资源简介

14.6 直流电动机
教学目标
一、知识与技能
1.了解磁场对通电导线的作用。
2.初步认识科学与技术之间的关系。
二、过程与方法
通过阅读说明书，知道如何使用电磁继电器。
三、情感态度与价值观
通过了解知识如何转化成实际技术应用!进一步提高学习科学技术知识的兴趣。
教学重难点
教学重点
磁场对通电导线的作用
教学难点
磁场对通电导线的作用
教学过程
教学准备
多媒体（课件）
新课引入
学生看书,完成大屏幕上的问题:
1.生活和生产中哪些地方用到了电动机
2.通电导体在磁场里受力的作用。通电导体在磁场里受力的方向,跟电流方向和磁感线方向有关。
3.电动机工作时是电能转化为机械能。
新课讲解
小组之间针对电动机的构造展开讨论!以加深记忆。
我们的生活越来越离不开电，电机（发电机、电动机的统称）在生活中的应用越来越广泛。如图所示简易电机正在实现的能量转化是把电能转化为机械能。图中的两个分别与线圈
两端相连，而又彼此绝缘的铜半环E和F叫换向器。
教师点拨
1.直流电动机定义:利用直流电源供电的电动机叫直流电动机。
2.工作原理:直流电动机是根据通电线圈在磁场中受力的作用而发生转动的原理制成的。
3.构造"
(1)转子:能够转动的部分。
(2)定子:固定不动的部分。
(3)换向器和电刷。
换向器:由两个铜制半环构成,其作用是:改变线圈中电流的方向。
4.电动机种类:电风扇、洗衣机为交流电动机。电动玩具为直流电动机。
5.电动机的优点：构造简单、控制方便、体积小、效率高、功率可大可小、无污染。
教学反思
本节课的教学设计中，我用生活中分种子为问题情景导入，让学生分析原因引入本节磁现象。在授课的过程中，我通过大量的实验，给学生演示，让学生在体验、和观察实验现象的过程中得出几个磁概念。磁极间的相互作用的实验探究使学生通过磁极间的自由组合，和对结论的分析归纳，培养学生掌握解决问题的思路。关于磁性，教师补充除铁以外的钴、镍这些铁磁性物质，使学生认识更完善。常见的磁体采用多媒体展示更形象直观。磁化以两个演示实验导入，让学生采用手边的器材找到使物体的磁性由无到有的方法：接触和靠近磁体或在磁体上沿某一方向摩擦。从演示实验中得出磁化的概念和特点。
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