资源简介 中小学教育资源及组卷应用平台测试与改进1. ( http: / / www.21cnjy.com / )2..制作的装置能否省力?怎样测量所用力的大小?答:对于制作的装置可以用弹簧测力计来测量所需力的大小,根据测力计的示数来判断是否省力。21cnjy.com 3. 该设计存在怎样的缺陷?如何改良?上层支架太高,绳索与斜面不平行。( http: / / www.21cnjy.com / )降低支架高度后,绳索与斜面平行,较为省力( http: / / www.21cnjy.com / )4. 实验的主要环节1明确任务对任务进行 ( http: / / www.21cnjy.com )认真分析,明确需要解决的问题和任务要求2展开调研调查解决问题的可行办法,了解相关知识3订解决方案21世纪教育网版权所有基于调研结果翻订解决方案,画出设计图4交流并改进解决方案交流解决方案(包括设计图), ( http: / / www.21cnjy.com )根据评结果进行改进5制作模型根据设计图制作模型6测试与检验对模型进行测试,设计的可行性7改进模型及设计图21教育网根据测试结果对是设计图进行进进8完成工程设计报告并进行交流和展示21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 (共 2 页)HYPERLINK "http://21世纪教育网(www.21cnjy.com)" 21世纪教育网(www.21cnjy.com) 展开更多...... 收起↑ 资源预览