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部编版语文三年级下册24 《火烧云》字词基础练习卷
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、填空题
1．识字表写拼音。
檀( ) 喂( ) 盈( ) 彤( )
跪( ) 庙( ) 模( ) 揉( )
2．写字表写汉字。
bì hú càn qí miǎo xiōng
( )( )( )( )( )( )
měng jiē miào wēi wǔ zhèn
( )( )( )( )( )( )
3．看拼音写词语。
wǎn fàn hú zi xiōng měng jiē zhe wēi wǔ
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
zhèn jìng jīn càn càn huǒ shāo yún
( ) ( )( )
4．生字扩词。
必：( )( ) 胡：( )( )
灿：( )( ) 骑：( )( )
5．生字扩词。
秒：( )( ) 凶：( )( )
猛：( )( ) 接：( )( )
6．生字扩词。
庙：( )( ) 威：( )( )
武：( )( ) 镇：( )( )
7．按课文内容填空。
这地方的火烧云__________，一会儿_________，一会儿___________，一会儿___________，一会儿___________。葡萄灰、梨黄、茄子紫，这些颜色____________。还有些说也____________、___________的颜色。
一会儿，天空出现________，马头向______，马尾向______。马是跪着的，像_________，它_____________。过了两三秒钟，那匹马___起来了，腿______了，脖子______了，尾巴却______了。看的人正在_________，那匹马变________了。
8．按课文内容填空。
忽然又来了_________。那条狗____________，在向前跑，后边______还跟着好_________。跑着跑着，小狗不知哪里去了，大狗也不见了。
接着又来了一头_________，跟庙门前的石头狮子____________，也那么大，也那样蹲着，很_______很_______地蹲着。可是转眼就变了，再也找不着了。
9．多音字组词。
模mó( )mú( )茄qié( )jiā( )
转zhuǎn( )zhuàn( )背bēi( )bèi( )
10．填写近义词。
似乎——( ) 模糊——( ) 镇静——( )
11．填入反义词。
凶猛——( ) 模糊——( ) 镇静——( ) 恍恍惚惚——( )
12．加偏旁，组成新字再组词。
月____( ) 少____( ) 并____( ) 米____( )
者____( )加____( ) 夹____( ) 孟____( )
二、信息匹配
13．给加点的字选择正确的读音,打“√”。
喂猪（wiè wèi） 紫檀色（tán shān） 跪着（gùi guì） 庙门（mào miào）
笑盈盈（yín yíng） 一模一样（mú mó） 红彤（tóng tōng）彤 模（mó mú）糊
试卷第1页，共3页
试卷第1页，共3页
参考答案：
1． tán wèi yíng tóng guì miào mú róu
【解析】
【分析】
【详解】
本题考查重点字的字音掌握情况。注意易错音的积累，掌握汉语拼写规则，规范拼音书写，不要写成英语字母。完成时要细心，注意所注音节的声、韵母及音调。字音是和词义联系起来的，也要结合词义来辨析。
檀：[tán]：1．檀香，常绿小乔木。木材极香，可制器具，也可入药。2．紫檀，常绿乔木。产于亚洲热带。木材坚硬，紫红色，为优良的家具用材。
喂：[wèi]：1．招呼的声音。 2．给动物东西吃；饲养。 3．把食物送到人嘴里。
盈：[yíng]：1．充满。 2．多出来；多余。 3．姓。
彤：[tóng]：1．红色。 2．姓。
跪：[guì]：两膝弯曲，使一个或两个膝盖着地。
庙：[miào]：1．旧时供祖宗神位的处所。 2．供神佛或历史上有名人物的处所。 3．指朝廷。 4．已死皇帝的代称。 5．庙会。
模是一个多音字。
[ mó ]1．法式；规范；标准：～型。～式。楷～。2．仿效：～仿。～拟。3．指模范：劳～。评～。4．姓。[ mú ]（～儿）模子：铅～。铜～儿。
揉：[róu]：1．用手按着较软的东西反复搓动。 2．团弄。 3．把直的弄弯。
2． 必 胡 灿 骑 秒 凶 猛 接 庙 威 武 镇
【解析】
【分析】
【详解】
