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(共58张PPT)
部编人教版 七年级历史/下
第一单元 隋唐时期：繁荣与开放的时代
第4课 唐朝的中外文化交流
备课无忧
视频导入
猜一猜：这是什么地方？
美国唐人街
伦敦唐人街
纽约唐人街
悉尼唐人街
巴黎唐人街
中国人被称为
“唐人”
世界各地的唐人街：
日本唐人街( 横滨)
唐人街是海外华人聚集的主要场所，为什么外国人把海外华人称为“唐人”？
导入新课
第一单元 隋唐时期：繁荣与开放的时代
第4课 唐朝的中外文化交流
板书课题
1：了解遣唐使、鉴真东渡、唐与新罗的关系、玄奘西行的基本史实
2：比较鉴真东渡和玄奘西行的相同点，并分析从他们身上学到的精神。（重点）
3：认识唐朝的对外交流既影响了其他国家，也使自身得到了发展，实现了共同繁荣。（重难点）
学习目标
课标要求
以鉴真东渡、玄奘西行等史实为例，说明唐代民族和睦与中外文化交流的发展。
自主学习
【自学识记】结合教材，完成自学检测试题，识记遣唐使、鉴真东渡、唐与新罗的关系、玄奘西行的基本史实。
自学识记
遣唐使 —— 一船明月一帆风
01
鉴真东渡 —— 唐风洋溢奈良城
唐与新罗 —— 仿唐制度语唐音
03
玄奘西行 —— 历经艰辛求真经
04
以史为鉴 —— 大唐强盛谈启示
05
02
目 录
观看视频：大唐包容四方，说一说唐朝与哪些国家有交往？
新罗
日本
天竺
波斯
大食
朝鲜半岛
印度半岛
伊朗
阿拉伯半岛
东罗马帝国
观看视频，结合<<唐朝对外主要交通路线图>>。你能找出唐朝时与中国有交往的国家和地区吗
试一试
长安
拂菻
图说历史
壹
一船明月一帆风
——遣唐使
01
遣唐使
一船明月一帆风
——
目标导学一、遣唐使和鉴真东渡
新知讲解
什么是遣唐使？
遣唐使是日本政府派遣到唐朝学习交流的使团。
由官员、医师、画师、乐师、译师、史师，各类工匠等组成。
观看视频：遣唐使的座次之争，说一说日本和唐朝往来情况
遣唐使
遣唐使船横渡东海的情境图
遣唐使是日本政府派遣到唐朝学习交流的使团。
由官员、医师、画师、乐师、译师、史师，各类工匠等组成。
唐朝时期，中国和日本交流非常频繁；
为了学习中国的先进文化，日本派遣使节到中国，称为“遣唐使”；
跟随使节来华的，还有很多留学生和留学僧等。
遣唐使十三次来华
图说历史
材料研读
从材料可以看出日本派遣唐使到大唐的目的是什么？遣唐使给日本社会带来什么影响？
材料一 大唐国者,法式备定,珍国也,常须达。
——《日本书纪》
材料二 “日本中古之制度，人皆以为多系日本自创，然一检唐史，则知多模仿唐制。”
——木宫泰彦《中日交通史》
答：为了学习中国的先进文化；日本认为唐朝是一个制度完备的国家，应该经常去学习。他们把唐朝先进的制度、天文历法、文字、典籍、书法艺术、建筑技术等传回日本，对日本社会的发展产生了深远的影响。
孝德天皇
645年日本孝德天皇宣布模仿中国建立年号，定年号为“大化”。并正式开始改革，史称“大化改新”。日本以唐朝律令制度为蓝本，参酌日本旧习，从经济到政治方面进行了改革，使日本从奴隶社会过渡到封建社会，有非常积极的意义。
在日常生活中，你注意到日本和中国哪些事物比较相像？
阿倍仲麻吕
吉备真备
空海
（晁衡）
哭晁卿衡 (李白 )
　　日本晁卿辞帝都，征帆一片绕蓬壶。
　　明月不归沉碧海，白云愁色满苍梧。
图说历史
方面 唐朝 日本
土地制度 均田制 班田制
中央官制 三省六部制 两官八省制
地方制度 郡县制 郡国制
教学制度 国子监、太学 大学、国学
唐朝对日本制度的影响
知识拓展
图说历史
平假名
片假名
日语的文字由汉字和假名两套符号组成，混合使用。假名有两种字体:平假名和片假名，各有73个。
2010年4月，日本文化审议会汉字小委员会汇总了新常用汉字表的最终方案，共收录了2136个字。
服
饰
唐朝妇女
