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浙江省温州市瑞安市2021-2022学年七年级上学期社会法治12月双减作业反馈检测试卷（历社部分）
一、选择题
（2021七上·瑞安月考）阅读某学校平面图（见图3），回答问题
1．军训时同学们在操场面朝教学楼进行队列训练，此时同学们面朝（　　）
A．正东方 B．正南方 C．正西方 D．正北方
2．图中线段比例尺，换成数字式应是（　　）
A．1：50 B．500：1 C．1/5000 D．50000/1
【答案】1．A
2．C
【知识点】方向；比例尺
【解析】【点评】本题考查地图三要素的应用，属于容易题。
1．根据题意可知，该图采用了指向标定向法，面朝教学楼，说明他们面向东方。
故答案为：A
2．根据图示信息可知图上1厘米代表实地50米，即5000厘米。
故答案为：C
3．下列等高线示意图中，表示山脊的是 (　　)
A． B．
C． D．
【答案】B
【知识点】地形图的判读
【解析】【分析】此题考查地形图的判读。从图中可知，A图中，等高线从里到外增大，并且向外突出，所以是山谷。B图中，等高线从里到外减少，并且向外突出，所以是山脊。C图和D图无法判定出山谷和山脊。所以答案选B。
【点评】掌握地形图的判定方法。
4．（2021七上·瑞安月考）塘下镇开展以“孝敬父母、尊敬他人”为主题的道德讲堂活动，体现了社区的 （　　）
A．政治功能 B．经济功能 C．管理功能 D．文化功能
【答案】D
【知识点】社区功能
【解析】【分析】根据提示信息“道德讲堂活动”可知，这是社区文化功能的体现。
故答案为： D
【点评】本题考查判读社区的功能，属于容易题。
5．（2021七上·瑞安月考）他被称为站在文明门槛上的一位伟人，他还具有“部落联盟首领”和“奴隶制国家国王”的双重身份，“他”是（　　）
A．炎帝 B．黄帝 C．尧 D．禹
【答案】D
【知识点】夏、商、西周的兴亡；炎帝、黄帝与尧舜禹的传说
【解析】【分析】禹因为治水有功，被推举为“部落联盟首领”；公元前2070年，他建立了我国历史上第一个国家——夏朝，他也由原始社会部落联盟首领变为奴隶制国家的国王。因此我国历史上唯一做过原始社会部落联盟首领和奴隶制国家国王的是禹。
ABC三项均与题干信息不符合，不符合题意；
D项禹被称为站在文明门槛上的一位伟人，他还具有“部落联盟首领”和“奴隶制国家国王”的双重身份，符合题意；
故答案为D。
【点评】本题难度较小，考查大禹的相关知识，要求熟练掌握大禹的相关知识。
6．（2021七上·瑞安月考）仰韶文化是新石器时代晚期的一种文化，分布在陕西、河南等地区，并分为不同的文化类型。下列最有可能是考古学家研究仰韶文化类型的对象的文化遗址是（　　）
A．元谋人遗址 B．北京人遗址 C．半坡遗址 D．河姆渡遗址
【答案】C
【知识点】原始的农业聚落
【解析】【分析】据题干并结合所学知识，距今约6000年的半坡原始居民生活在黄河流域，他们普遍使用磨制石器和木制的耒耜、骨器，种植粟，住半地穴式圆形房屋，过定居生活，还饲养猪狗等动物，打猎、捕鱼，会制造彩陶和纺线、织布、制衣。故半坡遗址最可能是考古学家研究仰韶文化类型的对象。
A项元谋人遗址发现在云南元谋县，不符合题意；
B项北京人遗址发现在北京西南周口店龙骨山上，不符合题意；
C项半坡遗址最有可能是考古学家研究仰韶文化类型的对象的文化遗址，符合题意；
D项河姆渡遗址发现在浙江余姚河姆渡村，不符合题意；
故答案为C。
【点评】本题难度适中，考查半坡原始居民，要求运用所学分析题干信息。
7．（2021七上·瑞安月考）秦始皇下令全国“车同轨”并修建由咸阳向北延伸的直道，全长约700千米，仅用两年半时间即修通。这主要得益于（　　）
A．人口数量的增长
B．铁制工具的出现
C．国家体制的作用
D．筑路技术的提高
【答案】C
【知识点】秦始皇开创大一统
【解析】【分析】秦始皇下令全国“车同轨”并修建由咸阳向北延伸的直道，全长约700千米，仅用两年半时间即修通。这主要得益于国家体制的作用。国家的统一，专制主义中央集权制度的建立为集中全国的力量办大事提供了保障。
ABD三项理解错误，不符合题意；
C项国家体制的作用理解正确，符合题意；
