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新知导入
习近平二〇二二年新年贺词：
大家好，2022年即将到来。我在北京向大家致以新年祝福！
回首这一年，意义非凡…… 七月一日，我们隆重庆祝中国共产党成立一百周年。站在天安门城楼上感慨系之，历史征程风云激荡，中国共产党人带领亿万人民经千难而百折不挠、历万险而矢志不渝，成就了百年大党的恢宏气象。
第一课 维护宪法权威
1.1党的主张和人民意志的统一
1.知道我国的国家性质和根本制度以及坚持中国共产党领导的原因。
2.认识国家的一切权力属于人民这一宪法基本原则。
3.了解什么是最大的人权以及人权的主体、内容。
4.知道各级国家机关保护和促进人权的措施。
【学习目标】
主问题：
1.党的领导地位是如何确立的？
2.为什么要坚持中国共产党的领导
3.中国共产党与宪法和法律之间的关系
第一步：自学要求
请大家仔细阅读课本P3-5，独立思考，圈画重点，标记问题。
第二步：互学要求
D号先讲，依次补充，组长总结，达成共识。
第三步：展学要求
CD号分别展示，AB号补充。
第一学程：坚持中国共产党的领导
三年以来，在人民解放战争和人民革命中牺牲的人民英雄们永垂不朽！
三十年以来，在人民解放战争和人民革命中牺牲的人民英雄们永垂不朽！
由此上溯到一千八百四十年，从那时起，为了反对内外敌人，争取民族独立和人民自由幸福，在历次斗争中牺牲的人民英雄们永垂不朽！
谈谈你对碑文的理解
“
”
1921年
1949年
1956年
1978年
2017年
新民主主义革命
社会主义革命
社会主义建设
共产党成立
新中国成立
我国进入社会主义
实行改革开放
党的十九大
新时代
站起来
中华民族伟大复兴
富起来
强起来
以上大事件说明了什么？
中国新民主主义革命的胜利和社会主义事业的成就，是中国共产党领导各族人民战胜许多艰难险阻而取得的。P3
探究一：党的领导地位确立
1919年
新中国成立以后，党是如何带领人民确保奋斗成果的？
新中国成立后，中国共产党领导人民制定宪法，以法律的形式确认了中国各族人民奋斗的成果，确立了在历史和人民的选择中形成的中国共产党的领导地位。
1954年宪法
1975年宪法
1978年宪法
1982年宪法
时间：
1954年9月20日，
全国人大一次会议通过
时间：
1975年1月17日，四届全国人大一次会议通过
时间：
1978年3月5日，五届全国人大一次会议通过
时间：
1982年12月4日，五届全国人大五次会议通过
我国宪法是党和人民意志的统一
1、党的领导地位是如何确立的
历史角度：中国新民主主义革命的胜利和社会主义事业成就，是中国共产党领导中国各族人民，战胜许多艰难险阻而取得的。（P3）
新中国成立后，中国共产党领导人民制定宪法，以法律的形式确认了中国各族人民奋斗的成果，确立了在历史和人民的选择中形成的中国共产党的领导地位。我国宪法是党的主张和人民意志的统一。
党的主张和人民意志的统一
中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队。（“两个先锋队”）
中国共产党的性质
中国共产党的宗旨
全心全意为人民服务
党的最高理想
和最终奋斗目标
实现共产主义
2. 为什么要坚持党的领导？（ P4 ）
中国共产党的性质:中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队。P4
全心全意为人民服务是党的根本宗旨。P4
党的最高理想和最终目标是实现共产主义。（P4）
中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征，是中国特色社会主义制度的最大优势。党是最高政治领导力量。（P4）
苏共消失，苏联解体：
苏联共产党是一个有着88年历史，拥有1500万党员，执政70多年的大党，却在一纸禁令下被解散，消失了。丧失政权的原因很复杂，但在长期执政条件下，苏联共产党体制固化，法治涣散，脱离群众，腐败严重，没有令人民满意的执政成就。1991年12月25日，苏联宣布解体，苏共因此消失了。
