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2022年春部编版小学语文
五年级下学期第六单元质量监测卷（有答案）
班级：_____姓名：______考号：_____分数：_____
第一部分：基础知识积累与运用（32分）
根据拼音，规范书写汉字。（4分）
fàng sì háng xíng yǐn jiàn chuán cāng
给加点字选择正确的读音打“√”。（3分）
吓唬（hu hǔ） 着急（zháo zhuó） 摇晃（huàng huǎng）
模仿（mó mú） 涨红（zhǎng zhàng） 弗能应（yīng yìng）
三、下面词语书写全都正确的一项是（ ）。（2分）
A.吓唬 描准 胸有成竹 B.策略 海鸥 心惊胆战
C.咧嘴 肩膀 磨拳擦掌 D.危杆 常识 跃跃欲试
四、将句中画线部分改为成语，写在括号里。（4分）
1.水手们又大笑起来，只有那个孩子哭也不是，笑也不是。 ( )
2.他兴头十足地观看着比赛。 ( )
3.大海上没有风浪，水面很平静。 ( )
4.同学们都争着向前、唯恐落后地举手发言。 ( )
五、用“誉”字组成不同的词语，填在下面的括号里。（4分）
1．中国人做生意是讲（ ），守承诺的。
2．运动员们在赛场上奋力拼搏，为国家争取了很多（ )。
3．这篇论文涉嫌抄袭，她的（ ）一下子全毁了。
4．王大爷热心细致的工作，赢得了小区居民的广泛（ )。
六、按照要先写句子。（3分）
二十来个勇敢的水手已经跳进了大海：四十秒钟——大家已经觉得时间太长了。等孩子一浮上来，水手们就立刻抓住了他，把他救上了甲板。
句子中加点字的表达了；_________________________。
请有类似手法写“考试完等待成绩时”。
________________________________________________________________________________________________________________________________。
七、用修改符号修改语病。（3分）
酒泉卫星发射中心是我国四大卫星发射中心，它位于广泛的西北
戈壁。在这里，卫星的运输、回收和发射都十分便利。
八、判断下列说法是否正确。对的打“√”，错的打“×”。（3分）
《跳水》的作者是英国的列夫·托尔斯泰。 （ ）
《田忌赛马》这篇课文出自汉代史学家司马迁的《史记》。 （ ）
我们在生活中遇到问题，要先分析当时的情况，在选择合适的办法去
解决。 （ ）
九、回忆本单元学习内容，完成练习。（4+2=6分）
1．楚人有鬻盾与矛者，誉之曰：“吾盾之坚，___________。”又誉其矛曰：“吾矛之利，___________。”或曰：“以子之矛 ，何如？”其人弗能应也。夫不可陷之盾与无不陷之矛，不可 。
2．填空。
（1）《田忌赛马》告诉我们遇到问题要像孙膑一样先认真分析观察到的实际情况，再 ，达到预期的目的。
（2）《自相矛盾》告诉我们这样的道理： _____________ 。
第二部分：阅读积累与运用（30分）
一、阅读短文《鲨鱼》，完成练习。（15分）
我们的兵舰停泊在非洲的海岸边。白天很凉快,海上拂着凉风,但是傍晚的时候突然变得闷（mēn mèn）热起来。
太阳落山之前,舰长走到甲板上,大声喊道:“游泳吧!"于是水兵们马上跳进水里去。还有两个男孩子跟我们在一起，活像两条蜥蜴在水里伸展四肢,拼命朝锚上边有个小桶的地方游去。
一个孩子起先追过了他的伙伴,但是后来落后了。这孩子的父亲是个老炮手,他站在甲板上很高兴地看着自己心爱的儿子。
甲板上突然有人大叫一声：“鲨鱼!”我们马上就看到水里海上魔王的脊（jí jǐ）梁了。鲨鱼朝孩子们这边游过来。
炮手吓得脸发白,一动也不动地瞧着两个孩子。
水兵们放下小艇,跳了进去,划着桨，拼命朝孩子那边飞也似的划去。这时候,鲨鱼离孩子至多不过20步了,可是他们距离孩子还远着呢。
炮手忽然离开了甲板,奔到大炮面前。他翻起炮架尾,弯下身,瞄准了,马上安上引火线。炮一响,我们就见到炮手倒在炮旁边,双手掩着脸。
当水上的烟消散了的时候,爆发出一片热烈的欢呼声。
年老的炮手放开了掩脸的手,站起身来,往海上望望。
死鲨鱼黄色的肚皮顺着浪潮漂荡着。一会儿,小艇划到那两个孩子身边,把他们带到兵舰上来了。
1.给文中的加点字选择正确的读音画“√”。（2分）
2.运用比喻的修辞手法改写句子。（2分）
炮手吓得脸发白,一动也不动地瞧着两个孩子。
