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高考生物复习导学案
第3讲　人体的内环境与稳态
1[纵引横连　建网络]
提醒：特设长句作答题，训练文字表达能力
2 [边角扫描　全面清]
提醒：判断正误并找到课本原话
1．除表中所列成分外，血浆中还可能含有CO2、O2、激素等物质。(P4资料分析)(　　)
2．(1)健康人的内环境中每一种成分和理化性质都处于动态平衡中。(P8正文)(　　)
(2)内环境的稳态需要神经—体液—免疫调节，需要各个器官和系统的协调。(P9正文上部)(　　)
3．神经系统、内分泌系统和免疫系统都具有信息分子。基因表达、器官、种群和生物圈都存在稳态现象。(P11科学史话)(　　)
4．血糖的正常含量一般是0.8～1.2 g/L，主要来源是消化吸收，主要去路是转化为糖原贮存。(P25图2—9)(　　)
5．胰高血糖素能促进组织细胞加速摄取、利用和储存葡萄糖，从而使血糖水平降低；胰岛素能促进糖原分解，并促进非糖物质转化为葡萄糖，从而使血糖水平升高。(P26模型建构)(　　)
6．糖和肉分别喂狗，几天后它们的血液中都有大量糖分，这说明非糖物质可以转化为糖类而维持血糖的相对稳定。
(P14技能应用)(　　)
7．(1)人体热量的主要来源是肝脏和骨骼肌细胞中有机物氧化放能，主要去路是汗液蒸发和皮肤毛细血管散热。(　　)
(2)人体水盐平衡的调节，既涉及水平衡(渗透压)的调节，还涉及盐平衡的调节(课本只详细讲述了渗透压的调节)。
(P32资料分析)(　　)
8．(1)下丘脑神经分泌细胞只能传导兴奋不能分泌激素。(　　)
(2)排尿不只是排出体内多余的水，还通过水的溶解排出大量有害物质，如尿素等。(P33练习)(　　)
9．(1)艾滋病的直接死因，往往是严重感染或恶性肿瘤等疾病。(P36资料分析)(　　)
(2)人体的第二道防线主要是由免疫器官和免疫细胞借助血液循环和淋巴循环而组成的。(P36正文)(　　)
10．(1)过敏反应是已产生免疫的机体再次接受相同抗原发生的，发作迅速、反应强烈、消退较快，一般不破坏细胞，有明显遗传倾向和个体差异。(P38正文)(　　)
(2)免疫抑制剂，如类固醇和环孢霉素A等，可以使B细胞增殖受阻，从而使免疫应答减弱，大大提高了异体器官移植的成活率。(P39资料分析)(　　)
3[考点突破　固考基]
1．掌握细胞免疫和体液免疫两个过程(填空)
(1)________既参与体液免疫，又参与细胞免疫，________缺失，细胞免疫功能完全丧失，体液免疫功能也几乎完全丧失。
(2)吞噬细胞既参与非特异性免疫，又参与特异性免疫。
(3)能特异性识别抗原的细胞有B细胞、T细胞、记忆细胞和效应T细胞。________不能识别抗原，吞噬细胞不能特异性识别抗原。
2．牢记“6”种免疫细胞的功能
(1)吞噬细胞：处理抗原；吞噬抗体—抗原结合体。
(2)B细胞：识别抗原；增殖分化为________________________________________________________________________。
(3)T细胞：识别抗原；分泌________，刺激B细胞增殖分化(增殖分化为________、________)。
(4)浆细胞：分泌________。
(5)效应T细胞：识别________，使之裂解。
(6)记忆细胞：识别抗原；增殖分化为效应细胞和记忆细胞。
3．把握两种效应细胞各自产生的三大途径
(1)浆细胞的产生
①吞噬细胞处理呈递抗原―→T细胞(产生________)―→B细胞―→浆细胞。
②抗原直接刺激B细胞―→浆细胞。
③抗原―→记忆B细胞―→浆细胞。
(2)效应T细胞的产生
①吞噬细胞处理―→T细胞―→效应T细胞。
②抗原直接刺激T细胞―→效应T细胞。
③抗原―→记忆T细胞―→效应T细胞。
4．三看法确认体液免疫与细胞免疫
5．妙用“三看法”判断初次免疫和二次免疫
(1)看产生抗体的浓度：二次免疫比初次免疫产生的抗体量多。
(2)看产生抗体的时间：初次免疫时机体产生抗体的速度缓慢；二次免疫时机体反应迅速，产生抗体的速度快。
(3)看患病程度：初次免疫往往比二次免疫时的机体患病程度重。
6．理解免疫的三大功能
功能 免疫功能正常 免疫功能过强 免疫功能过弱
防卫 防御病原体的入侵 过敏反应 免疫缺陷病
清除 清除衰老、死亡、损伤以及癌变的细胞 自身免疫病
监控 监控衰老、损伤及癌变细胞 易产生肿瘤
7.区分三类免疫失调症
