资源简介

第一课 历史和人民的选择
第二框 中国共产党领导人民站起来、富起来、强起来
教学目标：
1.新中国成立的政治意义
2.指导学生了解共产党领导中国人民站起来、富起来、强起来的所取得的成就；通过讲授使学生掌握社会主义改造的重大历史意义；
3.通过探究改革开放的背景，总结出我国改革开放的目的和重大价值；
4.我国迈入新时代的主要标志，新时代的内涵、意义。
二、核心素养目标：
【政治认同】
相信中国共产党执政，既是历史的必然，也是人民的选择；相信新中国成立以来中国人民“站起来”“富起来”“强起来”的过程中，中国共产党发挥了不可替代的作用。
【科学精神】
理解中华人民共和国成立的意义、建立社会主义制度的意义、改革开放的意义、中国特色社会主义进入新时代的意义。由此深刻体会中国共产党领导中国中华民族伟大复兴，是历史的选择，是人民的选择的结论。
【公共参与】
通过学习本课知识学习使学生升华对党的认识，坚定走中国特色社会主义道路的信念。激发学生努力学习，做有时代担当的青年，自觉投身改革开放和新时代的建设中去。
三、教学重难点：
1.教学重点：社会主义制度的建立过程和意义；改革开放的目的和意义；新时代的的主要矛盾和中国特色社会主义进入新时代的重大历史意义。
2.教学难点：社会主义革命和社会主义建设的初步实践中，中国共产党带领中国人民进行了哪些努力与探索？
四、教学过程：
引入新课
导课活动：请学生简单观看纪录片《我们走在大路上》-新中国成立后都经历了些什么？
活动方式：学生自由发言，教师在学生发言的基础上引导到这个纪录片展示了中国共产党领导人民站起来、富起来、强起来的过程即可。
二、进行新课
一、建立新中国 中国人民站起来
议题一：开天辟地 建设社会主义新中国
视频：纪录片《我们走在大路上》片段。
议题问题：1.视频中提到党在过渡时期的总路线的内容是什么？
2. 在共产党的坚强领导下，在过渡时期总路线的指导下，新生的中国取得了哪些显著的成就，表明中国人民从站起来迈向富起来的道路？
学生活动：学生自主探究问题，组织答案，自由发言，其他同学随时补充。
教师活动：点评学生发言，引导学生补充，归纳知识点。
知识点1.新中国成立的意义：标志着中国人民站起来了，以崭新的姿态以利于世界民族之林；为实现由新民主主义向社会主义的过渡，并在社会主义道路上实现中华民族伟大复兴创造了政治前提。
2.党在过渡时期的总路线和总任务：要在一个相当长的时期内，逐步实现国家的社会主义工业化，并逐步实现国家对农业、对手工业和对资本主义工商业的社会主义改造。
3.社会主义改造完成的历史意义：使我国社会经济结构发生根本变化，生产资料公有制已成为我国社会经济制度的基础。标志着社会主义基本制度在我国初步确立。为我国逐步走向国家富强、人民幸福，为当代中国的一切发展进步奠定了制度基础。
材料：毛泽东曾说过，1950年到1957年，基本上可以说是抄的，就是抄苏联。这个抄是必要的，等于写字一样，历来写字讲究临帖，你不临帖怎么行呢 所以，不能讲1950年到1957年那个临帖是错了。临帖之后，你就要脱离那个帖，自己独立写字嘛。而且，写草字的人先要写正楷，然后才能写草书，不可以一下子就写草书。看来，要有一个时期学习外国。现在还要学习外国，不能说现在连一点书都不抄了。人家书上是正确的东西，而我们没有书，这一部分还得抄。取经是一万年都要取的，你取我的经，我取你的经。不能搞绝对化，所谓绝对化，就是形而上学观点。全部和完全不抄都是形而上学。
议题问题1、这段话告诉我们一个什么道理？
学生活动：学生自主探究问题，组织答案，自由发言，其他同学随时补充。
教师活动：点评学生发言，引导学生补充，归纳知识点。
知识点1：社会主义制度确立之后，在中国怎样坚持和建设社会主义、怎样巩固和发展社会主义，并没有现成的道路可走，如同革命一样，也必须在实践中进行限苦的探索。
教师：社会主义制度确立之后，在中国怎样坚持和建设社会主义、怎样巩固和发展社会主义，中国共产党带领中国人民进行了艰苦的探索。我们要充分学习苏联的经验，但是不能完全照搬；我们还要走自己的道路。
教师：中国共产党历史贡献的意义与价值是什么？
学生：中国共产党领导人民艰辛探索社会主义建设道路所取得的物质成就和历史经验，为后来的改革开放奠定了坚实的基础。
二、实行改革开放 走向民富国强
议题二：改革开放四十年——中国人民富裕、国家强盛的见证
材料：1.纪录片《中国：变革故事》以国际视角讲述中国改革开放故事。
2.山东省青岛市市北区合肥路街道居民马连发从1982年开始记录家庭账本，1982年他家总收入836.54元总支出574.90元。结余261.64元。30多年过去了，他家消费支出一年比一年多，日子越过越红火，肉蛋蔬菜的消费额明显增长，还增加了彩电冰箱洗衣机太阳能热水器手机摩托车汽车等项目支出，账本显示，2018年，他家的结余是1982年的200多倍，小小的账本折射出一个普通农民家庭生活的变化。
3.改革开放40周年纪录片——《必由之路》第一集《历史之约》。
