资源简介 六年级第六讲分数除法(工程问题(象因圆有一些工程问题数量关系比较复杂,间接条件多,解题要分析数量之间的关系,理清思确解些例例1筑路队预天修一条公路。先只完成全部工程果想提前6天完工,还需增加多思跑品拨由18人修12天完成了全部工程的求出天完成工作量共需要的总人数,也可通过18×12求出用完成。工作量共需要的总天数。所以由÷(18×12)求出1成全部工程的几(即一人的功效同步嫣练单独做要45天完成,乙单独做要成现在甲、乙两人合做,乙中途休息了若干天,到完成工作时用了30天途休息了几两队开挖一条水渠单独挖要8天完成单独挖要12天完成。现在两挖后,乙队调走,余在3天内挖完。乙队挖了多少天3.修一条路,甲单独修需10天,乙需现在队合修走,结果共用完成任务。甲队实际例2凿一山洞,甲队单独凿8天完成,乙队单独凿完成。现甲队单独凿了若干天之后留队单独凿,两天完成队各凿了几思需拨这道题可以用假设法来解答假0天全部是甲队在凿,那么完成的工作量就比工作量多了4。甲队每天的工作量比乙队每天的工作量多24因此乙队凿了4÷24=6(天),甲队也可以假设这10部是乙队在凿,解法相独完成一项工程,甲需要24做接共做了几2程,甲队单独做需30天完成,乙队单独做需40天成。甲队先做若干天后,由乙队接着做天完成了任务队、乙队各做了多少天六年级3.一项工作,甲单独做要20天完成独做6天完成先由甲做了若干天,然后由乙继续做完,从开始到完工共用4天。甲、乙各做了多A例3完成一项工作两人合做需20小做丙、丁两人合做需30两人合做需多少小时③路命根据“甲、乙两人合做需20小时每成这件工作的根据后面两个条件可以知道乙、丙两人每小时完成这件工作丙、丁两人每成这件工作的的和就是甲丙、丁四功效和,再减去乙、丙两人的功效和就是甲、丁的功效和,根据基本关系式就可以求合做需多少小回步练程,甲、乙两人合作8天成,乙、丙6天可以完成,丙、丁两12天可以完成。如果甲、丁两人则多少天可以完成项工作完成,乙、丙合做需成。现在先由甲、丙合做2余下的乙还寸完成单独做这件工作需几小时完成项工作,若由甲单独做72天完成起乍2天后,丙也一起工作,三人在一起工作4天成全部工作天,完成了全部工作丙单独完成,还需要几天A例4甲、乙两个水管单独满一池水,分别需要20时,16小时。丙水管单独开池水要若水池没水打开甲、乙两水管,5小时后,再打开排水管丙,问水池注满还需要多思蹈应楼据“开放甲管20小时可扣知道甲管每小时样,乙管每池而“丙时可把满池水放完”,丙管每小时可以放出满池水的打开甲、乙两水时还需要的进水量为每小时的进水量为除以。求出所求问题升训练人)答:这个班有男生方米)答:第二次用去4立方米3.解:用假设法解题答:一台空调降价答:水塘的的深可能是米或米走还本周就比上周多卖9台)答:实际5天生产讲位置与方向(4)处,图略。(海里),再向西海里,再向北行航行时只要走在航线上,到达是合理我很棒3.(1)略(2)答案不唯学校案因为这艘船行驶的速度是每小时所以从A点离是30海里。因此,这时船在海港A的北偏同步精练2)正东(3)北偏东5千米/时解析:比例米,实际距离是000厘米,也就是100千米舰C图上相米,也就相距100千潜艇是在水下礁图上距离是2厘米,实际距离是速度米/时,那么我军潜艇需沿着北东30°的方向00千米除以4)的速将敌舰击沉,且没有触礁的危险步精练井C在油方米处,油井井A的米处00米南偏方升训练(5,2)运动场4讲分数除法(分数除法应用问题)答:这批树共有步精练2.解6)÷10=500套)500×(1-10)=350(套)答:家具厂还要套沙发00米)答:这条水渠长解:90÷(5-4)=60(0米)答:这条马路全长60米3这堆煤共有180解答:王师傅计划做245个零答:这批木料共方同步精练2)=8000)答:这堆砖原有800块提升训练案柑树比橘树多120棵(米)答:这条路全答:摘完果园的桃子(吨)答:这批救灾物资共820(米爷爷跑答:这堆苹果原来答:这本故事篮子里原有桃子第四讲分数四则混合运算(分数计算中的技巧例同步精练同步精练2二12同步精练提升训案8.10×1+nx12+12×13+13×1分数除法(工程问题(队还要修同步精练答:再经过9天可以完成任务快车开后才能和慢例乙需再绣21天才能完成(天)答:乙单独6=2答:还剩下这批机器的空没维答可以完成解96(天)答:要96天才能做答:甲队独立完成这项工程需要40天,乙队独立完成这项工程答:这批稿件共解6(小时)(1-1米答:这条隧道长200提升训练答:如果两人能完成答:余下的工作乙要做4天考答案天)答:乙队单独挖需米这条路长400米。米答:客车与货车的速度分别第六讲分数除法(工程问题(二))例1解答:还要同步精练途休息(天)答:甲队实际答:甲队凿了4天,乙队做了15天,乙队做做了9天例3解同步精练以完成单独做这件工作需215-1-=34解 展开更多...... 收起↑ 资源列表 【新思维小学奥数全解】六年级上册 第6讲 分数除法 (工程问题(二)) 精练学案(pdf版).pdf 【新思维小学奥数全解】六年级上册 精练学案 全册参考答案(pdf版).pdf