奈良时代，中国唐代的服饰传入日本，首先在贵族中流行，被称为唐风贵族服。到平安时代，对唐风贵族服加以若干改造，如袖子、胴体变长，衣服的幅度变宽。为给人以美感，穿时紧紧贴在身上，有意识的显示出人的线条美。从此这种服装便固定为日本的和服。
文
字
图说历史
货
币
日本和同开珎——日本奈良朝初始元明天皇和铜元年（708年，唐景龙二年）铸，为日本最早铸行的官钱，由此改变了历来谷帛交易的状况。形制仿唐开元通宝。
建
筑
日本奈良的平城京仿隋唐长安城建造而成。东西约4.2km，南北约4.7km，面积大约相当于长安城的四分之一。
此外：还有节日、茶道、花道、书法、中草药等等
图说历史
唐朝建筑
日本建筑
贰
唐风洋溢奈良城。
——鉴真东渡
鉴真东渡 —— 唐风洋溢奈良城
目标导学一、遣唐使和鉴真东渡
02
新知讲解
（1）地位：在唐朝与日本的文化交流中，最有影响的人
物是鉴真
鉴真(688—763年)，俗姓淳于，扬州人，14岁出家为僧，法号鉴真。他对佛经深有研究，戒律部分尤其精熟。晚年受日僧礼请，东渡扶桑，履险犯难，双目失明，终抵奈良。在传播佛教与盛唐文化上，有很大的历史功绩
鉴真和尚六次东渡
“是为法事也，何惜身命……不至日本国，本愿不遂”
人物扫描
唐代著名高僧鉴真是扬州大明寺住持。742年，容睿和普照到扬州大明寺拜访鉴真，恳请他到日本弘法。
看图学史
观看视频：鉴真东渡，说一说鉴真六次东渡情况
鉴真和弟子21人从扬州出发，被诬告与海盗勾结，船只被官府查没。
第一次唐玄宗时期（742年）
第3次因官府出面阻拦，第4次因弟子的好心阻拦。
船出长江口，受风击破损，不得不返航修理。
第二次（743年）
遇狂风巨浪，境况险恶。先后有36名中日人员在此次东渡中牺牲。而鉴真本人也因长途跋涉，暑热染病，双目失明。
第五次（748年）
第三、
四次
第六次（753年）
754年，终于到达日本。时年66岁。763年，逝世，安葬在唐招提寺。
（2）概况：东渡日本，历尽艰辛，双目失明，6次乃成。在754年抵达日本
六次东渡
合作探究
开元寺
桂林市民主路万寿巷
鉴真大和尚第五次东渡失败后，曾于天宝九年(750)从雷州半岛北返途经桂林，受到官、僧的隆重欢迎并在开元寺主持授戒大典，时桂州都督冯古璞率领驻此的岭南七十四州官人、选举试学人等数百人，接受了菩萨戒，盛况空前。鉴真大和尚一行在此休整了一年，后下桂江，经阳朔、平乐、梧州、广州北上。回到扬州后，终于第六次东渡成功。此为桂林佛教史上一盛事。
看图学史
鉴真给日本带去了什么？
说
一
说
鉴真大师为日本佛教做出了怎么评价都不会过分的巨大贡献……还将唐朝的建筑、雕塑艺术传到日本，特别是后者，形成了日本雕塑史上重要的‘唐招提寺派’……在传播汉语言文学乃至书法方面，鉴真大师用唐音说法，这对日语中始终保存唐音是发挥了重大作用的……对日本医药学也有重大贡献……
——复旦大学历史系钱文忠教授在扬州论坛的演讲
1、传授佛教（律宗初祖）；
2、介绍医药、文学、书法、建筑、绘画等。
材料研读
相关链接
唐招提寺公元759年由鉴真主持修建，被日本政府定为一级国宝
鉴真盲目航东海，一片精诚照太清。
舍己为人传道义，唐风洋溢奈良城。
郭沫若
（3）影响：
在日本传授佛经，还传播中国的医药、文学、书法、建筑、绘画等，为中日文化交流作出了卓越的贡献
史实链接
叁
仿唐制度语唐音
——唐与新罗的关系
第四单元
三国两晋南北朝时期
朝鲜半岛上的国家，和隋朝往来频繁
新知讲解
目标导学二、 唐与新罗的关系
　　新罗（公元前57年—935年) 为朝鲜半岛三国之一，660年和668年，新罗联合唐朝先后灭亡百济和高句丽，统一了朝鲜半岛大同江以南,成为统一的新罗。
新罗建国后，不断派遣使节和留学生到中国学习先进的文化。
唐与新罗 —— 仿唐制度语唐音
03
白村江战役图
图说历史
唐与新罗的关系
