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(共27张PPT)
第二单元 理解权利义务
第三课 公民权利
第1框 公民基本权利
学习目标
（1）政治权利和自由
（2）人身自由
（3）社会经济与文化教育权利
公民的
基本权利
（4）平等权、宗教信仰自由等其他权利
公民的基本权利有哪些？
谷爱凌不仅是一位优秀的中国运动员，而且也是中国14.13亿中的一位普通公民。
天才少女，全能学霸
有人说，谷爱凌在运动方面有发展前途，她不用关心国家政治生活。毕竟政治不是这些普通老百姓玩的，都是那些当官儿的事儿，政治跟普通公民无关！
思考：同学们你是否赞同这种说法？说明理由。
不赞同。政治权利和自由是指：公民享有广泛的政治权利和自由，通过各种途径和形式参与国家政治生活。
选举权
被选举权
重点知识（一）
政治权利和自由
监督权
政治自由
政 治
权利和
自 由
探究与分享
小岩的爸爸参加了新一届区人大代表的选举，小岩好奇地问爸爸投了谁的票。爸爸认真地说：“参加选举时我们参与管理国家和社会事务的重要途径。我赞成的候选人都是能够为我们着想、替我们说话、认真为我们服务的人。”小岩若有所思地点了点头，说：“等我有了选民资格，也会认真投下我的一票！”
（2）小岩是公民吗？为什么没有选民资格？
条件：①必须是中国公民
②必须年满十八周岁
③没有被依法剥夺政治权利
（3）选举权和被选举权有何重要意义？
选举权和被选举权是公民的一项基本政治权利，行使这项权利是公民参与管理国家和管理社会的基础。
法条链接
宪法规定中华人民共和国年满十八周岁的公民，不分民族、种族、性别、职业、家庭出身、宗教信仰、教育程度、财产状况、居住期限，都有选举权和被选举权；但是依照法律被剥夺政治权利的人除外。
法条链接
宪法规定中华人民共和国年满十八周岁的公民，不分民族、种族、性别、职业、家庭出身、宗教信仰、教育程度、财产状况、居住期限，都有选举权和被选举权；但是依照法律被剥夺政治权利的人除外。
（1）小岩爸爸在行使什么权利？
1.选举权和被选举权
以下人群拥有举权和被选举权吗？并说明理由
外国人
小学生
少数民族
农民工
被剥夺政治权利的人
谷爱凌
以下行为可以吗？这是公民在行使哪项政治权利？这样做有什么意义？
中国公民自发游行，挥舞国旗，捍卫钓鱼岛主权，同时大家都保持了理性的态度，配合警方的引导，现场秩序井然。
当反华势力挑起钓鱼岛争端时，国人上街集会，并表达“钓鱼岛是中国的固有领土”的言论。
孟晚舟被扣押后，一些香港民众自发游行前往美加驻港领事馆，挥舞国旗，呼喊口号。他们在表达爱国热情过程中，大家都保持了理性的态度，配合警方的引导，现场秩序井然。
政治自由：公民享有政治自由，有助于公民参与国家政治生活，充分表达自己的意愿。
政治自由是否就是绝对自由呢？
通过语言方式表达自己的思想见解或者其他意思的自由。包括口头表达和书面表达
散播谣言，发布失实信息
依照法律规定程序，集合在露天场所发表意见、表达意愿的自由。
依照法律规定的程序结成某种社会团体、进行社会团体活动的自由。
全国总工会、共青团、
全国妇联、
中国残联、
宋庆龄基金会、
中国红十字总会
通过各种出版物表达思想见解以及其他意思的自由
游行：依照法律规定的程序有权在公共道路、露天公共场所列队行进表达共同意愿的自由。
示威：依照法律规定的程序在露天公共场所或者公共道路上以集会、游行、静坐等方式，表达要求、抗议、或者支持声援等共同意愿的自由。
2.政治自由 P35