4[深化思维　提素养]
1．[全国卷Ⅱ，30(1)]非特异性免疫的特点是________________________________________________________________________
________________________________________________________________________。
2．[2019·全国卷Ⅲ，30(3)]向小鼠注射抗原甲，间隔一段时间后给小鼠再次注射抗原甲，一段时间后取血清，血清中加入抗原甲后会出现沉淀，产生这种现象的原因是________________________。
3．据研究，高盐饮食能促进自身免疫病患者体内的一种T细胞数目增多，引起病情加重。T细胞在人体特异性免疫中所起的作用是________________________________________________________________________
________________________________________________________________________。
4．[全国Ⅰ，31(1)]病毒甲通过呼吸道感染动物乙后，可引起乙的B细胞破裂、T细胞功能丧失，导致其患肿瘤病，患病动物更易被其他病原体感染。给新生的乙个体接种甲疫苗可预防该肿瘤病。感染病毒甲后，患病的乙更易被其他病原体感染的原因是____________________。
5．实验证明，一定时间内间隔注射某疫苗3次效果更好，其主要原因是______________________________________。
6．在给患有先天性心脏病的幼年鼷鼠进行心脏移植手术时，科学家发现保留胸腺的幼年鼷鼠与摘除胸腺的幼年鼷鼠相比，在其他条件都相同的情况下，______________鼷鼠的移植器官更容易成活，原因是________________________________________________________________________
________________________________________________________________________。
7．人体的免疫系统在维持机体的稳态方面发挥着重要作用，其主要功能是____________________。
8．随着新型流感疫苗的研发，疫苗的接种率连年提升。接种流感疫苗能预防流感的原因是____________________________________________。人接种流感疫苗后仍然有可能患流行性感冒，其原因是________________________________________________________________________
________________________________________________________________________。
第3讲　人体的内环境与稳态
[纵引横连　建网络]
①淋巴　②过敏反应　③防卫　④胰岛素、胰高血糖素、肾上腺素　⑤甲状腺激素、肾上腺素　⑥神经—体液调节　⑦免疫细胞
[边角扫描　全面清]
1．√　2.(1)√　(2)√　3.√　4.×　5.×　6.√　7.(1)√　(2)√
8．(1)×　(2)√　9.(1)√　(2)×　10.(1)√　(2)×
[考点突破　固考基]
1．①吞噬细胞　②T细胞　③效应T　④B细胞　⑤记忆B细胞　⑥浆细胞　(1)T细胞　T细胞　(3)浆细胞
2．(2)浆细胞、记忆细胞　(3)淋巴因子　效应T细胞　记忆细胞　(4)抗体　(5)靶细胞
3．(1)①淋巴因子
7．再次
[深化思维　提素养]
1．答案：机体生来就有，不针对某一类特定病原体，而是对多种病原体都有一定的防御作用
2．答案：抗原和抗体特异性结合
3．答案：T细胞受抗原刺激后产生淋巴因子；T细胞也可增殖分化产生效应T细胞和记忆细胞
4．答案：免疫功能下降
5．答案：体内产生的记忆细胞数量增多，免疫预防作用强
6．答案：摘除胸腺　摘除胸腺后，体内的T细胞大量减少，免疫反应降低
7．答案：防卫、监控和清除
8．答案：体内产生了特异性抗体和相应的记忆细胞　一方面，流感病毒容易发生变异；另一方面，特定疫苗(抗原)引起的特异性免疫产生的抗体只能针对特定的病原体起作用

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