【新思维小学奥数全解】六年级上册 第11讲 扇形统计图 精练学案(pdf版)

资源下载
  1. 二一教育资源

【新思维小学奥数全解】六年级上册 第11讲 扇形统计图 精练学案(pdf版)

资源简介


扇形统计图
象因图图
扇形统计图是用整个圆表示总数(单
各个扇
形的大小表示各部分量占总
分之几,扇形统计图中各部分
的百分比之和
过扇

很清楚地表示出部分数
量与总数之间的关系,根据这种百分比的关系可以求总量或部分
数量。此外,还可以根据扇形统计图求圆心角的度数
典例榜
A例1下图
寸本班同学(
右)喜欢的体育项
扇形统计图,看图回答问题
(1)班同学喜欢的体
统计图
(1)这个班共有多少人
(2)喜欢
比喜欢篮球的少多少
(3)赵锐说这个班喜欢羽毛球的人数最少,你
说的
为什
4)你还能提
思的
数一定是个整数。把这些百分数

数分别
4
这个班的人数一定是5、25、50的公
数,符合实际的应该有50人。(2)求喜
的比喜欢篮球
六年级
少多少人,就是求全班人数的32%与全班人数的18
(3)赵锐说的不合理,因为其他运动项
同步练
这是六(1)班期中数学成绩统计图,图中表示不

是一件毛衣各种成
图回答问题
量占这件衣服的(
图中表示兔毛含量的扇形的圆心角
4)这件毛衣重4
羊毛有
)克,免毛有(
下图是某学校教师喜欢看
统计图
喜欢看《走近科学》的人数占()%,表示喜欢看《走近
》的扇形的圆心角
例2知行学校为了举办“庆祝辛亥革命106周年
动,对本校全体
井行了调查,调查结果如图
,请你根据图
给的信息,求出知行学校参加演讲比赛的学生有
③思路点拨
通过观察扇形统计图和条形统计图可以发现,参加文艺演出
学生占总人数的40%,而参加文艺演
生又是

关系式“总量一部分量÷对应部分所占百分率”,可求得
400(人),因为参加演讲比赛的学生人数占1-40
25%,用400
)后畴
如下图是某年级同学视力情况统计图,已知近视的有60
视力正常的有()

2.如图是养兔专业户养的黑兔、灰兔
的扇形统计图
如果这个养兔专业户共养兔3000只,算出三种兔各养了多少只
六年级
3.下图是某城市常住人口各类在校学生人数统计图,看图
答问题
某市各类在校学生人数统计图
生所占扇形圆心角的度数是多
)如果全市有学
万人,那么高中生和大学生的人数
分别是多
)你认为这座城市九年义务教育工作做得怎么样 你是怎
(4)这座城市初中升入
升学率是多
还能提
例3看统计图
扇形统计图。(已给出圆)
③路
绘制扇形统计图,关键是要知道每个扇形圆心角的度数,可
先计算出每个部

之几,再用360°×每个部分所
的百分数,就得到每个扇形圆心角的度数,就能画出扇形。总数是
8+32=97(块),第24、25、26、27、28届奥运会所得
牌分另
金牌总数的5
%、16.5%、28.9
表示这几届的扇形的圆心角分别约是19°、59°、59°、104°、119°,最
这样的角
出扇形就成为扇形统计图
同步
(1)班在
童节前要评
区雏鹰
名学生只投一票的方式进行评选,投票结果

杨洋郑
刘强
票数
能表示这个投票结果

名学生的班级中选举班长,选举结果是
怅强
刘莉
李洁
赵红

图()能表示选举结果
B
(1)班同学最喜
动项目的情况如下:乒乓球
足球
其他9人,请你制成扇形
图案
考答案

第一讲分数乘法(分数乘法应用问题
650(米)答:再修1650米正好修完这条路的
同步精练
(米)答:再挖
米正好挖完这条水渠的
卖180本就
这批新书的一半

天就正好
这堆煤
例2解
3(吨)3+3=(吨)答:两周共吃去面粉芒吨
第二次多
(吨)答:这时还剩
例3解法一:200-200

)答:第三天喷洒
还有铁矿
升)答:还剩下油5÷升
千米/时)
速度是70千米
同步精练
这时火车超过两站
0千米
解:420×(4+3-1)=175(千米)答:这时两车相距175千米
照这样的速度
升训练
人)答:这个班有男生
方米)答:第二次用去4立方米
3.解:用假设法解题
答:一台空调降价
答:水塘的的深可能是米或米


本周就比上周多卖
9
台)答:实际5天生产
讲位置与方向(
4)处,图略。(
海里),再向西
海里,再向北行
航行时只要走在航线上,到达
是合理
我很棒3.(1)略(2)答案不唯
学校

因为这艘船行驶的速度是每小时
所以从A点
离是30海里。因此,这时船在海港A的北偏
同步精练
2)正东(3)北偏东
5千米/时
解析:比例
米,实际距离是
000厘米,也就
是100千米
舰C图上相
米,也就
相距100千
潜艇是在水下
礁图上距离是2厘米,实际距离是
速度
米/时,那么我军潜艇需沿着北
东30°的方向
00千米除以4)的速
将敌舰击沉,且没有
触礁的危险
步精练
井C在油

米处,油井
井A

米处
00米南偏

升训练
(5,2)运动场4
讲分数除法(分数除法应用问题)
答:这批树共有
步精练
2.解
6)÷10=500套)500×(1-10)=350(套)答:家具厂还要
套沙发
00米)答:这条水渠长
解:90÷(5-4)=60(0米)答:这条马路全长60米
3
这堆煤共有180

答:王师傅计划做245个零
答:这批木料共

同步精练
2
)=8000)答:这堆砖原有800块
提升训练

柑树比橘树多120棵
(米)答:这条路全
答:摘完果园的桃子
(吨)答:这批救灾物资共
820(米
爷爷跑
答:这堆苹果原来
答:这本故事
篮子里原有桃子
第四讲分数四则混合运算(分数计算中的技巧

同步精练
同步精练
2二12
同步精练
提升训

8.10×1+nx12+12×13+13×1
分数除法(工程问题(
队还要修
同步精练
答:再经过9天可以完成任务
快车开
后才能和慢

乙需再绣21天才能完成
(天)答:乙单独
6=2答:还剩下这批机器的空没维

可以完成

展开更多......

收起↑

资源列表