观看材料并思考：借鉴苏联共产党的消失教训，在实现中华民族伟大复兴的背景条件下，我国应如何坚持中国共产党的领导，永葆党的青春活力？
3. 如何坚持中国共产党的领导？（党自身）（ P5 ）
（中国共产党和宪法法律之间的关系）
中国共产党领导人民制定宪法法律，领导人民实施宪法法律，做到党领导立法、保证执法、支持司法、带头守法。P5
中国共产党要履行好执政兴国的重大职责，必须在宪法和法律范围内活动，依据宪法法律治国理政。P5
第二条
中华人民共和国的一切权力属于人民。
《中华人民共和国宪法》
主问题：
4. 宪法的基本原则？
5.宪法如何保障国家一切权力属于人民？
第一步：自学要求
请大家仔细阅读课本P5-7，独立思考，圈画重点，标记问题。
第二步：互学要求
D号先讲，依次补充，组长总结，达成共识。
第三步：展学要求
CD号分别展示，AB号补充。
第二学程：国家权力属于人民
我国是人民民主专政的社会主义国家。（国家性质）
国家的一切权力属于人民，这是我国宪法的基本原则。
4.我国宪法的基本原则是什么？
补充：公民与人民，权利与权力的区别
5. 宪法怎样保障国家权力属于人民？（ P5 –P6 ）
①宪法确认我国的国家性质，明确人民当家作主的地位。
②宪法规定的社会主义经济制度奠定了国家权力属于人民的经济基础。
《中华人民共和国宪法》第一章第六条：国家在社会主义初级阶段，坚持公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度。
③宪法规定的社会主义政治制度明确了人民行使国家权力的基本途径和形式。广大人民通过人民代表大会行使国家权力。
人民
民主
人大代表
依法行使职权
管理国家事务
组成
选举
各级人民代表大会
④宪法规定广泛的公民基本权利，并规定实现公民基本权利的保障措施。
《中华人民共和国宪法》第二章规定公民的基本权利：
平等权；政治权利和自由；人身自由；社会经济权利； 文化教育权利和自由……
⑤宪法还规定国家武装力量属于人民。
5. 宪法如何保障国家一切权力属于人民？（ P5–P6 ）
宪法确认我国的国家性质，明确人民当家作主的地位。
宪法规定的社会主义经济制度奠定了国家权力属于人民的经济基础。
宪法规定的社会主义政治制度明确了人民行使国家权力的基本途径和形式。广大人民通过人民代表大会行使国家权力。
宪法规定广泛的公民基本权利，并规定实现公民基本权利的保障措施。
宪法规定国家武装力量属于人民。
中学生撰写提案参与国家事务，这给我们什么启示？
党的主张和人民意志的统一
阅读课本第7页“探究与分享”，思考：
启示：
人民是国家的主人，我们要依法积极参与国家政治生活，担当起国家主人应尽的责任。
视频：罕见病药品医保谈判再现“灵魂砍价”
“每一个小群体都不应该被放弃”说明了什么？
国家尊重和保障人权
主问题：
6.什么是最大的人权 人权的主体和内容有哪些
7.国家如何尊重和保障人权
第一步：自学要求
请大家仔细阅读课本P7-10，独立思考，圈画重点，标记问题。
第二步：互学要求
D号先讲，依次补充，组长总结，达成共识。
第三步：展学要求
CD号分别展示，AB号补充。
第三学程：国家尊重和保障人权
1.以上四幅图分别说明公民享有什么权利？这些权利是如何实现的？
提示:说明了公民享有受教育权、物质帮助权、文化权利、经济权利。这些权利是靠国家的保障实现的，国家尊重和保障人权。
2.请列举自己感受到国家改善公民生存和发展状况的实例。
提示:扶贫、医疗改革，食品安全监管。最低生活保障制度等。
阅读课本P7“探究与分享”
党的主张和人民意志的统一
党的主张和人民意志的统一
6.什么是最大的人权？
人民幸福生活是最大的人权。
尊重和保障人权是我国的宪法原则。
6.人权的主体和内容有哪些？
既包括我国公民，也包括外国人等。不仅保护个人，也保护群体。（P8）
主体广泛
既包括平等权和人身权利、政治权利，也包括财产权、劳动权、受教育权等经济、社会、文化方面的权利。（P8）
