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高考生物复习导学案
第1讲　种群和群落
(聚焦新课标：2.1不同种群的生物在长期适应环境和彼此相互适应的过程中形成动态的生物群落)
1[纵引横连　建网络]
提醒：特设长句作答题，训练文字表达能力
2[边角扫描　全面清]
提醒：判断正误并找到课本原话
1．在调查分布范围较小、个体较大的种群时，也不可逐个计数。(P60正文中部)(　　)
2．作物植株上蚜虫的密度，跳蝻的密度等，不可采用样方法。(P62正文上部)(　　)
3．种群密度反映了种群在一定时期的数量，但是仅靠这一特征还不能反映种群数量的变化趋势。(P62正文中部)(　　)
4．调查一块农田中某种鼠和蚯蚓的种群密度，均可采用标志重捕法。(P63练习2)(　　)
5．自然界确有类似细菌在理想条件下种群数量增长的形式。(P66正文中部)(　　)
6．对一支试管中的培养液中的酵母菌逐个计数是非常困难的，可以采用抽样检测的方法。(P68探究)(　　)
7．(1)群落的物种组成是区别不同群落的重要特征。(　　)
(2)群落中物种数目的多少称为丰富度。(P72正文中上部)(　　)
8．大草履虫和双小核草履虫属于同一物种，不存在竞争关系。(P72资料分析)(　　)
9．群落的水平结构中同一地段上种群密度无差别，它们常呈镶嵌分布。(P75正文上部)(　　)
10．如果小路废弃后，会出现“远芳侵古道，晴翠接荒城”的景象。(P81思考与讨论)(　　)
3[考点突破　固考基]
1．把握种群数量特征之间的关系
2．熟记群落的结构和特征
(1)种间关系
写出A、B、C、D四图，a与b的种间关系：
A.________，B.________，C.________，D.________。
(2)空间结构
垂直结构 水平结构
现象 ____现象 常呈____分布
决定 因素 植物：________ 动物：栖息空间和________ 环境因素：地形变化、土壤湿度、盐碱度的差异及________不同 生物因素：生物______________不同以及人和动物的影响
3.理解种群增长的两类曲线
项目 “J”型曲线 “S”型曲线
前提 条件 理想状态：资源无限、空间无限、不受其他生物制约 现实状态：资源有限、空间有限、受其他生物制约
增长 模型
增长率 和增长 速率　
曲线形 成原因 无种内斗争，缺少天敌 种内斗争加剧，天敌数量增多
K值 有无 ________ ________
4.K值与K/2值的分析与应用
(1)K值与K/2值的分析
(2)K值的四种表示方法
图中A、B、C、D点所对应的种群数量为K值，A′、C′、D′点所对应的种群数量为K/2。
(3)K值与K/2值的应用
5．理清群落结构的“3”个易错点
(1)不要把“竹林中的竹子长得错落有致”误认为是群落的结构特征，这里的竹子属于种群范畴。
(2)水体中植物的垂直分布是由光照引起的分层现象，属于群落范畴。
(3)高山上植物的分布决定于温度，从山顶到山脚下，不同植被类型的分布属于水平结构。
6．区分初生演替和次生演替的方法
(1)区分
类型 内容 初生演替 次生演替
起点 原先从没有过植被的环境或曾经有过但被彻底消灭了的环境 虽失去了原有植被，但仍保留了原有土壤条件及植物的种子或其他繁殖体
时间 经历的时间长 经历的时间短
速率 缓慢 较快
影响 因素 自然因素 人类活动较为关键
实例 裸岩上的演替 弃耕农田上的演替
(2)判断群落演替的两种类型
①在沙丘、火山岩、冰川泥地上的演替
②在火灾过后的草原上的演替
③在弃耕农田上的演替
④在裸岩上的演替
⑤演替时间长、速度慢
⑥演替时间短、速度快
⑦主要受自然因素影响
⑧受人类活动影响较大
以上各项中属于初生演替的是________；属于次生演替的是________。
(3)“两看法”判断初生演替和次生演替(填空)
4[深化思维　提素养]
1．[2017·全国卷Ⅱ，31(4)]通常，种群具有个体所没有的特征，如种群密度、年龄结构等。那么，种群的年龄结构是指______________________________________。
2．[2017·全国卷Ⅱ，31(2)]在苗圃进行了药物灭鼠后，如果出现种群数量下降，除了考虑药物引起的死亡率升高这一因素外，还应考虑的因素是______________________________________________。
3．调查小组发现某种群在2019年～2020年λ值较低，其原因之一是该种群中♀/♂的值较低，降低了________，由此说明____________________________________________。
4．在荒原变林海的过程中，林场建设者施用人工合成的性引诱剂以降低虫害的发生率，其原理是________________________________________________________________________
