资源简介

4.5.3 同分母和同分子分数大小的比较
预习案
一、预习目标及范围
1.掌握同分母分数和同分子分数大小比较的方法，并能熟练、快速地比较。
2.经历探索活动，体验解决问题的策略多样性。
二、预习要点
1.独立自学教材73页的例题，尝试解决例题中提出的问题,并在此过程中探索同分母和同分子分数大小比较的方法；
2.运用自己的自学收获，尝试解决“做一做”中的部分题目。
三、预习检测
1.在○中填上“＞”“＜”或“=”。
○ ○
2.同分母分数， 比较大。
3.分子相同的分数， 比较小。
探究案
一、合作探究
探究一
小组合作学习教材第73页的例4。
1.地球上的陆地多还是海洋多？其实就是比较（ ）和（ ）这两个分数的大小。
2.怎么比较这两个分数的大小？说说你的想法。
①陆地占地球总面积的 ，也就是把地球总面积平均分成( )份，陆地占其中( )份。海洋占地球总面积的，是把地球总面积平均分成( )份，海洋占其中的( )份。每份一样大，7份比3份多。 ＞
② 是3个， 是7个 ，所以 ＞
3.我发现:分母相同的两个分数, 比较大。
4.试比较○
5.我发现:分子相同的两个分数, 比较大。
二、随堂检测
1.在○中填上“＞” “＜”或“=”。
○ ○ ○ ○
2.比较每组中两个分数的大小。
○ ○ ○ ○
3.小兔和小羊跑步比赛，相同时间内，小羊跑了全程的 ，小兔跑了全程的 ,谁跑得快？
4.水果店购进同样多的苹果和梨，什么水果卖的多？
参考答案
一、预习检测
1.＞　　　　＜
2.分子大的分数
3.分母小的分数
二、随堂检测
1.＞　　＜　　＜　　＞
2.＞　　　＜　　＞　　＜
3. ＞ 小羊跑得快。
4. ＞ 苹果卖的多。

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