许多新罗商人来到中国经商，新罗物产居唐朝进口首位。新罗仿唐制建立了政治制度，采用科举制选拔官吏，还引人了中国的医学、天文、历算等科技成就。朝鲜的音乐也传入中国，不仅在唐朝宫廷演出，而且广泛流行于民间。
史实链接
崔致远
有诗文集《桂苑笔耕集》
据史书记载，在唐朝的留学生中，新罗人最多，无论官费生考试，中举的新罗学生有58人。如李同、崔致远等都考取了进士。
秋夜雨中 （崔致远）
秋风唯苦吟，举世少知音。
窗前三更雨，灯前万里心。
登唐科第语唐音，
望日初生忆故林。
——章孝标《送金可纪归新罗》
海东烟波浩渺处，
旧朝衣冠小中华。
——朝鲜自称
史实链接
朝鲜半岛上的国家，和隋唐往来频繁。
目的 交往方式 代表人物 影响
为了学习中国的先进文化
派遣使节和留学生
新罗商人
对新罗社会发展产生了深远影响；朝鲜音乐传入中国。
（双向）
崔志远（新罗人）
阶段小结
肆
历经艰辛求真经
——玄奘西行
第四单元
三国两晋南北朝时期
《西游记》的故事大家耳熟能详熟悉，那同学们知道故事中唐三藏经常说的“西天”是哪里吗？在当时，它叫做什么名字？整个故事又是以哪本书为蓝本的呢？
玄奘西行 —— 历经艰辛求真经
04
目标导学三、 玄奘西行
新知讲解
　 玄奘（602—664），唐朝著名的三藏法师，汉传佛教历史上最伟大的译师。佛教法相宗创始人。玄奘法师是中国历史上最伟大的人物之一。他是我国佛教学界崇高声望的大德，是中国历史上最富于冒险、勇于克服困难、在沟通中印文化上最有贡献的一个人。
人物扫描
玄奘身穿和尚服，胸前挂着念珠，脚穿草鞋，腰前系着小包袱。他左手拿经书，右手执拂尘（用来驱赶蚊蝇），背上背着用竹子做的书箱。书箱顶上是遮阳蔽雨的伞，伞前垂下的线挂着一盏小油灯。
观看视频：玄奘西行，说一说西行的时间，目的和影响？
2．玄奘为什么要西行，前往天竺？
3．玄奘的重大贡献有哪些？
1．玄奘西游的时间是？
佛经中有些疑难问题，众说纷纭，难得定论。
带回大量佛经；写成《大唐西域记》
贞观初年
是研究中外交流史的珍贵文献。
图说历史
“不至天竺，终不东归一步！”
“宁可就西而死，岂能东归而生！”
……山谷积雪，春夏合冻，虽时有消泮(融解)，寻复结冰。经途险阻，寒风惨烈，多暴龙，难陵犯。……暴风奋发，飞沙雨石，遇者丧没， ——《大唐西域记》
重走玄奘西行路
图说历史
　　佛经中有些疑难问题，众说纷纭，难得定论。贞观初年，玄奘西行；645年，玄奘携600多部梵[fàn]文佛经回到长安，受到盛大欢迎。唐太宗派宰相房玄龄等前去迎接。《玄奘取经回长安图》生动描绘了玄奘归来时受到盛情迎接的场景。
玄奘取经回长安
图说历史
大雁塔
《玄奘取经回长安图》
那烂陀寺遗址
天竺游学
回国译经
图说历史
玄奘的弟子根据他的口述记录成书《大唐西域记》
记载游历过的100多个国家地区的山川风物及社会习俗
“如果没有玄奘的著作，重建印度历史是完全不可能的。”——印度史学家阿里
“.....中世纪亚洲次大陆的历史一片黑暗，玄奘是唯一的光芒”
——西方历史学家
是研究中外交流史的珍贵文献
史实链接
玄奘的天竺之行及归国后的译经活动有什么影响呢？
玄奘西行的影响
①为中国佛教的发展作出重大贡献。
②根据他的口述，由弟子记录成书的《大唐西域记》，是研究中外交流史的珍贵文献。
《大唐西域记》，记载了他游历过的100多个国家和地区的山川风物及社会习俗。
“如果没有玄奘的著作，重建印度历史是完全不可能的。”
——印度史学家阿里
合作探究
合作探究
事件内容 身份 时间 出发地——目的地 途中遭遇 贡献
鉴真东渡
玄奘西行
通过比较，总结鉴真东渡与玄奘西行的异同点，思考他们身上具备哪些精神品质？据此可见唐朝对外交流的特点是什么？
唐朝对外文化交流的特点是：
僧人
僧人
扬州——日本
长安——印度
唐玄宗
唐太宗
千难万险，九死一生
六次航行，五次失败，历尽磨难
学习印度佛教文化，并留传《大唐西域记》
弘扬佛法，并传授中国先进科学文化知识
对外开放，双向交流
做事要有顽强的毅力和百折不挠的精神;专注，执着，坚持信念，下定决心，勇往直前
