资源简介

(共30张PPT)
2.5给船装上动力
教科版 五年级下
新知导入
独木舟
摇橹木船
人力
聚 焦
“最早的船靠人力行驶，随着船的体积越来越大，人力已经无法满足大船航行所需要的动力了。于是，人们逐步探索出了让船行驶的新方法，给船装上了新的动力”
大型风帆动力船
机械动力船
合作探究
给我们的船装上风帆
1
　　用人力以外的方式让船模型行驶起来。风帆、橡皮筋、电动机
给我们的船装上风帆，利用风扇吹风使小船行驶。
给船装上风帆
合作探究
给我们的船装上风帆
1
　　靠风帆行驶的小船无法自行持续行驶。
用风帆作动力的船有什么缺点呢？
　　改装电动风轮、蒸汽装置等
合作探究
设计一个动力可持续的动力装置
合作探究
给小船装上其他动力
2
　装上风力推进装置
　装上蒸汽推进装置
合作探究
给小船装上其他动力
2
蒸汽铝管
加热
蒸汽推进原理
合作探究
给小船装上其他动力
2
螺旋桨
风力推进原理
合作探究
给小船装上其他动力
2
合作探究
给小船装上其他动力
2
合作探究
给小船装上其他动力
2
安装提示：
1.保护好电池，不可进水；
2.控制好重量及平衡；
4.放入水中后，打开开关；
5.结束后，及时关闭开关。
给小船装上风力推进装置：在船尾安装带风轮的电动小马达，电池安装在小船前端，保持船体平衡。闭合开关，让小船自己行驶起来。
制作风力船
合作探究
给小船装上其他动力
2
安装提示：
　　1.用注射器、塑料管给金属管内加满水；
　　2.蜡烛位置要居中；
　　4.小船放入水中后再点火，保持水面平静；
　　5.实验结束，及时吹灭蜡烛。
给小船装上蒸汽推进装置：在小船中部稍靠后位置安装金属管，管内注满水，蜡烛置于金属管下正中间位置，小船放入水中后再点火，让它自己行驶起来。
制作蒸汽船
合作探究
　　小船在行驶中容易偏离方向
制作与调试过程中，你遇到什么问题？
合作探究
让小船保持一定的方向
3
　　试试给船加上船舵吧
通过船舵改变方向
合作探究
让小船保持一定的方向
3
船舵是驾驶船的主要装置，用来操纵和控制船舶航向。船舵位于水下，安装在船尾或船尾以下，当船舵水平运动时，船会从一侧移动到另一侧。
研讨
给船装上风帆、电动风轮、蒸汽装置等
1
我们有哪些方法可以给船提供动力？
船作为一种运输工具，从古至今它的动力是怎样发展的？
最早的船靠人力行驶，随着船的体积越来越大，船的动力从人力逐渐过渡到自然界的力量（风力）和机械动力。
社会需求对船的动力装置发展产生影响。科学技术在改变着船的动力系统，推动着船的发展
研讨
怎样解决动力的持续供应问题？
2
给船装上电动风轮、蒸汽装置等
动力的持续供应需要其他能量不断输入，这是不同能量之间相会转化的过程。
研讨
如何让船的行驶保持一定的方向
3
船可以通过舵来控制行进的方向
知识拓展
　　潜艇是能够在水下航行的船，
种类很多，大小不同，形状各异。
许多潜艇被设计成鱼的形状，可以有效减少水的阻力。潜艇靠调节自身的重力和浮力的大小来下潜和上浮。常规的潜艇一般用柴油做动力。核潜艇的动力来自核能，它可以帮助潜艇在水下长时间地航行。
课堂练习
一、填空题。
1.最早的船靠________行驶。
2.帆船是一种利用________前进的船。
3.蒸汽船是用________作为前进动力的船。
4.________是驾驶船的主要装置，用来操纵和控制船只航行。
人力
风力
蒸汽
船舵
课堂练习
二、选择题。(把正确答案的序号填在括号里)
1.下列船只按出现的先后顺序排列正确的是( )。
A.蒸汽船一帆船一现代轮船
B.帆船-蒸汽船一现代轮船
C.帆船一现代轮船一蒸汽船
2.帆船行驶的动力是( )。 A.水流 B.风力 C.浮力
3.下图中，小船上的蒸汽装置加热喷气后，小船行驶的方向是( )。
A.向后 B.向前 C.原地不动
4.下图中，船上操纵和控制船的航行方向的是( )。A.船尾 B.风轮 C.船舵
5.许多潜艇被设计成鱼类的形状，可以有效减小()。
A.重力 B.水的阻力 C.水的浮力
B
B
B
C
B
课堂总结
1.最早的船靠人力行驶，随着船的体积越来越大，船的动力从人力逐渐过渡到自然界的力量和机械动力。
2.给小船装上风帆，利用风扇吹风使小船行驶。通过实验发现靠风帆行驶的小船无法自行持续行驶。
3.给小船装上风力推进装置，在船尾安装带风轮的电动小马达；给小船装上蒸汽推进装置，在小船中部稍靠后位置安装金属管。
4.船的行进方向由船舵方向决定。
5.潜艇是能够在水下航行的船
作业布置
改进自己的船，让其行驶更稳更快
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