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课件18张PPT。礼乐文明的确立第一课 从封邦建国到一统天下一、礼乐文明的确立夏朝：前2070年，禹传子（王位世袭代替禅让
制），中国第一个国家（奴隶制）建立。商朝：前1600年，商汤灭夏桀建商朝，商是当时
世界上最大的国家之一。西周：前1046年，周武王伐纣建西周，发展并完
善了古代礼乐文明。定都镐。 西周疆域图假如你是周王，面对这样庞大的疆土，一个人实在管理不过来怎么办呢？角色扮演实行分封制原因?
分什么？
分给谁？
受封者有哪些权利和义务？
分封制的实行，在当时有什么作用？
周王这样大规模的分封土地，时间一久，会不会有消极影响？　　　　　　分封制阅读课文P70页第二段，观察图4—1及说明文字 ，思考：周王诸侯卿大夫士平民奴隶（ ）（ ）（ 　 ）（ ）（ ）（ ）贵族阅读教材p70最后一段，并出示p71西周“金字塔形”等级示意图，思考：
①周朝时一个人的社会地位是怎么决定的？
②分封制与宗法制之间的关系是怎样的？
宗法制是周代分封制的基础，它是根据血缘关系的亲疏远近来决定继承权力的制度。分封制和宗法制相结合，形成了西周的等级制度。等级的差异如何来体现？礼
乐
制
度典章制度
行为方式
伦理道德
风俗习惯
等诸多方面 礼制乐制礼乐制度音乐舞蹈礼乐制度的内容有哪些？ 在礼乐制度下，各项具体的礼制和乐舞的使用都有着严格的等级规定。所以它能体现社会的等级差异，有利于周王对国家的统治，维护贵族的特权和地位。礼
乐
制
度西周观礼八礼：冠礼、婚礼、丧礼、祭礼、
射礼、飨礼、朝礼、聘礼礼仪规范涉及生活的方方面面。如何称呼“死”呢？天子
诸侯
大夫
文士
平民崩、驾崩薨 hong 卒zu不禄去世不同 的等级享有不同的礼遇
观礼1-丧礼“乐”文化只有贵族才可以享受音乐和舞蹈，而不同等级的贵族其享用的规格（乐目、乐器、组合）都不一样，等级区分非常严格。彼此不可逾越 按周礼规定天子三架编钟三面摆置，诸侯二架编钟二面摆置，大夫一架编钟一面摆置。请辨一辨图中是哪一等级的人使用的编钟？辨一辨
礼乐文明的确立 分封制度 宗法制度 礼乐制度 维护秩序、巩固统治 分封制、宗法制和礼乐制度结合起来，组成了一个完整的政治制度体系。按照宗法制推行的分封制度，既扩大了周王朝的统治区域，又确立了周天子天下共主的地位；而将宗法等级制度精神具体化、生活化的礼乐制度，既通过礼德尔规范将贵族、平民，尤其是不同贵族等级严格区分开来，使之各安其位，又通过在乐舞的欣赏过程中培养贵族成员之间的感情和凝聚力，一个强大、统一、相对稳定的周王朝出现了。课堂练习1、周朝统治阶级用来维持社会秩序、巩固其统治的工具有（ ）
①分封制 ②禅让制 ③宗法制 ④礼乐制度
A ①②③ B ①②④ C ①③④ D ②③④
2、通过鼎、编钟等礼乐器来规范贵族的身份与地位的制度是（ ）
A 分封制 B禅让制 C宗法制 D礼乐制度
3、有关西周“宗法制”的叙述，正确的有（ ）
①宗法制是分封制的基础 ②宗法制是根据所建功劳大小来决定继承权利的制度 ③宗法制密切了周王室与各诸侯国的关系 ④宗法制不适用于周天子的王位继承
A、①② B、③④ C、①③ D、①④CDC4、按照西周宗法制规定，有资格继承王位的是（ ）
A、三哥，14岁，妻（正室）所生
B、四哥，10岁，妻（正室）所生
C、大哥，20岁，妾一所生
D、二哥，18岁，妾二所生A

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