材料研读
材料一：唐玄宗统治前期，政治清明，经济空前繁荣，仓库充实，人口明显增加，唐朝进入全盛时期，历史上称为“开元盛世”
材料二：唐朝政府鼓励各国商人到中国贸易，允许他们长期居住。
材料三：接纳外国留学生来唐学习，是唐的基本国策。
材料四：
结合材料归纳总结唐朝对外交往频繁的原因。
唐朝对外文化交流繁多的原因？
1. 国家安定统一，政治制度先进。
2. 经济繁荣，国力强盛。
基础
3. 开放和兼容并蓄的对外政策。
4. 对外交通发达。
5. 科技文化领先世界。
条件
材料研读
对内
中外交流
遣唐使
鉴真东渡
玄奘西游
留学僧
留学生
对外
唐与新罗的交往
双向交流，兼容并蓄
合作探究
唐朝对外文化交流有何特点？
新知讲解
唐朝时期的社会风气比较开放，社会充满活力，人们多显示出一种昂扬进取、积极向上的精神风貌。当时的一些妇女受过诗书、音乐等方面的教育，喜好骑马、打球、拔河、射箭、弈棋等活动。（唐代妇女有较高的社会地位）
唐代蹴鞠图
《弈棋仕女图》
目标导学三、 开放的社会风气
伍
大唐强盛谈启示
——以史为鉴
第四单元
三国两晋南北朝时期
“要以‘一带一路’建设为重点，坚持引进来和走出去并重，遵循共商共建共享原则，加强创新能力开放合作，形成陆海内外联动、东西双向互济的开放格局。”
——习近平《十九大报告》节选
拓展延伸
拓展延伸
拓展延伸
推动“一带一路”进程中，能从唐对外关系中获得什么启示？
我们必需有稳定的政治局面，坚持对外开放的政策。
提高自身索质，努力发展经济文化。
学习唐朝海纳百川的博大胸怀。在传播文化的同时，要善于吸取其精华。
唐朝是中国古代外交非常活跃的时期。唐朝的经济繁荣和文化发达吸引了世界各地的目光，唐朝又以兼容并蓄的开放政策吸纳外来文化之精华。鉴真东渡、玄奘西行则是中外交流的典型实例，既显示了中国对外友好的态度，也促进了中外文化交流，扩大了中华文化的影响力。同时他们不畏艰辛、百折不挠的精神也值得我们学习。
一个国家只有强盛才有辐射力和吸引力，才可能得到别人的尊重乃至仰慕。一个国家在确保主权独立的前提下，只有对外开放，鼓励交流，才会进步。各国各族均有所长，应多向他人学习。
课堂总结
唐朝的中外文化交流
日本
天竺
玄奘西行天竺
《大唐西域记》
遣唐使来华
鉴真东渡
双向交流
兼容并蓄
国家
事件
特点
板书设计
第4课 唐朝的中外文化交流
课堂检测
1．（2021年北京中考真题）以下两组图片共同反映的主题是
A．政治制度完备
B．农业技术进步
C．海外贸易发达
D．文学艺术繁荣
2.（2021年湖南长沙中考真题）下表是根据胡凡主编《简明中国通史》而制作的《唐朝前期户口统计表》（单位：万户）。该表反映了唐朝前期
A．社会风气开放
B．民族交融
C．中外交往频繁
D．经济发展
B
D
课堂检测
3．（2021年四川泸州中考真题）有学者认为,他是一位“苦难诗人”和历经沧桑的时代歌手,其诗风有强烈的忧患意识与鲜明的人道主义色彩,其诗作有“诗史”之称。“他”是
A．李白 B．杜甫 C．李清照 D．曹雪芹
4.（2021年山东东营中考真题）文成公主人藏，带去了蔬菜种子、茶叶、丝绸、工艺品以及佛经、医药、历法、科学技术等方面的书籍。松赞干布派遣子弟到长安学习。这些史实反映了
A．唐朝商品经济繁荣 B．民族交往与交融
C．南北经济文化的交流 D．中外文化交流
B
B
课堂检测
5．（2021年陕西中考真题）他的人物画，人物形态各异，神形兼备，下图是他的作品《步辇图》。这位画家是
A．张择端 B．王羲之
C．阎立本 D．辛弃疾
6.（2021年成都中考真题）唐朝时，一些妇女喜好骑马、打球、拔河、弈棋等活动，这种现象反映出当时
A．奢靡享乐之风盛行 B．商品经济高度繁荣
C．社会风气比较开放 D．重武轻文已成潮流
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