内容广泛
【说一说】我国从具体哪些方面尊重和保障人权？
立法
执法
监察
司法
普法教育
①立法：尊重和保障人权是立法活动的基本要求。P9
②执法：行政机关要树立尊重和保障人权的意识，严格规范公正文明执法，坚持依宪施政、依法行政、简政放权。P9
③监察机关依照法律规定独立行使监察权，加强对所有行使公权力的公职人员的监督，保护公民的各项合法权益。P9
④司法：审判机关、检察机关要依照宪法和法律的规定独立行使审判权、检察权，保护公民的各项合法权益。P10
⑤普法：国家加强法治宣传教育，弘扬社会主义法治精神，建设社会主义法治文化，增强全民法治观念，形成全民守法氛围和习惯，努力将人权理想变为现实。P10
7.国家如何尊重和保障人权？P9-P10
热点追踪
新冠疫苗全民免费接种
人民日报：2021年1月9日，国家卫健委曾益新副主任表示，截至今日，我国共计开展新冠病毒疫苗接种近900万剂次，我国新冠病毒疫苗安全性良好。下一步将全面、有序推进高传播、高危、普通人群的接种，全民免费。
思考：热点事件说明了什么呢？
“生命重于泰山，疫情就是命令，防控就是责任”
“要把人民群众生命安全和身体健康放在第一位”
“必须牢记人民利益高于一切”

习近平主席指示
①党和政府始终把人民的利益放在第一位。国家的一切权力属于人民。
②国家尊重和保障人权，保障人民依法享有广泛的权利和自由。
党的主张和人民意志的统一
国家性质
经济制度
政治制度
公民基本权利
武装力量
国家权力
属于人民
坚持中国
共产党领导
国家尊重
和保障人权
如何保障
是什么
怎么做
立法、执法、监察、司法、普法
青少年
的做法
最大的人权、宪法原则、主体和内容广泛
胜利+成就
党的领导与宪法的关系
性质、宗旨、目标
党的领导地位
为什么
怎么做中小学教育资源及组卷应用平台
人教版政治八年级下册第一课教学设计
课题 1.1党的主张和人民意志的统一 单元 一 学科 道德与法治 年级 八
学习目标 1．认识到要坚持中国共产党的领导，知道我国宪法是党的主张和人民意志的统一。2．了解“一切权力属于人民”的宪法原则，知道国家尊重和保障人权所采取的措施。3．增强宪法意识，增强公民意识和国家意识，热爱祖国，增强主人翁意识。
重点 1.为什么坚持共产党的领导。2.国家的一切权力属于人民。
难点 1.国家的一切权力是与人民。2.国家尊重和保障人权。
教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
导入新课 习近平二〇二二年新年贺词： 大家好，2022年即将到来。我在北京向大家致以新年祝福！ 回首这一年，意义非凡…… 七月一日，我们隆重庆祝中国共产党成立一百周年。站在天安门城楼上感慨系之，历史征程风云激荡，中国共产党人带领亿万人民经千难而百折不挠、历万险而矢志不渝，成就了百年大党的恢宏气象。 回顾画面和情景再现。 时政要闻引入，激发学生兴趣
讲授新课 第一学程： 学习任务主问题1.党的领导地位是如何确立的2.为什么要坚持中国共产党的领导 3.中国共产党与宪法和法律之间的关系 第一步：自学要求请大家仔细阅读课本P3-5，独立思考，圈画重点，标记问题。第二步：互学要求D号先讲，依次补充，组长总结，达成共识。第三步：展学要求CD号分别展示，AB号补充。主问题1设计意图使同学们认识到共产党执政是历史和人民的选择，分析得出宪法是党的主张和人民意志的统一，明确宪法至高无上的地位。主问题1预设答案1、党的领导地位是如何确立的 ①中国新民主主义革命的胜利和社会主义事业的成就，是中国共产党领导各族人民战胜许多艰难险阻取得的。②新中国成立后，中国共产党领导人民制定宪法，以法律的形式确认了中国各族人民奋斗的成果，确立了在历史和人民的选择中形成的中国共产党的领导地位。2、为什么要坚持中国共产党的领导 ①中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队。全心全意为人民服务是党的根本宗旨。党的最高理想和最终目标是实现共产主义。②中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征，是中国特色社会主义制度的最大优势，党是最高政治领导力量。3.如何坚持共产党的领导①中国共产党领导人民制定宪法法律，领导人民实施宪法法律，做到党领导立法、保证执法、支持司法、带头守法。②中国共产党要履行好执政兴国的重大职责，必须在宪法和法律范围内活动，依据宪法法律治国理政。 自主学习，完成自学任务。组内对学互学 引导学生学会自学，互学，展学，增强学生学习参与度，提升学习效率。
