资源简介 册第一讲观察物体(三)(方阵问题)例1方阵最外层每边人数整个方阵共有学生人数:16同步精练解法1:最外边一层棋子个数第三层棋子个数(个),摆这个方阵共有棋解法2:还可以这样想:中空方阵总个数=(每边个数一层数)×层数×4进行计数依据:去掉一行、一列的总人数=去掉的每边每边的人数是数方阵的总人数为最外层每边人数的平方,所以总人数为16同步精练题中去掉一行、一列的人数是19去掉的一行(或一列)人数方阵的总人数为最外层每边人平方,所以总案例3解:这样想空方阵的总人数看作中实方阵总人数减去人数:(4-2)×(4-2同步精练方阵总人数方阵人数4)中空方阵人数:144(1)最外层每边人数:(2)最内层每边人数个方阵的层5(层),(4)中实方阵总人数:13×13=169角形的边长上均匀栽9棵,则大三角形边上栽的棵数为②又知道这个大三角形点上栽的一棵邻的两条边公有角形三条边上共栽花③再看图中画斜线的小三角形三个顶在大三角形的边算大三角形角形三条边一共栽共栽同步精练通过画图可以知道,这每行都并行,所以这个方阵一共通过画图可以知道列队每行都是9人,并且有所以这个方阵共要用到人数算然数的平方数因为并且是实心的方阵,所以最外层摆了8盆4(面)共去扣人,所以共有6(2)第四层每边人数)空人数加后外层个),原来内层共有第二讲因数与倍数(数的整除特因为能同时被2,3,4,5整除,因此只要34□□能同时被3,4能被5整除位数字只能是0或5,又因为4不能整除能被3整除被3整除,所以位数字可能是2或5或8,因为50不能被4整除,所以十位数字只能是2或因为246口的末三位数所成的数被8整除,所以个位数字只能是0或8;当个位数能被3整除,7能被3整除,所以千位数字只能是2或5或数字是被3整除4+□能被3整除,所以千位数所求的数6368,793这个五位数各个数位的和一定能被3整除读的时候要读出两个“零”,那么它应该是的形式虑各个数位上的最大数有说这三个数字能否一样,那么都填数最大2.能被4,5整除,个位必须是0,且末两位为20,40,60,80;又满足是3的倍数最最小为3583.最小的两位数最大的两位数是数是ab5,根据能被9整除数的特征的和应是多少我们来分别讨论:当a共4组数共有4分析要求被9整除又求最小的,故从第二位起为首位数的六位数,要想使它最能是501234(各位数字均不相34的数倍数,故只能将末位数数,故是9的倍数解:设任意三位数为abc,则六位数就是 abcabc因为六位数同时被整除的说法是正确和4解:根据题意组成的四位数所需数字有以下两种可能第一种选法组成的四位数从小到大依次为:1种选法组成的四位数从小到大依次为:1479,14得第五个数末位是9(1479)第七讲长方体和正方体(巧算体积)四图图解答有关长方体和正方体的体积问题时,要理解长方体和方体的特征和体积计算公式。如果长方体的长用a表示、宽用表示,长方体的体积计算公式是V=abh;如果正方体的棱长用a表示,正方体的体积计算解题时要认真审题,联系实际正确解答长方体,如果高减少2厘米就体表面积比原来减少72平方厘米。原来长方体的体积是多少立方厘米思品拨减少2厘米表面积就减2平方厘米,表面积减个侧面的面积,又知剩下部分是一个正方体,说明原来长方体的长和等,由此可知,减少侧面是完全相同的长方咸少面积除以4可以求出减个积,面积除以减少的厘米,即可求出原来长方体的长和宽,然后根据长方体的体积公式解种钢材宽和高都是5厘米,若需要这样的钢材分米截取的钢材长是多少米五年级长方体水箱的容积是200升,这个水箱底面是一个边长为5分米的正方形。水箱的高是多方体的高减少2厘米后,就成了方体表面积比原来减少了40平方厘米。求原来长方体的体积▲例2把一块棱长为6分米的正方体钢坯,熔铸成横截平方分米体的钢材。铸成的钢材有多长思跑品拨把正方体钢坯熔铸成长方体钢材,虽然形状发生了变化,但体积没有变,正方体钢坯的体积就是长方体钢材的体积。先求出正本钢坯的体积,也就是长方体的体积。用长方体钢材的体积除长方体钢材的横截面的面积,就可以求出长方体钢材的长度园步练把一块杉8米的正方体的钢坯,锻造成横截是0.16平方米的长方体钢材,锻造成的钢材有多长棱长为米的正方体橡皮泥,重新捏成和宽都是2厘米的长方体。这个长方体的长是多少分米长是6分米的正方体容器装满水,把容器里的水全部倒方体水箱,水箱从里面量长6分米,宽5分米5分水箱里面的水深是多少分米 要注满水箱还应再倒入多升水 (容器的厚度不A例3一块长方形的铁皮,长40厘米,宽四个角剪掉边长为5厘米的正方形,做成一个无盖的长方体铁求这个铁盒的容积是多少立方分米 (铁皮的厚度不计)③周路品长方体铁盒的容积,要知道这个长方体铁盒的长、宽、高根据题意先画出示意图体铁盒的高是厘米,用长方形铁皮的长、宽分(厘米)所得的差分别是长方体铁盒的长和宽。用长方体铁盒的长乘宽乘高就得到这个铁盒园调练长方形铁皮,长20厘米,宽15厘米。从四个角剪去五年级边长为5厘米的正方形,然后做成一个盒子。这个盒子的容积是多(铁皮的厚度不计)现有一块长方形铁皮,长为26厘米,在四剪去边长为3厘米的正方形焊接成容积方厘米的无盖容器这块铁皮原来的宽是多少厘米 (铁皮的厚度不计)有一块正方形铁皮图所示,从四个顶点各剪边长为3分米的正方形后,所剩部分正好焊接成一个无盖的正方体铁皮盒。(铁皮厚度不计))这个铁皮盒的容积是多少立方分米2)这个铁皮盒用铁皮多少平方分米原来铁皮的面积是多少A例4长15分米、宽12分米的长方体玻璃缸中,有0分米深的水。放入一块棱长为3分米的正方体铁块,铁块全部没在水中并且水未溢出,这时水面升高了几厘米思品拨将正方体铁块放入长方体容器的高度上升,上升的体积就是正方体铁块的体积。先块的体积是上升部分水积方体铁块的体积除以长方体容器的底面积,就是水面上升的高度 展开更多...... 收起↑ 资源列表 【新思维小学奥数全解】五年级下册 第7讲 长方体和正方体 (巧算体积) 精练学案(pdf版).pdf 【新思维小学奥数全解】五年级下册 精练学案 全册参考答案(pdf版).pdf