故答案为C。
【点评】本题难度适中，考查秦始皇巩固统一的相关措施的作用。注意基础知识的识记与理解，解题的关键是根据提供的背景材料。
8．（2021七上·瑞安月考）“以人民为中心”是中国共产党人始终坚持的理念。下列主张与其相近的是（　　）
A．温故而知新，可以为师矣 B．民为贵，社稷次之，君为轻
C．罚莫如重而必，使民畏之 D．天下万物生于有，有生于无
【答案】B
【知识点】百家争鸣
【解析】【分析】民为贵，社稷次之，君为轻反映了以民为本的思想，与中国共产党人始终坚持的“以人民为中心”的理念最相近。
ACD三项和题干信息“以人民为中心”不符，不符合题意；
B项民为贵，社稷次之，君为轻与“以人民为中心”相近，符合题意；
故答案为B。
【点评】本题难度适中，考查百家争鸣及学生的理解和分析能力。解题关键是掌握基础知识，知道民为贵，社稷次之，君为轻反映了以民为本的思想，与中国共产党人始终坚持的“以人民为中心”的理念最相近。
9．（2021七上·瑞安月考）某校七年级学生开展“阅读史学经典品悟汗青墨韵”的读书活动。下图节选自推荐书目中一本书的目录，据此判断，该书介绍的历史人物是（　　）
A．汉高祖 B．汉文帝 C．汉景帝 D．汉武帝
【答案】A
【知识点】秦末农民起义与汉朝的建立
【解析】【分析】据所学知识可知，公元前207年，项羽以少胜多，在巨鹿大败秦军主力，与此同时，刘邦率兵直逼咸阳，秦朝统治者向刘邦投降，秦朝灭亡。秦灭亡后，从公元前206年--公元前202年，项羽刘邦为争夺帝位，进行了长达四年的楚汉战争，最后项羽战败，刘邦建立了汉朝。公元前202年，刘邦建立汉朝，定都长安，历史上称为西汉。刘邦就是汉高祖。汉高祖时期，统治者吸取秦亡教训，开始实行休养生息政策，减轻农民的赋税徭役、兵役和赋税负担，注重农业生产发展。故题干的章节目录中介绍的历史人物是汉高祖。
A项汉高祖是该书介绍的历史人物，符合题意；
BCD三项和题干目录内容不符，不符合题意；
故答案为A。
【点评】本题难度适中，考查刘邦的主要活动及学生对图片的解读能力和对历史知识的识记、理解能力。理解并识记刘邦的主要活动相关史实。
10．（2021七上·瑞安月考）在我国第一部纪传体通史中，不可能查阅到的是（　　）
A．楚汉之争 B．秦灭六国 C．大禹治水 D．光武中兴
【答案】D
【知识点】昌盛的秦汉文化
【解析】【分析】生活在西汉汉武帝时期的史学家司马迁所写的《史记》，是我国第一部纪传体通史，记述了从黄帝到汉武帝时期的史实，而““光武中兴””在东汉，书中不可能记载。
ABC三项在我国第一部纪传体通史中都可能查阅到，不符合题意；
D项光武中兴在我国第一部纪传体通史中不可能查阅到，符合题意；
故答案为D。
【点评】本题难度适中，考查《史记》的内容及学生综合运用所学知识解决问题的能力。理解并识记《史记》记述的内容。
11．（2021七上·瑞安月考）下面漫画形象地反映了东汉后期政治的特点是（　　）
A．外戚宦官交替掌握政权 B．外戚利用宦官控制皇帝
C．宦官依靠外戚控制皇帝 D．皇帝联合外戚打击宦官
【答案】A
【知识点】大一统的汉朝
【解析】【分析】据题干漫画并结合所学知识可知，东汉中期以后，由于继位的皇帝大多年幼，不能主政，一般由皇太后主持朝政，太后依靠父兄辅政，久而久之形成了外戚专权。皇帝长大后，又依赖身边的宦官，设法除掉外戚，导致了宦官专权，从而形成了外戚与宦官交替专权的局面，这种恶性循环最终动摇了东汉的统治，东汉王朝走向衰亡。
A项外戚宦官交替掌握政权是题干漫画反映的东汉后期的政治特点，符合题意；
BCD三项理解错误，不符合题意；
故答案为A。
【点评】本题难度适中，考查东汉的兴衰及学生的识记和理解能力。解题关键是熟练掌握基础知识，知道东汉后期出现了外戚和宦官交替专权的局面。
二、非选择题
12．（2021七上·瑞安月考）读下图 “1271～1295年马可 波罗东行路线示意图”，回答下列问题。
（1）在马可 波罗东行路线中，出发地甲为　 　洲，途经乙　 　海，最终到达C　 　 洲。
（2）马可 波罗返回时经过的D海域属于　 　洋，E海域属于　 　洋，连接该两大洋的是　 　海峡。乙海域属于　 　洋的内海。
（3）途中所经过A地的气候气温曲线和降水柱状图如图二所示，请判断A地的气候类型，并描述A地的气候特征。
