资源简介 12.3 串、并联电路中的电阻关系教学目标知识与技能 1.了解运用欧姆定律和电路特点推导串、并联电路中电阻关系的过程。 2.知道串、并联电路中电阻的关系。 3.会用串、并联电路中电阻的关系进行简单计算二、过程与方法 1.通过实验现象体会等效电阻的含义,了解等效的研究方法。 2.通过推导串、并联电路电阻关系的过程学习用理论推导得出物理规律的方法。 三、情感、态度与价值观 通过应用欧姆定律和串、并联电路特点推导串、并联电路中电阻的关系,体验物理规律在解决实际问题中的意义。教学重难点教学重点串、并联电路中的电阻关系。教学难点串、并联电路中的电阻关系。教学过程教学准备多媒体(课件)、铁丝、墨水,三只烧杯分别倒入冷水、温水和热水。新课引入从古至今,人类始终没有停止对物质结构的探索,我们知道物质都是由大量分子或原子组成的,这节课的任务就是通过一些宏观实验现象来了解分子。新课讲解一、知识回顾回顾了上节课电流和电压在串并联电路中的变化关系,那么,现在有个问题:串并联电路中电阻是否也有和电流、电压类似的关系呢?现在我们探究一下二、知识精讲观察与思考:电阻串联或并联时,总电阻是比原来大了还是小了?等效代替:如果用一个电阻R代替两个串联着的电阻R1、R2接入电路后,电路的状态不变,即R两端的电压和通过它的电流都与原来的相同,那么R就叫做R1、R2的等效电阻。并联电阻和它的总电阻也存在这种“等效代替”关系。探究串联电路中的电阻关系猜想与假设:串联电路中的等效电阻比各串联电阻大设计实验:1.器材:电流表、定值电阻(R、R1、R2)2.步骤:将一个定值电阻R接在A、B之间,闭合开关,观察电流表的示数。将两个同样阻值的电阻R串联起来,接在A、B之间,闭合开关,再观察电流表的示数。在A、B之间换上三个串联着的同样阻值的电阻,再闭合开关,观察电流表的示数。进行实验:分析:如图所示,两个串联着的电阻R1、R2,当两端电压为U时,通过的电流为I,而R1、R2两端的电压分别为U1、U2。依据串联电路的特点,R1、R2 通过的电流相等,均为I。与R1、R2 串联电阻等效的电阻——串联电路总电阻为R,当其两端电压为U时,所通过电流就是流过R1、R2的电流从图中可知,由欧姆定律得, U1=IR1、U2=IR2、U=IR由U=U1+U2可得,IR=IR1+IR2即 R=R1+R2实验结论:串联电路的等效电阻等于各串联电阻之和。三、典例精析把一个3Ω的电阻R1和一个6Ω的电阻R2串联在电路中,如图12-7所示,电源两端的电压为6V。这个电路中的电流是多大?解:串联电路中R=R1+R2=3Ω+6Ω=9Ω根据欧姆定律I=U/R=6V/9Ω=0.67A答:这个电路的电流约为0.67A。探究并联电路中的电阻关系猜想与假设:并联电路中的等效电阻比各并联电阻小设计实验:进行实验:分析:如图所示,设电阻R1、R2并联接入电路,并联电路两端的电压为U,通过R1、R2电流(支路电流)分别为I1、I2,而干路电流为I。与R1、R2并联电阻等效的电阻——并联电路总电阻为R,当其两端电压为U时,所通过的电流就是通过R1、R2的总电流(干路电流)I。解:从图中可知,由欧姆定律得,I=U/R,I1=U/R1,I2=U/R2由I=I1+I2可得,U/R=U/R1+U/R2即 1/R=1/R1+1/R2实验结论:并联电路等效电阻的倒数,等于各并联电阻的倒数之和。如图所示,把一个3Ω的电阻R1和一个6Ω的电阻R2并联在电路中,它们的等效电阻是多大?如果电源两端的电压为3V,则电路中的总电流为多大?解:由于1/R=1/R1+1/R2,所以1/R=1/3Ω+1/6Ω=3/6Ω=1/2Ω,R=2Ω根据欧姆定律I=U/R=3V/2Ω=1.5A。答:它们并联的等效电阻是2Ω,电路中的总电流为1.5A。四、体验收获通过这节课的学习,你有什么收获?串联电路中的电阻关系:串联电路的等效电阻等于各串联电阻之和。并联电路中的电阻关系:并联电路等效电阻的倒数,等于各并联电阻的倒数之和。电路中各支路两端的电压相等电路中各处电流相等并联电路串联电路电路干路的总电流等于各支路的电流之和电路两端的总电压等于各部分两端的电压之和电路干路的总电流等于各支路的电流之和。AABUIR1R2U1U2等效于RUIRRRAAB1 展开更多...... 收起↑ 资源预览