙古河口镇和河南省旧孟津
3、知道龙羊峡、三门峡和小浪底等工程的名称及分布
4、理解黄河“母亲河”的奉献
5、理解黄河“地上河”的形成原因和造成的危害
6、知道治理黄河的措施及取得的成就
二、学习重点：
1、黄河的自然特点 2、黄河“母亲河”的奉献
3、黄河“地上河”的形成原因 4、治理黄河的关键和根本
三、预习检测
1、黄河源自 ，流经 、四川、 、 、 、 、 、 、 九个省区，注入 海，全长 千米，流域 万千米。
2、黄河的源头是发源于巴颜喀拉山的 。
3、黄河上中游的划分地点是内蒙古的 ，中下游的划分地点是河南的 。
4、黄河重要支流有 、 等。
5、黄河流经的地形区主要有 、 、 、
。
课内探究
一、黄河的源流概况：
活动一：
展示《黄河流域图》，并结合《中国的地形图》，四人小组合作完成下列题目，请出各小组的代表指图讲解，其他的同学及时评价。
1、阅读课文，标出黄河的发源地、长度和注入的海洋
2、黄河从源头到入海口，流经哪些省、自治区？
3、在黄河水系图上，你能依次找出黄河干流流经的青藏高原、内蒙古高原、黄土高原和华北平原吗？
4、仔细观察黄河水系图，找出：
1）四条支流：洮河、湟水、汾河、渭河；
2）上、中、下游的分界点：河口、旧孟津，看看各位于哪个省区？
5、试着总结黄河各河段的特征。
二、黄河的奉献:（结合资料，学生归纳）
三、黄河的忧患:
思考：1、高悬于空中的”地上河”是怎样形成的呢？有何危害？
2、为什么黄河是世界上含沙量最大的河流？
3、造成水土流失如此严重的人为和自然的原因是什么?
活动二：如何合理的摆脱黄河的这些忧患，一直困扰着黄河流域的人民，同学们，假如你就是水利部长，你认为治理黄河该采取哪些有力的措施呢？治理黄河的关键和根本各是什么？
三、黄河的治理：
治理： 上游
中游：
下游：
活动三：（知识拓展）：
黄河的问题，历来是指它的水患问题，然而历史发展到今天，黄河面临的问题已经不仅仅是水患问题，还有哪些方面的问题呢？（学生讨论）
四、各组总结本节学习内容，提出疑问。
当堂训练 大显身手
必 做 题
综合题
1、图中A、B、C三点中，表示黄河中、下游分界点的是（ ）。
2、图中黄河两条最大支流的名称（1） （2）
3、黄河上的大型水利枢纽工程（3） 著名的水电站（4）
4、黄河发源于 省，黄河入海处所在地是 省。
5、黄河流经的主要地形区（5）是 平原（6）是 高原
6、治理黄河的根本措施是加强 地区的水土保持工作。
选择题：
1.黄河下游支流少，流域面积小的原因是：（ ）
A气候干旱 B地上河 C地势低平 D工农业生产耗水过多
2、全部是黄河下游河段过境的省区是：（ ）
A河南 B山西 C山东 D河北
3、兼跨黄河中、下游的省区是：（ ）
A山东 B陕西 C山西 D河南
选做题
1、黄河流经的地形区有哪些？
2、治理黄河的措施。
课外探究活动
利用互连网或者访谈、搜集资料，说说治理黄河，你还有哪些新设想？

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