【答案】（1）欧洲；地中海；亚洲
（2）太平洋；印度洋；马六甲海峡；大西洋
（3）A地的气候类型是地中海气候其气候特征是夏季炎热干燥，冬季温和多雨（雨热不同期）
【知识点】大洲和大洋
【解析】【分析】（1）根据所学可知，甲是欧洲，乙是地中海，C是亚洲。
（2）D是太平洋，E是印度洋，马六甲海峡连接了太平洋和印度洋，地中海是大西洋海域的一部分。
（3）根据图示信息可知，夏季高温少雨，冬季温和多雨，是地中海气候的特点。
故答案为： （1）欧洲、地中海、亚洲
（2）太平洋、印度洋、马六甲海峡、大西洋
（3） A地的气候类型是地中海气候其气候特征是夏季炎热干燥，冬季温和多雨（雨热不同期）
【点评】本题考查大洲和大洋的有关内容，属于容易题。
13．（2021七上·瑞安月考）秦汉时期是我国统一多民族国家的建立和发展时期，许多措施对后世产生了深远的影响。阅读下列材料，回答问题。
材料一：秦统一后，有人建议分封子弟，秦始皇认为，天下长期混战，皆因有诸侯国，分封等于重挑战争。汉初，刘邦分封大量诸侯，后来，诸侯国的势力很大，威胁中央。汉武帝时，有地方官员相互勾结，营私舞弊，贪赃枉法。
材料二：
（1）针对以上问题，秦始皇和汉武帝分别采取了什么措施
（2）结合图片及所学知识，完成表格。
图片 图(a) 图(b) 图(c)
朝代 ①　 　 西汉 西汉
事件 统一岭南及东南沿海地区 ②　 　 设置西域都护府
意义 沟通了长江和珠江水系，促进了南北交流 促进了儒家学说的传播，培养了统治阶级需要的儒学人才 标志着③　 　，其管辖范围包括今④　 　及巴尔喀什湖以东、以南的广大地区
（3）概括上述措施对巩固统一多民族国家的启示。
【答案】（1）秦始皇：推行郡县制。汉武帝：实行“推恩令”，下诏规定诸侯王除以嫡长子继承王位外，可将封地再次分封给其子弟作为侯国；建立刺史制度，监视地方官吏、豪强及其子弟。
（2）秦朝；“罢黜百家，独尊儒术”；西域正式归属中央政权；新疆
（3）加强对地方的管理和监督；加强对边疆地区的经营；进一步铸牢中华民族共同体意识，凝聚价值追求；注重人才的培养；进一步加强各地之间的联系；注重制度的创新等等。
【知识点】秦始皇开创大一统；大一统的汉朝；探究丝绸之路
【解析】【分析】（1）据材料一“秦统一后，有人建议分封子弟，始皇认为，天下长期混战，皆因有诸侯国，分封等于重挑战争。汉初，刘邦分封大量诸侯，后来，诸侯国的势力很大，威胁中央。汉武帝时，有地方官员相互勾结，营私舞弊，贪赃枉法。”可知，针对以上问题，秦始皇采取了推行郡县制的措施。在地方上，秦朝进一步废除西周以来实行的分封制，建立由中央直接管辖的郡县制。秦朝时期，全国分为36郡，后增至40多郡，郡的行政长官称郡守；在郡下设县，县的长官称县令或县长。郡县的长官由朝廷直接任免。县以下又设乡、里、亭等基层社会组织。这样，皇帝和朝廷就牢牢地控制了全国各地的权力，并把政治、法律、军事、土地及赋役等制度推向全国。汉武帝颁布推恩令，允许诸王把自己的封地分给子弟，建立较小的侯国。汉武帝建立刺史制度，把全国划分为13个州部，每州部派刺史一人，代表朝廷监视州部内的地方官吏、豪强及其子弟，严禁他们为非作歹。这样，中央对地方的控制大大加强。
（2）根据图片“灵渠”结合所学知识可知，秦始皇南征南越，开发越族地区，开凿灵渠。灵渠是世界上现存最古老的人工运河之一，沟通湘江和漓江，便利了交通，促进了经济的发展。根据图片“汉代讲经图”结合所学可知，为了加强思想统治，汉武帝接受董仲舒的建议，“罢黜百家，独尊儒术”，把儒家学说立为正统思想，使儒家忠君守礼的思想成为大一统政权的精神支柱。汉武帝还在长安兴办太学，以儒家的《诗》、《书》、《礼》、《易》、《春秋》作为教材，培养统治阶级需要的儒学人才；儒士也进入各级政权机构。从此，儒学居于主导地位，为历代王朝所推崇，影响深远。根据图片“西域都护府还原示意图”可知，公元前60年，西汉朝廷设置西域都护，作为管理西域的最高长官，管辖西域36国，都护府设在乌垒城。西域都护颁行汉朝的号令，调遣军队，征发粮草，对西域地区进行有效的管辖。西域都护的设置，标志着西域正式归属中央政权，其管辖范围包括今新疆及巴尔喀什湖以东、以南的广大地区。