_____________________________________________________。
3.画线句子是对人物的 描写，表现了炮手 ________的心情。（3分）
4.这篇文章情节起伏，由悠闲快乐到紧张危急是从第 自然段开始的。（2分）
5.老炮手是怎样救孩子的？体现了他什么样的特点？（3分）
。
请用自己的话概括短文的主要内容。(3分）
______________________________________________________________________________________________________________________________。
阅读短文《唇亡齿寒》，完成练习。（15分）
①春秋时，晋国旁边有两个小国，那就是虢（guó）国和虞国。晋国想要举兵攻打虢国，但是要想攻打虢国，大军必须经过虞国。
②晋献公于是就以美玉和名马为礼物，送给虞国国君虞公，请求借道让晋军攻打虢国。虞国大夫宫之奇劝谏虞公不要答应，但是虞公贪图美玉和名马，还是答应了晋献公的请求，同意借道。
③宫之奇劝谏虞公说：“虢国正是虞国的依靠！虢国和虞国两国就好像嘴唇和牙齿一样，嘴唇没有了，牙齿又怎么能够自保？虢国一旦灭亡，虞国必然就会随者灭亡。晋国的军队不可以招致，强盗寇贼不可以忽视，这种错误一次都已过分，又怎么可以再次去犯呢？谚语所谓“辅车相依，唇亡齿寒”的道理，说的就是虞国和虢国啊！您怎么或不明白？请您千万不要借道让晋军征伐虢国。”
④虞公依然不肯接受这一劝谏。
⑤宫之奇眼见无法说服虞公，只得带着全家老小，逃亡到了曹国。
⑥这样，晋献公在虞公的“帮助”下，轻而易举地灭掉了虢国。
⑦晋军得胜归来，借口整顿兵马，驻扎在虞国，然后发动突然袭击，一下子又灭掉了虞国。
⑧目光短浅的虞公只看见眼前的利益，却看不出筑国的存亡与虢国有着密切的联系，最终成了晋国的俘虏。
（选自《文字上的中国成语》）
1．“唇亡齿寒”这个成语的表面意思是 ，常用来比喻_______________________________。（2分）
2．宫之奇在劝谏虞公时，是怎样比喻虢国和虞国两国的关系的？（2分）
________________________________________________________________。
3.下面两个句子都用到了引号，请选择其用法。（2分）
表示强调 B.表示讽刺 C.表示直接引用 D.表示特殊含义
谚语所谓“辅车相依，唇亡齿寒”的道理，说的就是虞国和虢国啊！（ ）
（2）这样，晋献公在虞公的“帮助”下，轻而易举地灭掉了虢国。（ ）
4．根据选文内容填空。（4分）
晋国想要攻打虢国，必须经过 ，于是送了 作为礼物，请求借道。结果晋献公在灭掉 后，又灭掉了 。
5．这个故事带给我们的教训是什么呢？（2分）
______________________________________________________________。
6．你还知道哪些历史故事呢？举出几个写在下面。（3分）
______________________________________________________________。
第三部分：习作（35分）
作文题目：___________的探险之路
要求：1.把题目补充完整。2.写清楚探险的人物、场景、装备，以及遇到了什么险情、险情是怎么解决的。3.语句通顺。逻辑合理。4.字数不少于450字。
参考答案：
根据拼音，规范书写汉字。（4分）
fàng sì háng xíng yǐn jiàn chuán cāng
给加点字选择正确的读音打“√”。（3分）
吓唬（hu√ hǔ） 着急（zháo√ zhuó） 摇晃（huàng√ huǎng）
模仿（mó√ mú） 涨红（zhǎng zhàng√） 弗能应（yīng yìng√）
三、下面词语书写全都正确的一项是（B）。（2分）
A.吓唬 描准 胸有成竹 B.策略 海鸥 心惊胆战
C.咧嘴 肩膀 磨拳擦掌 D.危杆 常识 跃跃欲试
四、将句中画线部分改为成语，写在括号里。（4分）
1.水手们又大笑起来，只有那个孩子哭也不是，笑也不是。 (哭笑不得)
2.他兴头十足地观看着比赛。 (津津有味或饶有兴趣)
3.大海上没有风浪，水面很平静。 (风平浪静)
4.同学们都争着向前、唯恐落后地举手发言。 (争先恐后)
五、用“誉”字组成不同的词语，填在下面的括号里。（4分）
1．中国人做生意是讲（信誉），守承诺的。
2．运动员们在赛场上奋力拼搏，为国家争取了很多（荣誉)。
3．这篇论文涉嫌抄袭，她的（名誉）一下子全毁了。