第二学程： 学习任务主问题4、宪法的基本原则5、宪法如何确保国家权力属于人民？第一步：自学要求请大家仔细阅读课本P5-7，独立思考，圈画重点，标记问题。第二步：互学要求D号先讲，依次补充，组长总结，达成共识。第三步：展学要求CD号分别展示，AB号补充。主问题2设计意图运用生活经验思考问题，使同学们从生活中发现、感受宪法的基本原则，鼓励学生积极行使权力，参与国家政治生活。主问题2预设答案4、宪法的基本原则宪法的基本原则:我国是人民民主专政的社会主义国家，国家的一权力属于人民宪法如何确保国家权力属于人民？(1)确认我国的国家性质，明确人民当家作主的地位。(2)规定的社会主义经济制度，奠定了国家权力属于人民的经济基础。(我国经济制度的基础是生产资料的社会主义公有制)(3)规定的社会主义政治制度明确了人民行使国家权力的基本途径和形式。(广大人民通过人民代表大会行使国家权力)(4)规定广泛的公民基本权利，并规定实现公民基本权利的保障措施。(5)规定国家武装力量属于人民，努力为人民服务。第三学程： 学习任务主问题 6.什么是最大的人权 (新教材)人权的主体和内容有哪些 7.国家如何尊重和保障人权 学法指导第一步：自学要求请大家仔细阅读课本P7-10，独立思考，圈画重点，标记问题。第二步：互学要求D号先讲，依次补充，组长总结，达成共识。第三步：展学要求CD号分别展示，AB号补充。主问题3设计意图通过具体实例使同学们感受到国家的付出，从中明白国家尊重和保障人权的决心。进而增强公民意识和国家意识，更加热爱祖国。主问题3预设答案6、人权概况(1)最大的人权:人民幸福生活(2)我国享有人权的主体:在我国，人权的主体非常广泛，既包括我国公民，也包括外国人等。不仅保护个人，也保护群体。(3)人权的内容:既包括平等权和人身权利、政治权利，也包括财产权、劳动权、受教育权等经济、社会、文化方面的权利。7、国家如何尊重和保障人权 (1)总体要求:要求国家机关树立尊重和保障人权的理念，加强人权法治保障，保证人民依法享有广泛权利和自由。(2)具体要求:①立法方面:尊重和保障人权是现代法治国家立法活动的基本要求。我国宪法规定了公民享有的广泛的基本权利，法律进步明确了公民享有的各项具体权利，规定了侵害权利的法律责任。②执法方面:行政机关在执法过程中应当树立尊重和保障人权的意识，做到严格规范公正文明执法，坚持依宪施政、依法行政。③司法方面:审判机关、检察机关要依照宪法和法律的规定独立行使审判权、检察权，保护公民的各项合法权益。④监察机关依照法律规定依法独立行使监察权，加强对所有行使公权力的公职人员的监督，保护公民的各项合法权益。⑤宣传方面:国家加强法治宣传教育，弘扬社会主义法治精神，建设社会主义法化，增强全民法治观念，形成全民守的氛围和习惯，努力将人权理想变成现实。 自主学习，完成自学任务。组内对学互学
课堂小结 通过本节课的学习，我们明确了宪法通过规定各种制度以保证人民当家作主，通过“尊重和保障人权”的宪法原则让人们过上有尊严的生活。因此，我们应树立主人翁意识，增强法治观念，积极依法参与国家政治生活，担当起国家主人应尽的责任。 学生一起回顾主要内容，梳理知识点。 巩固强化，增强记忆。
板书 仿照画出知识思维导图 理清思路，便于记忆。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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