（3）结合所学知识可知，上述措施对巩固统一多民族国家的启示有要加强对地方的管理和监督；加强对边疆地区的经营；进一步铸牢中华民族共同体意识，凝聚价值追求；注重人才的培养；进一步加强各地之间的联系；注重制度的创新等等。
故答案为：（1）秦始皇：推行郡县制。汉武帝：实行“推恩令”，下诏规定诸侯王除以嫡长子继承王位外，可将封地再次分封给其子弟作为侯国；建立刺史制度，监视地方官吏、豪强及其子弟。
（2）秦朝；“罢黜百家，独尊儒术”；西域正式归属中央政权；新疆。
（3）加强对地方的管理和监督；加强对边疆地区的经营；进一步铸牢中华民族共同体意识，凝聚价值追求；注重人才的培养；进一步加强各地之间的联系；注重制度的创新等等。
【点评】本题难度适中，以两则文字图片材料为背景依托，主要考查秦始皇和汉武帝为巩固统治采取的措施、西域都护的设置、对巩固统一多民族国家的启示等知识及学生识记和分析历史知识的能力。理解并识记秦始皇和汉武帝为巩固统治采取的措施、西域都护的设置、对巩固统一多民族国家的启示等知识。
14．（2021七上·瑞安月考）多途径研究历史，让历史学习更有效。阅读材料，回答问题。
（1）【物证历史】
七年级学生通过制作文物小名牌活动来进一步了解我国古代手工业的情况。请仿照示例文物一，将文物二的小名牌补充完整。
示例：
文物二：　 　
类 别：青铜业
选择理由：　 　
（2）【文书历史】
请写出这本书的名字，并结合所学知识归纳材料所反映的生产经验。
（3）【实证历史】
作者认为中国古代封建王朝兴盛与灭亡的原因分别是什么？请各用一则史实加以例证。
【答案】（1）司母戊鼎；是迄今世界上出土的最重的青铜器，体现了商朝青铜器制作工艺高超。
（2）《齐民要术》。生产经验：农业生产要遵循自然规律，农作物必须因地种植，不误农时。
（3）统治者吸取前王朝灭亡的教训，提倡轻徭薄赋，王朝兴盛。例如：汉初，统治者吸取秦朝灭亡的教训，采取休养生息、轻徭薄赋的政策，恢复和发展了经济，出现了“文景之治”的盛世，并为汉武帝时期西汉的鼎盛奠定了基础。
统治者横征暴敛，激起民众的反抗，王朝灭亡。例如：东汉末年，政治腐败，横征暴敛，民不聊生，爆发了黄巾大起义，使得东汉政权一蹶不振。
【知识点】夏、商、西周的兴亡；三国魏晋南北朝文化
【解析】【分析】（1）图片文物是司母戊鼎，司母戊鼎是迄今世界上出土的最重的青铜器，是商朝青铜器的代表作，体现了商朝青铜器生产规模大、制作工艺高超。
（2）北朝的贾思勰是我国历史上著名的农民学家，著有《齐民要术》，《齐民要术》是北朝时期的著名的农学家贾思勰所著的一部农业科学著作，书中总结了我国北方劳动人民长期积累的生产经验，强调农业生产要遵循自然规律，农作物必须因地种植，不误农时。
（3）根据材料中的“正是由于在历代王朝末期，封建统治者对农民的横征暴敛加速土地兼并等缘由《农民逐渐失去了赖以生存的根基，逐步走上了反抗道路... ...”可知作者认为中国古代封建王朝兴盛的原因是统治者吸取前王朝灭亡的教训，提倡轻徭薄赋，王朝兴盛；根据材料中的“... ...王朝建立伊始，较为有意识地汲取前王朝灭亡的教训。适当地照顾到社会底层民众的利益......提倡轻徭薄赋，王朝逐渐进入兴盛时期”可知作者认为中国古代封建王朝灭亡的原因是统治者横征暴敛，激起民众的反抗，王朝灭亡。第二问属于开放性问题，学生言之有理即可。
故答案为：（1）司母戊鼎；是迄今世界上出土的最重的青铜器，体现了商朝青铜器制作工艺高超。
（2）《齐民要术》。生产经验：农业生产要遵循自然规律，农作物必须因地种植，不误农时。
（3）统治者吸取前王朝灭亡的教训，提倡轻徭薄赋，王朝兴盛。例如：汉初，统治者吸取秦朝灭亡的教训，采取休养生息、轻徭薄赋的政策，恢复和发展了经济，出现了“文景之治”的盛世，并为汉武帝时期西汉的鼎盛奠定了基础。
统治者横征暴敛，激起民众的反抗，王朝灭亡。例如：东汉末年，政治腐败，横征暴敛，民不聊生，爆发了黄巾大起义，使得东汉政权一蹶不振。
【点评】本题难度适中，考查司母戊鼎，《齐民要术》，中国古代封建王朝兴盛与灭亡的原因及学生灵活运用所学知识解决问题的能力。本题的关键点是分析题干，注意准确识记我国农业发展的有关内容。