身为人大代表的罗先生经常深入群众调查社情民意，一次，罗先生接到群众电话举报，反映国家机关工作人员刘某有违法犯罪问题，于是向有关机关实名举报了刘某的不法行为。经调查，刘某及其亲属非法收受巨额财物，利用职务上的便利为他人谋取利益，违规为其亲属经营活动谋取利益。经审理，法院以受贿罪判处刘某无期徒刑，剥夺政治权利终身，并处没收个人全部财产。
思考： 群众及罗先生举报刘某属于行使哪一种政治权利？ 他在举报时应该注意什么问题？
监督权。注意的问题：①对于监督权等政治权利，要在法律允许的范围内正确行使。②公民行使监督权时，应当实事求是，以事实为依据，如实反映情况，必要时出示证据和各种证明材料。③投诉和检举时，不得捏造或歪曲事实进行诬告陷害，也不能采用贴大字报、聚众闹事等方法。
我国公民
a.提出批评和建议的权利
b.提出申诉、控告或检举的权利（其违法失职行为）
不得捏造
歪曲事实进行诬告陷害
有助于国家机关及其工作人员依法行使权力、全心全意为人民服务
监督权
注意：
意义：
内容：
3.监督权的内容、注意事项、意义？P36
课堂笔记
监督谁
国家机关
工作人员
政治权利和自由 内 容 意 义（重要性）
选举权和被选举权
政治自由
监督权
我国年满十八周岁的公民，都有选举权和被选举权，但是依照法律被剥夺政治权利的人除外。
我国公民有言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由。
提出批评和建议的权利；向国家机关提出申诉、控告或者检举的权利，但是不得捏造或者歪曲事实进行诬告陷害。
是公民的一项基本政治权利，行使这项权利是公民参与管理国家和管理社会的基础。
有助于公民参与国家政治生活，充分表达自己的意愿。
有助于国家机关及其工作人员依法行使权力，全心全意为人民服务。
政治权利和自由
公民依法行使政治权利和自由，参与国家政治生活，通过各种途径和形式管理国家事务，管理经济和文化事业，管理社会事务，这是人民行使当家作主权利的重要体现
2
人身自由
2022年2月16，中国江苏男子李亚明（化名）遭胁迫偷渡至柬埔寨后，被圈养充当“血奴”，每隔一个半月抽一次，每次抽血1500毫升。如此令人惊恐的遭遇，在网上引起很大关注。
李亚明是在网站上看到招工广告，随后到了广西面试被控制。
把国人诱骗到境外搞网络电信诈骗，不服从的就以辱骂、抽血、电击等方式恐吓。
该事例侵犯了”小李“的哪些权利？
人身自由权
人格尊严权
通讯自由权
1. 公然辱骂他人、捏造事实在背后中伤、诋毁他人。
2. 照相馆未经李某同意将其照片在橱窗展出。
3. 某同学偷阅他人信件。
4. 小李假冒小强的姓名参加各种大型活动。
5. 小敏被评为优秀学生奖，小明私自领取了小敏的荣誉证书和奖金并占为己有。
名誉权
肖像权
隐私权
姓名权
荣誉权
阅读材料·说说下列现象侵犯了公民的什么权利？
人身自由 宪法规定的主要内容 依法许可程序
1.人身自由不受侵犯
2.人格尊严不受侵犯
\
3.住宅不受侵犯
4.通信自由和通信秘密受法律保护
非经法定程序，公民不受逮捕、拘禁、搜查和限制
禁止用任何方法对公民进行侮辱、诽谤和诬告陷害。包括名誉权、荣誉权、肖像权、姓名权、隐私权等
禁止非法搜查或者非法侵入公民的住宅。
人民检察院批准或决定或者人民法院决定，并由公安机关执行。
要有明确的法律授权，并遵循正当的程序，持搜查证、逮捕证等。
小结
人身自由
公民的通信，他人不得隐匿，毁弃，拆阅或者窃听。
因国家安全或追查刑事犯罪需要，由公安机关或检察机关依照法律规定的程序对通信进行检查。
作用：人身自由是公民最基本、最重要的权利
3
