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第二课 汉唐盛世（5）
盛世文化
班级： 姓名： 小组：
主备人： 审核： 授课时间：
一、课前导学：
（一）认清目标，明确要求：
学习目标：
1、知识与技能：了解汉唐时期的史学、诗歌、宗教、书法、绘画和雕塑等文化艺术方面的辉煌灿烂的成就，感受汉唐盛世的风采。
2、过程与方法：理解、分析汉唐盛世出现的背景，并以历史的辩证的眼光看待历史现象。
3、情态、态度与价值观：在学习中华文明的发展历程和伟大文化成就的过程中，培养民族认同感、民族自豪感和民族自信心。
学习重点与难点：
重点：了解汉唐时期的史学、诗歌、宗教、书法、绘画和雕塑等的成就。
难点：理解、分析汉唐盛世文化出现的背景。
（二）自主学习，认真准备：
看书回答：简述盛世文化主要变现在哪些方面？
类别
具体表现
二、课堂助学：
（一）预习交流展示：
（二）师生共同探讨：
1、看教材P96第一、二段，回答：
（1）司马迁生活在什么时期？他的哪些品质值得我们学习？
（2）《史记》采用了什么体例？记录了大约多少年的史事？
2、唐代是我国古代诗歌发展的黄金时代。相传，有这样一个故事：诗人贾岛有一天骑驴做诗，偶得“鸟宿池边树，僧推月下门”两句。他反复琢磨，想把“推”字改为“敲”，犹豫未决，就用手做推、敲的姿势。这时，官员韩愈刚好经过，贾岛想得出神，竟忘了避开韩愈的依仗队。韩愈问明原因，不仅没有责怪贾岛，还和他一起斟酌，认为还是用“敲”字更好。
（1）你能想出他们改用“敲”字的理由吗？
（2）根据你所学过的诗歌，在横线上写出一首由下面诗人所做诗的名称。
李白（“诗仙”） 杜甫（“诗圣”）
白居易 李商隐
王维 孟浩然
3、阅读材料回答问题：
郭沫若有诗曰：“舍己为人传道艺，唐风洋溢奈良城。”（奈良即日本奈良城）
（1）诗句赞扬的是历史上哪件事？此事发生在哪位皇帝在位时期？
（2）诗句中的“传道艺”指的是什么？
（3）请你说说他在中外文化交流史上作出了哪些贡献？
（4）玄奘又是怎样一位人物，请分析相同和不同点。
三、课后巩固：
1、我国第一部纪传体通史是（　　）
A．司马迁的《史记》 B．班固的《汉书》
C．司马光的《资治通鉴》 D．陈寿的《三国志》
2、佛教传入我国是在（　　）
A．西汉初年 B．西汉末年 C．东汉末年 D．三国以后
3、下列不属于玄奘和鉴真共同点的一项是（　　）
A．都生活于唐朝 B．都是著名的僧人
C．都为佛教的传播作出了重大贡献 D．都去印度求取佛经
4、唐朝的统治者对道教特别推崇，曾亲自为道教经典《道德经》作注的皇帝是（　　）
A．唐太宗 B．武则天 C．唐玄宗 D．唐高宗
5、下列有关《史记》的叙述，正确的是（ ）
A．是西汉史学家司马光编写的一部史学巨著
B．被鲁迅称赞为“史家之绝唱，无韵之离骚”
C．记述了从传说中的黄帝到汉景帝约三千年的史实
D．是我国第一部编年体通史
6、被后人尊称为“诗仙”的是（ ）
A．李白 B．李贺 C．李商隐 D．杜甫
7、唐代时期有特殊地位的宗教是（ ）
A．佛教 B．道教 C．喇嘛教 D．伊斯兰教
8、把左右两边的相关项用线连起来。
书圣　　　　　　　　　李　白　　　　　　　　　《七月都下帖》
杜　甫　　　　　　　　　《女史箴图》
颜体　　　　　　　　　王羲之　　　　　　　　　《历代帝王图》
顾恺之　　　　　　　　　《多宝塔碑》
诗圣　　　　　　　　　颜真卿　　　　　　　　　《蜀道难》
诗仙　　　　　　　　　阎立本　　　　　　　　　“三吏”“三别”
《兰亭序》
《洛神赋图》

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