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浙江省温州市瑞安市2021-2022学年七年级上学期社会法治12月双减作业反馈检测试卷（历社部分）
一、选择题
（2021七上·瑞安月考）阅读某学校平面图（见图3），回答问题
1．军训时同学们在操场面朝教学楼进行队列训练，此时同学们面朝（　　）
A．正东方 B．正南方 C．正西方 D．正北方
2．图中线段比例尺，换成数字式应是（　　）
A．1：50 B．500：1 C．1/5000 D．50000/1
3．下列等高线示意图中，表示山脊的是 (　　)
A． B．
C． D．
4．（2021七上·瑞安月考）塘下镇开展以“孝敬父母、尊敬他人”为主题的道德讲堂活动，体现了社区的 （　　）
A．政治功能 B．经济功能 C．管理功能 D．文化功能
5．（2021七上·瑞安月考）他被称为站在文明门槛上的一位伟人，他还具有“部落联盟首领”和“奴隶制国家国王”的双重身份，“他”是（　　）
A．炎帝 B．黄帝 C．尧 D．禹
6．（2021七上·瑞安月考）仰韶文化是新石器时代晚期的一种文化，分布在陕西、河南等地区，并分为不同的文化类型。下列最有可能是考古学家研究仰韶文化类型的对象的文化遗址是（　　）
A．元谋人遗址 B．北京人遗址 C．半坡遗址 D．河姆渡遗址
7．（2021七上·瑞安月考）秦始皇下令全国“车同轨”并修建由咸阳向北延伸的直道，全长约700千米，仅用两年半时间即修通。这主要得益于（　　）
A．人口数量的增长
B．铁制工具的出现
C．国家体制的作用
D．筑路技术的提高
8．（2021七上·瑞安月考）“以人民为中心”是中国共产党人始终坚持的理念。下列主张与其相近的是（　　）
A．温故而知新，可以为师矣 B．民为贵，社稷次之，君为轻
C．罚莫如重而必，使民畏之 D．天下万物生于有，有生于无
9．（2021七上·瑞安月考）某校七年级学生开展“阅读史学经典品悟汗青墨韵”的读书活动。下图节选自推荐书目中一本书的目录，据此判断，该书介绍的历史人物是（　　）
A．汉高祖 B．汉文帝 C．汉景帝 D．汉武帝
10．（2021七上·瑞安月考）在我国第一部纪传体通史中，不可能查阅到的是（　　）
A．楚汉之争 B．秦灭六国 C．大禹治水 D．光武中兴
11．（2021七上·瑞安月考）下面漫画形象地反映了东汉后期政治的特点是（　　）
A．外戚宦官交替掌握政权 B．外戚利用宦官控制皇帝
C．宦官依靠外戚控制皇帝 D．皇帝联合外戚打击宦官
二、非选择题
12．（2021七上·瑞安月考）读下图 “1271～1295年马可 波罗东行路线示意图”，回答下列问题。
（1）在马可 波罗东行路线中，出发地甲为　 　洲，途经乙　 　海，最终到达C　 　 洲。
（2）马可 波罗返回时经过的D海域属于　 　洋，E海域属于　 　洋，连接该两大洋的是　 　海峡。乙海域属于　 　洋的内海。
（3）途中所经过A地的气候气温曲线和降水柱状图如图二所示，请判断A地的气候类型，并描述A地的气候特征。
13．（2021七上·瑞安月考）秦汉时期是我国统一多民族国家的建立和发展时期，许多措施对后世产生了深远的影响。阅读下列材料，回答问题。
材料一：秦统一后，有人建议分封子弟，秦始皇认为，天下长期混战，皆因有诸侯国，分封等于重挑战争。汉初，刘邦分封大量诸侯，后来，诸侯国的势力很大，威胁中央。汉武帝时，有地方官员相互勾结，营私舞弊，贪赃枉法。
材料二：
（1）针对以上问题，秦始皇和汉武帝分别采取了什么措施
（2）结合图片及所学知识，完成表格。
图片 图(a) 图(b) 图(c)
朝代 ①　 　 西汉 西汉
事件 统一岭南及东南沿海地区 ②　 　 设置西域都护府
意义 沟通了长江和珠江水系，促进了南北交流 促进了儒家学说的传播，培养了统治阶级需要的儒学人才 标志着③　 　，其管辖范围包括今④　 　及巴尔喀什湖以东、以南的广大地区
（3）概括上述措施对巩固统一多民族国家的启示。
14．（2021七上·瑞安月考）多途径研究历史，让历史学习更有效。阅读材料，回答问题。
（1）【物证历史】
七年级学生通过制作文物小名牌活动来进一步了解我国古代手工业的情况。请仿照示例文物一，将文物二的小名牌补充完整。
示例：
文物二：　 　
类 别：青铜业
选择理由：　 　
（2）【文书历史】