社会经济与文化教育权利
社会经济与文化教育权利
文化权利
劳动权
物质帮助权
受教育权
财产权
社会经济与文化教育权利包括哪些具体权利？
社会经济权利
文化教育权利
2.小米有时将它放在家里最显眼的地方，有时将它放在车里当摆件。体现了？
3.有同学喜欢小米的冰墩墩，同学租借一天1元，有很多同学都在排队租借，体现了？
4.小米决定把冰墩墩卖掉，最终80元卖给同学。体现了？
1. 最近小米买了一吉祥物冰墩墩，小米就是这吉祥物冰墩墩的主人。
体现了？
判断下列情形属于行使哪项财产权？
财产的占有权
财产的使用权
财产的收益权
财产的处分权
劳动权
思考：1.以下图片涉及了公民的哪项权利？
讨论：2.国家为什么要保障公民的这些权利？
物质帮助权
劳动权的意义：人们通过劳动，参与社会生产与服务活动，获得劳动报酬和其他收益，既可以保障合理的生活水平，实现自身价值，也为国家和社会作出贡献。
保障物质帮助权的措施： 国家发展为公民享受这些权利提供所需要的社会保险、社会救济和医疗卫生事业。
物质帮助权：公民在年老、疾病或者丧失劳动能力的情况下，有从国家和社会获得物质帮助的权利。
思考：1.以下图片涉及了公民的哪项权利？
讨论：2.国家为什么要保障公民的这些权利？
受教育权
文化权
修建阅览室
6.公民享有的其他基本权利有哪些？
此外，我国公民还享有平等权、宗教信仰自由等权利，妇女、儿童和残疾人等特定人群的权利受到宪法和法律的特殊保障。
案例分析
1.思考：下列行为侵犯了公民的什么基本权利？
一个孩子出生后父亲给他起名叫赵平，18岁应征入伍，服役期间，他苦练军事技术，积极参加部队举办的文化夜校。退役后，他任职于一家公司，每月获得5000元的工资。他喜欢书法，参加了市书画协会。他为人正直，针对个别工商管理人员在维持市场秩序时的粗暴行为，写信给工商局进行检举。他关心帮助贫困儿童，向希望工程捐资1万元。他深得当地群众好评和信任，荣获“三好市民”称号，在市人大代表选举中，光荣当选为人大代表。退休后，每月领取养老金。
有自己的名字赵卫平，体现他享有 权。
参加文化夜校，体现他享有 权。
任职公司，每月获得工资，体现他享有 权。
喜欢书法，参加书画协会，体现他享有 权。
姓 名
受 教 育
劳 动
文化权利
写信给工商局进行检举，体现他享有 权。
向希望工程捐资1万元，体现他享有 权。
荣获“三好市民”称号，体现他享有 权。
每月领取养老金，体现他享有 权。
物质帮助
人格尊严
财 产
监 督
选举权和被选举权
政治自由：言论、出版、集会、结社、游行、示威
监督权：批评、建议、申诉、检举、控告
政治权利和自由
公民基本权利
人身自由
人身自由不受侵犯
人格尊严不受侵犯：名誉权、荣誉权、肖像权、姓名权、隐私权
住宅不受侵犯
通信自由和通信秘密受法律保护
社会经济与文化教育权利
财产权
劳动权
物质帮助权
受教育权
文化权利
其他权利
平等权
宗教信仰自由
妇女、儿童和残疾人等特定人群的权利
知识总结
谢谢
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第三课 公民权利 (第一课时 公民基本权利)
姓名： 班级： 。
【学习目标】
1通过视频分析思考能感悟理解公民政治权利，理解选举权与被选举权，
2.通过观视频、材料分析能够归纳总结人身自由权利。
3.通过看图说话和情境分析能够社会经济与文化教育权利
【重难点】理解维护和平的原因；消除贫困的方法
【学习过程】
一、自主学习，思考问题
公民的基本权利有哪些？
新课探究
探究一：政治权利和自由