议题问题：1.据材料一，归纳我国作出改革开放重大历史决策的目的。
2.阅读材料二，说说这个家庭的生活发生了哪些变化，结合中国社会的发展，为什么会有这些变化？
3.据材料三，归纳我国改革开放伟大实践的历史意义。
学生活动：学生分组合作探究问题，组织答案，小组代表发言，其他同学随时补充。
教师活动：点评学生发言，引导学生补充，归纳知识点。
知识点：1.中国做出改革开放决策的标志：1978年12月，党的十一届三中全会召开。
2.改革开放的目的：实行改革开放，就是要进一步解放和发展社会生产力，实现社会主义现代化，使中国人民富起来，中国强起来，实现中华民族伟大复兴；就是要推动我国社会主义制度的自我完善，赋予社会主义新的生机活力，建设和发展中国特色社会主义；就是要在引领当代中国发展进步中加强和改进党的建设，保持和发展党的先进性，确保党始终走在时代前列。
3.改革开放的重大历史意义：极大地解放和发展了社会生产力，增强了社会发展活力，激发了广大人民群众的创造性，使人民生活显著改善，综合国力显著增强，国际地位显著提高。中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃，中国特色社会主义迎来了从创立、发展到完善的伟大飞跃，中国人民迎来了从温饱不足到小康富裕的伟大飞跃。
4.结论：中国共产党领导人民找到了走向民富国强的道路，这是中国共产党对中华民族和中国人民做出的伟大历史贡献。
三、进入新时代 踏上新征程
议题三：新时代，新征程，新作为
社会主要矛盾是一个国家生产力发展水平和社会发展阶段的客观反映，对于我国社会主要矛盾的准确判断，为党和国家制定大政方针长远战略提供了重要依据。
材料：1981年，党的十一届六中全会通过的《关于建国以来党的若干历史问题的决议》提出：“我国社会的主要矛盾是人民日益增长的物质文化生活需要同落后的社会生产之间的矛盾。”2017年党的十九大报告指出：“经过长期努力，中国特色社会主义进入了新时代，这是我国发展新的历史方位。……我国社会的主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。”
议题问题：1.查找资料，了解我国社会主要矛盾发生变化的原因。
2. 结合你所在地区的实际情况，说明人民美好生活需要的具体内容。
3. 如何理解中国特色社会主义新时代的历史定位？中国特色社会主义进入新时代有什么重大历史意义？
学生活动：学生分组合作探究问题，组织答案，小组代表发言，其他同学随时补充。
教师活动：点评学生发言，引导学生补充，归纳知识点。
知识点：1.我国社会主要矛盾发生变化的原因（根据学生回答归纳）：经过改革开放40年的发展，我国社会生产力水平明显提高，社会生产能力在很多方面进入世界前列。但我国生产力发展不平衡也不充分，是当前和今后一个时期制约我国发展和满足人民日益增长的美好生活需要的主要问题，是现阶段各种社会矛盾交织的主要根源；改革开放以来，随着生活水平不断提高，人民群众不仅对物质文化生活提出了更高要求，需要也呈现多样化、多层次、多方面的特点，人民群众对美好生活的期待越来越强烈。
问题2，没有标准答案。
3. 中国特色社会主义新时代的历史定位：
①在历史阶段看是承前启后、继往开来、在新的历史条件下继续夺取中国特色社会主义伟大胜利的时代。
②在国家层面是决胜全面建成小康社会、进而全面建设社会主义现代化国家。
③在人民层面是不断创造美好生活、逐步实现全体人民共同富裕。
④在中华民族层面是奋力实现中华民族伟大复兴。
⑤在中国和世界的关系层面是中国日益走近世界舞台中央、不断为人类作出更大贡献。
4.中国特色社会主义进入新时代的重大意义：
1.对中华人民共和国和中华民族的发展来说，意味着近代以来久经磨难的中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃，迎来了实现中华民族伟大复兴的光明前景。
2. 对世界社会主义发展来说，意味着科学社会主义在21世纪的中国焕发出强大生机活力，在世界上高高举起了中国特色社会主义伟大旗帜。
3.对人类发展来说， 意味着中国特色社会主义道路、理论、制度、文化不断发展，拓展了发展中国家走向现代化的途径，给世界上那些既希望加快发展又希望保持自身独立性的国家和民族提供了全新选择，为解决人类问题贡献了中国智慧和中国方案。
4.结论：在中国特色社会主义新时代，党领导人民走上了由富起来到强起来的新征程。
总结论：回扣本节课课题，实践充分证明，由中国共产党领导中华民族实现伟大复兴，是历史的选择，是人民的选择，是正确的选择。
小结：
教师：在中国特色社会主义新时代，党领导中国人民踏上了决胜全面建成小康社会、基本实现社会主义现代化、全面建设社会主义现代化强国的新征程。中国共产党带领中国人民站起来、富起来、强起来。实践充分证明，由中国共产党领导中华民族实现伟大复兴，是历史的选择，是人民的选择，是正确的选择。

展开更多......

收起↑