请写出这本书的名字，并结合所学知识归纳材料所反映的生产经验。
（3）【实证历史】
作者认为中国古代封建王朝兴盛与灭亡的原因分别是什么？请各用一则史实加以例证。
答案解析部分
【答案】1．A
2．C
【知识点】方向；比例尺
【解析】【点评】本题考查地图三要素的应用，属于容易题。
1．根据题意可知，该图采用了指向标定向法，面朝教学楼，说明他们面向东方。
故答案为：A
2．根据图示信息可知图上1厘米代表实地50米，即5000厘米。
故答案为：C
3．【答案】B
【知识点】地形图的判读
【解析】【分析】此题考查地形图的判读。从图中可知，A图中，等高线从里到外增大，并且向外突出，所以是山谷。B图中，等高线从里到外减少，并且向外突出，所以是山脊。C图和D图无法判定出山谷和山脊。所以答案选B。
【点评】掌握地形图的判定方法。
4．【答案】D
【知识点】社区功能
【解析】【分析】根据提示信息“道德讲堂活动”可知，这是社区文化功能的体现。
故答案为： D
【点评】本题考查判读社区的功能，属于容易题。
5．【答案】D
【知识点】夏、商、西周的兴亡；炎帝、黄帝与尧舜禹的传说
【解析】【分析】禹因为治水有功，被推举为“部落联盟首领”；公元前2070年，他建立了我国历史上第一个国家——夏朝，他也由原始社会部落联盟首领变为奴隶制国家的国王。因此我国历史上唯一做过原始社会部落联盟首领和奴隶制国家国王的是禹。
ABC三项均与题干信息不符合，不符合题意；
D项禹被称为站在文明门槛上的一位伟人，他还具有“部落联盟首领”和“奴隶制国家国王”的双重身份，符合题意；
故答案为D。
【点评】本题难度较小，考查大禹的相关知识，要求熟练掌握大禹的相关知识。
6．【答案】C
【知识点】原始的农业聚落
【解析】【分析】据题干并结合所学知识，距今约6000年的半坡原始居民生活在黄河流域，他们普遍使用磨制石器和木制的耒耜、骨器，种植粟，住半地穴式圆形房屋，过定居生活，还饲养猪狗等动物，打猎、捕鱼，会制造彩陶和纺线、织布、制衣。故半坡遗址最可能是考古学家研究仰韶文化类型的对象。
A项元谋人遗址发现在云南元谋县，不符合题意；
B项北京人遗址发现在北京西南周口店龙骨山上，不符合题意；
C项半坡遗址最有可能是考古学家研究仰韶文化类型的对象的文化遗址，符合题意；
D项河姆渡遗址发现在浙江余姚河姆渡村，不符合题意；
故答案为C。
【点评】本题难度适中，考查半坡原始居民，要求运用所学分析题干信息。
7．【答案】C
【知识点】秦始皇开创大一统
【解析】【分析】秦始皇下令全国“车同轨”并修建由咸阳向北延伸的直道，全长约700千米，仅用两年半时间即修通。这主要得益于国家体制的作用。国家的统一，专制主义中央集权制度的建立为集中全国的力量办大事提供了保障。
ABD三项理解错误，不符合题意；
C项国家体制的作用理解正确，符合题意；
故答案为C。
【点评】本题难度适中，考查秦始皇巩固统一的相关措施的作用。注意基础知识的识记与理解，解题的关键是根据提供的背景材料。
8．【答案】B
【知识点】百家争鸣
【解析】【分析】民为贵，社稷次之，君为轻反映了以民为本的思想，与中国共产党人始终坚持的“以人民为中心”的理念最相近。
ACD三项和题干信息“以人民为中心”不符，不符合题意；
B项民为贵，社稷次之，君为轻与“以人民为中心”相近，符合题意；
故答案为B。
【点评】本题难度适中，考查百家争鸣及学生的理解和分析能力。解题关键是掌握基础知识，知道民为贵，社稷次之，君为轻反映了以民为本的思想，与中国共产党人始终坚持的“以人民为中心”的理念最相近。
9．【答案】A
【知识点】秦末农民起义与汉朝的建立
【解析】【分析】据所学知识可知，公元前207年，项羽以少胜多，在巨鹿大败秦军主力，与此同时，刘邦率兵直逼咸阳，秦朝统治者向刘邦投降，秦朝灭亡。秦灭亡后，从公元前206年--公元前202年，项羽刘邦为争夺帝位，进行了长达四年的楚汉战争，最后项羽战败，刘邦建立了汉朝。公元前202年，刘邦建立汉朝，定都长安，历史上称为西汉。刘邦就是汉高祖。汉高祖时期，统治者吸取秦亡教训，开始实行休养生息政策，减轻农民的赋税徭役、兵役和赋税负担，注重农业生产发展。故题干的章节目录中介绍的历史人物是汉高祖。
A项汉高祖是该书介绍的历史人物，符合题意；