本题主要考查对字词的拼写能力。解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么字词，然后写出正确的汉字，写完后读一读，看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意“必、灿、骑、秒、猛、庙、威、镇”容易写错。书写时要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。
3． 晚饭 胡子 凶猛 接着 威武 镇静 金灿灿 火烧云
【解析】
【分析】
【详解】
本题主要考查对字词的拼写能力。解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么字词，然后写出正确的汉字，写完后读一读，看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意“饭、猛、威、武、镇、灿、烧”容易写错。书写时要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。
4． 必要 必须 胡须 胡乱 灿烂 金灿灿 骑车 骑术
【解析】
【分析】
【详解】
考查了组词的能力，本题是一字组多词的练习，根据题干提供的字，然后结合字义进行组词。
如：“必”指：1．必定；必然。 2．必须；一定要。 3．姓。可组词：必要、必须、必定、不必、锱铢必较、物极必反、务必等。
“胡”指：指手伸出的支体。可组词：胡乱、胡须、胡萝卜、胡髭、胡诌等。
“灿”指：光彩耀眼。可组词：金灿灿、灿烂、光灿灿、灿亮、光辉灿烂、鲜灿等。
“骑”指：1．跨坐。 2．骑兵。也泛指骑马的人。 3．兼跨两边。可组词：骑马找马、骑兵、骁骑、骑手、骑墙等。
5． 秒针 秒钟 凶恶 凶猛 凶猛 猛然 接着 迎接
【解析】
【分析】
【详解】
考查了组词的能力，本题是一字组多词的练习，根据题干提供的字，然后结合字义进行组词。
如：“秒”指：1．谷物种子壳上的芒。2．计算时间、弧和角以及经纬度的最小单位。均为一分的六十分之一。是国际单位制中七个基本单位之一。可组词：争分夺秒、分秒必争、秒忽、数秒等。
“凶”指：1．恶；残暴。 2．伤害人的行为。 3．厉害。 4．不幸；不吉利。与“吉”相对。 5．指收成很坏；闹饥荒。可组词：凶残、凶相毕露、凶猛、凶悍、逞凶等。
“猛”指：1．猛烈。 2．忽然；突然。 3．把力气集中地使出来。 4．姓。可组词：猛然、凶猛、突飞猛进、猛将、猛省等。
“接”指：1．靠近；接触。 2．连接；使连接。 3．托住；承受。 4．接受。 5．迎接。 6．接替。 7．姓。可组词：接连、直接、接着、接班、接待等。
6． 庙会 庙宇 威武 威严 武器 武打 镇静 乡镇
【解析】
【分析】
【详解】
考查了组词的能力，本题是一字组多词的练习，根据题干提供的字，然后结合字义进行组词。
如：“庙”指：1．旧时供祖宗神位的处所。 2．供神佛或历史上有名人物的处所。 3．指朝廷。 4．已死皇帝的代称。 5．庙会。可组词：岳庙、土地庙、宗庙、庙会、庙门、廊庙、庙祝等。
“威”指：1．表现出来的能压服人的力量或使人敬畏的态度。 2．凭借威力（采取某种行动）。 3．姓。可组词：狐假虎威、大显神威、威风、威武等。
“武”指：1．关于军事的（跟“文”相对）。 2．关于技击的。 3．勇猛；猛烈。 4．姓。5．半步，泛指脚步。可组词：习武、用武之地、武艺超群、威武、英武等。
“镇”指：1．压；抑制。 2．安定。 3．用武力维持安定。可组词：镇静、小镇、坐镇、镇纸、集镇等。
7． 变化极多 红彤彤的 金灿灿的 半紫半黄 半灰半百合色 天空都有 说不出来 见也没见过 一匹马 南 西 等人骑上它的背 才站起来似的 大 伸开 也长 不见 寻找马尾巴 模糊
【解析】
【分析】
【详解】
本题主要考查对课文内容的理解记忆能力。解答本题，需要回顾课文《火烧云》的内容，然后结合前后句（或题目提供的信息）进行补充填空即可。在平时的学习中，我们一定要熟练掌握课文内容，这样在答题时我们才能更准确地写出正确答案。
课文第3、4自然段：
这地方的火烧云变化极多，一会儿红彤彤的，一会儿金灿灿的，一会儿半紫半黄，一会儿半灰半百合色。葡萄灰，梨黄，茄子紫，这些颜色天空都有，还有些说也说不出来、见也没见过的颜色。　　
一会儿，天空出现一匹马，马头向南，马尾向西。马是跪着的，像等人骑上它的背，它才站起来似的。过了两三秒钟，那匹马大起来了，腿伸开了，脖子也长了，尾巴可不见了。看的人正在寻找马尾巴，那马变模糊了。
8． 一条大狗 十分凶猛 似乎 几条小狗 大狮子 一模一样 威武 镇静
【解析】
【分析】
【详解】
本题主要考查对课文内容的理解记忆能力。解答本题，需要回顾课文《火烧云》的内容，然后结合前后句（或题目提供的信息）进行补充填空即可。在平时的学习中，我们一定要熟练掌握课文内容，这样在答题时我们才能更准确地写出正确答案。
课文第5、6自然段：
