资源简介 六年级第十五讲实践与操作四学国活中有许多问题都需要我们动脑筋想一想,动手做一做,在手和动脑中你可以认识一些事物,明白一些典例柿A例1块长32厘米的长方形铁皮,在四角上截取边长为4厘米的小正方形成无子,它的容积是768立方厘米,求原长方形铁皮的面积屈点拨根据“在四角上截去边长为4厘米的小正方形”,可以知道这盒子的高是4厘米,用盒子的容积除以高求出盒子的底面积用盒子的底面积除以长(32厘米求出盒子的宽,宽加上(2)厘米就是铁皮的宽,用铁皮的长乘宽求出铁皮的面积练长方体的长、宽、高分别为6厘米、5厘米、4厘米切割成三个大小相同的小长方体体的表面积的和最大是多少 最小是多无盖木盒,外0厘米、宽8厘米板厚1厘米,做这样的一个木盒,需1厘米厚的木板多少平方厘米 这个木盒的容积是多少立方厘米3.把一个棱长5厘方体铁块熔制成一个宽4厘米2厘米的长方体铁块,这个铁块有多长6思①③明全A例2从选择一个合适的填入图中的 处思发在解答这道题时,最简单的方法是动手做一做可自己动手做一个小正方体,根据题中的要求在相应的面字母,注意小正方体不同的摆放位置同形统体都是按照相同的规律涂有红、黄颜色对面是色对面是(对面是哪个图案被折起来人组成方体方体,从八个顶点去观察它图A,有四个顶点如图2中的B。图3是这个立方体的展开图请你把图3所缺的线补六年级 A例3用8根火柴可以搭出一个长方形或正方形,如下图你能不能用8根火柴比长方形形更大图来思题点拨我们知道长正方形、圓的周长相等时,圆的面积最大,因匕,搭出的图形越接近于圆,面积就越大同步练移动四根火柴组成角形尔能用六根火柴组成四个等边三角形移动四根火柴组成方形A例4用6枚硬币排成形(如图1),试问,最少需移动几枚硬币就可以排成图2的形状(请在图上移动硬币及移动的位置思品拨先给图1中的币标上字母通过图1和图2的比较我们可以发现,其中四枚硬币A、B、E可以不动,因此最少需要移动2枚硬币就可以排成图同步练用14枚同样的硬币可以排成图1和图2的形状,那么至少移动几枚硬币就能把图1变成图2 请你在图1中画出你的移X0枚同样大小的硬币排成下图的形状。如果只需移动其中的两枚硬币,使新的图形上下对称,而且橫行、竖行都是6枚硬币。那么,应该移动哪两枚硬案考答案册第一讲分数乘法(分数乘法应用问题650(米)答:再修1650米正好修完这条路的同步精练(米)答:再挖米正好挖完这条水渠的卖180本就这批新书的一半答天就正好这堆煤例2解3(吨)3+3=(吨)答:两周共吃去面粉芒吨第二次多(吨)答:这时还剩例3解法一:200-200解)答:第三天喷洒还有铁矿升)答:还剩下油5÷升千米/时)速度是70千米同步精练这时火车超过两站0千米解:420×(4+3-1)=175(千米)答:这时两车相距175千米照这样的速度升训练人)答:这个班有男生方米)答:第二次用去4立方米3.解:用假设法解题答:一台空调降价答:水塘的的深可能是米或米走还本周就比上周多卖9台)答:实际5天生产讲位置与方向(4)处,图略。(海里),再向西海里,再向北行航行时只要走在航线上,到达是合理我很棒3.(1)略(2)答案不唯学校案因为这艘船行驶的速度是每小时所以从A点离是30海里。因此,这时船在海港A的北偏同步精练2)正东(3)北偏东5千米/时解析:比例米,实际距离是000厘米,也就是100千米舰C图上相米,也就相距100千潜艇是在水下礁图上距离是2厘米,实际距离是速度米/时,那么我军潜艇需沿着北东30°的方向00千米除以4)的速将敌舰击沉,且没有触礁的危险步精练井C在油方米处,油井井A的米处00米南偏方升训练(5,2)运动场4讲分数除法(分数除法应用问题)答:这批树共有步精练2.解6)÷10=500套)500×(1-10)=350(套)答:家具厂还要套沙发00米)答:这条水渠长解:90÷(5-4)=60(0米)答:这条马路全长60米3这堆煤共有180解答:王师傅计划做245个零答:这批木料共方同步精练2)=8000)答:这堆砖原有800块提升训练案柑树比橘树多120棵(米)答:这条路全答:摘完果园的桃子(吨)答:这批救灾物资共820(米爷爷跑答:这堆苹果原来答:这本故事篮子里原有桃子第四讲分数四则混合运算(分数计算中的技巧例同步精练同步精练2二12同步精练提升训案8.10×1+nx12+12×13+13×1分数除法(工程问题(队还要修同步精练答:再经过9天可以完成任务快车开后才能和慢例乙需再绣21天才能完成(天)答:乙单独6=2答:还剩下这批机器的空没维答可以完成 展开更多...... 收起↑ 资源列表 【新思维小学奥数全解】六年级上册 第15讲 实践与操作 精练学案(pdf版).pdf 【新思维小学奥数全解】六年级上册 精练学案 全册参考答案(pdf版).pdf