BCD三项和题干目录内容不符，不符合题意；
故答案为A。
【点评】本题难度适中，考查刘邦的主要活动及学生对图片的解读能力和对历史知识的识记、理解能力。理解并识记刘邦的主要活动相关史实。
10．【答案】D
【知识点】昌盛的秦汉文化
【解析】【分析】生活在西汉汉武帝时期的史学家司马迁所写的《史记》，是我国第一部纪传体通史，记述了从黄帝到汉武帝时期的史实，而““光武中兴””在东汉，书中不可能记载。
ABC三项在我国第一部纪传体通史中都可能查阅到，不符合题意；
D项光武中兴在我国第一部纪传体通史中不可能查阅到，符合题意；
故答案为D。
【点评】本题难度适中，考查《史记》的内容及学生综合运用所学知识解决问题的能力。理解并识记《史记》记述的内容。
11．【答案】A
【知识点】大一统的汉朝
【解析】【分析】据题干漫画并结合所学知识可知，东汉中期以后，由于继位的皇帝大多年幼，不能主政，一般由皇太后主持朝政，太后依靠父兄辅政，久而久之形成了外戚专权。皇帝长大后，又依赖身边的宦官，设法除掉外戚，导致了宦官专权，从而形成了外戚与宦官交替专权的局面，这种恶性循环最终动摇了东汉的统治，东汉王朝走向衰亡。
A项外戚宦官交替掌握政权是题干漫画反映的东汉后期的政治特点，符合题意；
BCD三项理解错误，不符合题意；
故答案为A。
【点评】本题难度适中，考查东汉的兴衰及学生的识记和理解能力。解题关键是熟练掌握基础知识，知道东汉后期出现了外戚和宦官交替专权的局面。
12．【答案】（1）欧洲；地中海；亚洲
（2）太平洋；印度洋；马六甲海峡；大西洋
（3）A地的气候类型是地中海气候其气候特征是夏季炎热干燥，冬季温和多雨（雨热不同期）
【知识点】大洲和大洋
【解析】【分析】（1）根据所学可知，甲是欧洲，乙是地中海，C是亚洲。
（2）D是太平洋，E是印度洋，马六甲海峡连接了太平洋和印度洋，地中海是大西洋海域的一部分。
（3）根据图示信息可知，夏季高温少雨，冬季温和多雨，是地中海气候的特点。
故答案为： （1）欧洲、地中海、亚洲
（2）太平洋、印度洋、马六甲海峡、大西洋
（3） A地的气候类型是地中海气候其气候特征是夏季炎热干燥，冬季温和多雨（雨热不同期）
【点评】本题考查大洲和大洋的有关内容，属于容易题。
13．【答案】（1）秦始皇：推行郡县制。汉武帝：实行“推恩令”，下诏规定诸侯王除以嫡长子继承王位外，可将封地再次分封给其子弟作为侯国；建立刺史制度，监视地方官吏、豪强及其子弟。
（2）秦朝；“罢黜百家，独尊儒术”；西域正式归属中央政权；新疆
（3）加强对地方的管理和监督；加强对边疆地区的经营；进一步铸牢中华民族共同体意识，凝聚价值追求；注重人才的培养；进一步加强各地之间的联系；注重制度的创新等等。
【知识点】秦始皇开创大一统；大一统的汉朝；探究丝绸之路
【解析】【分析】（1）据材料一“秦统一后，有人建议分封子弟，始皇认为，天下长期混战，皆因有诸侯国，分封等于重挑战争。汉初，刘邦分封大量诸侯，后来，诸侯国的势力很大，威胁中央。汉武帝时，有地方官员相互勾结，营私舞弊，贪赃枉法。”可知，针对以上问题，秦始皇采取了推行郡县制的措施。在地方上，秦朝进一步废除西周以来实行的分封制，建立由中央直接管辖的郡县制。秦朝时期，全国分为36郡，后增至40多郡，郡的行政长官称郡守；在郡下设县，县的长官称县令或县长。郡县的长官由朝廷直接任免。县以下又设乡、里、亭等基层社会组织。这样，皇帝和朝廷就牢牢地控制了全国各地的权力，并把政治、法律、军事、土地及赋役等制度推向全国。汉武帝颁布推恩令，允许诸王把自己的封地分给子弟，建立较小的侯国。汉武帝建立刺史制度，把全国划分为13个州部，每州部派刺史一人，代表朝廷监视州部内的地方官吏、豪强及其子弟，严禁他们为非作歹。这样，中央对地方的控制大大加强。