忽然又来了一条大狗。那狗十分凶猛，在向前跑，后边似乎还跟着好几条小狗。跑着跑着，小狗不知哪里去了，大狗也不见了。　　
接着又来了一头大狮子，跟庙门前的石头狮子一模一样，也那么大，也那样蹲着，很威武很镇静地蹲着。可是一转眼就变了，再也找不着了。
9． 模仿 模样 茄子 雪茄 转弯 转动 背包 后背
【解析】
【分析】
【详解】
本题考查多音字组词的能力。多音字，就是一个字有两个或两个以上的读音，不同的读音表义不同，用法不同，词性也往往不同。注意区分。
模是一个多音字。
[ mó ]1．法式；规范；标准：～型。～式。楷～。2．仿效：～仿。～拟。3．指模范：劳～。评～。4．姓。
[ mú ]（～儿）模子：铅～。铜～儿。
茄是一个多音字。
[ qié ]茄子，一年生草本植物。花紫色，果实球形或长圆形。在热带则为多年生灌木。也指这种植物的果实。
[ jiā ]1．古指荷茎。2．雪茄。
转是一个多音字。
[ zhuǎn ]1．改换方向、位置、形势、情况等：～身。～脸。～换。～移。好～。向左～。向后～。～败为胜。由阴～晴。2．把一方的物品、信件、意见等传到另一方：～达。～交。～送。这封信由我～给他好了。3．姓。
[ zhuàn ]1．绕着某物移动；打转：～圈子。～来～去。2．绕一圈儿叫绕一转。
[ zhuǎi ]转文：他平时好～两句。说大白话就行，用不着～。
背是一个多音字。
[ bèi ]1．躯干的一部分，部位跟胸和腹相对：后～。～影。擦擦～。2．（～儿）某些物体的反面或后部：手～。刀～儿。墨透纸～。3．（Bèi）姓。4．背部对着（跟“向”相对）：～山面海。～水作战。人心向～。5．离开：～井离乡。6．躲避；瞒：光明正大，没什么～人的事。7．背诵：～台词。书～熟了。8．违背；违反：～约。～信弃义。9．朝着相反的方向：他把脸～过去，装着没看见。10．偏僻：～静。～街小巷。深山小路很～。11．不顺利；倒霉：手气～。12．听觉不灵：耳朵有点～。
[ bēi ]1．（人）用脊背驮：把草捆好～回村去。2．负担；承担：～债。这个责任我还～得起。3．指一个人一次背的量：一～麦子。一～柴火。
10． 好似
朦胧 沉着
【解析】
【分析】
【详解】
本题主要考查对近义词的掌握情况。近义词是指词汇意义相同或相近的词语，解答本题，要理解词语的意思，然后写出所给词语的近义词。答案合理即可，不唯一。
似乎：仿佛；好像：他～了解了这个字的意思，但是又讲不出来。近义词有：宛若、如同、彷佛、宛如、坊镳、好似等。
模糊：意思是轮廓模糊不清。近义词有：含混、隐约、混沌、惺忪、昏花、依稀等。
镇静：1．情绪稳定或平静：故作～。他遇事不慌不忙，非常～。2．使镇静。近义词有：清静、安定、平宁、镇定、和平等。
11． 温顺 清晰 慌乱 清清楚楚
【解析】
【分析】
【详解】
本题主要考查对反义词的掌握情况。反义词是指词汇意义相反的词语，解答本题，要理解词语的意思，然后写出所给词语的反义词。答案合理即可，不唯一。
凶猛：形容凶恶强大。反义词有：温顺、温和、柔顺等。
模糊：意思是轮廓模糊不清。反义词有：醒目、清晰、鲜明、明确、明显等。
镇静：1．情绪稳定或平静：故作～。他遇事不慌不忙，非常～。2．使镇静。反义词有：激动、焦躁、惊慌、亢奋等。
恍恍惚惚：意思是指神志不清、看不清、迷惘的状态。反义词有：清清楚楚等。
12． 朋 朋友 吵 吵架 拼 拼命 迷 迷人 猪 喂猪 茄 茄子 侠 侠客 猛 凶猛
【解析】
【分析】
【详解】
考查学生对字形的理解与掌握，结合题目中所给的字，然后结合平时的学习与积累加偏旁组新字，再组词即可。
如：给“月”加“月”，组成“朋友”的“朋”。
给“加”加“艹”，组成“茄子”的“茄”。
给“孟”加“犭”，组成“凶猛”的“猛”。
13．wèi tán guì miào
yíng mú tóng mó
【解析】
【分析】
【详解】
本题考查重点字的字音掌握情况。注意易错音的积累，掌握汉语拼写规则，规范拼音书写，不要写成英语字母。完成时要细心，注意所注音节的声、韵母及音调。字音是和词义联系起来的，也要结合词义来辨析。
喂猪[wèi zhū]
紫檀色[zǐ tán sè]：指类似于紫檀木的颜色。
跪着[guì zhe]
庙门[miào mén] ：1．宗庙、寺庙的门。2．特指殡宫的门。
笑盈盈[xiào yíng yíng]：形容满面笑容的样子。
一模一样：[yī mú yī yàng]，形容完全相同，没有什么两样。出自《儒林外史》。
红彤彤：[hóng tóng tóng] ：〈形〉形容很红。
模糊：[mó hu]：1．不分明；不清楚：字迹～。神志～。认识～。～概念。睡梦中模模糊糊觉得有人敲门。2．使模糊：不要～了是非界限。
答案第1页，共2页
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