教师播放视频“谷爱凌”相关视频
材料一：谷爱凌不仅是一位优秀的中国运动员，而且也是中国14.13亿中的一位普通公民。
有人说，谷爱凌在运动方面有发展前途，她不用关心国家政治生活。毕竟政治不是这些普通老百姓玩的，都是那些当官儿的事儿，政治跟普通公民无关！
思考问题：
思考：同学们你是否赞同这种说法？说明理由。
材料二：小岩的爸爸参加了新一届区人大代表的选举，小岩好奇地问爸爸投了谁的票。爸爸认真地说：“参加选举时我们参与管理国家和社会事务的重要途径。我赞成的候选人都是能够为我们着想、替我们说话、认真为我们服务的人。”小岩若有所思地点了点头，说：“等我有了选民资格，也会认真投下我的一票！”
（1）小岩爸爸在行使什么权利？
（2）小岩是公民吗？为什么没有选民资格？
（3）选举权和被选举权有何重要意义？
探究二：人身自由
教师播放视频“血奴”相关视频
1.观看图片和材料： 2022年2月16，中国江苏男子李亚明（化名）遭胁迫偷渡至柬埔寨后，被圈养充当“血奴”，每隔一个半月抽一次，每次抽血1500毫升。如此令人惊恐的遭遇，在网上引起很大关注。
李亚明是在网站上看到招工广告，随后到了广西面试被控制。把国人诱骗到境外搞网络电信诈骗，不服从的就以辱骂、抽血、电击等方式恐吓。
思考：该事例侵犯了”小李“的哪些权利？
2.阅读材料·说说下列现象侵犯了公民的什么权利？
1. 公然辱骂他人、捏造事实在背后中伤、诋毁他人。
2. 照相馆未经李某同意将其照片在橱窗展出。
3. 某同学偷阅他人信件。
4. 小李假冒小强的姓名参加各种大型活动。
5. 小敏被评为优秀学生奖，小明私自领取了小敏的荣誉证书和奖金并占为己有。
探究三：社会经济与文化教育权利
（一）判断下列情形属于行使哪项财产权？
讨论：为什么要加强文化沟通和交流？面对文化冲突我们该怎么办？
1. 最近小米买了一吉祥物冰墩墩，小米就是这吉祥物冰墩墩的主人。
体现了？
2.小米有时将它放在家里最显眼的地方，有时将它放在车里当摆件。体现了？
3.有同学喜欢小米的冰墩墩，同学租借一天1元，有很多同学都在排队租借，体现了？
4.小米决定把冰墩墩卖掉，最终80元卖给同学。体现了？
（二）思考：1.以下图片涉及了公民的哪项权利？
讨论：2.国家为什么要保障公民的这些权利？
三、盘点提升
四、达标检测
1.下列内容属于公民行使政治权利和自由的是（ ）
①小赵参加广陵区人大代表的选举 ②小钱向某国家机关提出建议
③小孙通过合法劳动取得劳动报酬 ④小李从事科学研究
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
2全国抗击新冠肺炎疫情表彰大会于2020年9月8日上午10时在北京人民大会堂隆重举行。中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平向国家勋章和国家荣誉称号获得者钟南山、张伯礼、张定宇、陈薇颁授勋章奖章。这表明公民享有（ ）
A．姓名权 B．名誉权 C．荣誉权 D．劳动权
3．某中学组织学生开展道德与法治“观生活微点评”活动。下列点评正确的是（ ）
A．家庭经济困难的小韦获得政府资助后继续完成学业,体现了物质帮助权
B．小金把自己的图书捐赠给贫困地区的学生，行使了对合法财产的使用权
C．小博同学向擅用其照片做广告的某培训机构讨说法,是为了维护荣誉权
D．市民彭先生建议政务服务中心优化流程和改进工作作风,行使了监督权
答案： A C D
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