（2）根据图片“灵渠”结合所学知识可知，秦始皇南征南越，开发越族地区，开凿灵渠。灵渠是世界上现存最古老的人工运河之一，沟通湘江和漓江，便利了交通，促进了经济的发展。根据图片“汉代讲经图”结合所学可知，为了加强思想统治，汉武帝接受董仲舒的建议，“罢黜百家，独尊儒术”，把儒家学说立为正统思想，使儒家忠君守礼的思想成为大一统政权的精神支柱。汉武帝还在长安兴办太学，以儒家的《诗》、《书》、《礼》、《易》、《春秋》作为教材，培养统治阶级需要的儒学人才；儒士也进入各级政权机构。从此，儒学居于主导地位，为历代王朝所推崇，影响深远。根据图片“西域都护府还原示意图”可知，公元前60年，西汉朝廷设置西域都护，作为管理西域的最高长官，管辖西域36国，都护府设在乌垒城。西域都护颁行汉朝的号令，调遣军队，征发粮草，对西域地区进行有效的管辖。西域都护的设置，标志着西域正式归属中央政权，其管辖范围包括今新疆及巴尔喀什湖以东、以南的广大地区。
（3）结合所学知识可知，上述措施对巩固统一多民族国家的启示有要加强对地方的管理和监督；加强对边疆地区的经营；进一步铸牢中华民族共同体意识，凝聚价值追求；注重人才的培养；进一步加强各地之间的联系；注重制度的创新等等。
故答案为：（1）秦始皇：推行郡县制。汉武帝：实行“推恩令”，下诏规定诸侯王除以嫡长子继承王位外，可将封地再次分封给其子弟作为侯国；建立刺史制度，监视地方官吏、豪强及其子弟。
（2）秦朝；“罢黜百家，独尊儒术”；西域正式归属中央政权；新疆。
（3）加强对地方的管理和监督；加强对边疆地区的经营；进一步铸牢中华民族共同体意识，凝聚价值追求；注重人才的培养；进一步加强各地之间的联系；注重制度的创新等等。
【点评】本题难度适中，以两则文字图片材料为背景依托，主要考查秦始皇和汉武帝为巩固统治采取的措施、西域都护的设置、对巩固统一多民族国家的启示等知识及学生识记和分析历史知识的能力。理解并识记秦始皇和汉武帝为巩固统治采取的措施、西域都护的设置、对巩固统一多民族国家的启示等知识。
14．【答案】（1）司母戊鼎；是迄今世界上出土的最重的青铜器，体现了商朝青铜器制作工艺高超。
（2）《齐民要术》。生产经验：农业生产要遵循自然规律，农作物必须因地种植，不误农时。
（3）统治者吸取前王朝灭亡的教训，提倡轻徭薄赋，王朝兴盛。例如：汉初，统治者吸取秦朝灭亡的教训，采取休养生息、轻徭薄赋的政策，恢复和发展了经济，出现了“文景之治”的盛世，并为汉武帝时期西汉的鼎盛奠定了基础。
统治者横征暴敛，激起民众的反抗，王朝灭亡。例如：东汉末年，政治腐败，横征暴敛，民不聊生，爆发了黄巾大起义，使得东汉政权一蹶不振。
【知识点】夏、商、西周的兴亡；三国魏晋南北朝文化
【解析】【分析】（1）图片文物是司母戊鼎，司母戊鼎是迄今世界上出土的最重的青铜器，是商朝青铜器的代表作，体现了商朝青铜器生产规模大、制作工艺高超。
（2）北朝的贾思勰是我国历史上著名的农民学家，著有《齐民要术》，《齐民要术》是北朝时期的著名的农学家贾思勰所著的一部农业科学著作，书中总结了我国北方劳动人民长期积累的生产经验，强调农业生产要遵循自然规律，农作物必须因地种植，不误农时。
（3）根据材料中的“正是由于在历代王朝末期，封建统治者对农民的横征暴敛加速土地兼并等缘由《农民逐渐失去了赖以生存的根基，逐步走上了反抗道路... ...”可知作者认为中国古代封建王朝兴盛的原因是统治者吸取前王朝灭亡的教训，提倡轻徭薄赋，王朝兴盛；根据材料中的“... ...王朝建立伊始，较为有意识地汲取前王朝灭亡的教训。适当地照顾到社会底层民众的利益......提倡轻徭薄赋，王朝逐渐进入兴盛时期”可知作者认为中国古代封建王朝灭亡的原因是统治者横征暴敛，激起民众的反抗，王朝灭亡。第二问属于开放性问题，学生言之有理即可。
故答案为：（1）司母戊鼎；是迄今世界上出土的最重的青铜器，体现了商朝青铜器制作工艺高超。
（2）《齐民要术》。生产经验：农业生产要遵循自然规律，农作物必须因地种植，不误农时。
（3）统治者吸取前王朝灭亡的教训，提倡轻徭薄赋，王朝兴盛。例如：汉初，统治者吸取秦朝灭亡的教训，采取休养生息、轻徭薄赋的政策，恢复和发展了经济，出现了“文景之治”的盛世，并为汉武帝时期西汉的鼎盛奠定了基础。
统治者横征暴敛，激起民众的反抗，王朝灭亡。例如：东汉末年，政治腐败，横征暴敛，民不聊生，爆发了黄巾大起义，使得东汉政权一蹶不振。
【点评】本题难度适中，考查司母戊鼎，《齐民要术》，中国古代封建王朝兴盛与灭亡的原因及学生灵活运用所学知识解决问题的能力。本题的关键点是分析题干，注意准确识记我国农业发展的有关内容。
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