4．王大爷热心细致的工作，赢得了小区居民的广泛（赞誉)。
六、按照要先写句子。（3分）
二十来个勇敢的水手已经跳进了大海：四十秒钟——大家已经觉得时间太长了。等孩子一浮上来，水手们就立刻抓住了他，把他救上了甲板。
句子中加点字的表达了；表示时间很短，却让人觉得很长_。
请有类似手法写“考试完等待成绩时”。
语文考试结束后我焦急地等待着成绩。一天，两天，三天，成绩还没出来。不行，我要去问语文老师了。（仅供参考）
七、用修改符号修改语病。（3分）
酒泉卫星发射中心是我国四大卫星发射中心，它位于广泛的西北
戈壁。在这里，卫星的运输、回收和发射都十分便利。
八、判断下列说法是否正确。对的打“√”，错的打“×”。（3分）
《跳水》的作者是英国的列夫·托尔斯泰。 （×）
《田忌赛马》这篇课文出自汉代史学家司马迁的《史记》。 （√）
我们在生活中遇到问题，要先分析当时的情况，在选择合适的办法去
解决。 （√）
九、回忆本单元学习内容，完成练习。（4+2=6分）
1．楚人有鬻盾与矛者，誉之曰：“吾盾之坚，物莫能陷也。”又誉其矛曰：“吾矛之利，于物无不陷也。”或曰：“以子之矛陷子之盾，何如？”其人弗能应也。夫不可陷之盾与无不陷之矛，不可同世而立。
2．填空。
（1）《田忌赛马》告诉我们遇到问题要像孙膑一样先认真分析观察到的实际情况，再采取应对措施，达到预期的目的。
（2）《自相矛盾》告诉我们这样的道理：说话要前后呼应，不要自相矛盾。
阅读答案：
一、阅读短文《鲨鱼》，完成练习。（15分）
给文中的加点字选择正确的读音画“√”。（2分）
mēn√ jǐ√
2.运用比喻的修辞手法改写句子。（3分）
炮手吓得脸发白,一动也不动地瞧着两个孩子。
炮手吓得面如土色,一动也不动地瞧着两个孩子。_
画线句子是对人物的动作描写，表现了炮手内疚悲痛的心情。（3分）
4.这篇文章情节起伏，由悠闲快乐到紧张危急是从第④ 自然段开始的。（2分）
5.老炮手是怎样救孩子的？体现了他什么样的特点？（3分）
答：他向鲨鱼开炮。老炮手沉着冷静、开炮技术高超。
6.请用自己的话概括短文的主要内容。(2分）
答：天气闷热，一群人在海里洗澡，突然一只鲨鱼将要攻击一个小孩，小孩的父亲是个炮手，果断开炮杀死了鲨鱼，救下了孩子。
二、阅读短文《唇亡齿寒》，完成练习。（15分）
1．“唇亡齿寒”这个成语的表面意思是。如果没了嘴唇，牙齿都会觉得冷，常用来比喻双方息息相关,荣辱与共。（2分）
2．宫之奇在劝谏虞公时，是怎样比喻虢国和虞国两国的关系的？（2分）
答：虢国正是虞国的依靠！虢国和虞国两国就好像嘴唇和牙齿一样，嘴唇没有了，牙齿又怎么能够自保？
3.下面两个句子都用到了引号，请选择其用法。（2分）
A.表示强调 B.表示讽刺 C.表示直接引用 D.表示特殊含义
（1）谚语所谓“辅车相依，唇亡齿寒”的道理，说的就是虞国和虢国啊！（C）
（2）这样，晋献公在虞公的“帮助”下，轻而易举地灭掉了虢国。（B ）
4．根据选文内容填空。（4分）
晋国想要攻打虢国，必须经过虞国，于是送了美玉和名马作为礼物，请求借道。结果晋献公在灭掉虢国后，又灭掉了虞国。
5．这个故事带给我们的教训是什么呢？（2分）
答：做人要有长远眼光，从长打算，不能因小失大。
6．你还知道哪些历史故事呢？举出几个写在下面。（3分）
答：历史故事有围魏救赵、纸上谈兵、破釜沉舟等。
习作：
根据提示和要求，评分可从下面四个等级五个方面予以考虑：
1.一类文：有具体事例，语句通顺，条理清楚；书写工整、美观，卷面整洁；标点正确，错别字极少，字数不少于450字。可给32—35分。
2.二类文：内容比较具体，感情真实，语句比较通顺；有一定条理，书写工整，卷面整洁；标点符号运用比较正确，错别字少，字数接近400字。可给27—31分。
3.三类文：内容不够具体，不太注重表达感受，语句基本通顺，书写尚工整，基本会用常用的标点符号，错别字较多，字数350字左右。可给22—26分。
4.四类文：内容不具体，感情欠真实；语病较多，表达不清，标点符号运用很不正确；书写潦草，卷面不整洁；错别字多，字数在300字以下；或内容完全离题，文章还有一大部分没写完的，酌情给21分以下。
卷首语：亲爱的同学们，第六单元已经学完了，相信你不仅收获了知识还收获了自信，现在请你认真完成这份检查卷吧！
本次测试耗时100分钟，试卷分值100分，其中有3分卷面，请认真书写。祝你取得满意成绩！加油哟！
放 肆 航 行 引 荐 船 舱
之一
广阔
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