________________________________________________________________________。
5．海平面上升将会引起海水入侵，导致海滨湿地生态系统的土壤盐度上升。试分析土壤盐度上升对生态系统的抵抗力稳定性将会带来怎样的影响，并阐述原因。
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________。
此时入侵到该生态系统的某耐盐植物在初期种群数量呈“J”型曲线增长，其原因是________________________________________________________________________
________________________________________________________________________。
6．“S”型增长曲线的成因________________________________________________________________________
________________________________________________________________________。
7．环境容纳量不是种群数量能达到的最大值。请说明理由。
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________。
8．捕鱼时要控制网眼大小，只捕捉较大的鱼，从种群特征的角度分析其原理。
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________。
9．酿酒和做面包都需要酵母菌，当酵母菌数量为________时，最适宜分离获得菌种；K值之后，种群数量减少的原因主要是________________________________________________________________________
________________________________________________________________________。
10．[2019·全国卷Ⅲ，31(2)]若将某种单细胞菌接种在5 mL培养基M中，培养条件相同的情况下，则与接种在装有10 mL液体培养基(培养基M)的试管中的菌的实验结果相比，该种菌的环境容纳量(K值)________(填“增大”“不变”或“减小”)。若在5 mL培养基M中接种该菌的量增加一倍，则与增加前相比，K值________(填“增大”“不变”或“减小”)，原因是____________________________________________________________________。
第1讲　种群和群落
[纵引横连　建网络]
①标志重捕法　②迁入率　③出生率　④年龄组成　⑤“S”型曲线　⑥下降　⑦物种组成　⑧竞争　⑨垂直　⑩初生
[边角扫描　全面清]
1．×　2.×　3.√　4.×　5.√　6.√　7.(1)√　(2)√　8.×　9.×　10.√
[考点突破　固考基]
1．增长型　衰退型　性别比例　出生率　死亡率　迁入率　迁出率
2．(1)互利共生　寄生　竞争　捕食　(2)分层　镶嵌　阳光　食物　光照强度　自身生长特点
3．无K值　有K值
4．(1)环境条件不受破坏　增长速率　(3)减小　增大　增大　降低　K/2
6．(2)①④⑤⑦　②③⑥⑧　(3)初生演替　次生演替　初生演替　次生演替
[深化思维　提素养]
1．答案：一个种群中各年龄期的个体数目的比例
2．答案：苗圃中鼠种群中个体的迁出
3．答案：出生率　性别比例可以通过影响出生率从而影响种群密度
4．答案：破坏害虫正常的性别比例，降低种群的出生率，从而降低害虫的种群密度
5．答案：土壤盐度上升会使生态系统的抵抗力稳定性降低，原因是土壤盐度上升后，只有耐盐植物才能正常生长 ，使物种丰富度下降，生态系统的抵抗力稳定性降低　当地的气候、土壤条件适宜，空间条件充裕，天敌数量少等
6．答案：资源和空间条件有限，随种群密度增大，种内竞争加剧，天敌数量增多，从而使出生率降低、死亡率升高，直至平衡
7．答案：环境容纳量(K值)是指在环境条件不受破坏的情况下，一定空间中所能维持的种群最大数量，而种群最大数量实际上有可能超过K值，只不过是超过K值后，在环境承载量的限制下，种群数量会再降下来，最终在K值上下波动，处于动态平衡中
8．答案：确保鱼种群的年龄组成为增长型，使鱼种群数量增长速率大
9．答案：K/2　营养物质的消耗，代谢产物的积累以及导致酵母菌繁殖受影响等
10．答案：减小　不变　K值是由环境资源量决定的，与接种量无关

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