初中地理中图版七年级下册第四章 自然资源与经济发展第一节 水资源及其开发利用(第一课时)(共14张PPT+视频)

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初中地理中图版七年级下册第四章 自然资源与经济发展第一节 水资源及其开发利用(第一课时)(共14张PPT+视频)

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(共14张PPT)
中图版七年级下册第4章第一节
水资源及其开发利用
(第1课时)
郏县第二实验中学 王恩伟
2018.03.03
准备上课
P4----P5
郏县第二实验中学
什么是自然资源?什么是水资源?
生活离不开水
生产离不开水
水是重要的自然资源
今天,让我们共同走近水资源及其开发利用,探索其中的知识。
第一环节 导入新课
第二环节 自主学习
预习课文P4-P5
一、自然资源
人类直接从自然界获得,用于生活和生产的物质和能量。
1.概念
第三环节 精讲点拨
2.自然资源的分类
矿产资源
土地资源
生物资源
气候资源
水资源
海洋资源
(1)按形态划分
A森林
B石油
C煤炭
D土地
E湖泊水
F阳光
G生物
可再生资源
(2)按属性划分:
非可再生资源
A
B
C
G
F
D
E
边讲边练
1.下列资源中,属于自然资源的是( )
A .酒精 B.铜矿 C.汽油 D.煤气
2.下列资源中,不属于自然资源的是( )
A.河流 B.空气 C.庄稼 D.煤炭
3.下列自然资源中,属于非可再生资源的是( )
A.煤炭 B.阳光 C.湖泊 D.土地
B
A
C
据科学家研究:一个人如果不喝水,最多活7天。如果一个人只喝水,至少可活30天。
二、水是重要的自然资源
生命之源
我们通常所说的水资源,是指陆地上的淡水资源。
1.水资源的含义
人们经常利用的淡水资源包括:
河流水、淡水湖泊水和浅层地下水。
人类能直接利用的淡水很少
我们要珍惜水资源!
2.构成
(1)淡水占的比例
(2)淡水的主体
人类能利用的淡水所占水资源比重如此小,淡水会不会用完呢?
陆地
海洋
地表径流
地下径流
水循环主要是哪两种水相互转化而完成?有什么意义?
为什么从某种意义上说,水是取之不尽用之不竭的。
我国水资源总量居世界第五位,人均仅为世界人均占有量的34%。
我国水资源的特点:总量丰富,人均少
3.地位
边讲边练
1.下列水体中,不属于淡水资源的是( )
A.海洋水 B.冰川 C.土壤水 D.淡水湖泊水
2.淡水的主体是( )
A.河流水和淡水湖泊水 B.冰川和永久积雪
C.海洋水 D.地下水
3.关于我国水资源的描述,错误的是( )
A.我国水资源总量居世界第五位,全国各地不缺乏水资源。B.我国的水资源主要来自大气降水。
C.一个国家水资源的多少,主要以径流量的多少来衡量。
D.水资源属于可再生资源。
A
B
A
我们学了什么?
了解了自然资源的概念,并且能区分可再生资源和非可再生资源。
水是重要的自然资源
第四环节 课堂小结

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